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      2. 寬容的作文

        時間:2023-06-12 15:54:23 寬容 我要投稿

        【推薦】寬容的作文合集九篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寬容的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】寬容的作文合集九篇

        寬容的作文 篇1

          冬天到了,寒風凜冽,路旁的小樹隨風輕輕地搖動,街上行人稀少,我走在路上,忍不住把手伸進口袋,把脖子縮進了領口恨不得馬上飛到家里躲進被窩美美地睡上一覺。

          這時,我眼前又出現(xiàn)了那個熟悉的身影,是她——那位總是冒著嚴寒酷暑,推著車子給人們送來美味早點的女售貨員。

          這么冷的.天,她怎么還出來賣早點呢?我迷惑不解,不禁停住了腳步望著她。

          這時,從遠處走來一個衣冠不整的年輕人,他冷冷地對女售貨員說:“喂,一包豆?jié){!

          “好,”女售貨員笑著說,“要不要加個饅頭或肉包子?”“我剛才不是已經(jīng)說了么!”年輕人粗聲粗氣地說。

          女售貨員挑了一包熱乎乎的豆?jié){,用剪刀在左角上剪了一個小口子,順手取了根吸管插上,雙手遞給年輕人,并不忘叮囑道:“小伙子,拿好!闭l知那個年輕人心不在焉,只用兩個手指頭夾住豆?jié){包的右角,剛接過,“啪”的一聲,豆?jié){包滑落到地上!澳闶窃趺锤愕!”年輕人對女售貨員怒目而視,大喊,“連包豆?jié){都拿不好!”女售貨員二話沒說,彎下腰,伸手把它撿入自己準備的小桶里,重新拿了一包豆?jié){照樣子剪了孔,插上吸管,遞給年輕人,說:“給,拿好!

          年輕人有些疑遲地接過豆?jié){,若有所思地看了女售貨員一眼,付了錢,默不做聲地走開了。

          我忍不住地走過去問:“阿姨,剛才明明是那個年輕人不對,您為什么還要賠上一包豆?jié){呢?”“自家生產(chǎn)的,沒關系。”

          多么樸實的語言,多么善良的心。是啊,要不是她比大家多一份寬容,多一份友善,事情怎會是如此結局呢!

        寬容的作文 篇2

          大家好,我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚。

          這件事是發(fā)生在一個雨天,在上數(shù)學晚自習時,我因幾道題沒做完而被老師扣住了。寫完作業(yè)后,我急忙的將學習用品收拾完畢就二步并作半步地離開教室,為了不讓爸爸批評我。下樓梯時,我便四格變一格地往下跳,突然一個冷冷的`目光看著我。我定睛一看,差點出聲,因為我看到的不是老虎也不是獅子,不是俺爹也不是俺媽,而是我的班主任王老師。我倒吸了一口涼氣,于是我三十六計走為上策,快閃;氐郊抑形业男姆路鹨某鰜硭频。第二天早上,我緊張地上學去了,上課鈴聲一響,班主任走上了講臺,我頓時直冒冷汗,生怕老師把我這個安全委員給撤了,誰知王老師根本沒說我一個字兒。

          老師,在這兒我要感謝您,不然,我媽非把我給吃了不可,F(xiàn)在,我雖然還是“下崗”了,但我心里仍然記著您的大恩大德。

        寬容的作文 篇3

          今年四月,”快遞員遭北京轎車主掌摑”事件引發(fā)熱議,該轎車主的行為固然不對,網(wǎng)友聲討車主也無可厚非,可車主已經(jīng)道歉,網(wǎng)友卻仍不依不饒,甚至對他進行人肉搜索,我認為這是不正確的抑惡方法,體現(xiàn)了一些網(wǎng)友精神文明的缺失。這是人們對別人錯誤的不正確,不理智認識和自身素質(zhì)低下,社會風氣不佳的體現(xiàn)。

          就如前幾日沸沸揚揚的王寶強離婚案。幾乎輿論一邊兒倒的指責馬蓉。網(wǎng)友們?nèi)呵榧^,網(wǎng)上罵聲一片,更有甚者,捏造DNA鑒定以證王寶強之子并非親生。仔細想來,馬蓉出軌自然不對,可網(wǎng)友們大肆辱罵捏造事實又是否正確?人們究竟是為了聲援王寶強?還是為了滿足一窺明星隱私和蹭熱度上頭條的愿望?這樣的做法非但沒有弘揚懲惡揚善的目的,更顯示了捏造者人格的卑劣和世風日下的'社會風氣,而體現(xiàn)了自身素質(zhì)的低下,道德文明的淪喪。

          如是,非乃正確抑惡之道。

          為什么我們不能正確的對待“惡人”呢?從古至今,由中到西,多少先賢為我們做出了榜樣,三皇五帝之一的舜,面對繼母和弟弟多次陷害,他始終包容他們,隱忍他們;東漢的陳實,發(fā)現(xiàn)梁上君子是因貧困所迫,于是便放他遠走;藺相如對廉頗“引車避匿”換來趙國十年太平;諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦,也能泰然處之;而近代中國為促和平,放生蔣介石,更是使西安事變成為千古美談……這一切的一切都是因為人們正確對待了惡人。正是因為舜的寬容博大之心,才使他成為了千古的賢王;正是因為藺相如高尚無私的崇高精神,才有了趙國十年的安定團結;正是因為這種“海納百川,有容乃大”的寬廣的胸襟和豪邁氣度,才有了中共如今的輝煌。

          我這里說的寬容,不是對惡勢力一味的屈服隱忍,那是懦弱,不是寬容。我這里說的寬容,是高尚博大的氣度,是擁有正確價值觀的精神文明。擁有這種精神文明的人,雖不至于像先賢們一樣以德報怨,但至少不會有人肉搜索,不會有捏造DNA,不會有這些打著“抑惡”旗號卻彰顯自己低下道德的行為,擁有這種精神文明的人,會適度的發(fā)表自己對惡人的批評,體現(xiàn)的卻是整個社會國民素質(zhì)的提高。

          如今我國經(jīng)濟水平快速發(fā)展,人民生活水平得到極大提高,而公眾的社會素質(zhì)卻沒有達到與經(jīng)濟水平相適應的程度上。而對待“惡人”的態(tài)度,則是對公眾素質(zhì)道德的重要體現(xiàn)。我認為,提升個人素質(zhì),培養(yǎng)高尚不俗的氣度,這才是正確抑惡的不二法寶。

          愿我們每個人都能正確“抑惡”。

        寬容的作文 篇4

          寬容如水銘記于心,一言一行俱是風度;寬容如水,浸潤我的心靈。

          從小父母便教育我,要待人寬容,可我卻一直疑感,怎樣才算寬容呢?

          一直以來我都認為,寬容就是在別人做錯事時的包涵和原諒。后來才明白,寬容如水,我對它的認識也發(fā)生著改變。

          那些年,我是在大家的呵護下長大的。小時候曾經(jīng)打碎了家中的一套瓷碗,換來的卻是母親關切地檢查有沒有受傷,從而知道寬容是原諒;漸漸長大了,借了同學兩本書卻忘了還,再想起早已不復當初,卻換得同學一句“送你了”。從而知道寬容是給予……回想這些,我突然發(fā)現(xiàn)寬容就是理解和包容,讓我們在他人的關愛中成長。

          時間飛逝,轉眼便上了初中,依舊是那個我,那個在大家眼中無可挑剔的我,直到最近發(fā)生了一件事,才改變了我對寬容的認識。

          周日的傍晚,夕陽西下,紅霞在天邊流連,遲遲不愿褪去。我與朋友在公園里放風箏,風不大,只在空中停留半刻,風箏便落了下來。我邁開腳去撿,身旁一只金毛犬直奔而去,張嘴便對著我的風箏撕咬起來,風箏的線斷了,一張肆意笑顏霎時變成一張半月狀,面目全非,我何時受過這種氣?

          便拿著一塊半個指甲蓋大小的石子輕輕一擲,狗不為所動,狗的主人卻不樂意了:“小孩子砸別人狗過分了昂?!”

          我連忙道歉:“對不起,這是我的風箏!

          狗主人愣了半會,隨即雙手交叉至胸前,單頤指氣使,目光所至皆是看笑話般;我十分厭惡地白了他一眼,扭頭走,他輕哼一聲,又大喊起來,金毛犬許是聽到他的喊叫,拔腿便沖我而來,我自然也快步離開。卻不想鞋帶一松自己摔了一跤,還好朋友在一旁阻止,才沒有血流事件。狗的主人不屑地笑了一聲,帶狗離開了。

          朋友心疼地為我處理傷口,十分氣憤地要去找那人,被我攔住:“算了,寬容一點,也就過去了!彼f:“不行,寬容也要有個原則,他如果再這樣,傷了其他人怎么辦?你今天是幸運,沒被狗咬傷!闭f罷,就去了。

          她走后,我便陷入沉思,到底是誰對?孔子說要“以直報怨,以德報德”,在原諒別人時也要指出對方的錯誤。朋友讓我明白了,寬容如水,但水也分風平浪靜和波濤洶涌,不能只看自己,也要看到別人。

          我開始修正自己對寬容的認識,那只金毛的主人也改變了自己的'態(tài)度,一直拉著狗走,不讓它隨意亂跑,生活又回到了昔日的寧靜。

          寬容如水,你可以讓它變得簡單靜止,也可以讓它復雜滲潤,它讓赤看清自己,指引你走向更好的自己。

          寬容如水,謹言慎行,伴隨我的成長,浸潤我的心靈

        寬容的作文 篇5

          世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷---題記。

          人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情。常存包容之心,以“閑看庭前花開花落,坐觀天邊云卷云舒”的心境看待世界,便覺風景一路都好。

          一個人,一把劍,盡斬當世不平之事,行走天下,快意人生。這或許是血氣方剛的當代青年才俊所共同渴求的境界。但畢竟堵不如疏,其實,在很多時候,包容一個人的錯誤,助其戒之,比否定他更好。

          拂古追昔,包容的美談數(shù)不勝數(shù)。

          呂蒙初入朝廷,受人非議。但他不曾計較,專心輔政,為東吳立下了汗馬功勞,受后人敬仰。

          唐太宗不因魏征屢次直諫而遷罪于他,更以人為鏡,知得失,成千古明君。

          藺相如為大局著想,對廉頗的傲慢無禮以退讓寬容待之,每見廉頗,引車避匿,終動其心。從此,將相和便廣為傳唱。

          張英寬容鄰里,讓“六尺巷”成為佳話;楚莊王寬仁大度,換來楚國鼎盛;蔡元培“兼容并包”造就北大精神···

          人畢竟還是喜歡群居,既然如此,些許摩擦便無可避免,與其去硬碰硬,帶來傷痛的火花,還不如去學習火的精神,在潛移默化中化去石頭堅硬的心。

          忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。

          雖說如此,但包容并不等于放縱。包容一場犯罪行為,讓他人利益受到損失;包容一個黑心的商人,讓他的`商品繼續(xù)毒害人間···

          如此包容便有失本意,畢竟農(nóng)夫與蛇永遠不會過時。

          包容是一支畫筆,它能描繪出五彩繽紛的人生。但若毫無原則,留在畫紙上的,便只能是一份擾目的涂鴉。

          包容是一只短笛,它能吹奏出美妙絕倫的樂曲,但若毫無原則,回蕩在空中的,便只能是一段刺耳的噪音。

          常存包容之心,讓自身成為完美的畫師,還短笛一份完整的樂章,如此的人生便豐富多彩。正如冰心所說:“一路行走,一路播種,縱然滿路荊棘,到時也將百花盛開!

        寬容的作文 篇6

          世界很小,人們難免會發(fā)生沖突;人心很大,能包容一切。寬容,歷代被人們歌頌。

          中華上下五千年,處處顯寬容:春秋時期,鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容;戰(zhàn)國時期,藺相如三讓廉頗是寬容;三國時期,諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個個關于寬容的小故事,讓我在成長路途中獲益頗多。

          一節(jié)科學課上,我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒,手一撐桌子,就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響,小林的臉立刻晴轉多云,多云轉陰。

          你小林氣急了,半天說不出話來。

          我我吞吐了半天,不知道該如何解釋。心里像十五個吊桶打水七上八下,如懷里揣了二十只活蹦亂跳的'小兔子般忐忑不安。

          這時,老師聞聲走了過來。小林見老師過來,指著我,大聲喊道:是他把我的模型弄壞的!

          我也急于辯解,漲紅了臉,說道:我又不是故意的!

          老師聽了我們的爭辯,看著氣急敗壞的我們,一語不發(fā)。她俯下身子,拍拍小林的肩膀,親切地說:小林,我覺得他不是故意的,你覺得呢?

          嗯小林點點頭,卻依然鼓著腮,一副委屈的樣子。

          老師見了,又說:你們平時關系那么好,怎么這一點沖突就這樣呢?人都有犯錯的時候,原諒了就還是好朋友。

          小林和我都不說話了。周圍突然安靜了,空氣似乎凝固了,滴答、滴答時間一分一秒地流逝著。不知不覺間,幾分鐘過去了

          小林和我都緩緩抬起頭,緊鎖的眉頭松開了,我們互相望了望,會心一笑。

          我對小林說:對不起,我下次會小心的。

          沒事,小林笑著說,我們一起把模型修好吧。

          于是,我和小林一起合作,修好了模型。

          這就是寬容,它比大海更遼闊,比高山更巍峨,我在寬容中不斷前行,不斷進步,不斷成長。

        寬容的作文 篇7

          當你看到寬容二字時,不,也許你早就聽說過并且說得很好的時候,很會用這兩個字教育別人的時候,你有沒有注意到,你寬容了他么?

          你知道寬容么?每個人都知道它的意思,就是好好的對待他人,用一個寬容的心面對生活。每個人都知道,可是不知你知不知道它的深層含義呢?

          也許你知道它的深層含義,它是一種品質(zhì),一種境界,一種胸懷,那么你是否是寬容的人呢?

          也許你會說,我不斤斤計較,我很好的對待別人,我還不算是一個寬容的人么?我不敢確定,可你是不是寬容的人不是自己來界定的,是由別人的評價來界定的,你待別人好,別人自然愿意與你相處,自然認為你是那種寬容的人?赡阒活欀约,別人犯了一點錯就說個沒完,好像你自己沒錯的似的,還稱自己為寬容的教育別人的人,那你可真是一個當之無愧的“寬容的人”。

          不會放棄別人,別人遇到一點小困難就安慰別人,自己本來有煩惱卻一股腦的幫助別人,這難道不是寬容的定義么?沒錯,你的煩惱是沒解決,可是你解決了別人的煩惱,難道你不會獲得更多么?更多的,心靈的升華?

          現(xiàn)在的社會競爭激烈,也許你會說,哪里會有寬容的人?我不信,你怎么知道沒有?那是你根本不相信寬容會帶來什么,它會帶來更多的,你一個人獲得不到的東西,更多的對自己的歷練。

          如果你愿意,你隨時都可以成為一個寬容的人。

          善待每一個人,寬容的對待每一個人,不讓任何一個人失望。難道我們現(xiàn)在所需要的,不正是這些寬容的`,心地善良的人么?

          每個性格的人在世界上的存在都是有意義的,不管你能做出什么,不能做出什么。寬容的人的存在也是一定的,他們會帶來更多的寬容精神,感染到更多的人群中去,讓大家一起成長!

        寬容的作文 篇8

          屠格涅夫曾經(jīng)說過:生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的.。但是誰能說是不需要寬容的呢?所以說,生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年,齊國發(fā)生內(nèi)亂,襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白,設法回國,搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位,便在中途謀殺小白,一箭射中小白,但小白并沒有死,而是速回齊國,順利登上國君之位。

          他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”,反而對他予以信任,并重用,立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動,盡全力輔佐齊桓公,整頓軍隊,發(fā)展生產(chǎn),促進外交,使齊桓公成為春秋第一霸主。

          齊桓公寬容管仲,成就了他的春秋霸業(yè)。

          寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形,傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰(zhàn)士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后,又匆匆趕路。事后,傳令兵捆起那個戰(zhàn)士見彭德懷。彭德懷立即放他回去,戰(zhàn)士自知闖禍,心里害怕,見彭德懷毫不在乎,深受感動,后來逢人就說:“總指揮真是度量寬容呀!”

          彭德懷寬容戰(zhàn)士。深受人們愛戴,在事業(yè)上有所成就。

          有寬闊的胸襟,能贏得友誼,增進團結;能解人之難,取人之長,諒人之短,從而產(chǎn)生很大的號召力,使人互相信任親近;能在事業(yè)上有所建樹。

          所以說,生活需要寬容。

        寬容的作文 篇9

          做一個寬容的人吧,寬容是一種素質(zhì),一種情操,一種美德。寬容不是懦弱、膽怯,而是一種海納百川的大度和包容,是笑看風云的從容和氣魄。

          只有寬容的人,才能善待他人,才能生活得健康而快樂。金庸筆下的一代宗師張三豐,虛懷若谷,笑對武林的是非與變遷,以一顆博大寬容的心原諒后輩們的過失,接受那些迷途知返的人。正是因為寬容,張三豐健康、瀟灑,并在高齡之際創(chuàng)就了太極拳。太極拳以柔克剛,與張三豐寬容的品性相得益彰,更是他為人的寫照。

          只有寬容的人,才能善待他人,才能在使自己心靈寧靜的同時,給他人一份精神的撫慰,從而營造出一種和諧。春秋戰(zhàn)國時期,趙國的名相藺相如由于在“完璧歸趙”和“澠池之會”中屢立奇功、受到重用,引起大將廉頗的不滿。面對廉頗的百般刁難,藺相如卻寬容地一讓再讓,最后引出一段“負荊請罪”的佳話。從此廉藺二人文治武功,協(xié)力使趙國傲視諸強。寬容于人于己都益處多多。擁有寬容之心的人,必定能夠得到親人的喜愛和關心,也必定能夠收獲朋友的信任和擁護。

          18世紀法國科學家普魯斯特和貝索勃是一對論敵,他們關于“定比”這一定律的爭論長達9年之久,各執(zhí)一詞,互不相讓。最后,普魯斯特取得了勝利。但他并未因此而得意忘形,據(jù)全功為己有,而是真誠地對曾激烈反對過自己的`論敵貝索勃說:“要不是你一次次的質(zhì)疑,我是很難深入地研究下去的!蓖瑫r,普魯斯特鄭重向公眾宣告,發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勃也功不可沒。寬容之心,是大度與豁達,又是理解與體諒,其中包含了多少真誠的奉獻和無私的給予。

          在競爭日益激烈的今天,只有陽光般溫暖的寬容,才能讓這個越發(fā)世故、虛偽和物質(zhì)化的粗糙世界變得細膩、完美一些。讓我們學會善待他人,做個寬容的人吧。

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