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      2. 寬容的作文

        時(shí)間:2023-09-28 16:14:51 寬容 我要投稿

        寬容的作文15篇[熱]

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寬容的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寬容的作文15篇[熱]

        寬容的作文1

          人生,是一本充滿幸福的畫冊,每翻過一頁,就意味著長大。

          收獲了人生的幸福,那么即使沒有摩天輪,我依然可以觸摸到天空,因?yàn)樘炜諔驯е遥词箾]有長久的友誼,我依然可以享受親情的幸福,因?yàn)樗麄兊膱A形暖筒環(huán)抱著我。

          幸福是什么?是快樂的代言詞?還是溫暖的釋義?也許是日常生活中的一個(gè)慈祥的微笑,一個(gè)溫馨的手勢,一句堅(jiān)定的鼓勵,一聲善意的提醒,這些都會對這個(gè)人有偌大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示;別人傷心時(shí)的一句安慰;摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動作;甚至是一個(gè)微不足道的回眸,都是對別人最大的鼓勵,對自己最大的幸福。

          幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭的果實(shí)的滿臉喜色;幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的堅(jiān)定眼神;幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的豁然開朗;幸福是領(lǐng)獎臺上運(yùn)動員仰望國旗升起時(shí)的.瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑,努力的果實(shí)。

          幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的收獲;幸福是“釆菊東籬下,悠然見南山”的閑適;幸福是“奇詞共欣賞,疑義相與析”的愉悅;幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。

          幸福愈深愈無聲,天地間每一個(gè)角落里都傳遞著幸福的信息,讓我們擁抱幸福,感受幸福,讓人生更加圓滿,世界總是輝煌。

        寬容的作文2

          星期天的早晨,我推開門站在陽臺上,陽光溫暖而明媚。陽臺上我種的花都開了,看來它們也迫不及待地要來沐浴這初夏的陽光。

          我拿出水壺給我那些美麗的花來個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著,有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢向下一看,喲,那些水珠不偏不倚全落在了樓下的被子上。我窘了起來,怎么辦呢?偏在這時(shí),樓下的阿姨伸出了頭,向上張望著。我更加害怕了,怕她開口罵我?沙龊跷乙饬系氖,她竟對我和藹地笑了笑,慈祥地說“天氣好,在澆花呀?看這花開得多水靈呀!”說完,她把被子往旁邊挪了挪,便回屋了。我愣住了,一時(shí)間回不過神。阿姨的`行動好像給了我什么啟示。我努力地思索著,之后釋懷的笑了,我把頭伸了出去,向上一望,正和上面曬被子的人打了個(gè)照面。我笑著對她說:“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子!”那女人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是一家人在聊天,無比的和諧幸福。

          想知道我明白了什么嗎?通過和下面鄰居的交往,我明白了,原來寬容會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍、一切不愉快,而且寬容還是互贈的禮物呢!即使我們互不相識,但一個(gè)微笑,一個(gè)理解的表情,就能讓彼此心生溫暖。我站在陽臺上,感到這陽光更明媚、更溫暖了。

        寬容的作文3

          俗話說忍“一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。寬容,它能使誤會和解。我也有件事,它讓我印象最深刻。

          有一天早晨,我來到學(xué)校,準(zhǔn)備和同學(xué)們炫耀一下自己的新筆,是媽媽幫我買的,上面全部都是我最喜歡的hellokitty,我們班的女同學(xué)都對我的這支筆感興趣,她們很喜歡我的這支筆。

          可是,同樣是那一天下午,我來到學(xué)校時(shí)就發(fā)現(xiàn)筆不見了,我上找找下找找,左翻翻右翻翻,還是找不到它,我急得要死,可是上課鈴已經(jīng)響了,我只好先上課。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的好朋友居然拿出了我的筆,我心想,真沒想到居然是她,我下課一定找她談一談。

          下課鈴聲響起,我就走到她的面前問:“你為什么要偷我的筆?”她疑惑的.問:“我什么時(shí)候偷你的筆啦?”“好了,你還裝!蔽覇柕。我生氣地從她的課桌里拿出我的筆,氣沖沖地問:“這是什么?你跟我解釋一下!彼土ⅠR說道:“這真的不是……”還沒等她說完,我又說道:“是不是我的,拆開就知道了!我之前可是在里面做過記號的。”我自信滿滿的拆開筆,卻發(fā)現(xiàn)這根本不是我的筆,我不好意思的說:“對不起,是我誤會你了。”我原本以為她會大罵我一頓,畢竟剛才我一直罵她,也不給她解釋的機(jī)會,誰想到她居然原諒了我:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!”這句話讓我記憶猶新。

          之后,我明白了一個(gè)道理,做人要懂得寬容別人,這樣就可以化解誤會,讓友誼長存。

        寬容的作文4

          因?yàn)樵?jīng)得到的一刻寬容,使我更加懂得要寬容對待他人。

          男生經(jīng)常會以她的名字來說一些笑話,女生聽到她的名字也會馬上躲開,她很可憐,不僅會被自己班的人嘲笑,連別的班也一樣,甚至其他學(xué)校都知道。

          我其實(shí)一直不認(rèn)識她,只是聽到她的名字在班級里傳來傳去,直到有一次她來我們班借東西,同學(xué)叫她名字時(shí),才認(rèn)識,她似乎就是胖了點(diǎn),為什么大家都要笑她呢?

          她好像沒有什么朋友,平時(shí)在學(xué)?匆娝际且粋(gè)人走,而她總喜歡待在書架旁邊。

          每次只要聽到有人喊“xx來了”,大家都會迅速跑開,而且速度特別快,其實(shí)她根本就沒有來。

          有一次,她依然像平時(shí)一樣坐在書架旁邊,有幾個(gè)男生也像平時(shí)一樣笑她說她。只不過今天比以前說得更過分了點(diǎn),感覺就沒注意到她,甚至還對她指指點(diǎn)點(diǎn)。

          她終于忍不住了,爆發(fā)了出來,然后大哭起來,旁邊幾個(gè)笑她的`男生都嚇壞了。平時(shí)不說話也不笑的人居然哭了,我和同學(xué)都被引了出來,那幾個(gè)男生急忙拿出紙巾遞給她。她一直哭著,“你們以后能不這樣笑我了嗎?我不希望你們都躲著我。”她哭喊道。在旁邊的人都震驚了,她竟有這樣的寬容心,相比之下,我們做錯(cuò)了太多,做得太過分了。

          她將委屈埋進(jìn)了心中,沒有告發(fā)任何人,記住這份寬容,同樣也學(xué)會寬容他人。

        寬容的作文5

          今天下午,發(fā)生了一件讓我深為感觸的事。

          下午第三節(jié)課是體育課,黃老師讓我們下課以后回到教室收拾書包就可以放學(xué)了。可是,當(dāng)我們滿頭大汗地跑回教室時(shí),我卻看到了難以想像的一幕:一些褐色的液體倒在我的桌子上,還冒著白色的泡沫,我放在桌子上的書全都被弄濕了!

          “誰干的好事?!”我大吼起來,竟然看見了我同桌韓耀鋒桌子上那半瓶可樂,我頓時(shí)明白了,憤怒地朝他喊到:“韓耀鋒!是你干的好事吧?!,為什么要把可樂倒在我的桌子上?”我眼里噴著怒火,狠狠在瞪著他。韓耀鋒小聲地說:“對不起!是我不小心才把可樂濺在你的桌子上的”。他說完,急忙用抹布用力地擦著桌子上的可樂。

          盡管他已經(jīng)向我道歉,但我心里總是有一團(tuán)火發(fā)泄不出來,“我不能原諒他!”,我拿起書包氣呼呼地回家了,把韓耀鋒甩在教室里發(fā)呆。

          回到家里,我的氣消了一半,仔細(xì)一想:今天的.事我也不對,韓耀鋒是不小心把可樂濺到我的桌子上,何況他也跟我道歉了......

          晚上,我躺在床上,腦海里又浮現(xiàn)了今天我那憤怒的一面,心想:明天我一定要向韓耀鋒道歉。在生活中,我們可能會遇到很多事,如果別人只是不小心的話,我們要學(xué)會寬容。

          寬容別人,就是善身待自己!

        寬容的作文6

          寬容是一個(gè)人的胸懷,寬容是一個(gè)人的美德,寬容能使冰雪融化,寬容能凈化人的心靈,寬容能使世界和平!

          記得有一天,弟弟來我家寫作業(yè),媽媽正好要去交電費(fèi),見弟弟來了就笑著對我說:“我有一個(gè)重大的任務(wù)交給你,媽媽要去交電費(fèi),你教弟弟寫作業(yè),看好他!蔽倚南耄昧,這可是我的絕活!芭椤钡腵一聲媽媽就走了,家里就只有我和小弟弟了,我走過來問;“你的作業(yè)是什么呀?”小弟弟說;;“讀拼音!迸叮@么簡單,我隨口說;“你讀吧,我聽著!毙〉艿苈朴频刈x了一遍,急得我心里直冒火,可我還是心平氣和地說:“太慢了,再讀一遍!”小弟弟看看我,一動不動地坐在那不讀了,這時(shí)我急得滿臉通紅,真想打他一下,可一想,老師也不能打?qū)W生呀?我慢慢壓住火又說:“接著讀呀!要不哥哥教你?”小弟弟還是不讀,竟然跑出去了。媽媽回來了還說了我一頓,雖然我很委屈,但我還是原諒了他,因?yàn)樗小。』蛟S我的方法不當(dāng)?想到這里我高興多了。

          是啊,寬容能平息心中的怒火,更能凈化人的心靈。

        寬容的作文7

          寬容,是人與人之間交往必備的工具,就像帆船的帆,汽車的輪一樣,不可或缺。

          寬容是大海,能容下江河,也能容下竟游的百船,也能容下一葉扁舟。

          寬容是高山,能容下鮮花,也能容下參天的大樹,也能容下一棵小草。

          寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的'冰層,瞧醒沉睡的愛心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,換回迷失的良知。

          寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩虹一片。

          在電視上我們常常會看到這樣一則公益廣告,在一輛公共汽車上,一位男士不小心擠了一位女士,這位女士說:“擠什么擠,沒有長眼睛,這位男士說不就擠了一下,又能怎么樣,”這時(shí)一位老人卻說“年輕人把心放寬就不擠了。”

          學(xué)會寬容,你會友好待人,積極面對人生,寬以待人,就會多了一扇窗,擁有一份溫馨,同時(shí)凈化了自己。

          寬容,也是感情的培養(yǎng)濟(jì),它就像野外的花兒,每一次的挫折總能使它更加堅(jiān)強(qiáng),每一次的寬容,同樣也能使兩個(gè)人感情更進(jìn)一步。

          曾經(jīng)有人這樣說過,每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補(bǔ)償,當(dāng)你面對感情問題時(shí),不妨試著以寬容的心態(tài)對待。

          學(xué)會寬容,以寬待人。

        寬容的作文8

          一只腳踩扁了那棵草,而那棵草的香氣卻留在了那只腳上,這就是寬容。

          如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)虐,何來的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂,何來他的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,何來它的原始之美?……是寬容成就了它們,寬容讓生活變得更美好。

          寬容是一朵永開不敗的鮮花

          有個(gè)姑娘要開音樂會,在海報(bào)上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣的說,冒稱是出于生計(jì),并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn),最后爽快的說:“大膽的'上臺演奏,你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場經(jīng)理宣布,晚會最后一個(gè)節(jié)目,有老師給學(xué)生演奏。”李斯特在音樂晚會上彈了最后一曲。

          紅軍三軍團(tuán)總指揮等30多人前沿察看地形,傳領(lǐng)軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動。見人擋路就喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。彭總繞過他匆匆趕路。事后傳令軍綁來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總。彭總立刻讓他回去,戰(zhàn)士自知闖禍,心里害怕,見彭總毫不在意,深受感動,后來逢人就說:“總指揮真是度量寬宏啊!”

          “人非圣賢,孰能無過!鄙畹穆,因?yàn)橛写蠖群蛯捜莶艜阶咴綄挕N覀儜?yīng)該寬容一些,忍讓一些,大度一些正所謂:“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜”這樣生活才會更美好。

        寬容的作文9

          寬容,可以讓你心胸愉悅;寬容,可以讓天空更加廣闊;寬容,可以讓你容得下百川江海。

          還記得去年六年級時(shí),老是帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,回教室時(shí),我看見我的好朋友周周的書還在座位上,但她的人卻不在那,我就想著幫她把書帶回教室,可我剛拿起來,就有個(gè)人跑過來把我的胳膊一撞,只聽“嘶”的一聲,我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了,正準(zhǔn)備找那個(gè)撞我的人的`時(shí)候,卻不知他跑到哪了,只好回了教室。

          坐在位子上,我簡直心急如焚,心想:怎么辦,怎么辦,周周會不會怪我呀?正在這時(shí),周周走過問:“張欣瑞,你有沒有看到我的數(shù)學(xué)書和草稿呀?”“我……那個(gè)……”我結(jié)巴著沒說出話!皬埿廊,你看到?jīng)]有,下節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,要是不見就完蛋了。”周周說。“周周,那個(gè),對不起呀,我?guī)湍隳玫臅r(shí)候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了!蔽疫叞褧彤嬆贸鰜磉呎f。我不敢看周周,因?yàn)槲遗滤鷼饬恕?/p>

          過了許久都還沒動靜,我抬頭看了一眼周周說:“周周,你沒事吧,你別生氣啊,我一定幫你粘好!薄罢l說我生氣了,看你緊張這樣不就是一幅畫嘛,弄壞了我難不成還要把你吃了嗎!敝苤苄χf!爸x謝周周肯原諒我!”我也笑著說!昂煤茫心z布嗎?我們把它粘起來。”周周說!坝。”說完我們就干起來了。

          寬容,是一種美德,每個(gè)人都應(yīng)該具有這項(xiàng)美德,這樣,不僅自己會感到快樂,也會是被寬容的那個(gè)人感到快樂!

        寬容的作文10

          寬容,自古以來就是我們中華民族的美德。古往今來,有多少人以寬容待人,讓人們對他五體投地。

          縱觀歷史長河,公子白寬容地任命管仲為宰相,不計(jì)之前的那一箭之仇,使管仲臣服于自己,管仲盡心盡責(zé)地治理國家;諸葛亮討伐南孟,孟獲七次落入諸葛亮的陷阱,但諸葛亮卻無一例外地釋放了孟獲,讓孟獲心服口服地歸順了自己,并發(fā)誓再不侵犯蜀國;七國爭雄,蒙恬將軍被敵國擊敗,秦始皇并沒有怪罪于他,果不其然,第二次出征時(shí),蒙恬大獲全勝,勢如破竹,為秦國攻占了不少領(lǐng)地……

          比沙漠更廣闊的是大海,比大海更廣闊的`是天空,比天空更廣闊的又是什么呢?就是人的胸懷。如果沒有一顆寬容之心,只憑武力辦事,又會有什么后果呢?古代的個(gè)個(gè)暴君欺壓百姓,百姓們叫苦不迭,最后得到的是,皇位不保。

          在當(dāng)今的社會上,武力并不是解決問題的唯一途徑,我們要以寬容待人,以寬容化解矛盾。就如閱讀中所說:“雪一化就有路了。”只有擁有寬容的品質(zhì),才能真正成功。暴力、武力只有一時(shí)的作用,并不是百年大計(jì),而是竭澤而漁。寬容并不是膽小怕事的行為,而是一種真正的君子之風(fēng)。我們要用一種虛懷若谷的態(tài)度去包容他人、去原諒他人。

          寬容似水,會沖淡敵我之間的仇意;寬容似風(fēng),會拂走我們的愁緒;寬容似陽,會溫暖我們的心房……

          連先前的古人也懂得寬容他人,更何況二十一世紀(jì)的我們呢?

        寬容的作文11

          我是一顆平淡無奇的小樹苗,原本生長在苗圃里。

          后來,我憑著自己光滑的樹皮和強(qiáng)大的生命力考上了自治街著名的“北寺街大學(xué)”。

          在這條路上,有著許多和我一樣樹皮光滑生命力旺盛的樹,我們每天努力的吸收著陽光、雨水,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過了十幾年,我終于“成樹”了,并且成了一棵高大的枝葉繁茂的大樹。

          “成樹”沒幾天,我就迎來了我的校友,奇怪的是它不是樹國的,他是根電線桿,皮膚黝黑,身材特別細(xì)長好像稍微一折就會斷似的。

          我的生活因?yàn)檫@個(gè)人的出現(xiàn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折:吸收陽光和雨水時(shí),他和其他電線擋住了,我心中開始討厭他不和他說話?珊髞戆l(fā)現(xiàn)他不是有意擋住我的,而且有一個(gè)人陪著自己享受陽光、沐浴雨水也挺好的.。

          想清楚了這些,我比以前更加努力。幾年之后,我成了這條路上最高的樹。成了大家夏天乘涼的不二之選,我和電線也像一對好朋友似的,快樂地在這個(gè)大學(xué)里生活著。

          幾年之后

          “哎,你聽說了嗎?咱們這兒的老樹要砍掉上面一些樹枝!薄笆菃?那太可惜了!薄罢l說不是呢?”大樹下邊,幾個(gè)老婆婆正有聲有色地聊天。

          幾天之后,修樹隊(duì)的工作人員如期而至,但驚奇的發(fā)現(xiàn)一根大樹和一根電線桿竟然長在一起

        寬容的作文12

          寬容是風(fēng)暴,卷走了人們心中的仇恨;寬容是雪花,灑落在人間,化解了人們的矛盾;寬容是陽光,照在人們的心頭,暖烘烘的,給人們送來了溫暖和快樂。

          周恩來是人們很敬佩的一個(gè)偉人,人們?yōu)橛幸粋(gè)這樣的總理感到驕傲,感到自豪。有一天,周總理來到一家理發(fā)店理發(fā),那個(gè)理發(fā)師見來了一位偉人,心情變得緊張起來,本來心情激動的理發(fā)師在為總理服務(wù)時(shí),心情更加激動,一不小心,把總理的頭皮剃破了。周總理并沒有怪他,只是讓他好好工作,不要緊張。

          中國古時(shí)候的`趙國,有一個(gè)叫藺相如的人,他為國立下了許多大功,所以官位很高。然而,廉頗不服氣,認(rèn)為自己武功高強(qiáng),為國立下赫赫戰(zhàn)功,憑什么藺相如只動動嘴皮子,竟然比自己的官位高。于是,廉頗就到處制造謠言,讓藺相如下不了臺。但藺相如卻不這么想,遇到廉頗后,處處躲著他。他的下人實(shí)在看不過去,就問他:“您的官比他大,為什么還怕他?”藺相如解釋道:“在趙國,文有我藺相如,武有廉頗,要是我倆鬧矛盾,還怎么對外呢?”這話讓廉頗知道了,他認(rèn)為藺相如心胸寬廣,顧全大局,自嘆不如,便去向藺相如負(fù)荊請罪。從此,他倆成了好朋友,一起抗曹,為國立功。

          正因?yàn)橹芸偫砗吞A相如有顆寬容的心,才讓理發(fā)師不緊張,讓藺相如和廉頗成了好朋友。如果他們非要較真的話,人們會很鄙視他們……

          由此可見,寬容是生活中必不可少的。寬容能讓我們擁有很多美好的東西,所以,做人要寬容。

        寬容的作文13

          寬容別人,就是善待自己。寬容,也許是一個(gè)給別人的微笑,也許是一句給別人鼓勵的話語,也許是一個(gè)溫暖的擁抱,也許是一句親切的問候,寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語。寬容,是我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會的真正道理。

          在我們的人生中,會出現(xiàn)許許多多的.事情,有的也許會使你感到生氣,但是只要你露出一個(gè)微笑,一句寬容的話語,這件事情就會大事化小小事化了。

          寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語,比如,在我的身邊就有這樣一則事例:

          上學(xué)的一天,小紅記著找作業(yè),結(jié)果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了,那時(shí)我看麗麗很生氣,而小紅也深感歉意,著急的看著麗麗,不過麗麗并沒有責(zé)怪小紅,并還說:“沒事的,我知道你不是故意的!丙慃惵犃耍袆訕O了。

          寬容,是一個(gè)充滿溫暖的擁抱:

          周末,小剛生病了,結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上,當(dāng)老師問起小剛為什么不做完作業(yè)時(shí),小剛把原因說給了老師聽,老師聽了,不僅沒責(zé)怪小剛,還給了他一個(gè)溫暖的擁抱,因?yàn)樾偤苷\實(shí)。這就是寬容的表現(xiàn)。

          寬容,其實(shí)在我們的生活中無處不在,只要你學(xué)會諒解別人,學(xué)會寬容,這個(gè)世界將變的更加和平,更加美好!

          寬容,其實(shí)就是善待自己。

        寬容的作文14

          一天下午,我走進(jìn)教室,一到座位就愣住了:我的桌面已被丁俊喆畫的黑乎乎的,還寫了亂七八糟的臟話。

          面對突如其來的意外,我愣住了并且還很傷心,被人這樣欺負(fù),太沒面子了。但我強(qiáng)忍著,不讓自己的眼淚掉下來,我想提水來洗洗,可偏偏停水;貋頃r(shí),我發(fā)現(xiàn)座位上被人又吐了一口痰,我氣極了,可是班上同學(xué)全都若無其事,有的.在看書,有的自己在做作業(yè),有的在聊天……我真是有苦無處訴啊!

          這時(shí)候老師來了,我像遇見了救星一樣,我快步走上前,低聲對老師說:“老師我的座上不知道被誰吐臟了!”“那就擦一擦!崩蠋熭p描淡寫地說!皼]有布……”我耷拉著腦袋失望、傷心地、委屈地向辦公室走去。我是一名學(xué)生,卻被同學(xué)這樣捉弄……太沒尊嚴(yán)了。我傷心的哭起來。

          回到家我把這事告訴了媽媽,媽媽語重心長的說:“你身為學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會正確處理事情知道嗎?媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。

          第二天早自習(xí)的時(shí)候,丁俊喆向我走來,不好意思的說:“我不應(yīng)該在你桌子上亂寫亂畫。請你原諒我!”我的心情云開霧散,同學(xué)已經(jīng)向我道歉了,我不應(yīng)該、不能有什么理由不原諒他。

          寬容可以讓我們的感情更加深厚,使人不會生活在仇恨中,大度也意味著自己的寬容。

        寬容的作文15

          寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是縱容,而是一種海納百川、心胸寬廣的氣度。做人要寬容,更要學(xué)會寬容。

          一次體育課,我覺得校牌掛著不舒服,便把它取下放在了一旁。下課后,我和同學(xué)便一溜煙地回了教室,完全忘記了在一旁孤獨(dú)等我的它。等我想起它時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚,它已不知蹤跡。我的心情猶如晴天霹靂,這是我第四次把校牌弄丟了。記得上一次我弄丟了它,爸爸像一只獅子一樣咆哮:“每次都丟了,你咋沒把你自己弄丟呢?下次再丟,看我怎么收拾你!”

          好不容易挨到放學(xué),我膽戰(zhàn)心驚,額頭上滲出了冷汗,我該怎樣向爸爸媽媽交代呢?我仿佛看到了準(zhǔn)備揍我的爸爸:他一手拿著長長的皮帶,另一只手握著冰冷的衣架,露出猙獰的面容……

          我惶恐不安地邁著”蝸牛”步走向家。天漸漸的.黑了,我按響了門鈴。媽媽開了門,爸爸也從沙發(fā)上站了起來。媽媽一臉焦急:“怎么這么晚才回來?”我不敢進(jìn)去,低下了頭:“我又把校牌丟了,沒有找到!蔽乙呀(jīng)想象到了,媽媽質(zhì)問我的聲音越來越大,爸爸也會幫媽媽補(bǔ)上一刀……哪知媽媽輕輕拍了一下我的頭:”你個(gè)傻孩子,校牌丟了可以補(bǔ)辦,只要你沒有丟就好,快進(jìn)來!卑职譁厝岬乜粗遥骸澳銈(gè)小子,下次再這么晚回來,看我怎么收拾你。”

          他們寬容的話語像陽光,掃走了我的害怕和愧疚,也讓我明白了寬容別人就是一種美好的品德。

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