學(xué)會(huì)寬容作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)寬容作文1
家里還沒(méi)有弟弟的時(shí)候，所有好吃的都是我和姐姐兩個(gè)人分。我們最愛(ài)吃的是雞腿，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，爸媽都會(huì)買雞腿吃。
可是，自從有了弟弟以后，雞腿就不再屬于我們了，因?yàn)�，我們要遵循一個(gè)規(guī)則——尊老愛(ài)幼，所謂的愛(ài)幼，就是愛(ài)弟弟。成長(zhǎng)中的`遺憾，便是和雞腿告別。
記得弟弟四歲生日，爸媽買了兩只雞腿給弟弟。看著弟弟肯吃雞腿的幸福樣子，我突然很討厭他，我想，哼，要是沒(méi)有你，雞腿就是我的！
弟弟只吃了一只，另外一只，說(shuō)要留著第二天吃。過(guò)了晚飯，爸媽出去散步，姐姐上學(xué)去了，就我和弟弟在家。不知為什么，那只雞腿的味道總是飄進(jìn)我的鼻子，我頓時(shí)賊心大起�？稍趺床拍茯_過(guò)弟弟，吃到雞腿呢？把弟弟騙出去玩？騙他睡覺(jué)？試過(guò)之后，都不能如我所愿。誰(shuí)知，天助我也！——停電了！我告訴弟弟要在原地不動(dòng)坐著，否則碰到摔倒很疼的。之后，我悄悄摸到弟弟放雞腿的碗柜，輕輕地拉開(kāi)柜門，小心翼翼端出雞腿，剛遞到嘴邊，燈亮了！我像被點(diǎn)了穴一樣，尷尬地站在原地，我想，弟弟肯定要大吵大鬧。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，弟弟竟然對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你吃吧，我就是故意留著給你的�！彼p言慢語(yǔ)，而我卻害羞加感動(dòng)，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)……
是弟弟，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)理解。是弟弟，讓我收獲了感動(dòng)，讓我又成長(zhǎng)了一大截。
學(xué)會(huì)寬容作文2
寬容是友愛(ài)的源泉，它會(huì)使原本破裂的情感重新和好，把所有的矛盾都大事化小，小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。
那件事是這樣的：那是第一節(jié)下課，我正在教室里寫作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)一不小心就把我心愛(ài)的文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發(fā)怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個(gè)人怎么這樣，快點(diǎn)幫我撿起來(lái)。”他一邊說(shuō)著對(duì)不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說(shuō)著他的.不是，漸漸地那個(gè)同學(xué)眼睛里充滿了淚花，淚珠如斷了線的珠子，一顆一顆滴落下來(lái)。此時(shí)老師來(lái)了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說(shuō)了一遍，但是當(dāng)時(shí)我還是死不悔改，老師見(jiàn)我這樣便對(duì)我說(shuō)：“你回家好好想想吧。”
回到家中，我仔細(xì)回想了當(dāng)時(shí)的情景，原來(lái)如同波濤般洶涌的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來(lái)，事情的對(duì)錯(cuò)我也認(rèn)得更清楚，這里我才意識(shí)到我做錯(cuò)了，我下決心一定要對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)不起。第二天一早，我便早早起來(lái)，等那個(gè)同學(xué)來(lái)向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是度日如年，心想；我昨天那樣對(duì)他，他會(huì)原諒我嗎？終于他來(lái)了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我�！蔽液π叩卣f(shuō)。“沒(méi)有，其實(shí)我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。
就這樣我有了一個(gè)好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文3
學(xué)會(huì)寬容—讀《美麗謊言》有感“一個(gè)十六歲的少年夜里潛入一戶人家偷竊，這戶人家的女主人獨(dú)自在家，因怕丟命，不敢吱聲，學(xué)會(huì)寬容作文。少年偷了一些首飾后離去，但被門衛(wèi)捉住。門衛(wèi)來(lái)向女主人詢問(wèn)是否失竊，女主人不想毀了少年的前途，說(shuō)首飾是送給少年的。門衛(wèi)大驚，離去。少年感激不盡，淚如雨下，發(fā)誓改邪歸正……。”震撼，深深的震撼。讀罷此文，一種強(qiáng)烈的震撼引出我的.許多感慨。我在我的學(xué)校里有好朋友正在玩，突然，一個(gè)人踩了另一個(gè)人的腳，馬上說(shuō)了聲：“對(duì)不起”
另一個(gè)馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。這真是寬容呀。但是有時(shí)在學(xué)校，有人不小心踩了一下你的腳，馬上說(shuō)了聲對(duì)不起，但是你還是不原諒他，兩個(gè)人你爭(zhēng)我打，就影響了同學(xué)倆之間的感情，這就是不寬容的表現(xiàn)。早在春秋時(shí)期，我國(guó)的思想教育家老子著的《道德經(jīng)》中便已提到寬容，而世界三大宗教的教義都要求教徒寬容別人……。寬容是世界各地人民的共同語(yǔ)言，無(wú)論走到哪里，只要心懷一份寬容，就可以打破人與人之間的隔閡。我們要學(xué)會(huì)寬容，只有這樣，世界才充滿陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)寬容作文4
一天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個(gè)噴水槍，正準(zhǔn)備拿，卻被妹妹搶走了。我去追她，可她拿著槍跑進(jìn)了廁所，還把門反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開(kāi)門。5分鐘過(guò)去了，們慢慢開(kāi)了一條小縫，我好奇的走過(guò)去，以為妹妹膽小，不敢開(kāi)門呢。
突然，一陣極強(qiáng)的水流沖了出來(lái)，頓時(shí)我變成了“落湯雞”。媽媽過(guò)來(lái)看我的身上全都是水，著急的說(shuō)：“怎么搞的，快去換身衣服。”我急忙忙的換了一身衣服。正向客廳走去。“�。∥堇镉欣鲜�！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個(gè)玩具鼠？”原來(lái)是妹妹把玩具老鼠啟動(dòng)了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進(jìn)自己的屋子，把門一關(guān)。便看起了爸爸給我買的《教你學(xué)會(huì)寬容》，我簡(jiǎn)單的'讀了讀。發(fā)現(xiàn)生活中處處要寬容，我遇到這點(diǎn)小事不應(yīng)該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有報(bào)復(fù)她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學(xué)會(huì)了寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文5
驚鴻一瞥，遺世獨(dú)立
3月的晴朗無(wú)人理會(huì)
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停
風(fēng)景都我要學(xué)會(huì)寬容
寬容
或許能促使友誼更堅(jiān)固
寬容
或許能促進(jìn)師生之情
寬容
或許能讓家人更甜蜜
風(fēng)吹拂臉龐
使我想起友誼那般快樂(lè)
天的蔚藍(lán)
使我想起師生那般親切
樹(shù)搖曳著樹(shù)枝
使我想起家人那般甜蜜
寬容
是一張木筏
載著我，穿過(guò)河流
駛向友誼的.彼岸
寬容
是一群喜鵲
帶著我，穿過(guò)那座山的距離
飛向有老師的那座山
寬容
是水流
引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓
尋覓父母溫暖的懷抱
3月的小雨淅淅瀝瀝
朋友，寬容
送上了快樂(lè)的傘
老師，寬容
送上了真摯的傘
父母，寬容
送上了甜蜜的傘
我們撐著傘
在雨中離開(kāi)的背影
被雨水淹沒(méi)
我們的背影
變成了朦朧中
焦點(diǎn)
讓我們用寬容去感動(dòng)
感動(dòng)身邊
讓淚水揮灑出
我們多彩的生命
快樂(lè)和感動(dòng)
驚鴻一瞥，遺世獨(dú)立
學(xué)會(huì)寬容作文6
人們常說(shuō)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)習(xí)寬容。
有一次，電視上報(bào)道了一本限量版圖書(shū)，我不能錯(cuò)過(guò)，于是便央求媽媽給我買了一本，我開(kāi)心極了，欣喜若狂，拿著書(shū)飛快跑到房間津津有味看起來(lái)。
看完了書(shū)后，弟弟來(lái)到我家串門，看見(jiàn)這本書(shū)，兩眼發(fā)光，問(wèn)：能借給我看嗎？我雖然有些不舍，但還是回答：好��！不過(guò)一定不要把書(shū)弄臟了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書(shū)里，頭也不抬的回答道：知道了好的。
一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒(méi)有把書(shū)還回來(lái)，在我的'再三追問(wèn)下，他慢吞吞的拿出書(shū)，我頓覺(jué)不妙，把書(shū)一翻，少了幾頁(yè)，我被憤怒沖昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書(shū)，弟弟你這頭沒(méi)有說(shuō)一句話。
過(guò)了幾天，弟弟來(lái)到我家把一本嶄新的圖書(shū)遞給了我，我當(dāng)時(shí)臉就紅了，說(shuō)：對(duì)不起那天我的確太過(guò)分了。沒(méi)關(guān)系不用那么計(jì)較。他的話如春風(fēng)般溫暖我的心。
一本書(shū)成了面鏡子，折射出我們的內(nèi)心。如果我寬容他，他就不會(huì)受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文7
星期六，我寫完作業(yè)，想放松一下，便走到陽(yáng)臺(tái)探出頭去觀賞自己栽種的小花。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，不知什么東西落到了我的頭上，攪亂了我的心緒。我皺著眉頭抬頭望去，原來(lái)是四樓的張阿姨正在往下倒桔子皮。我無(wú)法控制自己的滿腔怒火，尖著嗓子喊：“張阿姨，你把桔子皮倒到別人頭上了，你家難道沒(méi)有垃圾桶嗎？”沒(méi)想到張阿姨滿不在乎地說(shuō)：“我倒我的桔子皮，管你什么事？我還要倒柿子皮呢！”我想：天底下還有這么不講理的.，好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)走為上策。于是，我強(qiáng)壓著心頭的怒火，回到了屋里。
過(guò)了一會(huì)兒，樓上風(fēng)平浪靜，我又回到了陽(yáng)臺(tái)。我見(jiàn)媽媽用來(lái)做美容的蘆薈缺水了，便打來(lái)一壺水澆。誰(shuí)知水滴剛碰到尖細(xì)的葉子，就掉到了樓下宋奶奶的棉被上。真是無(wú)巧不成書(shū)��！我心頭一緊，就等著挨宋奶奶的罵吧！
這時(shí)，宋奶奶出來(lái)了，笑容滿面地說(shuō)：“晴晴啊！澆花呢？星期天澆花好��！”我低著頭，紅著臉，又回到了屋里。我轉(zhuǎn)頭一想：如果我像宋奶奶這樣對(duì)待張阿姨，她會(huì)不會(huì)不好意思呢？不一會(huì)兒，樓上的張阿姨開(kāi)始拿木棒敲被子，清除灰塵。我探出頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“張阿姨，打掃衛(wèi)生呢？星期天在家洗洗曬曬，打掃打掃，挺忙的，需要我?guī)兔�？”張阿姨忙說(shuō)：“不用！不用！謝謝你！”說(shuō)著便把被子拿了進(jìn)去。
事后，我心想：今天宋奶奶教給了我什么是“寬容”。
學(xué)會(huì)寬容作文8
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，彭宇軒跑過(guò)來(lái)把我撞了一下，我連忙說(shuō)：“彭宇軒，小心點(diǎn)兒�！�
過(guò)了一會(huì)兒，彭宇軒又把我撞了一下，哦！原來(lái)這次不是彭宇軒故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了彭宇軒，彭宇軒才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來(lái)，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來(lái)了，因?yàn)�，我們�(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。
我對(duì)老師說(shuō)：“老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推�！崩蠋熣f(shuō)：“不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的`。”我和彭宇軒被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講起了林則徐的故事，林則徐任兩廣總督，查禁鴉片時(shí)期，曾在自己的府衙寫的一幅對(duì)聯(lián)：“海納百川有容乃大 ；壁立千仞無(wú)欲則剛 ”。媽媽說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)形象生動(dòng)，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當(dāng)官必須堅(jiān)決杜絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。林則徐提倡的這種精神，令人欽敬，為后人之鑒。”是��！“海納百川，有容乃大”。對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。
我聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我再也不感到委屈了。
學(xué)會(huì)寬容作文9
寬容是打開(kāi)成功之門的鑰匙，寬容是到達(dá)勝利的彼岸，寬容是到達(dá)成功大廈的樓梯，寬容是我們必不可少的。
一天，我去幫老師抱作業(yè)，但當(dāng)我回到教室的那一刻，心里有掩蓋不住的怒火，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱你U筆盒掉在了地上，筆從里面七零八落的跳出來(lái)，其中一只小巧的身材也已經(jīng)被摔得粉碎，我不敢相信這是真的`時(shí)候，臉已經(jīng)變成“紅蘋果”的人，我的好朋友急匆匆地向我走來(lái)。它小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“董珈均，對(duì)不起，我……我是……不小心的。”當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)泄的那一瞬間，上課鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ一氐阶簧舷肓嗽S多：寬容是成功必然的一個(gè)重要因素，人如果缺少寬容，世界就無(wú)法想象，人與人之間多一些寬容，會(huì)讓世界變得更加美好，如果這次我不寬容她與她計(jì)較這些事，只能使我們的友誼走到盡頭，如果我這次不與她計(jì)較，學(xué)會(huì)相互寬容，我們之間的感情會(huì)越來(lái)越好，人人都要學(xué)會(huì)寬容。
“鈴鈴鈴”下課了，我飛快地跑到好朋友的面前，愉快地對(duì)她說(shuō)：“我們一起去玩吧！”說(shuō)著拉著她那顫抖的手。她卻一臉不可思議地望著我。我鄭重地對(duì)她說(shuō)：“人與人之間需要寬容，我若為這些小事和你斤斤計(jì)較的話只會(huì)對(duì)我們的友誼有害的，我可不想讓我們的友誼小船這么快就翻了�！彼�(tīng)完了對(duì)我笑了笑。
是��！我已打開(kāi)成功之門了，我已到達(dá)實(shí)力彼岸了，我已登上成功大廈的樓梯，寬容是人必不可少的，我學(xué)會(huì)了寬容，我長(zhǎng)大了！
學(xué)會(huì)寬容作文10
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己，怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天，陽(yáng)光充足，我們來(lái)到了操場(chǎng)上體育課，這次，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)新的體育游戲——跳皮筋，只見(jiàn)老師先給我們做了一個(gè)示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來(lái)回跳著，我們見(jiàn)了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來(lái)。
正在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對(duì)面跳了進(jìn)去，誰(shuí)知，小郝的`腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著頭，我心里的怒火燃燒了起來(lái)，仿佛要燒掉了整個(gè)世界。
可我轉(zhuǎn)念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個(gè)微笑，對(duì)他輕輕地說(shuō)：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過(guò)了�！彼�(tīng)了，抬起頭，對(duì)我微微的笑。
人就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛(ài)。
學(xué)會(huì)寬容作文11
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學(xué)會(huì)寬容會(huì)獲得別人的尊重，更會(huì)獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)常低著頭畫些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫畫，各門學(xué)科都學(xué)得很不錯(cuò)后來(lái)成了頗有造詣的漫畫家。
這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì)寬容，意味著成長(zhǎng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì)因此會(huì)可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂(lè)。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的
收獲和道理。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)大家試著寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤吧！你一定會(huì)得到回報(bào)。
學(xué)會(huì)寬容作文12
寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不要揪著別人的過(guò)失不放，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì)寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的'愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì)寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助別人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，無(wú)聊的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，更寬廣的是人心。
學(xué)會(huì)寬容作文13
寬容給人益處甚多，寬容能化解矛盾。有一則故事：從前，有一位鄉(xiāng)下人，在大年初一時(shí)發(fā)現(xiàn)自家門外多了個(gè)非常不吉利的東西——盛骨灰的陶罐。不知是哪個(gè)“缺德”的人干的“好事”，他冷靜的想了一想在陶罐里中上一株百合花，花開(kāi)了，他悄悄的送了過(guò)去。這一舉動(dòng)打破了原先的`僵局。百合花的盛開(kāi)化解了兩家人的仇恨，同時(shí)也捎去了他的仁慈之心。那位鄰村仇人在一片真心面前，能夠登門道歉，自慚形穢，他那只占一小片空間的寬容之心也被喚醒了。兩人的寬容之心互相交換，冤仇自然消除了。
寬容是一種追求，一種適應(yīng)，一種堅(jiān)韌，但絕不代表軟弱、無(wú)能。
寬容使我們的言語(yǔ)不再尖銳，使我們的生活更加和諧。世界因?qū)捜荻推矫罎M。更重要的是，即將要走的路會(huì)是平坦的，也會(huì)是充滿陽(yáng)光的。
學(xué)會(huì)了寬容，就等于學(xué)會(huì)了很多東西，你會(huì)變得豁然開(kāi)朗，變得很大度，許多人就愿意和你交往，你就不會(huì)寂寞，你會(huì)在歡樂(lè)中度過(guò)每一天，因?yàn)槿松靡恢押懿蝗菀�，更何況在你身邊有這么支持你的朋友呢？
寬容能給人以幸福，要學(xué)會(huì)寬容。不應(yīng)因某些小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，要以一顆寬容的心去對(duì)待他人，學(xué)會(huì)寬容，家庭幸福，社會(huì)也將變得豐富多彩，將變得更加文明。
一個(gè)懂得寬容得人，他必然是一個(gè)心存博愛(ài)的人。他知道姑息和縱容決不是寬容，他完全有能力掌握寬容與縱容的尺度。
寬容還有更多的優(yōu)點(diǎn)，就等你慢慢敞開(kāi)心扉，讓鷹翱翔，用心去包容，寬容會(huì)讓你終生受益。
學(xué)會(huì)寬容作文14
那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的下午。我正在教室里做作業(yè)，小紅走了過(guò)來(lái)�！鞍舌币宦�，我的鉛筆盒掉到了地上，她連忙幫我撿起來(lái)，笑著說(shuō)：“對(duì)不起�！笨此Φ臉幼樱矣X(jué)得她是故意的。我假裝沒(méi)事兒，心里卻很不高興。
放學(xué)時(shí)，我走到小紅的桌邊，故意把她的鉛筆盒碰到地上，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的'。”看她的表情，應(yīng)該知道我是故意的，可是她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽液芨吲d，蹦蹦跳跳出了教室。
回到家之后，我把事情告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，小紅是不小心把你的鉛筆盒碰到了地上，你不肯原諒她就算了，還故意把她的鉛筆盒碰掉，這怎么行呢？而且人家可以對(duì)你寬容，你為什么不可以對(duì)她寬容呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很慚愧。
第二天，我一到學(xué)校就向小紅道歉：“小紅，對(duì)不起，昨天我是故意把你的鉛筆盒碰掉的，你能原諒我嗎？”她笑著說(shuō)：“嗯！我知道，沒(méi)事�！薄澳阒溃磕悄氵�原諒我？”“我們是同學(xué)，是姐妹�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”“當(dāng)然了�！贝丝涛铱粗男δ�，多么甜，多么美……
寬容讓我和小紅重歸于好，我學(xué)會(huì)了寬容，真好！
學(xué)會(huì)寬容作文15
寬容是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有一個(gè)叫藺相如的丞相，由于護(hù)駕有功，官職一路上升，因此受到大將廉頗的忌妒與不滿，處處和藺相如做對(duì)。而藺相如面對(duì)廉頗的百般刁難只是笑而避之，最終有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的.故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效勞。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益處。
反觀歷史，那些善于忌妒的人，遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人，這些人縱然他學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當(dāng)他得知諸葛亮的神機(jī)妙算時(shí)，雖自嘆不如，膽不甘落敗，于是整天心中盤算如何打贏諸葛亮，在發(fā)出“既生瑜何生亮”的哀嘆后，落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局。唉，如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷，我想，它的結(jié)局應(yīng)該不會(huì)是這樣吧。
在生活中我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人踩到你的腳，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把時(shí)間浪費(fèi)在這無(wú)謂的摩擦中呢？天地如此寬廣，但是比天地更寬廣的是人的心胸。
因?yàn)閷捜荩姺钡氖澜绮抛兊脻崈�；因�(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩，讓我們學(xué)會(huì)寬容，使生活變得更加和諧美好。
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