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寬容的力量作文(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寬容的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容的力量作文1
這世上，有小氣的人，有大度的人，有聰明的人，有愚笨的人，有很寬容的人，也有很苛刻的人。我最敬佩的是寬容的人。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。那天，我在上課的路上和老朋友田勇奇見(jiàn)面，一起上了車(chē)。不幸的是，車(chē)開(kāi)到半路壞了，我們只能走路去學(xué)校。因?yàn)楹苓h(yuǎn)，我們不得不抄近道——那是一條人山人海的菜市場(chǎng)，只見(jiàn)市場(chǎng)里滿(mǎn)是黑丫丫的人頭攢動(dòng)，我和朋友不禁倒吸一口涼氣。
臨近上課，突然聽(tīng)到一聲怒吼，回頭一看，只見(jiàn)一位穿著浮夸長(zhǎng)裙的中年婦女大叫著走向一家肉店。肉店老板是一位年邁的老頭兒，他見(jiàn)到那婦女走過(guò)來(lái)便說(shuō)：“您好，有什么事嗎？”那婦女二話(huà)不說(shuō)，一腳踢倒了肉架子，幾塊剛切好的豬肉掉到了沙地上。老頭兒吃了一驚，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，隨即問(wèn)道：“您這是怎么了，為什么踢倒我的`肉架？”那婦女吼道：“你賣(mài)給我的肉里有兩只死蒼蠅。”老頭兒示意那婦女給他看一看，那婦人便把一袋子切好的豬肉扔到了老頭兒眼前。老頭兒定睛一看，還真有兩只死蒼蠅死死地粘在最大的兩塊豬肉上。
此時(shí)，肉店已經(jīng)被很多人圍住，我和朋友也一直緊盯著老頭兒的行止。沒(méi)想到他二話(huà)不說(shuō)，先退了客人的錢(qián)，然后立刻從屋里拿了一塊新鮮的豬肉，切成小塊送給了顧客。那婦人呆站著，好似還沒(méi)明白發(fā)生了什么，只見(jiàn)她臉上的怒氣漸漸消退，人群也慢慢散去。那蠻橫的婦人也隱沒(méi)在人海之中。
就這樣，老人用自己的寬容之心輕松地化解了這場(chǎng)危機(jī)。如果當(dāng)時(shí)老人選擇采取和那婦人一樣的行徑，真不知后果會(huì)怎樣�，F(xiàn)在，我明白了，這就是寬容的力量，是人格的力量。
寬容的力量作文2
你有沒(méi)有想過(guò)，寬容的力量有多大？
我只知道，寬容讓我們的天空變得更明亮，讓大地上的鮮花更燦爛，也讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖。
發(fā)生在我身邊的寬容的例子并不少，這些寬容的事跡無(wú)一不讓我感受到了溫暖。在校園里，操場(chǎng)上同學(xué)們有時(shí)會(huì)因?yàn)楸寂芏唤?jīng)意相撞，但是同學(xué)們之間的寬容，讓這一場(chǎng)看似即將升起的矛盾悄然間撫平消失。寬容給了我們一個(gè)美好的校園，讓身處在校園里的我倍感榮幸與歡喜。
有時(shí)在外面游玩，在人山人海的街道上，在商品琳瑯滿(mǎn)目的商店里，在熱鬧的廣場(chǎng)上。不知道你們有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的一些例子，擁擠的人群里，時(shí)不時(shí)的傳出一聲“對(duì)不起�！焙芸斓木蜁�(huì)回應(yīng)上一句“沒(méi)關(guān)系�！�，或許就是人群里的`人們因著擁擠不小心撞到了別人，或者踩到了別人的腳，但是就是在這一聲聲歉意聲與諒解聲中，讓我們感受到了一種人與人之間的寬容與溫暖。
寬容就是我們?cè)诿鎸?duì)生活中一些不經(jīng)意的亦或不小心的事的一種態(tài)度，亦或一種處事的方法。當(dāng)我們用寬容開(kāi)面對(duì)我們呢的生活，用寬容來(lái)面對(duì)發(fā)生在我們身邊的一些事情的時(shí)候，寬容的力量也就在此時(shí)展現(xiàn)了出來(lái)。人與人之間的相互寬容，不僅是將生活中的一些矛盾平息，更重要的是向周邊的人傳遞了一種溫暖的力量。讓旁觀這一切的人都會(huì)心生感慨，讓我們這些旁觀的人在某一天里也遇上這些事的時(shí)候，我們也會(huì)選擇以寬容以待。
寬容的力量在于諒解，在于傳遞，寬容帶給我們的是一個(gè)和諧美好的世界。當(dāng)一個(gè)世界里人人都寬容的面對(duì)生活中的一些矛盾的時(shí)候，我們的生活也將變得更好、更溫暖。
寬容的力量作文3
我們?cè)诔鸷薜牡胤讲シN愛(ài)的種子，在矛盾的地方灑下寬容的種子。 記得那天晚上，樓上的屋子向下漏水，水泡了我們家的墻，一直到一樓我們上樓去找他們家原來(lái)他們家?guī)┧�，但是之后他們家的人連下樓看都不看一眼，更別說(shuō)刮大白和賠償之類(lèi)的話(huà)了，真是太沒(méi)道德了。
過(guò)了幾天我們老能聽(tīng)見(jiàn)樓上‘砰砰砰’的聲音，屋頂就像要掉下來(lái)似的'，有的時(shí)候晚上睡覺(jué)有吵架的聲音，聽(tīng)的讓人不耐煩，我們?nèi)套×恕Ｓ幸淮螛巧系穆曇舯韧８�，我們上樓去找他們，我生氣地說(shuō)‘你們家干什么，鬧老鼠嗎，全家動(dòng)員開(kāi)始抓老鼠，他們聽(tīng)了覺(jué)得在諷刺他們，一下子把門(mén)關(guān)上了，他們也不承認(rèn)，還用說(shuō)我們誣賴(lài)人。 之后，還是天天能聽(tīng)見(jiàn)樓上有“砰砰砰”的聲音，晚上有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)吵架聲，我們已經(jīng)忍無(wú)可忍了，最后終于把怒氣爆發(fā)了出來(lái)。一天早上我們出去找他們，我們剛出門(mén)，就遇到了他們，我們把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，并且詢(xún)問(wèn)這些事情是不是他家做的，他們說(shuō)：“你們聽(tīng)見(jiàn)的砰砰聲是小孩淘氣蹦蹦跳跳發(fā)出的，吵架和吵鬧聲并不是我家弄得�！敝笪覀冃南胪艘徊皆僬{(diào)查一下事情，最后果然不是他們家發(fā)出的聲音。我們的臉掛不住了然后又找到了他們，我們剛要說(shuō)出口，他們也要說(shuō)，我們互相謙讓著對(duì)方說(shuō)，我們大家互相看看都笑了。
最后，我們以寬容的力量打敗了仇恨與矛盾，真是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”啊!我們不能沒(méi)有調(diào)查好情況就下結(jié)論，讓我們?cè)诔鸷薜牡胤讲シN愛(ài)的種子，在矛盾的地方灑下寬容的力量吧！
寬容的力量作文4
江海因?yàn)閷捜蒌镐赶鞫棋珶o(wú)邊，高山因?yàn)閷捜菁?xì)沙塵土而巍峨連綿，藍(lán)天因?yàn)閷捜轄N爛彩霞而美麗動(dòng)人，田野因?yàn)閷捜萸坌÷范钊M生——人，是應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，才能放出異彩。有的人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為。這種看法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)這兩者之間存在著本質(zhì)的區(qū)別。懦夫是面對(duì)自己、集體、國(guó)家、社會(huì)的利益、尊嚴(yán)遭到無(wú)理傷害而忍氣吞聲的行為。面對(duì)不平等的條約而唯唯諾諾的腐敗清政府才是懦夫，經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打、貪圖榮華富貴的叛徒才是懦夫，為敵人賣(mài)命效勞的傀儡才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張，而懂得寬容的人，從不計(jì)較個(gè)人得失，他們從大局出發(fā)，考慮全局的利益。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無(wú)理霸占了張家三尺地方，張家寫(xiě)信告訴了在外的張英，于是張英馬上回信，他在信中寫(xiě)道：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家按信中意思退讓三尺后，葉家也慚愧地后退三尺。試想，張英如果沒(méi)有寬容曠達(dá)的胸襟，執(zhí)意要奪回三尺地，定會(huì)激化兩家矛盾，結(jié)下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。
如果說(shuō)兩家恩怨是小事的話(huà)，那么國(guó)家安危就是大事了。將軍廉頗對(duì)職位比自己高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無(wú)理。而藺相如為了不使兩人產(chǎn)生沖突，不使敵國(guó)乘虛而入危害國(guó)家、人民，總是忍讓、寬容，使國(guó)家安定。可見(jiàn)，寬容的'力量足以維護(hù)國(guó)家的安危。
“人不知而不慍”“得饒人處且饒人”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，都是教導(dǎo)我們要寬容別人。因?yàn)閷捜荻a(chǎn)生的力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá);寬容，能使祖國(guó)繁榮昌盛。讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓人民更團(tuán)結(jié)，祖國(guó)更繁榮。
寬容的力量作文5
我時(shí)常和同學(xué)之間鬧矛盾，因而我的人緣并不是很好，讀了《給你一顆糖》這篇文章，我明白了“對(duì)敵人仁慈，你就有打敗敵人的可能�！边@句話(huà)的真諦——寬容。
文章中的小男孩——艾森常被一個(gè)叫約翰的小男孩找麻煩。約翰是那種令老師們頭痛不已的學(xué)生，老師對(duì)他很無(wú)奈，同學(xué)對(duì)他則敬而遠(yuǎn)之。艾森的媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥約翰，也沒(méi)指使孩子別跟他玩，卻讓艾森優(yōu)待約翰——每天帶一顆糖給他，同時(shí)他姐姐看見(jiàn)他就贊美約翰的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不給他戲弄艾森的機(jī)會(huì)。就這樣，約翰不捉弄艾森了，且一年過(guò)后約翰成了老師們心目中的`好學(xué)生，而且他們倆還成了很好的朋友。約翰之所以有如此大的變化，是因?yàn)榘膵寢寣捜萘怂⑶医o了他轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。
想想我的班級(jí)，也有這樣的同學(xué)。他們上課搗蛋，下課捉弄同學(xué)，每天鬧得同學(xué)們不能安心學(xué)習(xí)。我們對(duì)他們也是敬而遠(yuǎn)之，生怕他們會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在想來(lái)，如果我們每個(gè)人都關(guān)心他們，多給他們一些笑容，多幫助他，相信不久他們也會(huì)給你驚喜的改變，那我們班級(jí)就將會(huì)是一個(gè)和睦的大家庭了。
在我們班里也有一位同學(xué)——黃博玲，她不僅成績(jī)優(yōu)異，對(duì)人也很和善。無(wú)論你怎么戲弄她，她都只是笑笑，班里的幾位調(diào)皮大王，也都要聽(tīng)她的話(huà)，。用她的話(huà)說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的事，我又沒(méi)少一點(diǎn)皮肉，但我的不計(jì)較，換回的卻是同學(xué)間的安寧�！笔前�，她的寬容使我們班少了一些爭(zhēng)吵，多了幾分和諧。
曾記得劉爺爺說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該注意自己不用言語(yǔ)去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語(yǔ)言傷害自己的時(shí)候也應(yīng)該受得起。”其實(shí)這就是告訴我們寬容的力量。我們?nèi)缒軐捜輰?duì)待身邊每一個(gè)人，那定會(huì)收獲到意外的驚喜，也定會(huì)產(chǎn)生更多的奇跡！
寬容對(duì)待別人吧！
寬容的力量作文6
有人說(shuō)：“世界上最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷�！�
在日常生活中，誤會(huì)是不可避免的。雖然不能逃避，但我們可以用寬容解除誤會(huì)。
古代，趙國(guó)有個(gè)人叫藺相如。他因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、忍讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我國(guó)，就是因?yàn)槲覀冓w國(guó)有我和廉將軍。我對(duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面，如果我和廉將軍鬧翻了，后果將不堪設(shè)想�！边@話(huà)被廉頗聽(tīng)到，于是背著荊條去承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
這兒還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，這才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的.將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，立下了大功。這就是寬容的力量。
我們不需要為國(guó)家大事操心，但這不代表我們不需要學(xué)習(xí)他們的這種精神。學(xué)會(huì)寬容，就像學(xué)會(huì)了一種做人方法。古今中外，哪一個(gè)成功人士不具備寬廣的胸懷？所以，學(xué)會(huì)寬容別人，就是在為你的成功做鋪墊；學(xué)會(huì)寬容別人，就能在自己犯錯(cuò)誤時(shí)得到他人的寬容。如果，這社會(huì)沒(méi)有了寬容，國(guó)與國(guó)之間兵戎相見(jiàn)，人與人拳腳相加，那這個(gè)社會(huì)再?zèng)]仁愛(ài)可言。
寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！弊屛覀冇涀∵@個(gè)道理，學(xué)會(huì)用開(kāi)闊的胸懷面對(duì)生活吧！
寬容的力量作文7
江海因?yàn)閷捜�，涓涓溪流才�?huì)浩瀚無(wú)邊；高山因?yàn)閷捜�，�?xì)沙塵土才會(huì)巍峨連綿；藍(lán)天因?yàn)閷捜�，朝霞暮靄才會(huì)美麗動(dòng)人；田野因?yàn)閷捜荩坌÷凡艜?huì)妙趣橫生……
人，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。有的人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為。其實(shí)不然，兩者之間存在著本質(zhì)的區(qū)別，后者是面對(duì)集體、國(guó)家、社會(huì)的利益、尊嚴(yán)遭到無(wú)理傷害忍氣吞聲的行為。腐朽的清政府面對(duì)列強(qiáng)的不平等條約唯唯諾諾才是懦夫；叛徒經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打、貪圖榮華富貴才是懦夫；傀儡為敵人賣(mài)命效勞才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的'人，從不計(jì)較個(gè)人得失，他們從大局出發(fā)，考慮全面的利益。
清朝大學(xué)士張英祖宅旁空地與吳家相鄰，因吳家越界，張家寫(xiě)信告訴了在京城的張英，張英馬上回信。他在信中寫(xiě)道：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埣野葱胖幸馑纪俗屓�，鐘家也慚愧地后退三尺。試想，張英如果沒(méi)有寬容曠達(dá)的胸襟，執(zhí)意要奪回三尺地皮，定會(huì)激化兩家矛盾，結(jié)下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。
如果說(shuō)兩家恩怨是小事的話(huà)，那么國(guó)家安危就是大事了。將軍廉頗對(duì)職位比自己高的藺相如非常不服，處處刁難，傲慢無(wú)理。而藺相如為了避免兩人產(chǎn)生沖突讓敵國(guó)乘虛而人，總是忍讓、寬容，使國(guó)家得以安定�？梢�(jiàn)，寬容的力量足以維護(hù)國(guó)家、人民的安危。
“人不知而不溫”，“得饒人處且饒人”，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，都是教導(dǎo)我們要寬容，因?yàn)閷捜莓a(chǎn)生的力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)；寬容，能使祖國(guó)繁榮昌盛。讓我們壯大寬容的力量，讓人民更團(tuán)結(jié)，祖國(guó)更繁榮。
寬容的力量作文8
有一位總統(tǒng)在公共場(chǎng)合被一位女士踩了一下腳，女士不好意思地說(shuō)了一句對(duì)不起，總統(tǒng)幽默的說(shuō)：“不是你的錯(cuò)，是我的腳長(zhǎng)得太不苗不條了。”這就是寬容。大家被總統(tǒng)的回答深深的震撼了。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠。泰山不辭小土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的.泰山，是容納百川的江河湖海。
有一個(gè)長(zhǎng)期在外工作的兒子，回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂(lè)。便問(wèn)母親，是不是自己對(duì)母新的照顧不夠，后才知道，原母親正和一個(gè)與自己年齡相當(dāng)?shù)哪凶诱剳賽?ài)，母親又怕孩子不答應(yīng)。兒子便讓母親領(lǐng)著自己見(jiàn)了那位男子，兒子看他頓時(shí)驚呆了，原母親愛(ài)的人竟是曾經(jīng)多次迫害自己的人，但為了母親，兒子決定不計(jì)前嫌，大張旗鼓的為母親舉行了婚禮。從此，兩人成了患難與共的好朋友。
選擇的過(guò)程便是放棄的過(guò)程，選擇了一種可能性等放棄了另一種可能性，選擇了寬容，你也就選擇了快樂(lè)；選擇了仇恨，你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂(lè)，那怎樣才是真正的快樂(lè)呢？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是記住別人的贊美，忘掉那些粗魯?shù)脑?huà)語(yǔ)。
這個(gè)世界就這樣奇怪，只要你心中充滿(mǎn)寬容，把寬容化為行動(dòng)的力量，在人們看似絕望的懸崖上，也能有意想不到的奇跡發(fā)生，也能搭到救命的稻草，寬容的力量是偉大的，是超自己的，連上帝也為那些勇敢付出寬容的人動(dòng)容，在死亡即將臨的時(shí)候，上帝就為寬容放了一條生路。
世間所有美好的事物都存在一個(gè)美好的心境之中，別人的好，其實(shí)就是自己的心靈照片，別人的完美無(wú)缺，其實(shí)就是自己心靈的完美無(wú)缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞，我們就應(yīng)該輕輕地問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己的心靈出現(xiàn)了缺口？如果我們能將寬容作為一種心境，那我們就幸福了，所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠(yuǎn)，留給你的永遠(yuǎn)是一是顆溫潤(rùn)的靈魂。
寬容的力量作文9
寬容的力量是偉大的，自從經(jīng)歷了那次，我懂得了寬容別人和寬容的力量到底有多么偉大。
一次，我獨(dú)自走在街上，手里拿著很多東西，其中也有玻璃杯。我每走一步都非常小心，但是，意外還是發(fā)生了。一個(gè)小妹妹直向我"飛"過(guò)來(lái)，我一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，手里的東西全都掉到了地上，好幾個(gè)玻璃杯也摔破了。那個(gè)小妹妹看到此情景，"哇哇"地大哭起來(lái)，嘴里還一個(gè)勁兒地說(shuō)"對(duì)不起`對(duì)不起"。
看到她哭，我也慌了，本想讓她賠的.，現(xiàn)在她還"惡人先告狀"---先哭了。這時(shí)，我想到了老師說(shuō)過(guò):"如果別人犯了錯(cuò)誤，對(duì)你有傷害的話(huà)，你一定不要暴躁，應(yīng)該寬容他，如果下次你也不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤的話(huà)，他也會(huì)寬容你的。"
想到這里，我大量地說(shuō)了一聲:"小妹妹，你別哭，這不怪你，你以后走路一定要小心呀!"小妹妹聽(tīng)了后，驚奇地睜大眼睛看著我說(shuō):"真的嗎謝謝你!大姐姐!"走時(shí)還感激地看了我一眼，就她這一眼，我從頭到腳都感到無(wú)比的舒服。
回到家，媽媽看到玻璃杯少了幾個(gè)，鐵青著臉問(wèn)我怎么回事，我將事情一五一十地告訴了她，媽媽聽(tīng)了后，臉由陰轉(zhuǎn)晴，還表?yè)P(yáng)了我說(shuō)我做得好。通過(guò)這件事，我懂得了:"土地寬容了種子，才有了豐收，大海寬容了河流，才有了浩瀚;藍(lán)天寬容了云彩，才有了絢麗。"而我，寬容了別人，才有了快樂(lè)!
寬容的力量作文10
寬容的力量
我的錢(qián)不見(jiàn)了。
我無(wú)助地站在街上，努力地回想著去過(guò)的地方,發(fā)生過(guò)的事,眼前突然岡過(guò)一個(gè)身影，難道是他?
刷才，從商店出來(lái)，一個(gè)小男孩橫沖直撞沖向我,他摔倒了,腿上還磨破了皮，我慌忙將他扶起來(lái)。他站起來(lái)既不怒也不謝，撒腿就跑。
而他并沒(méi)有跑遠(yuǎn)，但他的腳步很急。似乎正佯裝著鎮(zhèn)定以免我發(fā)現(xiàn)他。我大聲喊道:“小朋友等一等�！彼剡^(guò)頭，看見(jiàn)是我，“啊”地驚叫了一聲，拔腿準(zhǔn)備跑，而我已飛步跑到他身邊,拽住了他的衣角。
他紅了臉,顯得很緊張。我仔細(xì)審視他，發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該嬌嫩光潔的臉上滿(mǎn)是傷痕，我被這張?bào)@恐而傷痕累累的`臉鎮(zhèn)住了。
我盡量使自己保持平靜地說(shuō):“對(duì)不起,剛才哥哥不小心把你絆倒了，讓你受了傷,真是”對(duì)不起”
他望著我，吁了一口氣，臉色好些了:“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系�！薄拔�?guī)闳グ褌诎幌掳伞！?/p>
他愣住了,好半天，才說(shuō)出一個(gè) 說(shuō)“嗯”字。
從藥店出來(lái)，我要送他回家,他紅著笑臉,輕輕地問(wèn):“哥哥，是....是不是, ...有什么東西...掉了?”我翻了翻隨身的包,故意驚叫著:“我的錢(qián)不見(jiàn)了�！彼麊�(wèn):“哥哥剛剛付藥費(fèi)時(shí),怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?”我一邊胡亂地翻著包，一邊說(shuō):“哥哥身上有備用的零錢(qián)啊�！�
“我?guī)湍阏野?”他說(shuō)完就跑開(kāi)了,我在他后面,笑了。
不一會(huì)兒，他舉著一沓錢(qián)，興奮地朝我跑來(lái):“哥哥，哥哥，我找到了,在一棵大樹(shù)下面呢!”我接過(guò)錢(qián),連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”他紅著臉,一溜煙似的跑開(kāi)了。
我握著這沓汗?jié)n漬的錢(qián)，望著男孩離去的背影,心中涌起莫名的感動(dòng)。這也許就是寬容的力量，相信這力量能讓他的人生之路多一縷陽(yáng)光的
寬容的力量作文11
寬容，是人應(yīng)有的一種修養(yǎng)，一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)。擁有寬容，就好比擁有一件可以自我保護(hù)的工具。寬容能化解一切矛盾，使人與人之間更加和諧，力量無(wú)比。寬容的力量是無(wú)法戰(zhàn)勝的，是無(wú)人能敵的。
能感受到寬容力量之大的人，一定是擁有寬容，善于使用它的人。而這種人無(wú)處不在。
在社會(huì)中，發(fā)生的許多事都與寬容有關(guān)。比如，兩個(gè)人發(fā)生矛盾，大家都好面子，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，那樣的話(huà)，他們之間的矛盾會(huì)大大升級(jí)，轉(zhuǎn)化為打架；如果他們之間有一個(gè)人懂得寬容。那么，兩個(gè)人肯定會(huì)握手和好。最起碼矛盾化解。人與人之間的關(guān)系，緊緊地牽著整個(gè)社會(huì)的發(fā)平發(fā)展，所以寬容的力量是很大的，也是很至關(guān)重要的。
世界之大，無(wú)奇不有。各種性格與品質(zhì)的人魚(yú)龍混雜，社會(huì)上各種各樣的人生活在一起。讓我們想象一下，如果這里沒(méi)有懂得寬容的人，那這個(gè)世界將會(huì)怎樣。有懂得寬容的人，世界又會(huì)怎樣。寬容的`力量之大，是無(wú)人知曉的。
寬容并不是每個(gè)人都有的，但是寬容應(yīng)該是人人皆有的，沒(méi)有寬容的人，就要學(xué)習(xí)擁有寬容，擁有這力量無(wú)比的寬容。
寬容，就是不與人斤斤計(jì)較，不小家子氣。俗語(yǔ)說(shuō)：得饒人處且饒人。與人發(fā)生矛盾不計(jì)較，是自身的錯(cuò)就承認(rèn)錯(cuò)誤，是他人身上的錯(cuò)誤，就委婉的告訴人家，不傷人家自尊，不與他人計(jì)較。如果是與一個(gè)好面子，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人發(fā)生矛盾，在以上方法行不通的情況下，那我們就給他個(gè)面子，沉默走開(kāi)，以免發(fā)生不必要的傷害。擁有寬容并不是目的，而其根本目的是怎樣使用寬容。
寬容的力量很大，讓無(wú)形的力量在暗中促進(jìn)著人與人之間的和睦，社會(huì)和平。冥冥之中，寬容陪你一同走過(guò)，讓這種無(wú)形的力量與你同行。
寬容的力量，是強(qiáng)大的，是具有大作用的。寬容的力量，是大力量！
寬容，是被人們?cè)谌粘＝煌邪l(fā)現(xiàn)的，是人們之間相互交往中悟出來(lái)的，其中的力量是人們可以體會(huì)到的。
寬容的力量，是強(qiáng)大的，是關(guān)鍵的。
寬容的力量作文12
江海因?yàn)閷捜�，娟娟溪流而浩瀚無(wú)邊；高山因?yàn)閷捜�，�?xì)沙塵土而巍峨連綿；藍(lán)天因?yàn)閷捜荩氏冀k爛而美麗動(dòng)人；田野因?yàn)閷捜�，曲折小路而妙趣橫生。
人，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，才能放出異彩。有的人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為。這種看法就大錯(cuò)特錯(cuò)。其實(shí)這兩者之間存在著本質(zhì)的區(qū)別。懦夫是當(dāng)集體、國(guó)家、社會(huì)的利益、尊嚴(yán)遭到無(wú)理傷害而忍氣吞聲的行為。面對(duì)一千多個(gè)不平等條約而唯唯諾諾的腐敗清政府才是懦夫；經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打、貪圖榮華富貴的叛徒才是懦夫；為敵人賣(mài)命效勞的傀儡才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的.人，從不計(jì)較個(gè)人的得失，他們從大局出發(fā)，考慮全局的利益。清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無(wú)理霸占了漲價(jià)三尺地方，張家寫(xiě)信告訴了在外的張英，于是張英馬上回信，他在信中寫(xiě)道：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埣业娜税残诺囊馑纪俗屓吆螅~家也慚愧地后退三尺。試想，張穎如果沒(méi)有寬容豁達(dá)的胸襟，執(zhí)意要奪回三尺地，定會(huì)激化兩家的矛盾，結(jié)下深仇大恨。張英正是用寬容的力量讓兩家和好。如果說(shuō)兩家的恩怨是小事，那么國(guó)家的安危就是大事了。將軍廉頗對(duì)比自己官高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無(wú)禮。而藺相如為了不使兩人產(chǎn)生沖突，使敵國(guó)趁虛而入，危害國(guó)家、人民、總是忍讓、寬容，使國(guó)家安定。
可見(jiàn)，寬容的力量可以維護(hù)國(guó)家的安危。寬容，是峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。寬容了別人，也就是寬容了自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍(lán)天。讓我們擁有寬容的心靈吧，應(yīng)為寬容產(chǎn)生的力量是巨大的。寬容。能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)；寬容，能使祖國(guó)和諧繁榮。
寬容的力量作文13
“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷�！�
——題記
“呼！呼！”
周末的早晨，陽(yáng)光灑入房間柔和的打在我的`臉上，“真舒服！”正當(dāng)我準(zhǔn)備回身睡個(gè)回籠覺(jué)時(shí)樓上傳來(lái)了一陣拍打被子的聲音，接著棉花和灰塵從天而降，這些臟東西飛下來(lái)是真的忍不了了！
于是我向樓上大聲說(shuō)：“拍什么拍，一大清早就打擾睡覺(jué)，你們擾民了！”可上面的拍打聲不但沒(méi)有停，反而更加猛烈了，無(wú)奈下我只能不說(shuō)話(huà)，讓她拍一會(huì)兒，拍打聲終于停止了。我趕緊出來(lái)拿出水壺，給我那些可憐的花兒來(lái)了個(gè)淋浴，并用手清理了花兒身上的臟東西。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，還有幾滴水珠逃離了現(xiàn)場(chǎng)向樓下飛去......
我順著向下一看，完了！這些水珠精確的降落在了樓下晾曬的被子上。怎么辦？在這時(shí)，樓下的奶奶正好在收被子，奶奶伸出頭向上張望著。我更加害怕了，害怕奶奶張口罵我，可出乎意料的是，奶奶竟然笑了笑，并且慈祥地說(shuō)：“天氣好，是要澆澆花了，看這花兒開(kāi)得多水靈。”說(shuō)完，把被子挪一挪便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神，奶奶好像給了我什么啟示，我努力的思索著，可樓上再一次拍打被子的聲音打斷了我的思路。
我把頭伸了出去，向上一望，和上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊�！蹦莻�(gè)阿姨尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只拍了兩下就回去了。
想知道我明白了什么嗎？我明白了：原來(lái)寬容會(huì)像溫泉一樣，化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快。我站在陽(yáng)臺(tái)上，感覺(jué)陽(yáng)光更溫暖了。
寬容的力量作文14
寬容是什么？寬容是冬日里的陽(yáng)光，融化隔閡的冰山；寬容是三月里的春風(fēng)，吹綠友善的柳枝；寬容是夏日里的冰塊，冬日里的暖茶。寬容有時(shí)候僅僅是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，或許是一句沒(méi)關(guān)系。
寬容是一種美德，充滿(mǎn)著愛(ài)的寬容的確讓人難忘：
一對(duì)離異多年的夫妻，前妻想到前夫家探望五歲的`女兒�？伤ε虑胺虻木芙^，現(xiàn)妻的冷眼。所有的顧慮碾壓著她的心，令她猶豫徘徊……
開(kāi)門(mén)的是她，可這女主人的表現(xiàn)卻出乎她的意料。她熱情，大方。還將女兒的情況告訴她，待女兒長(zhǎng)大后送回生母身邊。聽(tīng)到這一席話(huà)前妻感動(dòng)得滿(mǎn)臉涕零。
其實(shí)人心不是靠武力征服，而是靠寬容大度征服。正是現(xiàn)妻的寬容諒解化解了矛盾，融化了隔閡多年的冰山。這就是寬容，一種胸懷，一種大度。
處世讓人一步為高，待人寬厚一分是福。這就是寬容，一種境界，一種風(fēng)格。它是春風(fēng)，甜美，溫馨；它是陽(yáng)光，親切，明亮。誰(shuí)能拒絕陽(yáng)光呢？
寬容不喜歡喧囂浮華，它常常在平淡中降臨。在錯(cuò)誤路上的一句“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，驚慌失措后的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神……這就是寬容，像一粒粒舊綢子上的紅寶石，在平凡中熠熠奪目。
寬容是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣需要大段的訓(xùn)練。小河對(duì)小溪是寬容的，所以它才壯大；大江對(duì)小河是寬容的，所以它才強(qiáng)大；大海對(duì)江河是寬容的，所以它才無(wú)邊無(wú)際。這就是寬容，一種精神，一種氣魄。
而寬容又常常是朦朧的，有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。
當(dāng)你乘車(chē)時(shí)，無(wú)意間踩了別人的腳，對(duì)方一句體諒的“沒(méi)關(guān)系”，不就使你忐忑不安的心情平靜下來(lái)嗎？
當(dāng)你面對(duì)犯過(guò)錯(cuò)，有過(guò)罪，而又決心改正的人，寬容不就是挽回了一個(gè)新生命，改變一個(gè)不完美的命運(yùn)嗎？
朋友，有句老話(huà)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！毕翊蠛Ｊ且�?yàn)橹t遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與毫邁！
像海一樣寬容吧！那會(huì)是一種力量！
寬容的力量作文15
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們上自習(xí)，做補(bǔ)測(cè)，然后大家就做了起來(lái)，可是，老師一走，那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，剛沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，老師就來(lái)了，并把說(shuō)話(huà)的同學(xué)批評(píng)了，然后讓我們班的班長(zhǎng)王旭到講臺(tái)上做補(bǔ)測(cè)，并把茶杯放到講桌上。于是，王旭拿著補(bǔ)測(cè)和筆，到了講臺(tái)上。
王旭到了講臺(tái)上，看桌子上很亂，就收拾起講桌來(lái)，就在這時(shí)，讓人意想不到的事發(fā)生了，王旭在收拾講桌時(shí)，突然把老師的茶杯碰掉了，這響聲在一瞬間在班里變成了驚天動(dòng)地的大新聞，在杯子落地的那一瞬間，同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)王旭的班長(zhǎng)保不住了，因?yàn)闊o(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，數(shù)學(xué)老師一向很?chē)?yán)厲，很多同學(xué)都怕她，這回，班長(zhǎng)把她的杯子摔壞了，這班長(zhǎng)一定保不住了。
“叮鈴鈴”下課了，老師來(lái)到教室，來(lái)拿課本和她的茶杯，大家都看著老師，害怕的眼神漏了出來(lái)，生怕老師問(wèn)是誰(shuí)打了她的杯子，如果說(shuō)是班長(zhǎng)，老師一定不相信，而且會(huì)挨批評(píng)，而王旭的心里像揣個(gè)小兔子，砰砰直跳。終于，她壯起膽子，走向老師，說(shuō)：“老師，我把您的杯子打壞了，明天我再給您新的杯子�！倍蠋煹幕卮饏s讓我們出乎意料，幾乎轟動(dòng)全班，她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，謝謝你！”在這時(shí)，全班都變得鴉雀無(wú)聲，在平常那個(gè)嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，在同學(xué)們心中變得威望很高，老師看著同學(xué)們的.樣子笑了。
再到放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，有的同學(xué)問(wèn)我為什么會(huì)這樣，而我的回答是：“這是寬容的力量，這是將心比心的力量！”
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