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寬容他人作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寬容他人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容他人作文1
生命中來(lái)來(lái)往往的人，遠(yuǎn)的，近的，親的，陌生的，每個(gè)人猶如大海之舟，難免都會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候。但是一個(gè)寬容的微笑就可以改變一切，不是嗎？
有一次，我并不知道，我的同學(xué)買了一支和我同樣的小熊鋼筆，她十分喜愛(ài)，也非常愛(ài)護(hù)那支鋼筆�？墒�，生活中往往會(huì)發(fā)生誤會(huì)。我的那支筆不見(jiàn)了，我找呀找呀，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有找到。忽然，我我的目光掃到了我的同桌王雅青的桌上。她的桌上正好有我的鋼筆！我走過(guò)去，惡狠狠地對(duì)她說(shuō)：“有仇就說(shuō)，干嘛還拿我的'筆！”王雅青說(shuō)：“沒(méi)有……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就拿著筆走了。
回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)禮貌呀？如果她真的拿了你的筆，你也應(yīng)該對(duì)她好好說(shuō)才對(duì)呀！何況她和你那么好，怎么會(huì)拿你的筆呢？你一定是誤會(huì)她了�！拔衣�(tīng)了，心里感到非常難過(guò)。
第二天，我走到王雅青的身邊，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該對(duì)你那么兇�！蓖跹徘嘈χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，昨天的那支筆是我的，因?yàn)槲液湍阗I了同樣的筆�！拔一腥淮笪�，連忙把筆還給了她。我們又成為了好朋友。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好久，但是想起來(lái)我就充滿了感慨：我們只要擁有一顆寬容的心，人生就會(huì)更精彩。
寬容他人作文2
學(xué)會(huì)寬容別人，就像善待自己。
有一次，我在校園里和黃芫菘、張昊妍她們玩打聯(lián)和。輪到我跑的時(shí)候，張昊妍不小心用手推了我一下，由于跑得過(guò)快，腳下一絆，我摔倒了。腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)，我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。我忍住疼痛剛要站起來(lái)，張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)扶住我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嚇得她臉都白了，黃芫菘她們就七嘴八舌地架起我就走，我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：“罷了，罷了，你們還是把我扶上樓吧�！睆堦诲愿鎶^勇地說(shuō)：“還是由我來(lái)扶王言冰上樓吧”，她一邊攙扶，一邊地不停對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽以谛睦锵耄骸澳悴皇枪室獾模覅s很遭罪，如果換成你，你豈不會(huì)大哭大鬧，大喊大叫?”但我還是沒(méi)有把心里的悶氣撒向她。因?yàn)槲乙呀?jīng)摔倒了，不能讓她心里也一直難受，況且我也有責(zé)任�；氐浇淌�，腿也不太疼了，老師問(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：“是我自己不小心摔倒了�！蔽铱吹綇堦诲哪樛t通紅的，分不清是內(nèi)疚還是感激。
因?yàn)槲业?寬容驅(qū)走了伙伴的擔(dān)憂，我也感到輕松、快樂(lè)。我想，同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情，都應(yīng)該有寬容之心。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂(lè)的。
寬容他人作文3
百川歸海，方顯海之博大；群鳥翔空，才知天的廣闊。而擁有一顆寬容的心，才能在人生道路上暢通無(wú)阻。
有一天上自習(xí)課，同學(xué)們都在安安靜靜地寫作業(yè)，我在寫作文時(shí)，同桌卻碰了我一下，我的筆就毫不留情地在作文紙上劃了一道。就因?yàn)檫@不小心的一道我就要重新寫，我當(dāng)時(shí)一肚子的惱火。同桌看到自己做錯(cuò)了事急忙道歉，我當(dāng)時(shí)真是失去了理智，火冒三丈地說(shuō)：“對(duì)不起？對(duì)不起有什么用？要是你認(rèn)真想想會(huì)發(fā)生什么？你還會(huì)碰我嗎？還會(huì)讓我重寫一遍？”同桌顯然被我說(shuō)話的語(yǔ)氣嚇到了，不好意思地低下了頭。我一時(shí)激動(dòng)，突然就撞住了我左邊的同學(xué)。心想：壞了，這下他不對(duì)我大發(fā)雷霆才怪！沒(méi)想到他卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是劃了一道，我重抄一遍，就當(dāng)是字不好練練字好了！”就這樣，我被他輕易地原諒了。想想剛才對(duì)同桌的態(tài)度，我感到慚愧，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，剛才沒(méi)有控制住，你不必太過(guò)在意，我再重寫一遍也沒(méi)什么大不了的'。”
從這之后，我便明白了一個(gè)道理：寬容別人，就是善待自已。抱怨，只會(huì)淡漠同學(xué)間的珍貴友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將我們的心緊緊連在一起……
寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容，快樂(lè)和美好才會(huì)屬于我們。做一個(gè)寬容的人，人生道路才會(huì)少一些阻礙多一些感動(dòng)。
寬容他人作文4
面對(duì)失敗和挫折一笑而過(guò)，是一種樂(lè)觀自信;面對(duì)誤解和仇恨一笑而過(guò)，是一種坦然寬容;面對(duì)煩惱和憂愁一笑而過(guò)，是一種平和釋然�！}記
寬容是一個(gè)平凡的詞語(yǔ),世界上正因?yàn)橛袑捜荩嗽诮煌倪^(guò)程會(huì)有很好的相處，不僅僅是在朋友方面，在感情問(wèn)題也不例外�！皟蓮棥痹�?jiǎng)奏嚰谙认壬驗(yàn)楣ぷ髟螂x開(kāi)家后，許沒(méi)有改嫁，反而一直支撐這家，獨(dú)自撫養(yǎng)孩子，照顧老人。當(dāng)鄧稼先事業(yè)成功以后，永遠(yuǎn)少不了他的背后有一位默默支持他的人。
或許，誰(shuí)也想不到的是，文學(xué)家魯迅先生背后也有一位女人，是他的結(jié)發(fā)妻子朱安。在魯迅先生和許廣平結(jié)識(shí)、同居后，沒(méi)有離開(kāi)周家的人。一直寬容對(duì)待，可因?yàn)樗膶捜莘炊α俗约旱囊簧�。因�(yàn)椋彀矏?ài)著魯迅，從未表達(dá)而已。
古代皇帝劉徹，在兒時(shí)曾許諾過(guò)自己表姐“金屋藏嬌”。衛(wèi)子夫的出現(xiàn)，讓陳阿嬌失寵，屢屢陷害衛(wèi)子夫，當(dāng)真相被查出后，打入冷宮。只有衛(wèi)子夫來(lái)看過(guò)她，而她的.愿望是想見(jiàn)劉徹，他最終沒(méi)來(lái)。自己含恨死在衛(wèi)子夫懷里。
不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?屠格涅夫。學(xué)會(huì)寬容，進(jìn)一步成長(zhǎng)，彼此對(duì)待。
什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得愛(ài)的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人。
——林清玄
學(xué)會(huì)放下恩怨，多一點(diǎn)和諧，隨遇而安。
有了寬容，家庭幸福，世界美好。學(xué)會(huì)寬容，受益是自己。
寬容他人作文5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了‘將相和’這篇課文。這篇課文中講了三個(gè)小故事，而其中第三個(gè)故事負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)像故事最令我印象深刻，直到現(xiàn)在還記憶猶新。
這個(gè)故事講的是主人公藺相如屢次立功，深得趙王的信任。大獎(jiǎng)廉頗卻因藺相如職位比自己高而不服氣，處處找藺相如的麻煩，胸懷寬廣的藺相如深明大義，從不與廉頗計(jì)較。最后藺相如的行為和言辭感動(dòng)了廉頗，廉頗身背荊條上門請(qǐng)罪，兩人言歸于好。
讀過(guò)這篇課文，我想了很多。我認(rèn)為，寬容是一種大智慧，是對(duì)他人的寬恕，也是對(duì)自己的理解。所以，退一步海闊天空。如果說(shuō)人生是一股溫潤(rùn)的清泉，那么寬容便是泉中潔白的卵石。泉因石而美麗，石因泉而圣潔；如果說(shuō)人生是遼闊無(wú)邊的天空，那么寬容便是遨游于天空的雄鷹。鷹依天而顯矯健，天因鷹而顯遼闊；如果說(shuō)人生是一座險(xiǎn)峻的高山，那么寬容便是山壁上碧綠的青松，松因山而顯高傲，山因松而更挺拔。
寬廣的天空包容了雷電一時(shí)的'肆虐，才有了暴風(fēng)雨后的美麗彩虹。奇形怪狀的石頭忍受了刻刀的千刀萬(wàn)剮，換來(lái)了璀璨的生命……所以，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容吧。
寬容他人作文6
寬容是一種美德，寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一門學(xué)問(wèn)，寬容是人與人之間和平相處的一座橋梁……
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候有一天下午下課，張?zhí)焱屛医铀癯撸驗(yàn)樗癯咄鼛Я�，我借給他后，令人意想不到的事情發(fā)生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了，。當(dāng)他把事情告訴我時(shí)，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的怒火壓制下來(lái)。然后，這節(jié)課下課之后，我把這件事告訴了老師，在上課的時(shí)候，老師告訴張?zhí)焱魈熨r我格尺。放學(xué)之后，張?zhí)焱艺f(shuō)：“孫浩然，真對(duì)不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個(gè)新的格尺�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起有什么用？這是我媽媽花五塊錢給我買的'格尺，你為什么要給我掰壞？”說(shuō)完我就走了，回家之后，媽媽看我受氣的樣子，便問(wèn)我怎么了，我把事情的一五一十說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，要學(xué)會(huì)寬容別人，第二天，張?zhí)焱瘑?wèn)我：“我買不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎？”我說(shuō)：“你不用賠了�！彼�(tīng)到這句話后，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝�！本鸵虼�，我們倆成為了好朋友。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了什么叫寬容。
寬容他人作文7
今天我讀了一個(gè)故事叫《對(duì)他人的寬容就是優(yōu)待自己》這里面主要講了在很久以前，有一位年老的國(guó)王，他決定要把王位傳給三個(gè)兒子其中的一個(gè)兒子，國(guó)王要他們外出一年去游歷。一年后，國(guó)王把三個(gè)兒子叫到他面前讓他們說(shuō)說(shuō)在游歷的時(shí)候做了哪些高尚的事。
大兒子說(shuō)道：“我?guī)鸵粋�(gè)陌生人把錢傳給了他的兒子�！�
國(guó)王說(shuō)：“你本來(lái)就誠(chéng)實(shí)，這不算一件高尚的事�！�
二兒子說(shuō)：“我?guī)椭艘粋�(gè)村莊趕走了一伙強(qiáng)盜。”
國(guó)王說(shuō)：“救人是你的職責(zé)，這不算是一件高尚的事。”
三兒子接著說(shuō)：“我有一個(gè)仇人，有一天我看見(jiàn)他在山崖上睡覺(jué)，我本來(lái)輕輕一推，他就會(huì)掉下山崖，但是我沒(méi)有把他推下去，而是把他叫醒，叫他不要睡在那里，當(dāng)我過(guò)河的時(shí)候，有一只老虎朝我撲來(lái)，我的`仇人一刀了結(jié)了老虎的性命�！�
國(guó)王說(shuō)：“你做了一件高尚的事，我決定把王位傳給你�！�
從這個(gè)故事中我得到的啟示是：不要長(zhǎng)久的仇視著他人，要懂得用寬容的心，用愛(ài)，去看待仇視自己的人，愛(ài)能化解仇恨，這樣的人才是高尚的人，也是一個(gè)大有作為的人。其實(shí)在寬容他人的同時(shí)，也是在寬容自己。
寬容他人作文8
林肯在競(jìng)選總統(tǒng)前夕，他在參議院演說(shuō)時(shí)，遭到一個(gè)參議院的羞辱，那參議員說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住自己是個(gè)鞋匠的兒子�！�
“我非常感謝你使我記起了我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得好�！�
參議院陷入了一片沉默。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)那個(gè)傲慢的議員說(shuō)：“據(jù)我所知，我的父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟我的父親學(xué)會(huì)了做鞋子的技術(shù)�！比缓�，他又對(duì)所有的參議員說(shuō)：“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而他們需要修理或改善，我一定盡可能的'幫忙。但有一點(diǎn)可以肯定，他的手藝是無(wú)人能比的�！�
說(shuō)到這里，所有的嘲笑化作了真誠(chéng)的掌聲。
有人批評(píng)林肯總統(tǒng)對(duì)待政敵的態(tài)度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應(yīng)該想辦法打擊他們，消滅他們才對(duì)�！�
“我們難道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我們成為朋友時(shí)，政敵就不存在了。”林肯總統(tǒng)溫和地說(shuō)。這就是林肯總統(tǒng)消滅政敵的方法，將敵人變成朋友。
他，兩度被選為美國(guó)總統(tǒng)。
今天在以他名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著的是這樣的一段話：
“對(duì)任何人不懷惡意；對(duì)一切人寬大仁愛(ài)；堅(jiān)持正義，因?yàn)樯系凼刮覀兌谜x；讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)；包扎我們國(guó)家的傷口�！�
寬容他人作文9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于會(huì)寬容的人。我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)別人如何表現(xiàn)“寬容”。
有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)。有人說(shuō)：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)信賴是它的基石。還有人說(shuō)：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。我認(rèn)為：寬容是世界一切真情與博愛(ài)共同編織的花環(huán)。
有時(shí)聽(tīng)某人抱怨：“這個(gè)世界除了你騙我就是我騙你，都是虛情假意。”那時(shí)，我沉默，并感到茫然若失。我在心中不停地問(wèn)自己：“為何世上有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而明爭(zhēng)暗斗，吵鬧不休呢，難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容嗎?”冬去春來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，便漸漸悟出了一個(gè)道理：只要你把寬容無(wú)私奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的`寬容與真誠(chéng)。只要每個(gè)人都懂得寬容別人，世界才會(huì)變得溫暖可愛(ài)。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人才會(huì)寬容別人。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)無(wú)意觸犯你時(shí)，你瀟灑地一笑，正是寬容別人最美的姿態(tài)。當(dāng)師長(zhǎng)錯(cuò)責(zé)你時(shí)，你也無(wú)須辯個(gè)是非黑白，要知道，他們最終是為了你學(xué)好。生活中，也難免有磕磕碰碰的時(shí)候，唯寬容是輕松愉快。寬容是友誼的開(kāi)端，是真誠(chéng)的使者。金錢買不到友誼，權(quán)勢(shì)也造不出友誼，唯用心付出真誠(chéng)和寬容，友誼才會(huì)牢牢地屬于你。
寬容是快樂(lè)的源泉，古希臘有一位哲人說(shuō)過(guò)，“學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更為廣闊，忘掉計(jì)較，人生才會(huì)快樂(lè)。
寬容他人作文10
寬容是一種美德，寬容他人是一種偉大的做法，而我就做了這樣一件事。
在前幾天，也就是我去哈爾濱的時(shí)候。在上車時(shí)，有一個(gè)拿著很大包的青年，他的`包險(xiǎn)些把我碰倒，他也感覺(jué)到好像碰到了什么，于是他一回頭，他的包又在我的頭上打了一下，我更加生氣了，他看到我生氣了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我不是故意的�！蔽译m然很生氣，但是我看他很懇切，并且他拿那么大的包，碰到人是在所難免的，所以最終我還是原諒了他。
跟媽媽下了車，到了醫(yī)院，一個(gè)中年人不知道坐在椅子上想什么，我剛走過(guò)去就被拌倒了，而他也被嚇了一大跳，之后便把我扶了起來(lái)，向我說(shuō)對(duì)不起，我雖然很生氣，但是我想到了媽媽買的一本書，上面有一篇短文就是寫寬容他人的事，我記得清清楚楚，作者寬容了他人，交到了一個(gè)朋友，我也要向作者一樣寬容他人。
我學(xué)會(huì)了寬容，寬容是人與人交往必不可少的。相信我，寬容不但可以多一些朋友，還可以多一點(diǎn)快樂(lè)。相信我，寬容他人是一件快樂(lè)的事。
寬容他人作文11
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)出寬容。
記得有一次，老師教我們由姜桂華寫的《將心比心》的課文。里面大概是這樣的："我"陪母親去醫(yī)院輸液，一位護(hù)士為母親扎了亮針都沒(méi)有成功扎進(jìn)血管里，母親不但沒(méi)有說(shuō)她，還鼓勵(lì)護(hù)士，結(jié)果第三針竟然成功了。老師講完課文，還告訴我們：如果兩個(gè)人之間鬧矛盾，要先去理解、寬容他人，如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)想到他不是故意的，而且還大罵了他幾句，那么后果一定會(huì)很嚴(yán)重。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容他人。
會(huì)改變?nèi)说谋拘缘臇|西，這就是寬容。在踢足球的時(shí)候，一不小心，別人的足球踢到你新買的`褲子，你卻沒(méi)有對(duì)他大吼，而是告訴他下次小心點(diǎn)，這也是寬容。在買麻辣串的時(shí)候，因?yàn)樘嗳速I，一直等了幾分鐘也沒(méi)買到。正當(dāng)你快買到時(shí)，一個(gè)小朋友從外面插了進(jìn)來(lái)，你不但沒(méi)說(shuō)他，還讓了位置給他先，這也是寬容。如果每人都能學(xué)會(huì)寬容他人，那你的朋友自然也會(huì)變得更多了。如果每人都不寬容他人，還罵了別人，那兩個(gè)人之間的矛盾就會(huì)變得更大，后果就更嚴(yán)重。
寬容如一場(chǎng)小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，也依然會(huì)灑滿它的周身。讓寬容灑滿我們的生活吧！
寬容他人作文12
天空寬容云朵，才擁有完美；江河寬容了小溪，才擁有浩蕩；土地寬容了種子，才擁有豐收；人生寬容遺憾，才擁有成功。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，妹妹來(lái)我家里坐客，我高興地領(lǐng)她來(lái)到我的房間參觀。這時(shí)，她看見(jiàn)了小馬儲(chǔ)蓄罐非常喜歡，并把它拿了下來(lái)，妹妹左看看，右看看，愛(ài)不釋手。突然，妹妹一不留神，手一松，小馬儲(chǔ)蓄罐變成碎片躺在地上。我生氣地說(shuō)：“賠我的`儲(chǔ)蓄罐！”妹妹仰起頭來(lái)對(duì)我大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你不接住它！”我真想將她踢出門外。我倆爭(zhēng)得面紅耳赤，打得不可開(kāi)交。最后異口同聲地說(shuō)：“絕交！”媽媽聽(tīng)到我倆的爭(zhēng)吵，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“甜甜過(guò)來(lái)一個(gè)�！比缓笮÷暤貙�(duì)我說(shuō)：“她是你的妹妹，也不是有意要弄壞的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得有道理。我走到妹妹旁邊牽著她的手說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該說(shuō)你，你也不是有意的�！彼粗�?guī)缀醪悔s相信。我說(shuō)：“真心的�！彼膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我也不該打碎小馬儲(chǔ)蓄罐。”我們笑了，不生氣了，和好了。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己，怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗中，而寬容讓我們得到釋放，得到快樂(lè)。
寬容他人作文13
學(xué)會(huì)寬容別人，就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個(gè)成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過(guò)快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我忍著疼痛剛要站起來(lái)時(shí)，張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧�！睆堦诲愿鎶^勇地說(shuō)：“還是由我把王言冰扶上樓吧�！痹趶堦诲臄v扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽以谛睦锵肽悴皇枪室獾腵。
但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會(huì)大哭大鬧。但我還是原諒了她，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責(zé)任�；氐浇淌依铮蠋焼�(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：“是我不小心摔倒的。”看到張昊妍滿臉通紅地站在門邊，我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因?yàn)槲业膶捜蒡?qū)走了伙伴們的擔(dān)憂，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂(lè)的。
寬容他人作文14
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，寬容不是膽小怕事，而是一種大度，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。
我有一個(gè)好朋友，她叫王小月，我跟她的關(guān)系非常好，就像姐妹一樣。
有一次，她到我家找我玩，我把我最心愛(ài)的玩具熊帶出去玩�！巴郏『每蓯�(ài)的小熊呀！”月月說(shuō)。我說(shuō)：“這可是我爸爸從上海給我買的.，千萬(wàn)別弄壞了！”我們都搶著玩，一不小心兒，月月推了我一下，把我推進(jìn)了泥坑，玩具熊也掉進(jìn)了泥坑里，月月忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我。”我說(shuō)：“那你能去上海嗎，這只玩具熊是在上海買的，你賠得起嗎？”我生氣的走了。這幾天，月月都沒(méi)有來(lái)找我。
過(guò)了幾天，媽媽看我有什么心事，媽媽就問(wèn)我，我不想說(shuō)，但是，我還是說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完，媽媽訓(xùn)了我一頓，說(shuō)：“你和月月的關(guān)系那么好，你怎么能這樣對(duì)她，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，寬容可以化解矛盾，你不知道嗎？”媽媽說(shuō)完，我就去了月月家，向月月道歉，過(guò)了一會(huì)兒，月月拿出了她的玩具兔子，說(shuō)要賠給我，她說(shuō)：“這雖然不是在上海買的，但是我最喜歡這只兔子了。”我說(shuō)：“不用了！”
我們又成了形影不離的好朋友，通過(guò)這件事，我明白了：寬容別人，就是善待自己，怨恨別人，卻只能讓我們的心靈在黑暗里，而寬容，卻讓我們的心靈獲得解放自由。
寬容他人作文15
1. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
2. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
3. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
4. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。
5. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。
6. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
7. 中心不夠明確立意不夠清晰。
8. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
9. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
10. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
11. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
12. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
13. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
14. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。
15. 情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。
16. 過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
17. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。
18. 情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
19. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的`懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
20. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。
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