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      2. 學會寬容的作文

        時間:2022-10-26 10:39:44 寬容 我要投稿

        【推薦】學會寬容的作文7篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的學會寬容的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】學會寬容的作文7篇

        學會寬容的作文 篇1

          寬容——給您一個廣闊的天地

          穿梭于茫茫人海中,面對一個小小的過失,常常一個淡淡的微笑,一句輕輕的歉語,帶來包涵諒解,這是寬容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,這也是寬容。所謂“己所不欲,未施于人”也寓理于此。

          學會寬容,意味著您不再心存凝慮

          法國十九世紀的文學大師維克多. 雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫,卻也不無現(xiàn)實啟示。

          相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”

          老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育

          在日常生活中,當沒有緣份的“對手”,出于內心的丑惡,在你背后說壞話做錯事時,此時你想伺機報復,還是寬容?當你親密無間的朋友,無意或有意做了令你傷心的事情,此時你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。

          有人說寬容是軟弱的象征,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是人生難得的佳境——一種需要操練、需要修行才能達到的境界。

          心理學家指出:適度的寬容,對于改善人際關系和身心健康都是有益的,這種寬容,指的是對于子女或別人在生活、工作、學習中的過失、過錯采取適當?shù)摹靶呷枵摺,有效地防止事態(tài)擴大而加劇矛盾,避免產(chǎn)生嚴重后果。大量事實證明,不會寬容別人,亦會殃及自身。過于苛求別人或苛求自己的人,必定處于緊張的心理狀態(tài)之中。由于內心的矛盾沖突或情緒危機難于解脫,極易導致機體內分泌功能失調,諸如使兒茶酚胺類物質——腎上腺素、去甲腎上腺素過量分泌,引起體內一系列劣性生理化學改變,造成血壓升高,心跳加快,消化液分泌減少,胃腸功能紊亂等等,并可伴有頭昏腦脹、失眠多夢、乏力倦怠、食欲不振、心煩意亂等癥候。緊張心理的刺激會影響內分泌功能,而內分泌功能的改變又會反過來增加人的緊張心理,形成惡性循環(huán),貽害身心健康。有的過激者甚至失去理智而釀成禍端,造成嚴重后果。而一旦寬恕別人之后,心理上便會經(jīng)過一次巨大的轉變和凈化過程,使人際關系出現(xiàn)新的轉機,諸多憂愁煩悶可得以避免或消除。

          寬容,意味著你不會再為他人的錯誤而懲罰自己

          氣憤和悲傷是追隨心胸狹窄者的影子。生氣的根源不外是異己的力量——人或事侵犯、傷害了自己(利益或自尊心等),一言以蔽之,認定別人做錯了,于是勃然作色,惡從膽邊生;咬牙切齒,怒從心頭起。凡此種種生理反應無非在懲罰自己,而且是為他人的錯誤!顯然不值寬容地對待你的.敵人、仇家、對手,在非原則的問題上,以大局為重,你會得到退一步海闊天空的喜悅;化干戈為玉帛的喜悅;人與人之間相互理解的喜悅。要知你并非躑躅單行,在這個世界里,我們各自走著自己的生命之路,紛紛攘攘,難免有碰撞,所以即使心地最和善的人也難免要傷別人的心,如果冤冤相報,非但撫平不了心中的創(chuàng)傷,而且只能將傷害者捆綁在無體止的爭吵戰(zhàn)車上。

          三國時,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為“如魚得水”,而關、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時,兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結果新野一戰(zhàn)大獲全勝,使關、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見識,爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?

          寬容是一種博大,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界,它能使人躍止大方磊落的臺階。只有寬容,才能“愈合”不愉快的創(chuàng)傷;只有寬容,才能消除人為的緊張。

          寬容,意味著你不會再患得患失。

          寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩惱一半源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。電視劇《成長的煩惱》講的都是煩惱之事,但是他們對兒女、鄰居的寬容,最終都把煩惱化為了捧腹的笑聲。

          蕓蕓眾生,各有所長,各有所短。爭強好勝失去一定限度,往往受身外之物所累,失去做人的樂趣。只有承認自己某些方面不行,才能揚長避短,才能不因嫉妒之火吞滅心中的靈光。

        學會寬容的作文 篇2

          在日常學習生活中,往往人與人之間的感情都會受到某些影響,而這一切有事為什么呢?也有你已經(jīng)猜到了,對!導致感情受影響的罪魁禍首就是心胸狹窄,斤斤計較,不愿寬容別人的種種行為,正因為這樣的心理,才使許多親如兄弟姐妹的好朋友,發(fā)生矛盾,反目為仇。

          就在上周星期三,我們這“蒼龍組”就發(fā)生了一件事:林老師喊著拍子,領著我們做動作,可不管什么“大風大浪”都難不倒我們,因此,林老師也心花怒放。但是就在最后一個轉身動作上,安露卻怎么也做不起來,林老師耐著性子教了她一遍又一遍,我們也很著急!看,天都黑了,而我們仍在重復那個動作。林老師也將計就計,讓我們回去,我們一路上都在斥責安露,認為她不能因為自己的原因,導致我們都被他拖累。而安露也只是低著頭,沉默不語?晌覀冞@萬草叢中也有了一點紅,她是嚴磊,在我們責怪安露時,嚴磊卻堆安露說:“沒關系,誰都不是天才,總會出錯嘛!不要灰心,你一定會練好的!”聽了嚴磊的話,我們羞了,不再說話。

          我看到這一幕時,明白了:是啊,老師經(jīng)常說,人與人相處,就好像在照鏡子,你尊重別人,別人也尊重你?而人無完人,金無足赤,所以我們要學會去寬容別人,原諒別人,我們才能交到更多的朋友!

        學會寬容的作文 篇3

          寬容,是一種坦蕩,一種美德。

          學會寬容,就會原諒別人小的過失,給別人悔改的機會。寬容是一種大度的表現(xiàn)。寬容之中有一份做人的謙虛和真誠,有一種對他人的容納與尊重。很多時候,寬容會給人帶來一種良好的人生感受,使他們感到愉悅和溫暖,生活中就會少一些怨氣和煩惱,就能感受到生活中的快樂。

          寬容,是一種高尚的美德。忘記別人的過失,以寬容的心態(tài)對人,以寬闊的胸懷回報社會,是一種利人利己、有益社會的事情。當你寬容了別人,在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

          學會寬容,就要學會一種良好的做人方法。生活中寬闊的力量巨大。因為批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞辱會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法反抗。鄰居間的團結和睦需要寬容,夫妻間的白頭偕老離不開寬容。一個健康文明進步的社會離不開。

          我們每個人都應該審視自己,以寬容的心態(tài)把握生活,用寬容的心態(tài)回報社會。、

          學會寬容,就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。讓我們用開闊的胸懷容納世界,幸福生活。

        學會寬容的作文 篇4

          人生的寬容,存在與生活的每一個縫隙。在這人生的舞臺上有多少人間冷暖需要去體驗,去容納,去釋懷……世間總離不開人與人之間的關懷與寬容。

          有一次,我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的作業(yè)。忽然,我的同桌碰了我一下,使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜,大聲罵道:“你在干什么呀!我的作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫了好長時間才完成的作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情,說:“對……對不起,我不……不是故意的!蔽铱粗纳袂,不禁想起爸爸對我說過的話:“人非圣賢,孰能無過,每個人都會犯錯,所以你要學會寬恕別人!庇谑牵液蜌獾膶ν勒f:“算了吧,反正你也不是故意的,再說本子也已經(jīng)不能寫了,下次別再教室里玩了!蓖捞ь^看了我一眼,蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!

          寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對于小錯誤,小過失,你可以快樂的寬容對方。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

        學會寬容的作文 篇5

          寬容是一首贊歌,寬容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;寬容就像一縷陽光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何寬容待人。

          事情就是這樣發(fā)生的,在一個熾熱的下午,太陽把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

          那時我們在老師的監(jiān)督下練字,同桌不意間超過了我暗設的三八線,把我的胳臂捅了一下,我馬上控制不住,筆就像一個機器,在本子上劃開了一條線。我生氣極了,奮起反抗,以牙還牙,用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線,就在這時,一件意想不到的事情發(fā)生了;他又哭又啼,聽到哭聲的老師三步并作兩步地走過來,親切地問道:“你怎么了?”同桌說:“他!他!”老師的目光轉向了我,嚴厲地說了八個字:“你!下課到辦公室來!”這一命令,讓全班同學看向了我,大家議論紛紛。下課了,我連忙趕到辦公室。心想:一定又要被“炒股”了!

          事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細問我著的事情,我從頭一如一十地告訴了她。老師開始教育我,在整個教育過程中,一句話最讓我難忘!白廊艘獙捜荩灰幸活w寬容的心就能找到做人的原則!边@句話一直伴隨著我長大,讓我明白要怎樣做人。

          海納百川,有容乃大。寬容就是一盞明燈,照亮了我們人生前行的道路!

        學會寬容的作文 篇6

          我的表弟從小就是一個淘氣包,即使他上了小學,貪玩的本性依舊在他身上體現(xiàn)。

          有一次,我的表弟來我們家作客,他一進我們家的家門便坐到沙發(fā)上,看起了電視。

          作為哥哥,我應該讓著他,我便玩起了iPad。沒過多久,我的表弟他看到我玩iPad,眼饞了,爭著要玩iPad。我不得不把iPad讓給他。

          電視和iPad都給他了,我也就只能自己玩樂高積木了。萬萬沒想到,他竟然連我最后的一點“財產(chǎn)”也要據(jù)為己有。面對這種情況,我一定要守住我最后的一道“防線”。我向他“抗議”:“你別那么得寸進尺,我告訴你,雖然你是客人,但是我不能滿足你的所有欲望!”于是我便把他手中的iPad搶來。

          我發(fā)現(xiàn)他的眼角出現(xiàn)了淚花。盡管我后來做了相應的道歉,但他貌似都不接受。

          我坐在沙發(fā)上,認真并深刻地反省了自己的所作所為。

          大約一個小時后,我以被包容者的角度去向我的表弟道歉,他不僅包容了我,他也被我包容。

          寬容是互相給予的。若你不容忍對方的過失,反而記仇,那別人可能就不會給予你以尊重的態(tài)度。

        學會寬容的作文 篇7

          寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

          寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

          寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

          寬容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

          當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己。那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。

          因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

          天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

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