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      2. 寬容的作文

        時間:2023-07-27 18:44:37 寬容 我要投稿

        寬容的作文精華(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的寬容的作文,歡迎大家分享。

        寬容的作文精華(15篇)

        寬容的作文1

          世界上是廣闊的東西是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。

          —題記

          是?只要我們擁有一顆能寬容他人的心,那我們的心胸將比海洋、比天空更廣闊。

          什么是寬容?

          寬容就是不計較他人的過失,寬容既是一個人的修養(yǎng),又是交往的基本準(zhǔn)則。

          如果我們與別人發(fā)生沖突,我們能原諒別人的過失,就顯示出了我們的寬廣胸懷,可以將沖突化解于無形之中。

          只要我們每個人都有一顆寬容的心,那么這個世界將會變得更加美好。

          在書中,我曾看到過:在一個班級里,有一個調(diào)皮搗蛋的男生,經(jīng)常在班級里捉弄其它同學(xué)。

          有一天,一個女同學(xué)從教室門口進來,不料,卻被那個調(diào)皮的男生用放在門上的掃把給刮花了臉,大家看到了都叫她向老師報告,但她卻向大家搖了搖手。終于有人看不下去了,向老師報告了,這天,老師和這名女生站在講臺上,準(zhǔn)備要批評那個男生,出乎大家意料的是,這個女生不但沒有有意要針對這個男生,卻說:“最近班上要先體育委員,我還想選他當(dāng)呢!

          這時候,老師就高興地說:“原諒別人的過錯會使事情的結(jié)果變得出乎意料的好,不計較別人的'過失就叫寬容!

          這就是寬容,寬容能拉近人與人之間的距離,寬容能將人與人之間的沖突化解于無形之中,寬容能讓這個世界變得無比美好。

          當(dāng)他人有了過失時,我們應(yīng)懷著一顆寬容之心,這樣才顯示出了你的寬廣胸懷,你才能在別人心目中記得一個好形象,但我們要記住,不是什么事都要去寬容他人,也要記住,寬容不是懦弱,更不是向他人屈服,而是體現(xiàn)出了你的要格的偉大。

        寬容的作文2

          我生命中的一切快樂來自我懂得如何去寬容任何一個人。

          當(dāng)一個人試著愛一個對他不好的人,他將會有一種比得到或付出任何一種愛都來得強烈的感受,這種愛,稱為寬容。

          人過得快樂,無非是因為擁有寬容與被寬容的權(quán)利。其實,生活中難免會遇到各種矛盾,如果各執(zhí)己見,針鋒相對。日久天長,難免會產(chǎn)生恨意,想盡方法報復(fù)對方,給彼此帶來傷害。過了一些時日,又覺得這些矛盾只是極不起眼的點點滴滴,如果當(dāng)時自己做些讓步,也不會有如今的遺憾。

          寬容的`人會感到快樂。在小學(xué)時,我有一位要好的同學(xué),我們也是形影不離的好朋友。那天中午走在上學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)路兩旁貼著一些辱罵我的話,我感到莫名其妙,繼而,心里燃起一股怒火。我一路走一路撕,在不處發(fā)現(xiàn)了一位極其熟悉的身影在貼紙條,就是那位和我要好的同學(xué)。路旁一些認(rèn)識我的為我打抱不平。如果我是你,我肯定會和寫你的人打一架。當(dāng)時我肺都快氣炸了,在經(jīng)過他時狠狠的瞪了他一眼。并送他一句:“你給我等著”。隨即走開了。我再不理他了。但又總覺得很寂寞,后來我想通了,或許他只是因為一些煩惱而擴大了不起眼的矛盾吧,寬恕他吧,多一個朋友總比多一個敵人好,這樣想著,我頓時覺得天地寬了,氣也消了。我能冷靜的思考生命中所遇到的每一處充實,我感到滿足,我熱愛寬容,寬容是一種美麗。

          你也肯定有一些矛盾和同學(xué)不可調(diào)和。但這樣還不晚,寬容他(她)你會發(fā)現(xiàn),他(她)可能會成為你最貼心的知己。

          所以試著去愛周圍的人吧,試著去寬容各種各樣的錯誤吧!那你會感到花是因你而開,鳥事同你而唱,這世界因多了一個你讓更多的人感到快樂。

        寬容的作文3

          寬容和謙讓,是我們中華的傳統(tǒng)美德,我們作為華夏的炎黃子孫,應(yīng)該認(rèn)識到它的重要性。

          我們應(yīng)當(dāng)有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次,一位同學(xué)不小心弄倒了我放在桌面上的書,我見了大為不興,便狠狠地瞪了他一眼。那位同學(xué)小心地說:“對不起哈!”但我卻不領(lǐng)情,毫不留情地說:“借口!”也許是這句話惹怒了那位同學(xué),我們你一句我一句地開始責(zé)怪對方,到頭來卻弄個不歡而散。如今想想自己也真是可笑,明明是一句話的事,實在不應(yīng)該。那是因為我們沒有寬容和理解。人要學(xué)會有一顆海納百川的心,寬容才是最重要的。

          我們還要有一個善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個故事——孔融讓梨。一天,父親帶了一盤梨子,給孩子們吃,于是叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其余按照長幼順序分給兄弟?兹谡f:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大梨該給哥哥們。而弟弟比我小,所以我也應(yīng)該讓著他!边@就是謙讓,有了謙讓,人們才會更和諧相處。

          人與人之間哪里沒有摩擦?哪里沒有小矛盾?其實這些在我們生活中時常發(fā)生,而我們卻因為這些雞皮蒜毛的小事,小則粗口開罵,大則大打出手。其實事后我們再想想,其實有這個必要嗎?不就是一點芝麻小事嗎?說聲“對不起”,應(yīng)聲“沒關(guān)系”有這么難嗎?其實握手相好不可以嗎?但是,實際上我們當(dāng)時卻沒有想到,因為我們不夠?qū)捜,不夠謙讓。

          專家點評:

          小小年紀(jì)就能懂得寬容與謙讓的重要性,足以看出你是一個善于善待別人的.人。文章講述了小作者自身發(fā)生的一件事,告訴我們?nèi)艘幸活w海納百川的心,更要懂得謙讓,很有深意。

        寬容的作文4

          寬容是我們生活中至高無上的美德。因為包容包含了人的心智;因為包容可以超越一切;因為包容需要一顆寬廣的心。

          寬容可以使人與人之間的感情更深,讓人不會活在仇恨中,但誰又能看到寬容的好處呢?有人說過,寬容就是遺忘。每個人都有痛苦和傷痕。只有當(dāng)我們忘記了是非,忘記了別人的責(zé)罵,我們才會快樂,才會感受到世界的美好。不懂得包容的人是自私的,因為自私而感受不到世界的美好。每個人都對自己懷恨在心,無時無刻不在抱怨上帝對自己的不公。其實上帝對每個人都一樣。雖然他們理解,但有時他們無法開始理解。上帝會幫助你對付這樣的`人嗎?寬容的人總是成功的,那是因為他們知道,寬容別人的錯誤,等于總理能在肚子里撐船。他們是慷慨的人。這樣的人就不能成功嗎?

          寬容可以治愈受傷的心靈,溝通心靈之間的隔閡;寬容,它讓世界溫暖。寬容是一種修養(yǎng),一種包容,一種大度,一種豁達(dá)。時間能帶給我們一切,但也能帶給我們深深的感情。用包容的心看待一切,你會發(fā)現(xiàn)生活變得精彩。讓我們用寬容的心對待生活中的一切,讓你感受到世界的美好。

          包容也意味著對自己的包容。人需要善待自己。人需要原諒自己。不要給自己太多負(fù)擔(dān)。因為我們的出發(fā)點是讓自己快樂。讓別人開心。

        寬容的作文5

          1. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實,

          2. 表達(dá)不清晰,說服力不強。

          3. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

          4. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

          5. 情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

          6. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

          7. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

          8. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

          9. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

          10. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎

          11. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

          12. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

          13. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的.趣味性與說服力都大大增強了。

          14. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

          15. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

          16. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

          17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

          18. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

          19. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

          20. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

        寬容的作文6

          “世界上最寬的是海洋,天空比海洋寬,人的心靈比天空寬!边@是法國著名作家雨果說的。寬容像陽光,溫暖人心;寬容就像一顆晨星,指引著失魂落魄的人走出困境;寬容就像一把鑰匙,打開一個朋友的心扉。

          斯皮諾有這樣一句名言:“人心不是靠武力征服的,而是靠愛和寬容征服的。”是的,自古以來,在中國這片熱土上,就有很多這樣的人得到了報酬。

          三國時蜀國有一個叫楊的部下,性格孤僻,說話克制。蔣琬和他說話了,但他不應(yīng)該回答。有的人不喜歡,當(dāng)著蔣琬的.面嘀咕:“楊xi對你這么怠慢,太丟人了!”蔣琬淡然一笑,道:“人各有脾氣。他自然不會讓楊當(dāng)面表揚我;讓他在大家面前說我不,他會覺得我下不來臺。所以,他不得不保持沉默。其實這才是他有價值的地方!焙髞恚腥朔Q贊蔣琬為“宰相肚里能行船”。寬容為他贏得了諸葛亮的信任,正是寬容為他贏得了群眾的高度贊揚!笆Y琬,是個處理國事的人才,不是治理百里縣政府的材料。他的政府以穩(wěn)定人民為基礎(chǔ),不注重表面努力。”諸葛亮在劉備面前夸他。

          周恩來一向“嚴(yán)以律己,寬以待人”,他對他人的嚴(yán)格和寬容構(gòu)成了他人格的兩個互補方面。有一次,理發(fā)師給周恩來刮胡子,首相咳嗽,刀子劃著臉。理發(fā)師非常緊張,不知所措。周總理和藹地說:“我不能怪你?人灾皼]跟你打招呼。你怎么知道我要搬家?”這件小事讓我們看到了總理的美德————寬容。

        寬容的作文7

          大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容,匯聚細(xì)土塵沙而巍峨聳立。

          有這樣一個故事:冷戰(zhàn)時期有一位步兵軍官在一次執(zhí)行任務(wù)時不小心弄丟了*,步兵軍官將這件事報告給了威爾上尉。而威爾上尉并沒有懲罰步兵軍官,還給了步兵軍官一個機會,讓他從錯誤中吸取了教訓(xùn)。這使我明白了在人生路上沒有人能不摔跤就一直攀登到頂峰。沒有人會不犯錯誤,當(dāng)他犯錯誤時,我們可以用一顆寬容的心去包容他們,把他們扶起來,拍拍他們身上的塵土,讓他們繼續(xù)前進。

          那是一個炎熱的夏天,我穿了一件媽媽新給我買的白色紗裙去上學(xué)。到了學(xué)校同學(xué)們都夸我的裙子很漂亮,我心里十分高興。正好趕上體育課,我樂滋滋地和同學(xué)們踢起了毽子。突然,有一個足球向我飛來,我嚇了一跳,躲閃不急,足球一下子命中了我白色的紗裙上。我低頭一看,白色的紗裙上有了一個黑色的足球印跡。踢球的同學(xué)急忙道歉,我難過極了,沒有接受他的道歉,生氣地回到了教室。不知不覺中聽到了放學(xué)的鈴聲,忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了,我急忙尋找……這時,一個同學(xué)向我走來,我抬頭一看就是弄臟我裙子的那個同學(xué),他蹲下來和我一起找鋼筆。頓時,我心里的委屈沒了,我笑了,他也笑了。那一刻,我一下子明白了“寬容”這個詞的含義。我感受到了寬容給我?guī)淼目鞓,對別人寬容一些,不正使自己更開闊、更明朗一些嗎?

          比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的`是心靈。一顆寬容的心可以與人為善,可以化干戈為玉帛。寬容是太陽洋溢著溫暖。寬容其實在我們的生活中無處不在,“唯寬可以得人”只要你學(xué)會諒解別人,時刻保持一顆寬容的心,那么這個世界將變得更加和平,更加美好!

        寬容的作文8

          環(huán)境可以改變?nèi),這話一點不假。

          在現(xiàn)代社會的忙忙碌碌中,有的人可能變得心浮氣躁,有的人則越來越從善如流。

          當(dāng)你的閱歷足夠豐富時,就會越發(fā)覺得寬容是一種難得的品質(zhì)。

          不論曾經(jīng)是否一帆風(fēng)順,人在旅途總要碰到一些委屈和不公。先前還憤世嫉俗,嫉惡如仇,現(xiàn)在覺得與其那樣,不如寬容。

          真的,當(dāng)把眼光調(diào)到寬容這個角度后,你會發(fā)現(xiàn),所有的人都是溫和的,世間少了好多虛偽和欺詐。

          或許有人會說這是一種自我欺騙。其實不然。你可以試著把自己當(dāng)做你所惱恨的人,站在他那個位置想想,或許你會得出這樣一種答案:如果我是他,可能我做得還不如他。

          在這世上,每個人過得都很不容易,尤其是在為人處世原則有很大差異的情況下,各有各的活法,各有各的原則,你不想為別人改變,更不可能改變別人。每個人的世界,都有每個人的辛酸和苦楚,不是同類人是無法體會得到的.。所以才有物以類聚、人以群分之說。

          既然存在,自有它存在的道理。

          因此,我們沒有理由用挑剔甚至否定的眼光去評判別人。能做得或許是不予理會,但我認(rèn)為最好是接納和寬容,哪怕他曾經(jīng)傷害過你。

          有了這樣的心態(tài),心里就會充滿欣賞和感恩,眼光會變得柔和,周圍也會因這樣的積極態(tài)度而變得輕松和歡快。

          寬容,是一個人難能可貴的品質(zhì)。記得有這樣一句話:當(dāng)你擁有了化敵為友的胸懷,你就可以征服整個世界。

          做人,盡可能寬容些、再寬容些……

        寬容的作文9

          20xx年10月27日,重慶萬州的一名女乘客因為坐過了站,不斷騷擾并用手機擊打司機,司機用右手抵擋并還擊,最終導(dǎo)致車輛失控撞斷護欄,墜入江中,造成了令人扼腕嘆息的重大事故。我們試想一下:如果那天,那位阿姨坐過了站,選擇的不是惱羞成怒,而是理解和寬容,等到下一站下車或者到了終點站再乘過來;如果那天,那位司機叔叔選擇了理解和寬容,再耐心一點和那位阿姨解釋勸說,或許這樣令人痛心的事故就可以避免。

          生活中,我們經(jīng)常能遇到這樣的事情:下雨天,你撐著傘走在路上,一輛車疾馳而過,濺了你一身水,你可以想成司機叔叔可能是著急去處理很重要的事,沒注意到水坑;公交車上,你很累,卻沒有人給你讓座,你可以看成自己已經(jīng)長大,或許那些乘客更需要坐著休息;圖書角里,你想看的那本書在你伸手的時候有人搶先了一步,你可以想成那本書實在太吸引人,那位讀者太想一睹為快了……

          相反,如果你心存怨念,那么你會一整天都不開心,甚至看什么都是灰色的。而寬容的心態(tài)會讓你一直心情美美的,整個人就像向日葵,暖暖的,溫暖著身邊所有人;寬容的心態(tài)會讓你渾身都是輕松的、積極的,包容的東西多了,你才能欣賞到更多的美好,你才能學(xué)到更多的東西;寬容的.心態(tài)可以讓人進入一個神清氣爽的境界,讓人擁有樂觀的人生。

          安德魯·馬修斯說過:“一個人腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上!边@就是寬容。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該告別狹隘之心,學(xué)會用寬容之心包容一切,做那留人清香的紫羅蘭!

        寬容的作文10

          有句話說:“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害,寬容使你免于!蔽艺J(rèn)為,待人就應(yīng)寬厚,正所謂“海納百川,有容乃大!睂捄翊,無論對己,對彼,都有好處。

          從古至今,多少仁人志士無不懷有寬大的胸懷。祁黃羊原諒了他的仇人解狐,并薦舉他當(dāng)南陽的縣官。解狐當(dāng)官之后,不僅感謝祁黃羊,而且為南陽的老百姓做了好事深受愛戴。祁黃羊因此成就了解狐,也成就了自己。他被孔子稱贊道:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避子,祁黃羊可謂公矣!睉(zhàn)國時期,趙國大將廉頗藺相如,藺相如非但沒有與之為敵,只是躲著廉頗。當(dāng)人問及為何時,他說如果他倆不和,趙國必會。廉頗得知后深感羞愧,于是負(fù)荊,兩人終結(jié)成親密的友誼。可見,寬容不僅能化解怨恨,還能獲得快樂和好的'結(jié)果。

          那么,有人會問,如果不寬容他人又會怎樣?我想后果必然是不堪設(shè)想。北大的一位學(xué)生因與其室友發(fā)生口角爭執(zhí),當(dāng)晚便在水里下藥毒死室友,被判。他就是因為不懂得寬容,就對室友痛下,也葬送了自己的前程。古語說得好:“退一步,海闊天空!蔽覀儜(yīng)懂得寬容他人,進退自如。

          既然要寬容別人,那么寬容后他還犯錯怎么辦呢?對于這種的,我們應(yīng),不能寬容。因為寬容他們,等于一匹惡狼,讓它到處“咬人”。但倘若他們,總可以原諒的。

          寬容也是一種美德,彰顯你的胸襟;寬容也是一種愛,能讓惡“變善”。愿在生活中,多一份“寬容”,少一份“爭執(zhí)”。

        寬容的作文11

          我贊同“面對別人的錯誤時,鼓勵寬容有時會比責(zé)備更好”。浩渺的歷史長河里,大浪淘沙,始見真金,歷史的美麗向我們無聲的訴說著一個個真理。自從我讀了一篇故事,我就愈發(fā)的堅信:面對別人的錯誤時,鼓勵寬容有時會比責(zé)備更好。

          一日,楚王在宮中設(shè)宴讓姬妾們分別問大臣敬酒,忽然一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。一位喝得醉醺醺的大臣,借著酒力摸了妃子的手一下,妃子掙脫開來,并且扯掉了那個大臣的帽子。聽著妃子的訴苦,楚王淡然一笑,在面對別人的錯誤時他果斷的.選擇了寬容。于是乎,他下令讓所有大臣脫下帽子,一醉方休。

          數(shù)年之后,當(dāng)楚王出征被圍,當(dāng)希望之光愈發(fā)渺茫時。一位大臣卻拼死幫助楚王,逃出生天。事后楚王才知道,救下她的那位將軍正是當(dāng)年非禮妃子的那位大臣。大臣感激與楚王的寬宏大量、不殺之恩。也改變了楚王戰(zhàn)死沙場的命運。

          讀完之后,我感觸良多,太多太多的思緒充斥于我腦中:如果當(dāng)時楚王重罰那位大臣?如果令大臣懷恨在心?答案無疑是否定的。也正是楚王的一個寬容大臣錯誤的行為,也救了他的一生。

          歷史是一個無私的決裁者,黑白兩清,而歷史遺留下來的答案,仍然等待我們?nèi)ヌ剿魅W(xué)習(xí)。所以我認(rèn)為,“面對別人的錯誤時,鼓勵寬容有時會比責(zé)備更好!

        寬容的作文12

          每個人都希望自己每天開開心心,順順利利,可既然是生活、學(xué)習(xí)和工作,那么總會有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,井井計較會讓自己的日子陰暗乏味,可寬容卻能每天的生活、學(xué)習(xí)、工作都充滿陽光。

          首先,我們應(yīng)學(xué)會不在意,因為不在意是大度與寬容。我們做事都要用到一個“別”字。別去鉆牛角尖,別太耍面子,別事事校真,“小心眼”,別把那些微不足道,雞毛蒜皮的小事放在心上,別過于看重名與利的得失,別為點小事而著急上火,別為點小事而著急上火,別那么多愁善感總是曲解別人的意思,也別像林黛玉那樣見花落淚、聽曲傷心、多愁善感、顧影自憐。

          法國詩人普希金說過:“比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!痹谖覀兊纳钪校@種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣,每當(dāng)我一次次犯錯,一次次的讓媽媽生氣時,媽媽總是對我說:“看我不打你!钡菋寢層心囊淮问钦嬲拇蜻^我,媽媽總是要說:“以后的路,就要你一個人走了,那么你就要從現(xiàn)在開始努力,不然,就沒有人能管你了!币郧拔液苡憛拫寢尩膰Z叨,但是明白了媽媽對我的寬容之后,我更愛她了。

          不僅僅只有人具有寬容之心,連動物都懂得什么是寬容,狼和羊是天敵,狼是兇殘的,羊是乖巧的',但是老羊卻能用自己的奶水去喂養(yǎng)沒有親人的小狼崽。

          現(xiàn)在我懂得了許多,寬容是我們生活中不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的根基,是堅冰的熔點,是理想里的一朵白云,是生活中的一泓清泉,是感情里的一支勁歌,是奮斗中的一葉風(fēng)帆,同時也是一種美德。

          學(xué)會寬容,寬容會幫助我們創(chuàng)造金色的人生。

        寬容的作文13

          1. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

          2. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

          3. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

          4. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

          5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

          6. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

          7. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

          8. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

          9. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的'性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

          10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

          11. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

          12. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

          13. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。

          14. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

          15. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。

          16. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

          17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

          18. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進取心較強。

          19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

          20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

        寬容的作文14

          寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會寬容。

          歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學(xué)會寬容,于人于已都有益處。

          反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會是這樣!

          在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的`心!

          學(xué)會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c,那么我們的生活便會變得更加和諧美好!

          專家點評:

          這篇文章,作者列舉了歷史上的兩個事例,重點論述了寬容的重要性。作者選材新穎,通過正反對比,更加凸顯了寬容的作用。結(jié)尾處簡潔明了,點出中心主旨,緊扣文題。

        寬容的作文15

          我清楚地記得那一天,媽媽開著小汽車載我去上學(xué)。一路上,車水馬龍。到了校門口,為了躲避媽媽的嘮叨,我趕緊打開車門!皡纭钡囊宦,一位小弟弟和叔叔連車帶人摔在地上,書包里的東西也散落一地。糟了,車門撞到他們了,我闖禍了!我真后悔剛才沒有聽媽媽的話。這時,許多行人都圍了過來,我恨不得找個地縫鉆進去。

          媽媽趕緊下了車,嘴里一個勁兒地道歉,雙手扶起摩托車。我回過神來,迅速把掉在地上的文具撿進了小弟弟的書包里。

          媽媽焦急地說:“要不要上醫(yī)院看看?”

          圍觀人群里有人大聲附和:“對!要不要上醫(yī)院?”

          “不用,不用!只是一點兒皮外傷!笔迨逍α诵φf。

          “對不起叔叔,對不起……”我支支吾吾,聲音小得像只蚊子。

          “沒關(guān)系,小朋友。你有沒有受到驚嚇?”叔叔握著我的手親切地問道。

          “您看,您的摩托板子裂開了,得趕緊修理!闭f完,媽媽立刻從錢包里拿出200塊錢。

          叔叔又?jǐn)[了擺手:“這車沒有壞,那塊板子回家用線綁起來就好了。倒是您的車門被我的摩托車刮花了!

          一位圍觀的老伯豎起大拇指對著叔叔稱贊道:“您真是一位大度的`人!”

          “嘟——嘟——”路上的汽車的喇叭響起。叔叔催促媽媽:“您快去開車吧!現(xiàn)在是上學(xué)高峰期,我送這兩個孩子進校門。”圍觀人群響起嘖嘖的贊嘆聲。

          叔叔的手,是那么溫暖;行人的贊嘆,是那么動聽;天,是那么湛藍(lán)……一切是那么美好!這美好難道不是寬容創(chuàng)造的嗎?

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