寬容學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寬容學生作文，希望能夠幫助到大家。
寬容學生作文1
爸爸媽媽經(jīng)常教育我從小應該學會寬容。我似懂非懂地點點頭，卻并沒有了解它的真正含義。
然而，現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢懂得了什么是寬容。當別人不小心撞了你一下，你灑脫地一笑，這就是寬容；當別人搶先“占領”了本該屬于你的座位，你卻微笑著示意他坐，這就是寬容；當別人挑選了又大又好的水果，卻給你留下又小又酸的水果時，你卻毫不介意地接受，這就是寬容。記得有一次，坐在前排的同學由于頑皮推擠課桌，而使我心愛的鋼筆滑落在地上摔壞了。雖然我覺得很可惜，但我并沒有與同學發(fā)生爭吵，而是原諒了他，我用寬容讓他意識的到自己的錯誤，我想用寬容來幫助他改正錯誤……
在這個世界上,有許多對和錯,我想只要每個人都有一顆寬容的心,能夠去包容別人,去原諒別人,我們的世界就會到處充滿愛!”退一步海闊天空”,讓我們擁有一顆寬容的心,讓自己快樂,也讓他人快樂!
寬容學生作文2
一個人心靈的困窘，是人生中最可怕的貧窮。真正的富有，是讓自己的心靈得到滿足，不攀比，不張望，專注自己，用心鉆研，用心生活。因為只有心靈的不懈和滿足，才能使我們感受到活著幸福的意義。從今開始，由己及彼，從心著手，靜化靈魂，笑看人生，坦蕩心靈，放松自我，找到屬于自己心靈的平靜和自在。
人生如花，淡者香。花的顏色越淺，香味越濃;顏色越深，香味越淡。做人，側(cè)重于外在美，難免流于俗氣;多注重內(nèi)在美，方顯雅致。對人，咄咄逼人必招怨恨，寬宏大量常得人心;對己，心事過重傷人傷己，心態(tài)淡然自在優(yōu)雅。人生，從內(nèi)到外，保持質(zhì)樸淡雅的氣質(zhì)，才能悅?cè)藧偧骸?/p>
人的一生中會遇到不順心的事，會碰到不順眼的人，如果你不學會原諒，就會活得痛苦，活得累。原諒是一種風度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。原諒是什么?原諒自己并不意味著對自己的放縱;原諒別人并不代表著丟棄原則;原諒生活并不是不熱愛生活。犯錯是平凡的，寬恕和原諒才是偉大的!
因此，我們都應該有一顆寬容的心。
寬容學生作文3
那個下午，我永遠也忘不了。
那是寒假的一天，我與哥哥、弟弟在房間里鬧騰，躥上躥下，房間里徹底變了樣兒：枕頭掛在吊燈上，被子掉在桌子上，椅子移到了床上……玩累了，哥哥弟弟便去外面看電視了，我就收拾房間。誰知，我一后退，窗邊的花瓶一聲脆響，便被摔成了七八瓣兒，頓時，我蒙了，因為那花瓶是媽媽最喜歡的。我扭頭看了看哥哥弟弟，見他們并沒注意到我，便立馬收拾好房間與花瓶的碎片，裝作若無其事的樣子走了出去。
媽媽回家了，發(fā)現(xiàn)花瓶被打碎了，便帶著怒意責問我們：“你們誰打碎了花瓶？”哥哥弟弟疑惑的把頭搖的跟“撥浪鼓”似的，媽媽便把目光移到我身上，我心虛了，立馬把頭低下去，吞吞吐吐地說：“恩，那個，不是我，不是，不是我，打碎，打碎的……”媽媽嘆了口氣說：“哎，算了吧！”逃過一劫，我覺的十分慶幸。
可是，晚飯后，我越發(fā)覺得良心不安，覺得自己這么做十分沒道德，經(jīng)過再三思考，我決定告訴媽媽。走到媽媽房門口，我深吸一口氣，輕動板手，走入房間，還是用吞吞吐吐的話與媽媽說：“對，對不起，是，花瓶是我打碎的！”媽媽笑著說：“你肯承認，那便是好孩子！”
那天晚上，我睡的很香很香……
寬容學生作文4
有一天中午，我去上學看到課桌上有一個日記本，然后我看到了我的標志（側(cè)面寫了我的名字）。我找到我的日記本了我很高興。因為我的日記本丟失了很久，媽媽還老說我丟三落四，害我寫了日記又要補，最后老師還評了差分。我歡喜的打開久違了的日記本卻目瞪口呆，只因為里面的日記都不是我的了。我疑惑的看了又看，側(cè)面正面都有我的名字，沒錯，是我的，只是在一個小小的地方寫了李佳龍三個字�？烧`，氣死我了。我唰的一下把他的日記撕了下來。
回到家我把本子拿給媽媽，媽媽說：別人把你的日記撕了你氣憤，現(xiàn)在你把別人的日記撕了別人又會怎樣？
可是，本子是我的呀！我不服氣的回答。
你可以把日記還給他和他說清楚呀，這樣，他下次就不會拿錯你的本子了。寬容是一種美德，寬容別人等于寬容自己。
寬容學生作文5
寬容是一種修養(yǎng)、是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
古代有一個叫藺相如的臣相，由于護架有功，所以官職是直線上升的。這件事引起了廉頗很大的不滿，變處處與藺相如作對，但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。從而就有了“負荊請罪”的故事。廉頗對于藺相如如此的寬宏大量，廉頗深受慚愧。從此，兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容于人于己都有好處。
在我們的生活中，我們難免會與別人發(fā)生爭執(zhí)。當別人不小心踩到你的腳時，你應該擺擺手，說沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容的付之一笑。
讓我們學會寬容吧！做人如果能寬容點，那么，我們的生活就會變的更加和諧、美好的！
寬容學生作文6
放學時坐公交車的好多，好不容易剛擠上去公車便開動了。因為還沒有扶穩(wěn)，我在公車里踉蹌了幾下，腳一下子重重地踩在了另外一只腳上。等到車穩(wěn)定后，我低頭一看，哇，糟糕，一只潔白嶄新的有大運動鞋留下了我的烏黑鞋底印，更無理的是我剛才竟然沒有能來得及時向他道個歉。死了，這下子不知道要遭受怎樣的責怪我辱罵呢。小聲地咒罵公交車司機的同時，我忐忑不安地悄悄抬起頭看他�？吹降膮s是一張和藹的面孔和一個溫暖的笑容。他似乎看穿了我的心理，笑著對我說：“沒關系的，這不怪你。駕駛員伯伯工作繁忙，也不能怪他”。
突然想到，這就是寬容啊，我不應該咒罵忙碌辛苦的公交車伯伯。
寬容學生作文7
寬容就像一縷清風，吹走內(nèi)心那份疲憊；寬容就像和煦的陽光，讓整個心靈都充滿溫暖；寬容就像隨風搖曳的鮮花，讓你的世界充滿芬芳。
雨果曾說過：“最高貴的復仇方式就是寬容�！碑斈惆涯_踩在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了你的腳上。一個精神病人闖進了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。
生活中，人與人之間難免磕磕碰碰，有些人僅輕輕一笑，有些人卻耿耿于懷，記恨在心。忘掉不快的人會生活得很快樂，因為在他心里，沒有不愉快的事。記住不快的人會生活得很痛苦，因為在他頭腦里，滿是不開心的事。
生氣是拿別人的過錯來懲罰自己，一個人如果心中充滿仇恨，就等于生活在黑暗中，看不到燦爛的陽光。如果選擇了寬容，那么他能將陽光灑向大地。
寬容就像清涼的甘露，澆灌干涸的心靈；寬容就像冬日的陽光，溫暖冰冷麻木的心；寬容就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純潔。
寬容學生作文8
同學們，你們知道什么叫寬容嗎？如果不知道的話，就看看下面是怎么說的。
以前，每次訓練完畢，我和隊友就開始打羽毛球了。每次和隊友為了一分二分而爭論不休，還爭得臉紅脖子粗。后來，爸爸對我說：你不要為了一分二分爭，我們要學會寬容，這又不是比賽而是訓練，輸了也沒關系，到比賽的時候贏回來就行了。媽媽也說：你要有團隊精神，訓練時輸了沒事，我們退一步海闊天空。從此以后，我就不和隊友為了分數(shù)而爭論了，如果他們和我爭，我退一步，讓他們一、二分。
同學們，我寫到這，你們知道什么叫寬容了吧！我覺得如果我的隊友都這樣，那就有了團結(jié)一心、眾志誠成的力量了。
寬容學生作文9
寬容，是一種美德，我就有這種美德。
黃茂春家一個足球，有一次，我小弟和黃茂春在中踢足球，我站在旁邊看。瞧，他們玩得多么開心呀！黃茂春正在帶球，弟弟在后面追著，忽然，黃茂春停了下來，原來，他要使他的絕招了——猛虎射球。他猛地一踢。“咚”的一聲重重地打在我的腦袋上。頓時，我感覺頭暈眼花，頭上立刻鼓起了一個大包。可真疼�。獾梦逸喥鹑^要去打黃茂春。黃茂春一看自己闖了禍，嚇得不停地說：“對不起，我不是故意的�！蔽冶疽闷鹑^要揍他。見他這么一說，這時，我又想起媽媽經(jīng)常對我說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。做人要學會寬容。想到這些，我就慢慢地把拳頭放下了。笑著說：“沒關系，你也不是故意的�！�
每當遇到這種情況，你的面前會出兩扇門，一扇門是“自私”的門；另一扇門是：“寬容”的門你會選擇哪扇門呢？親愛的同學們，親愛的同學們，請選擇寬容之門吧！
寬容學生作文10
寬容是一中理解，是一種尊敬，也是一種禮貌。有一次我感覺自己好像踩到別人的腳時，軟綿綿的，轉(zhuǎn)身一看原來是我班脾氣暴躁的張佳園的腳。心想：這下慘了她可不好惹�。∥夷X中浮現(xiàn)出她兇惡的樣子，瞪著大眼睛，劈頭蓋臉的把我罵一頓。我越想越害怕，回過頭來連忙說：“對不起我不是故意的。”
可是令我驚奇的是她居然沒說什么，一臉的平靜，我奇了怪了，平時那暴躁的她去哪兒了？記得以前只要別人碰她一下，她就會馬上火山爆發(fā)，兩眼直直地瞪著他，臉紅紅的握著拳頭。寬容是一種品質(zhì)，如果你不會寬容別人，你也得不到別人的寬容，相反，假如現(xiàn)在你寬容別人，到了你做錯事情的時候，別人也會寬容你，當然學會寬容可以讓你感到無比快樂。就讓我們已原本平淡、煩躁、激憤的生活會發(fā)出迷人的光彩。寬容也是一種理解，可以讓你和她人的關系越來越和諧。學會寬容，就會有一種良好的心理狀態(tài)。學會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。
寬容學生作文11
有一座橋在小刺猬家的旁邊。有一次，小刺猬在橋上慢慢的散步。一只兔子飛快地跑到橋上，小刺猬為了不想把自己身上的刺扎到小兔子，就靠邊站著。沒想到小兔子反而不領情，一不小心把小刺猬撞到河里去了。幸虧小刺猬會游泳，游到了岸上。小刺猬生氣的說："這只該死的兔子。"
又有一次，小刺猬又在橋上慢慢的散步。有一只小山羊飛快地跑到橋上。小刺猬心想：這次不會讓你得逞了。想著，小刺猬變成了一個圓球，把小山羊撞到河里去了。小山羊不會游泳，大聲喊道："救命啊，救命�。�"正在巡邏的貓頭鷹看見了，連忙把小山羊救起來。然后小山羊問小刺猬為什么要這樣做？小刺猬的把事情從頭到尾說了一遍。貓頭鷹說："有可能是小兔子有急事，才會那樣做。而你今天把小山羊推下河去，這就是你的不對了。"
小山羊聽了以后，就再也不敢這樣做了。
寬容學生作文12
什么是寬容？就是在你犯錯誤時，不但不罵你，反而包容你的，這叫寬容。
在生活中，有許多人對我寬容過。有老師，有家人，有同學……然而，老師對我的寬容，我一生都會銘記在心！
三年級時，有一次，我的語文家庭作業(yè)做的很不認真，因此，語文老師找我去談話了。我忐忑不安地走進老師的`辦公室里，來到語文老師的面前，低著頭，等待著老師的“責罵”�？墒�，老師并沒有罵我，而是問我字為什么寫得那么差？我如實告訴老師原因后，又向老師道了歉，老師微笑著對我說：“沒關系，一次字寫得不好，下次寫好就行了�？墒牵荒芤诲e再錯哦。”我點點頭，紅著臉走出老師辦公室，跑進了教室。
還有一次，我和同學吵架了，班主任把我叫進了辦公室。我氣沖沖地走進了辦公室，和老師說清楚事情的經(jīng)過。然后，老師給我們講了一個故事，說完后，我和吵架的同學各自向?qū)Ψ降懒饲�，一起拉著手走出了辦公室。
這兩件事是多么平常��！可是它包含了一位老師對她學生的寬容！在老師的微笑里有一種濃濃的愛意！
是�。∮袝r候，寬容也是一種美。就象詩中說的一樣“隨風潛落葉，潤物細無聲�！敝械募氂暌粯硬粩嗟淖虧欀覀兊男奶铮刮覀兛鞓访恳惶�！
寬容學生作文13
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！蔽覀冃W生要學會寬容，讓自己多一個朋友，不要斤斤計較，我們的人生才會永遠快樂。
同學們，你們都聽說過《負荊請罪》的故事吧！藺相如為了顧全大局，不跟廉頗計較，不跟他爭位置，處處避讓著他，最后藺相如這種寬容的美德感動了廉將軍，從此，他們和好如初，同心協(xié)力，保衛(wèi)祖國。藺相如這樣做，既維護了國家的利益，也給自己創(chuàng)造了更多的機會。
在日常生活中，我們不能因為小事而斤斤計較。有一次，我正在專心地練字，一個同學走過來，碰了一下我的手，一幅我精心書寫的作品就這樣給毀了。我生氣極了，真想拿起手中的毛筆，向他身上扔去�？墒俏荫R上想到了品德課上，老師教育我們要學會忍讓，學會寬容別人，我的手又不由自主地縮了回來。寬容是一種美德，它讓我化解了心中的仇恨，架起了同學之間友誼的橋梁。
雨果說：世界上最寬闊是人的心靈。讓我們學會寬容，感受新世紀的陽光吧！
寬容學生作文14
今天，表弟來我家玩，我媽媽叫我?guī)谑俏宜斓拇饝恕?/p>
表弟一進屋子，就圍著房間轉(zhuǎn)了一圈，接著就開始翻墻倒柜起來。他先把弟弟的賽車玩具弄亂了一地，沒玩兩分鐘，便又把水灑在地上。我給他弄的一個頭兩個大。但是沒辦法，我只能當他的小保姆跟著他收拾，我開始又是撿玩具又是拿拖把拖地，忙的滿頭大汗，就在我以為快要大功告成之際，就又聽到一聲巨響，隨著“啪”的一聲巨響，我的墨水被小表弟打翻在我的作業(yè)本上，把我的作業(yè)本全染黑了。最重要的是，那上面可有我今天剛辛苦完成的作業(yè)啊，我和表弟都被眼前的這一幕震住了，半天沒有說話。等了一會兒，我反應過來了，正想數(shù)落表弟時，只見他一臉無辜之色，帶著哭腔的對我說：“表姐，對不起，我真的不是故意的�！蔽铱纯此胂胍彩�，他畢竟是比我還小的小孩子，又怎么會什么錯都不犯呢，更何況，他也是無心之過，我不應該數(shù)落他的，于是我對他說：“沒事的，我收拾干凈，再寫一遍就好，不怪你�！北淼苈犃诉@話又開心的笑了。
本來不愉快的事情就這樣被化解了，我想想，其實原諒他人，學會寬容真是一件令自己也感到快樂的事情。
寬容學生作文15
還記得三年級的那一天，我第一次被批評。
那天晚上是星期天，作業(yè)要就在星期六做好了，所以就放松了警惕。到第二天，還沒有發(fā)現(xiàn)。知道要交作業(yè)的時候，我才漫不經(jīng)心的打開語文作業(yè)本，準備交作業(yè)，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，本子竟然是空的！除了老師改過的以外，我竟然什么都沒做！我頓時緊張了起來，心里七上八下：“老師會不會把我留下來？會不會罵我？……如果我去坦白會不會不用留下來？……如果我現(xiàn)在補好會不會不罵我？……”
老師走了進來，我的心里像有一只小鹿在“咚咚”亂撞一樣，越跳越快，越跳越快。“怎么辦？怎么辦？ 老師都進來了，我都不能補了！……哎呀！我真是的，怎么星期天都沒有檢查一下！……我作業(yè)都沒有做好，老師會不會把我趕出教室，不讓我上課？……”我整個人慌亂極了。
最后，我還是鼓起勇氣，拿著空本子朝老師走去�！袄蠋煟摇易鳂I(yè)沒做，對不起……”我懷著緊張的心對老師說。但老師說出的話卻讓我驚喜萬分：“算了，你把作業(yè)補好，這件事就到此為止。還有，下次不要再犯這種低級錯誤了喲！”“好的！”我高興地說。
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