描寫寬容的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫寬容的作文1
操與霜雪明，量與江海寬。
一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀伯倫
待人要豐，自奉要薄;責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。
和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)
抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)
眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清·金纓)
度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清·金纓)
大足以容眾，德足以懷遠�！痘茨献印�
大：寬宏博大。懷遠：安撫遠方的人。
人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)
人們應(yīng)該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。(濟慈)
五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)
得放手時須放手，得饒人處且饒人。
操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。
君子量不極，胸吞百川流。
寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。(《左傳》)
以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。
描寫寬容的作文2
寬容這件事情是人們要刻在心里的，因為如果你不寬容的話，你在這個世界上就寸步難行，很多的事情都會麻煩你。如果你不懂得自律，不懂得寬容，那么你將會失去很多很多的朋友，因為每個人之間都是獨立的個體，他不可能去遷就你。所以尊重和退讓忍讓是相互的，你只有去忍讓，寬容了別人，別人才會同樣的態(tài)度來對待你。
我記得這個學(xué)期開學(xué)的時候就有一個同學(xué)老是欺負我，但是我并沒有把這件事情放在心上，永遠每天跟他嘻嘻哈哈的玩在一起。最后我們兩個成為了非常好的朋友，因為他覺得我這個人的脾氣非常的好，就算被欺負了，仍然不卑不亢，不像其人那樣。也正是因為這件事情，我明白了朋友之間應(yīng)該要學(xué)會相互之間被對方的缺點進行寬容和理解，我們這樣才能有更好的朋友，才能夠懂得如何與別人相處。不斷的從對方身上找到優(yōu)點并進行學(xué)習(xí)，這是我們需要進步和明白的地方。所以，寬容是為人處事最基本的一個原則，只有當你能夠容納百川的時候，才能夠登頂最高處。
描寫寬容的作文3
人生的寬容，存在與生活的每一個縫隙。在這人生的舞臺上有多少人間冷暖需要去體驗，去容納，去釋懷……世間總離不開人與人之間的關(guān)懷與寬容。
有一次，我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的作業(yè)。忽然，我的同桌碰了我一下，使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜，大聲罵道：“你在干什么呀!我的作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫了好長時間才完成的作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情，說：“對……對不起，我不……不是故意的。”我看著他的神情，不禁想起爸爸對我說過的話：“人非圣賢，孰能無過，每個人都會犯錯，所以你要學(xué)會寬恕別人�！庇谑�，我和氣的對同桌說：“算了吧，反正你也不是故意的，再說本子也已經(jīng)不能寫了，下次別再教室里玩了�！蓖捞ь^看了我一眼，蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!
寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對于小錯誤，小過失，你可以快樂的寬容對方。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
描寫寬容的作文4
常聽人說：“寬容別人，就是成就自己�！币馑季褪且氲玫絼e人的尊敬，必須尊敬別人。還有“退一步，海闊天空”，可見寬容在社會上人與人相處中是多么重要呀。一天，周總理在理發(fā)店刮臉時，咳嗽了一聲，為他刮臉的朱師傅手顫了一下，結(jié)果臉上被刮了一道小口子。朱師傅嚇得連忙道歉，可周總理卻寬容了他，朱師傅十分感動，所以周總理才會受到人民的支持和尊重。
可見文雅、和氣、寬容不但溝通了人們的心靈，還反映出了一個的思想情操和個人的文化修養(yǎng)�？稍谏鐣�，像這樣寬容大度的人卻廖瘳無幾�？捎写螀s被我看到，那是在上學(xué)的路上，我親眼看見了一輛的士撞到了一個人，那個人見自己沒受什么傷，而且還能走，便推辭了的哥要帶他去醫(yī)院的好意，并說：“這也不能全怪你，我也有點責(zé)任，你還是快走吧，后面還排著很多的車……，”就這樣一場交通事故5分鐘就解決了。
想想，假如當時撞到了一個不講理的人，又會怎樣呢？交通堵塞，耽誤了上班族們的時間……理解與寬容在人與人之間架起了一座友好的橋梁。記得有一次在學(xué)校，我的一位同學(xué)不小心把我一支最心愛的鋼筆用壞了，當時我想了想便寬恕了他。如果當時我責(zé)罵了他，那么我不僅失去了一支鋼筆，同時還失去了一份友誼呢。希望每個人都具備一顆寬容別人的心，這樣這個社會才會和平。如果每個人都不會寬容，那么這個世界就會充滿了仇恨，那我們活在世界上會開心嗎？
描寫寬容的作文5
寬容，簡單的兩個字卻意味深長。寬容是我們做人的基本原則；寬容是我們做事的前提；寬容是我們成就大世界的基礎(chǔ)。
能做到寬容，能做到自私，這都是再簡單不過的問題。寬容、自私，我們應(yīng)該做出慎重的考慮，來選擇其中的一種。我們以后能否做出大事業(yè)，就在于我們這一時的選擇。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。學(xué)會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學(xué)會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
寬容是一種責(zé)任，在學(xué)是生活中，批評他人，會讓他人感到不服；辱罵他人，會對他人感到難過；欺辱他人，會讓他人感到疼痛；威脅他人，會讓他人感到害怕。只有寬容能來解決，不但能讓他人感到安慰，也能讓自己感到欣慰。
我們應(yīng)該把心中的寬容的那一朵花慢慢的綻放，生出五彩繽紛的花朵，讓自己做一個有即寬容又有責(zé)任的人！
描寫寬容的作文6
寬容別人，就是善待自己。寬容，也許是一個給別人的微笑，也許是一句給別人鼓勵的話語，也許是一個溫暖的擁抱，也許是一句親切的問候，寬容，其實就是一句溫暖的話語。寬容，是我們每個人都應(yīng)該要學(xué)會的真正道理。
在我們的人生中，會出現(xiàn)許許多多的事情，有的也許會使你感到生氣，但是只要你露出一個微笑，一句寬容的話語，這件事情就會大事化小小事化了。
寬容，其實就是一句溫暖的話語，比如，在我的身邊就有這樣一則事例：上學(xué)的一天，小紅記著找作業(yè)，結(jié)果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了，那時我看麗麗很生氣，而小紅也深感歉意，著急的看著麗麗，不過麗麗并沒有責(zé)怪小紅，并還說：“沒事的.，我知道你不是故意的�！丙慃惵犃�，感動極了。
寬容，是一個充滿溫暖的擁抱：周末，小剛生病了，結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上，當老師問起小剛為什么不做完作業(yè)時，小剛把原因說給了老師聽，老師聽了，不僅沒責(zé)怪小剛，還給了他一個溫暖的擁抱，因為小剛很誠實。這就是寬容的表現(xiàn)。
寬容，其實在我們的生活中無處不在，只要你學(xué)會諒解別人，學(xué)會寬容，這個世界將變的更加和平，更加美好!
寬容，其實就是善待自己。
描寫寬容的作文7
在校園中，每天發(fā)生著不一樣的事情。多姿多彩的事中，最偉大的就是：當別人犯了錯時用平和的心態(tài)來寬容他人的過錯。我也不例外，每次同學(xué)不小心損壞了我的東西時，我都會用寬廣的心來寬容他。
四年級剛剛開始，我的同桌可是出了名調(diào)皮蛋，上課不認真聽，說小話，還愛戲弄同學(xué)，還時不時的胡說八道呢！
有一天，他沒有了鉛筆，他就來找我借。我千叮嚀萬囑咐不要把鉛筆弄丟了�？晌覔�(dān)心的事還是發(fā)生了。糊涂的他還是把鉛筆弄丟了。我當十分氣憤，恨不得扇他兩下。可我想：打他又會激起一場矛盾還會壞名聲。我趕忙抑制住了我的心情，氣沖沖的對他說：“明天，你必須還我一支一模一樣的鉛筆來�！倍麉s說：“我就不還，怎么了�！彼籽壅f。在火頭上上的我臉比烏云還黑。玩也玩不高興，睡也睡不香真是坐立不安。
走在回家的路上，我覺得悶悶的生氣還不如寬容一下他將這件事合理的化解了。再說了他也不是故意的，俗話說：“宰相肚里能撐船。”這次我就原諒他吧。想著想著，我也快樂了起來。第二天，我在也不追問鉛筆的事了。我們又恢復(fù)了平常。
寬容一個多么高尚的美德。有時寬容能化解一個仇恨，還能消滅一次戰(zhàn)爭，只有寬容才能讓友誼延續(xù)，讓愛更加濃厚。少一些計較，多一些寬容世界也會變的更和諧更美麗。
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