以寬容為題作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的以寬容為題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以寬容為題作文1
寬容,看似簡(jiǎn)單的“沒關(guān)系”,可要真正做到寬容,卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假,我參加了學(xué)校組織的“小蝸牛愛心捐助”公益活動(dòng)!靶∥伵!笔且蝗荷眢w有殘疾、智力有障礙的孩子,我們給他們帶去了精彩的演出,還給他們送上了精心準(zhǔn)備的課外書和卡片。一切都很順利,演出結(jié)束后,到了自由活動(dòng)交流時(shí)間。我們正討論著怎么和小蝸;(dòng),“唉喲”,忽然我頭上挨了重重的一下,我轉(zhuǎn)頭看到一個(gè)比我高一個(gè)頭的男孩正站在我后面,看我轉(zhuǎn)身又伸手敲了一下我的頭,然后憨憨一笑,跑開了。
瞬間,我的心被暴風(fēng)雨般的憤怒填滿了:他憑什么無緣無故打我?我又沒得罪他!周圍的同學(xué)都愣愣地看著我,傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭,恨恨地想:我要找他去理論!這時(shí),領(lǐng)隊(duì)老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們這邊氣氛不對(duì)趕了過來,我向她講述了事情經(jīng)過,并提出讓她還我去“報(bào)仇”。
老師看著我沉吟了一會(huì)兒,開口道:“我知道你受了委屈,但我希望你能原諒他。這里的每一個(gè)“小蝸!鄙眢w或智力都有缺陷,他們的世界與認(rèn)知都與我們不同,他可能以為是跟你友好的招呼,卻不知道自己沒有控制好力度!崩蠋熋嗣业念^繼續(xù)說:“遇到任何事我們都要學(xué)會(huì)換位思考,他們已經(jīng)沒有辦法像我們一樣正常地生活,感受生活的美好,我們是不是應(yīng)該多給予一點(diǎn)寬容和諒解呢?”老師的話漸漸平息了我的怒火和不平,我抬頭去尋找剛才那個(gè)男孩,見他正站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢,他手里還拿著我們送的禮物,似乎在說著“謝謝”。
事情已經(jīng)過去很久了,但每回想起來,我就更加明白寬容的真諦。在平常的學(xué)習(xí)生活中,我時(shí)時(shí)提醒自己要換位思考,寬容待人,這不僅改變了我做事沖動(dòng)的毛病,與同學(xué)之間的相處也越來越融洽。
以寬容為題作文2
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容的人,會(huì)受到別人的尊敬。從我懂事起,爸爸媽媽就教育我做一個(gè)有寬容之心的人。
記得上二年級(jí)時(shí),有一次上體育課跑步的時(shí)候,跑著跑著,不知是我跑的太快還是前面的跑慢了,一不小心,我把前面同學(xué)的鞋子踩壞了。周圍的同學(xué)立刻都圍了上來,七嘴八舌的議論著,那個(gè)同學(xué)的臉馬上紅了,眼淚大顆大顆地往下掉。看到眼前的情景,我也被嚇了一跳。我呆呆的站在那里,不知所措,心里想:慘了,慘了,等一下那個(gè)同學(xué)告訴老師,我就要被老師批評(píng)了。下課以后,我懷著忐忑不安的心情來到教室,等著老師來批評(píng),可是老師卻沒有批評(píng)我,難道那個(gè)同學(xué)沒有把事情告訴老師?第二天,我早早地來到學(xué)校,本來想向那個(gè)同學(xué)道歉的,可沒等我開口,那個(gè)同學(xué)微笑著向我走過來說:“沒事,鞋子已經(jīng)修好了。”聽了這句話,看著她那若無其事的表情,壓在我心里的石頭終于落地了。那一刻我很感動(dòng),沒想到她竟然會(huì)原諒我。以前,我也是一個(gè)有點(diǎn)愛斤斤計(jì)較的人,每一件事都要討一個(gè)公道,通過這件事,讓我明白了要寬容的對(duì)待別人。
寬容是我們?nèi)伺c人之間的潤(rùn)滑劑,它能消除人和人之間的誤會(huì),消滅人心中的仇恨。只要我們每一個(gè)人都懷有一顆寬容之心,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,我們的生活也會(huì)變得更加快樂、幸福。
以寬容為題作文3
寬容是一種風(fēng)度,是一種灑脫,是一種成熟。大山不語,是因?yàn)樗膶捜,才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗鼘捜,才有深邃博大的底蘊(yùn);谷穗低頭,是因?yàn)樗鼘捜,奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。事間萬物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命創(chuàng)造奇跡。
一生寬容,心系乾坤。以前,我總是以為寬容只不過是一種別人的表現(xiàn)而已,沒什么大不了的,可事實(shí)證明,寬容在生活中真的很有用啊!
記得有一次,我在樓道里閑逛,同桌正在拖地,不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來:“喂,你干嘛呢?”同學(xué)不好意思地說:“對(duì)不起,我不是故意的!蔽也灰啦火垼骸皩(duì)不起有用嗎?我把你的鞋弄臟了你會(huì)開心嗎?”她也沒再說什么,默默地回到了教室。我拿著一把拖把,走到同桌面前,放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼,沒作聲。奇怪的是,我并不覺得這樣做很滿意,但她的目光總使我有些不自在。
期中考試時(shí),我用鋼筆時(shí)不小心將墨汁甩到了她的衣服上!鞍パ,對(duì)不起!蔽也话驳卣f。一下,又回想起前幾個(gè)禮拜的事,心想:“這回可完了,讓她抓住了把柄,她肯定會(huì)讓我不好受的!笨伤齾s不生氣,還沖我微微一笑,說:“沒關(guān)系!
從此,我和她成了很要好的朋友,后來我才知道她為什么不生氣!耙?yàn)槿伺c人之間要相互寬容,那樣才會(huì)使我快樂。”聽了她的話,使我深受啟發(fā):原來我太過于計(jì)較,小肚雞腸,才會(huì)無端失去友情。
人間最寶貴的是什么?是寬容。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁,是釀造友誼之蜜的花朵。人,你必須有一顆寬容之心,讓生命在寬容之中活得充實(shí)豐富。
以寬容為題作文4
從小到大,我遇到了許許多多值得回憶的事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,在我的成長(zhǎng)道路上留下大小不同,深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在今年,我十歲,上四年級(jí)了。
新的學(xué)期開始了,許多同學(xué)都長(zhǎng)高了不少了,于是,老師幫我們重新排座位。分配完后,老師讓我們坐到自己的座位上,同學(xué)們都興奮的和自己的新同桌有說有笑,唯獨(dú)我不聲不響、悶悶不樂的,因?yàn)槲冶慌诺脚c班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了試卷,并提醒我們要用鉛筆做,趙宇晨在文具袋里翻了個(gè)遍,只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂,小聲的說:“趙小果,你能不能借我一支鉛筆呀?”我不想理他,就裝作沒聽見,繼續(xù)自顧自的做試卷。沒想到,他繼續(xù)央求道:“求求你了,借我一支好嗎?”我還是不想理他,免得他繼續(xù)追問,我冷冷地回他一句:“不借!”他失望的轉(zhuǎn)回去,手上的水筆從我手背上劃過,我感覺手背涼嗖嗖的,我很生氣,狠狠地踢了他一腳,又拿起筆繼續(xù)做試卷。
后來,趙宇晨因?yàn)橛盟P寫成績(jī)又考得很差,被老師叫去教訓(xùn)了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣,心里不是滋味。我想:如果那天我借給他鉛筆,他可能就不會(huì)考這么差,也不會(huì)被老師批評(píng)了吧!那天,他在我手上留下的筆痕,雖然已經(jīng)洗干凈。但是,它好像嵌進(jìn)了我的心里,怎么也抹不去。這條痕跡,讓我懂得了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容,互相幫助,人都應(yīng)該具有一顆寬容之心。
寬容,讓我們贏得友誼,人與人之間要學(xué)會(huì)寬容,讓世界變得更和諧。
以寬容為題作文5
生活因?yàn)槎嗔艘稽c(diǎn)寬容而精彩,寬容他人,也是善待自己。只要學(xué)會(huì)寬容,這個(gè)世界才會(huì)更美好,人們和睦相處,沒有吵架,沒有恩怨,要學(xué)會(huì)寬容。
我親身經(jīng)歷過一次,那一次,我因?yàn)椴粫?huì)寬容他人,讓我失去了一個(gè)好朋友:有一天,第3節(jié)課剛下課,我的鉛筆就不見了,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我前面的小龍手里拿著我的鉛筆,我不管三七二十一,上去就說:“你這個(gè)小偷,拿我的鉛筆,現(xiàn)在人贓并獲,你有什么好說的!!”他連忙上前解釋說:“這是我剛撿到的,誰說是我偷的啊!”我心想:你拿了我的鉛筆也就算了,你還那么囂張,肯定是你故意偷我的鉛筆。我又和他爭(zhēng)吵起來,最后大打出手,結(jié)果這件事不但讓我被老師批評(píng)了,還讓我失去了一個(gè)好朋友,真是不應(yīng)該。如果當(dāng)初我沒有想去報(bào)復(fù)他,而是寬容他,當(dāng)這事沒有發(fā)生過,就不會(huì)被老師批評(píng),還讓我失去了一個(gè)好朋友。
寬容是雙向的。在生活中,我們每一個(gè)人都不是“圣賢”,難免無意中傷害別人。例如踩了別人一腳,濺了別人一身泥,無意中用話語誤傷了別人,這時(shí)我們都想得到別人的諒解與寬容。有時(shí)我們被別人無意的傷害,對(duì)別人的“對(duì)不起”也應(yīng)該真心的諒解。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,只有我們能寬容別人,別人才會(huì)寬容我們。正如屠格涅夫所說的:“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的!
蔚藍(lán)的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐,才有了風(fēng)平浪靜;遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂才有了風(fēng)和日麗;碧綠的森林容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律,才有了蔥蔥郁郁。
這就是寬容。
以寬容為題作文6
學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。寬恕別人,可以讓生活更輕松愉快。寬恕別人,可以讓我們有更多的朋友。
那是一個(gè)平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。
那天,正好有體育課,我由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時(shí),我和幾個(gè)男生正在玩兒籃球,突然一個(gè)身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去。說時(shí)遲,那時(shí)快,球不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球
放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是海納百川的大度。這次我學(xué)會(huì)了寬容,還給了心靈一份純凈。
以寬容為題作文7
學(xué)會(huì)寬容,是一件很重要的事,如果你不學(xué)會(huì)寬容,那你就沒法在這個(gè)社會(huì)上生存下去,你要想交到好朋友,也要學(xué)會(huì)寬容,你要想獲得事業(yè)上的成功,更要學(xué)會(huì)寬容。所以說,寬容是人人都要學(xué)會(huì)的一門學(xué)科,學(xué)會(huì)寬容,生命的天空將會(huì)格外的燦爛。我就經(jīng)歷過這樣一件事,我沒有寬容別人,但別人寬容了我。在一個(gè)周五的下午,我們上完了體育課,馬上就要放學(xué)了,老師還沒來布置作業(yè),我們就開始熱火朝天的講話,一個(gè)同學(xué)拿著可樂跟我說話,他一不小心,把可樂灑在了我的凳子上,他馬上跟我說:“抱歉。”我馬上為你擦,他便在褲兜里找紙,我大聲說:“不用了。我自己來!北闩瓪鉀_沖的從褲兜里掏出紙來,擦開了凳子。
我一肚子的火還不知道往誰身上發(fā)呢,便用力的擦起來,一不留神,碰著了同桌,在他的本子上畫了一條大大的斜道,我本以為她會(huì)發(fā)火,會(huì)說我?guī)拙,然后再告訴老師,但她卻沒抱怨,我把橡皮遞給她,她接了,擦完后又還給了我。我發(fā)現(xiàn)她今天一反常態(tài),要在平時(shí),早就罵上了,我就問她:“你干嗎不教訓(xùn)我呀?”她說:“你只要學(xué)會(huì)寬容就行了!北阌珠_始了訂正作業(yè)。
我又坐下反思,為什么我就不能學(xué)會(huì)寬容呢?我為什么不能去寬容別人呢?我便馬上跑到那個(gè)同學(xué)那里,他又說:“對(duì)不起!蔽艺f:“沒關(guān)系,你不就是把可樂灑在了我的凳子上嗎,沒事,凳子臟了還能擦干凈,而友情臟了,是很難擦干凈的呀!”在放學(xué)的路上我們有說有笑,很快樂,這樣不是很好嗎?為什么不能學(xué)會(huì)寬容,讓在即的生活中的晴天越來越多呢?回到家,我在日記本上寫了一首詩(shī),一首很短的詩(shī),但這首詩(shī)卻為我們講述了什么是寬容:寬容是快樂的源泉,寬容是芬芳的花朵。寬容是友誼的橋梁,寬容是真誠(chéng)的基石。
以寬容為題作文8
微涼的春風(fēng)席卷著大地,平日里湛藍(lán)的天空,這時(shí)也變得烏云密布,小雨也肆無忌憚得從空中飄落。街上異常冷清,我走在路上,心卻早已飄向那給人帶來快樂幸福的早點(diǎn)攤。
來到早點(diǎn)攤,看一位青年小伙引起了我的注意,他衣冠不整,頭發(fā)凌亂,一邊擦鼻涕,一邊不屑地叫道:“老板娘,一碗熱粥。”“好嘞,稍等!”老板娘帶著平日一般的熱情與微笑真誠(chéng)的答道。
“你快點(diǎn),怎么這么磨蹭?”青年人顯然有些不耐煩,他不客氣地嚷道。
老板娘依然帶著微笑,只見她拿起一只碗,迅速地套上一個(gè)塑料袋,熟練里拿起大勺,將濃香的八寶粥盛入碗中,最后又飛速提上塑料袋,平穩(wěn)地遞給了青年人,叮囑道;“給,拿好了!
年輕人心不在焉,只見他用右手的小手指勾住塑料袋,在塑料袋與手指接觸的那一霎那,美味的粥頓時(shí)灑落一地,
“你怎么這么不小心?你做的是什么生意?”年輕人如一頭餓狼般怒吼道。這時(shí)雨下的更大了,街上的行人更少了。
老板娘沒有生氣,只是面帶微笑,她彎下腰去,撿起那個(gè)塑料袋,連同里面的粥,一起扔入自備的垃圾桶里。她再次拿起一只碗再套上一個(gè)塑料袋,用同樣的速度盛好粥,系上袋口,最后遞給青年。
“給,這一次一定要小心。 彼P(guān)切地說道。
年輕人一臉愕然,臉頓時(shí)紅了,迅速接過粥,向旁邊一閃不見了蹤影。我感到詫異,跑上前問道:“阿姨,明明是他的錯(cuò),可你為什么要賠上一碗粥呢?”“自家產(chǎn)的,沒關(guān)系!闭Z氣一如既往的溫和,臉上的微笑也不曾減去半分。
多么樸實(shí)的語言,多么善良的心。
雨漸漸停了,天也漸漸晴了,空氣也溫暖了許多,我的心也如同這天氣一般變得明朗起來,那寬容的瞬間,讓我倍感溫暖。
以寬容為題作文9
寬容,是人與人之間搭建的橋梁;是人們友好的見證。
小時(shí)候,我還不知什么是寬容,在上幼兒園時(shí),有些同學(xué)打打鬧鬧,一不小時(shí),把我的衣服劃了一條水彩筆的痕跡。我當(dāng)場(chǎng)就哭了,老師們沒辦法,只好叫來我的外婆,我一見外婆,就吵著要回家,外婆發(fā)現(xiàn)了這條水筆的痕跡。一旁的老師一副愁眉苦臉的樣子,似乎是怕外婆責(zé)怪她,沒想到外婆卻對(duì)老師說:“沒關(guān)系的,我?guī)丶伊税 ?/p>
路上,我好奇得問外婆;“咦?外婆你為什么有責(zé)怪老師,反而跟老師說沒關(guān)系呢”?外婆說,“回家我慢慢跟你講個(gè)明白”,回到家,那時(shí)已經(jīng)是傍晚,外婆坐在院子中的凳子上,我則盤腿坐在地上,夕陽(yáng)的余光籠罩著我們,火紅的火燒云,那紅色的光透過樹蔭,在外婆那慈祥的臉上,外婆輕輕對(duì)我說,“陸艷,做人一定要學(xué)會(huì)寬容”,我天真地問,“什么是寬容呢”?寬容就是別人不是故意冒犯你的,你應(yīng)該說沒關(guān)系,這就是寬容,那我今天也該寬容別人了?我漸漸低下了頭,外婆看出了我的心思,說,沒事,要你知道就好了,樹上的鳥草叢中的`蟈蟈,池塘里的青蛙似乎都知道了,在向我示意,讓我明白寬容的力量,游戲時(shí),被一群奔跑的孩子推倒,我正想找他們算帳,外婆拉住了我,她對(duì)我說,要寬容,在幼兒園里,不小心被同學(xué)們的手打了一下,我回家告關(guān)狀,外婆卻對(duì)我說,別斤斤計(jì)較,別忘了要學(xué)會(huì)寬容,從小外婆就用她那寬容的心,教導(dǎo)我,指引我,時(shí)時(shí)提醒我要以寬容待人。
寬容的力量是永恒的,只要你心中有它,它就會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊,學(xué)會(huì)寬容吧……
以寬容為題作文10
有句話說:“一個(gè)人如果能理解別人,那么他的心就是超越一切的!蹦敲矗裁词巧钪械膶捜菽?包容是一種境界。
寬容是水。寬容是指對(duì)他人暫時(shí)的錯(cuò)誤表現(xiàn)出理解和原諒。寬容,就像山泉里的一滴水,沖走了人罪惡的心,意味著人能看清自己,最后和解。它就像一滴血流進(jìn)了心臟,讓你在生活中沸騰,激發(fā)高昂的斗志。帶來歡樂和自由。
寬容是誰。不要在意別人的錯(cuò)誤,要用一顆溫暖的心去感動(dòng)別人。寬容之水不僅溫暖了彼此之間深厚的感情,也使愛的力量輻射了他人的心靈。對(duì)方選擇包容,就像那句話:“忍耐,冷靜,退一步,擁有廣闊的天空。”你希望對(duì)方像玄冰一樣熱情嗎,你希望朋友之間的關(guān)系失控嗎?忍受別人就是給自己創(chuàng)造一片廣闊的天空。
寬容是一支蠟燭。當(dāng)每個(gè)人的內(nèi)心都受到創(chuàng)傷和冰冷的時(shí)候,它像蠟燭一樣點(diǎn)燃心靈,點(diǎn)燃無與倫比的心胸,點(diǎn)燃每一個(gè)舉動(dòng)中愛的奉獻(xiàn),點(diǎn)燃你對(duì)寬容的真正理解。不要等待,讓愛擦肩而過?
寬容是火,它能重燃愛的結(jié)晶。
寬容是誰,它一次又一次地帶給人。它是人的寬容之水,洗滌人超負(fù)荷的心靈。
寬容是一支蠟燭,點(diǎn)燃人的修養(yǎng)、心靈和幸福寬容的燈芯。
寬容是一種境界,意味著人處在一個(gè)樂觀的、自我迷失的世界,給世界帶來恥辱。我認(rèn)為寬容也可以讓戰(zhàn)爭(zhēng)“滅絕”。讓我們將寬容的精神融入生火和永生的藝術(shù)中,讓我們的生活散發(fā)出多彩的光芒。寬容是水,是火,是蠟燭,更是一種境界…
以寬容為題作文11
寬容能使人心懷坦蕩,讓人用一種平和的心態(tài)面對(duì)身邊的每一件事情;寬容能使友誼綻放絢爛的光芒,拉近人與人之間的距離。最近媽媽讓我懂得了這個(gè)道理。
那是一個(gè)課間,后桌的曉麗將借我的筆還給我,我低頭一看,頓時(shí)火冒三丈,爸爸新給我買的英雄鋼筆筆尖已經(jīng)歪了!拔,你這人怎么回事啊?這是我爸新給我買的,你怎么這么不小心啊!”我不顧形象地向她吼道。曉麗漲紅了臉,一句話也說不出來!昂撸 蔽覛夂艉舻匕压P扔進(jìn)了書包,扭過頭去不理她了。
放學(xué)回到家,我滿肚子委屈向正在做晚飯的媽媽訴苦。沒想到媽媽卻把我數(shù)落了一頓:“挺大個(gè)人了,這么點(diǎn)兒事都裝不下。你們同學(xué)間整天在一起誰沒個(gè)做錯(cuò)的時(shí)候,就不能心胸寬點(diǎn)兒。為支筆就傷了同學(xué)感情值得嗎?交一個(gè)朋友不容易,傷一個(gè)朋友可簡(jiǎn)單多了!和同學(xué)相處首先要學(xué)會(huì)寬容。”我越聽越生氣,一推飯碗,回自己的屋子了,躺在床上反復(fù)會(huì)想媽媽的話,我好像明白了很多很多
第二天,我主動(dòng)向曉麗道歉,我向她晃了晃爸爸晚上連夜修好的鋼筆:“看,好好的。爸爸的靈丹妙手給我修好了,和新的一樣好用!不說了,走,咱們玩兒跳繩去!”“好。 睍喳惻峙值哪樕下冻隽碎_心的笑容。我們倆手拉手跑出了教室。天上的白云輕悠悠地飄著,太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著我們,在我們的心中也架起了一座彩虹橋,一座寬容的彩虹橋!
我要謝謝我的媽媽教會(huì)了我這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理寬容,它讓我的心靈更加清澈,讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧!
以寬容為題作文12
寬容,即是包容,但它還是一種氣度、是一種修養(yǎng),它比包容有著更高的一種境界。自古有“寬以待人,嚴(yán)以待已”,也就是這個(gè)意思!
曾經(jīng),在書上看過一篇文章,講的是一個(gè)名叫于曉蕙的女孩把馬廣帥得罪了的事。期末考試那天,馬廣帥有幾道題不會(huì)做,就用腳尖踢前面于曉蕙的椅子,想讓她把試卷拿過來給他看,于曉蕙沒有理他。后來,成績(jī)出來了,馬廣帥因?yàn)槌煽?jī)太差而被家長(zhǎng)打得鼻青臉腫,他就想報(bào)復(fù)于曉蕙。晚自習(xí)下課后,他就偷偷地把于曉蕙自行車的氣給放了,然后又偷偷跟蹤她,想在她回家的路上教訓(xùn)她一頓。就在他把拳頭舉起來時(shí),于曉蕙的手機(jī)響了,只聽到她說:“老師,您對(duì)馬廣帥的爸爸說,馬廣帥考不好,也不能打他,我來給他補(bǔ)習(xí)……”第二天,于曉蕙主動(dòng)找馬廣帥,并給他補(bǔ)習(xí)。但他仍不以為然。一天下課,他又去跟蹤于曉蕙時(shí),又聽到她拿著手機(jī)邊走邊講:“馬叔叔,這幾天,馬廣帥表現(xiàn)很不錯(cuò),老師表?yè)P(yáng)了他,我會(huì)繼續(xù)幫助他的……”。在于曉蕙的幫助下,馬廣帥終于取得了優(yōu)秀的成績(jī)。馬廣帥放了于曉蕙自行車的氣,還想打她,但是,于曉蕙卻沒有斤斤計(jì)較,更沒有因此責(zé)怪他,甚至因此懷恨在心,反而去幫他補(bǔ)習(xí),使他通過自己的努力,并取得了好成績(jī)。
進(jìn)一步萬丈懸崖,退一步海闊天空,讓我們學(xué)會(huì)寬容。寬容的力量是無窮的,寬容的力量是巨大的,足以改變一個(gè)人的一生。多點(diǎn)寬容,我們就會(huì)多點(diǎn)快樂;多點(diǎn)寬容,社會(huì)就會(huì)多點(diǎn)和諧!
以寬容為題作文13
寬容,猶如一縷春風(fēng),讓人感到安逸。
寬容,猶如一股清泉,讓人感到?jīng)鏊?/p>
寬容,猶如一輪明月,讓人感到光明。
寬容不是一種退縮和懦弱,寬容更不是膽小怕事,寬容是一種美德,寬容,讓生活更美好。
廉頗藺相如的故事想必大家都知道吧!藺相如官位高,廉頗介意于是大言在別人面前詆毀藺相如,后來藺相如知道了這件事他沒有和廉頗去辯駁一再忍讓,可誰知道廉頗并不知道悔改,一而再地貶低相如,后來他得到相如從來都沒有怪他,為了國(guó)家一再對(duì)他忍讓那并不是懦弱膽小,而是為了國(guó)家的安寧,廉頗知道后十分愧疚,負(fù)荊請(qǐng)罪,請(qǐng)求相如寬容他,最終兩人和好并且成為朋友。
正是由于寬容才讓廉頗和相如和好成為朋友,明白寬容學(xué)會(huì)寬容,寬容,讓生活更美好。
在生活中,多一點(diǎn)寬容,就會(huì)少一點(diǎn)仇恨;多一點(diǎn)寬容,就會(huì)多一點(diǎn)理解。
我們敬愛的周曾經(jīng)去一家理發(fā)店修理頭發(fā),不知怎么回事那位給理發(fā)的小師傅不小心失手把給劃傷了,那人嚇得發(fā)抖,想著會(huì)怎樣的罰他,可出乎意料的是非但沒責(zé)備他反而安慰道:你沒事吧,嚇到了吧?微微一笑離開了這兒。
寬容的故事數(shù)不勝數(shù),而作為青少年的我們是不是應(yīng)該更加學(xué)會(huì)寬容呢?
寬容別人快樂自己,寬容營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,創(chuàng)造出一個(gè)和諧的氛圍,寬容,讓生活更和諧,更美好!
以寬容為題作文14
寬容對(duì)于每個(gè)人來說,也許很難。但實(shí)際上,寬容一個(gè)人等于給自己快樂。
寬容并非饒恕,它是賜予人類最純潔、最神圣的情感。當(dāng)你學(xué)會(huì)寬容,你就會(huì)覺得世界充滿濃濃、無私的愛;當(dāng)你寬容了一個(gè)人時(shí),你會(huì)收獲到很多東西,比如:友情、親情等。生命中最難得、可貴的就是寬容。寬容并非是一種軟弱的表現(xiàn),它體現(xiàn)了一個(gè)人的人格魅力。
寬容一個(gè)人并非那么容易,但只要懂得:世界有愛。你就會(huì)對(duì)人生有新的體會(huì)。世界因有愛而美麗,愛因?qū)捜荻鼫剀、幸福。人生中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,我們?cè)谏娴耐瑫r(shí),也要幫助別人的生存、寬容別人,如果別人因?yàn)槲覀兊膶捜荻股罡涌鞓、幸福,那么,我們就?huì)得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華,我們的人生就更有意義更有價(jià)值。
天空如果不寬容,容忍不了一時(shí)的風(fēng)云突變,何來它的遼闊之美?大海如果不寬容,容忍不了一時(shí)的潮起潮落,何來它的深邃之美?宇宙如果不寬容,容忍不了星座裂變,何來它的神秘之美?——是寬容締造了它們。“請(qǐng)乘寬容之馬,揮鞭從此起程”用寬容作掛天征帆,駕長(zhǎng)風(fēng)破浪;以一柄寬容的木槳,引領(lǐng)我們生命之舟駛?cè)虢鹕蹫场?/p>
善待生命,就是要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福,而不應(yīng)讓別人意識(shí)到生命不僅僅是他活著而已。我們要以一顆寬容的心表達(dá)珍惜,回饋生命的激情,讓自己的人生更精彩、完美。
寬容是世界上最無私、純真的愛。用寬容自己的心來寬容別人。
以寬容為題作文15
社會(huì)就像一所學(xué)校,在生活中我們可以看到、學(xué)到很多的東西。
我的脾氣很不好【其實(shí)是一種嬌氣】,只要自己心情不好,就會(huì)對(duì)別人惡聲惡氣。如我做作業(yè)時(shí),有人在旁邊發(fā)出聲音,我就會(huì)氣急敗壞地大聲吼:“你們不要發(fā)出聲音啦!煩死了!泵慨(dāng)這時(shí),爺爺就會(huì)馬上關(guān)掉電視,連聲說:“好,好,我不看電視了。”奶奶就會(huì)說:“你怎么能這樣呢,脾氣太不好了,如果不改,以后對(duì)你的成長(zhǎng)不利!笨墒,我根本聽不進(jìn)去。直到有一天,在路上看到的一件事啟發(fā)了我。我才慢慢改變自己。
那天,剛下過雨,地上很潮濕,在放學(xué)回家的小路上,一個(gè)老爺爺騎著電動(dòng)車帶著放學(xué)的小孫子, 從我身邊走過,這時(shí)一個(gè)老奶奶 為了避開水坑結(jié)果和電動(dòng)車擦了一下,我不禁“啊”的一聲,心想:完了,一場(chǎng)惡吵就要開始了。沒想到那個(gè)老爺爺連忙扶起老奶奶說:“您沒摔著吧?”老奶奶也連聲說:“沒關(guān)系,我沒有注意到您,撞著您了。”兩位老爺爺老奶奶互相道著歉,絲毫沒有責(zé)怪對(duì)方的意思。圍觀的人群都發(fā)出稱贊的聲音。這場(chǎng)摩擦因老爺爺、老奶奶的寬容而化解了。如果是我又會(huì)是什么心情呢?
走在路上,奶奶對(duì)我說:“中國(guó)有一句俗話:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空。你要學(xué)會(huì)寬容,同樣一件事,態(tài)度不同,效果會(huì)不同。在學(xué)校和同學(xué)之間不要發(fā)生沖突,有事好好說!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)奶奶說:“我記著了,要學(xué)會(huì)寬容,讓自己交更多朋友,讓同學(xué)之間和睦相處,讓我們的社會(huì)更加和諧美好!
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