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【精華】寬容作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寬容作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容作文 篇1
孔子曾說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。最近，我讀了一則寓言故事，它讓我明白了一個(gè)十分深刻的道理。
故事的名字叫：《宰相肚里能撐船》。內(nèi)容是這樣的：三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，由蔣琬任宰相主持朝政。他的手下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：楊戲這人對(duì)你如此怠慢，太不像話了！蔣琬坦言一笑，說：人都有各自的脾氣秉性。讓楊戲贊揚(yáng)我的話，那不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。后來，有人贊蔣琬宰相肚里能撐船。
這則寓言，使我明白了寬容是一種美德，也讓我學(xué)會(huì)了使用寬容。記得那是一個(gè)星期一的上午，我正在認(rèn)真寫作業(yè)。突然，感到腳濕濕的，很不舒服。我低下頭一看，原來腳底下有水。這是誰弄的！我連忙把我的飯包拎了起來，可是拎得還是不及時(shí)，飯包的底部已經(jīng)濕了。我迅速的拉開拉鏈，發(fā)現(xiàn)連毛巾都濕了。立刻，我被氣得火冒三丈，快速地找出了肇事者。她就是坐在我前面的好朋友——小麗。我馬上氣呼呼地問她：小麗，你怎么把水給倒開來了？小麗看我神情不對(duì)，緊張地說：我，我把水杯放在地上，剛才一不小心把它撞倒了。我質(zhì)問她：你知不知道，你害我的飯包和毛巾都濕了！小麗說：對(duì)對(duì)不起，我不是故意的。我連忙說：我不管，你反正要把我的飯包和毛巾弄干。小麗為難地說：可是，馬上就要上課了，你叫我怎么弄干？我說：反正我不管。就在這時(shí)，上課鈴響了，老師來了，我只能作罷�；丶液�，我想起《宰相肚里能撐船》這則寓言，我的氣頓時(shí)拋到九霄云外去了，心想：蔣琬作為宰相都能對(duì)他的手下楊戲非常寬容，而小麗弄濕我的飯包這點(diǎn)小事，我怎能斤斤計(jì)較呢？第二天一早，我就去給小麗道歉了，我們倆重歸于好了，又成為使人羨慕的好朋友。
書真是我的好伙伴，好老師。是它讓我懂得了做人的道理，是它明白了人生的真諦，是它讓我學(xué)會(huì)了寬容。
寬容作文 篇2
寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡含義。——題記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說過一句話："海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。"意思是人，要想海與山一樣，學(xué)會(huì)寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過一則小故事，它講述在明朝年間山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道："千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。"家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱"仁義胡同".
這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了"寬容"一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條"仁義胡同",受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)了位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說："我工作沒有做好，真對(duì)不起總理。"周總理微笑著寬慰他說："怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。"事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容其實(shí)并不是什么"高難度特技",只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢(shì)，便可以在人與人之間搭起一條無形的"友誼之橋",他將原本橫眉冷對(duì)的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。
"世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的`是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。"這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用"寬容"這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
寬容作文 篇3
留一點(diǎn)寬容，春的大紅大紫中也有清風(fēng)的洗禮，于雨中做一次掙脫料峭春寒的邂逅；留一點(diǎn)寬容，夏的柳蔭匝地中也有青蓮的陪襯，于旱地里試一回超脫生命溫度的嘗試；留一點(diǎn)寬容，秋的籬菊逸香中也有殘陽的同輝相映，于濃霜中做一次挑戰(zhàn)命運(yùn)的拉鋸；留一點(diǎn)寬容，冬的紅梅傲骨中有凝香的記憶，于晴雪中磨礪堅(jiān)貞的人格。留一點(diǎn)寬容給自己，寬容歷經(jīng)的磨難，寬容磨難后的靈魂。
留一點(diǎn)寬容給自己，像陶潛那樣隱逸于清風(fēng)，閑居于桃源，子美你還會(huì)長(zhǎng)嘆‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏’嗎？憂國(guó)憂民的情感源于你的肺腑，你視此為責(zé)任的初衷。責(zé)任不是行囊，一旦背上就會(huì)植根于靈魂，混融于呼吸。子美，留一點(diǎn)寬容給自己，留一份安寧給心靈。你的三吏宣誓了你的愛國(guó)胸襟，比峽谷深，比寬容廣。就如那天邊的流云，隨著風(fēng)聲游蕩，蕩起的行跡直到天涯還有海角。你的三別喊出了你追求安寧欲不能的惆悵，妻兒的離索，引得你蒼鬢斑駁，濁淚橫飛，一個(gè)詩(shī)人滄海一粟的孤獨(dú)，一個(gè)墨客天涯淪落的憂傷。
留一點(diǎn)寬容給自己，像夢(mèng)得那樣撥弦于陋室，閱經(jīng)于鴻儒。文正，你還會(huì)呼出‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’嗎?或許性情造就了你的風(fēng)骨，你的赤膽忠心。四貶流離，升遷的下一秒便成了你的貶謫，岳陽樓的字字珠璣，那洞庭的氣勢(shì)是你豪情的代筆，愛國(guó)忠義的寫真，水滸是舞出來的忠義，你便是諫出來的赤誠(chéng)。留一點(diǎn)寬容給自己，政治涉入得越深，就越直接地埋葬了青春，歷朝歷代的輪回要同時(shí)見證著毀滅與興起，前朝后代定有佞臣，屈夫子的端午，岳將軍的滿江紅，這是歷史的冤案，歷史的價(jià)值。寬容自己一點(diǎn)點(diǎn)。也許，現(xiàn)在有很多千古絕唱。文正，你的虛懷若谷，讓文采與詩(shī)情遠(yuǎn)離絲竹，告別案牘的褻瀆吧。
留一點(diǎn)寬容給自己，西楚霸王的你，還會(huì)誤入螞蟻編撰的天意嗎?‘江流石不轉(zhuǎn)，不肯過江東’的項(xiàng)羽，鴻門宴的大義，釀成了蟻穴一潰。霸王別姬的悲劇帶著大風(fēng)歌的凄涼見證了一個(gè)英姿颯爽的霸王劍刃上的血淚。如果寬容一下自己，也許倒下的不是你，下一個(gè)朝代不姓劉。越王的臥薪嘗膽誕生了一個(gè)史上奇跡，吳王夫差受擒，難道這不是寬容的結(jié)果嗎?霸王，你霸了一世，糊涂了一時(shí)啊。
留一點(diǎn)寬容給自己，那古桐上，深院里，有清秋......
寬容作文 篇4
寬容是一種美德，是人與人之間的橋梁，是無形的讓步，是當(dāng)今社會(huì)，是極少數(shù)的人會(huì)選擇明智的答案─寬容，因?yàn)樗鼤?huì)使人變得高雅而樂觀，豁達(dá)而大度，寬厚而愛人。當(dāng)然有人會(huì)認(rèn)為讓步是自己做錯(cuò)了什么事，因此非要弄個(gè)頭破血流才肯罷休。
然而在你與人之間用大聲的爭(zhēng)吵，爭(zhēng)論事理時(shí)，周圍的人就給你下了定位了，覺得你非常你有沒有家教，沒教養(yǎng)。想一想，我們?yōu)槭裁匆鰶]教養(yǎng)的人呢？退一步說，你爭(zhēng)論出什么也說明不了什么，懂你得人自然會(huì)懂你。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，這種寬容是缺乏的，我們都會(huì)上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，觀看新聞等。一些稀奇古怪緋聞也就出現(xiàn)了。這種現(xiàn)象我們履見不鮮了，當(dāng)我們看到也不會(huì)覺得什么，畢竟不是發(fā)生在我們的身上。有時(shí)感覺會(huì)非常瞧不起他們。這是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
這是缺乏寬容的體現(xiàn)。
想一想，社會(huì)如果沒有了寬容會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況，少數(shù)民族入侵？恐怖的分子趁機(jī)潛入？這些足以會(huì)讓整個(gè)國(guó)家而混亂，想一想我們還會(huì)有安寧幸福的日子過嗎？
相信大家都會(huì)選擇最為明智的答案，但是我們?cè)谶^安寧幸福的同時(shí)，我們都要付出一點(diǎn)東西，這樣的東西可以看成是無形的存在，也可以說成有形的存在，你會(huì)猜得到嗎？。
寬容作文 篇5
法國(guó)著名大師雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！苯裉煳揖徒�(jīng)歷了一件這樣的事。
爸爸給我買了一支特別好看的鋼筆，我把它放在了我的鉛筆盒里，不舍得用。到了第二節(jié)課我的好朋友琪琪想我借筆，我只好把新買的那支筆借給他了，并再三的告訴她：“不要給我弄壞了，這是我新買的鋼筆�！彼饝�(yīng)的很好，可是等到放學(xué)向他要筆時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆尖已經(jīng)劈成兩瓣了，我也別生氣的對(duì)她說：“你怎么搞的，我借你的時(shí)候答應(yīng)的好好的，說好不弄壞的，說完過后就忘了��？”她連忙對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！笨墒俏矣捎谔鷼饩蛯�(duì)她說：“你把我最喜歡的鋼筆弄壞了。你必須賠我一支一模一樣的鋼筆！”她聽完我的話，一聲不吭的走了。其實(shí)，剛才那些話只是氣話而已，讓我萬萬沒想到的是，第二天她真的賠了我一直嶄新的鋼筆。我對(duì)她說：“沒關(guān)系，不就是少了一支筆嘛，我的鉛筆盒里還有很多筆呢。”可是她卻說：“那怎么行，我既然弄壞了你的筆，我就要賠�！蔽艺f：“一支筆算什么呀，我們的友誼才是最值錢的呢�！�
同學(xué)們，只要人人都擁有一份寬容，相信我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧，我們的生活一定會(huì)更加幸福。
寬容作文 篇6
寬容是一種美德。學(xué)會(huì)寬容別人的人才是偉大的人。我一看到寬容二字，心中便涌起一股暖流，回想起了一件往事。
那天，媽媽正在廚房里炒菜，我寫作業(yè)時(shí)，看見了桌子旁邊的香水，聽說它噴到哪里，哪里就會(huì)香噴噴的，是不是真的呢？我打開包裝盒，拿出香水，向空氣中噴了幾下。哇，好香呀！我只顧著聞香水味，竟然忘了手上也沾上了香水。突然，我的手一滑，啪的一聲，香水瓶被摔碎了。里面的香水全都灑了出來。我一看，嚇壞了，連忙把地上的碎片拾了起來。媽媽似乎也聽到了聲音，趕緊跑了過來，看到了地上的碎片。我心想：完了，這一次媽媽非罵我不可。誰知媽媽說：沒事兒，香水沒了就沒了，以后再也不要亂動(dòng)?jì)寢尩臇|西了�。哪且院�，我再也沒動(dòng)過媽媽的東西。
還有一次下課時(shí)，我在玩弄同學(xué)剛買來的鋼筆。突然，一不小心，鋼筆掉到了地上，筆尖都摔歪了，我看了很害怕。這時(shí)，他來了，我只好硬著頭皮去跟他道歉。他卻沒生氣，還把那枝鋼筆放進(jìn)了自己的鋼筆盒里。他微笑著對(duì)我說：沒關(guān)系的！他就是張?jiān)乐�。我發(fā)誓以后對(duì)別人也要寬容。
寬容是人類的美德。寬容別人的人不但可以給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。今后，我一定會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
寬容作文 篇7
正所謂“宰相肚里能撐船”，說的就是這種胸襟。一顆包容之心。是的，當(dāng)你擁有一顆包容的心，你便獲得了一種美德。
大家應(yīng)該都知道這個(gè)故事的吧！那是在清朝時(shí)期，宰相張延玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。他們倆戶是鄰居，有一次，因?yàn)槎家旆课�，為了�?zhēng)地皮，兩戶人家吵得不可開交。于是，張老夫人便寫了一封家書給張?jiān)紫�，讓他出門干預(yù)。而張?jiān)紫嗫吹綍藕�，便做出了勸�?dǎo)老夫人之舉，他在回信中寫道：千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張母見到這封信后，就立即主動(dòng)退讓了三尺，葉家見此也非常的慚愧。于是，他們也讓了三尺。此后，這里就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。
讀完這個(gè)故事后，想必我們更能體會(huì)到這寬容帶給我們的那份大度。其實(shí)，寬容是一劑良藥，它能化干戈為玉帛，它可以化解人與人之間的矛盾與摩擦，它可以醫(yī)治心靈深處的痛楚。既然如此，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀稽c(diǎn)呢？不能大度一點(diǎn)呢？讓這種美德延續(xù)下去呢！
寬容作文 篇8
早上，我一走進(jìn)教室，就聽見高宣宣同學(xué)在高聲大叫：“我放在書架上的機(jī)器人哪里去了？誰拿了？給我交出來！”只見他，一手叉腰，一手指著書架，面紅耳赤地喊著。這時(shí)，班上陸續(xù)到了十幾名同學(xué)，大家都沒有理他，都在做著各自的功課，我也坐到座位上開始上做早計(jì)算題。
“不說是不是？！讓我知道了是誰拿的，我饒不了他！”宣宣老兄說罷，氣哼哼地回到了座位上，嘴里還不停地嘟囔著：“拿我的東西就不行！必須還給我！”此時(shí)，他的死黨楊曉晨正好邁進(jìn)教室，一聽此話，忙問發(fā)生了什么事。高宣宣又一次地高聲大叫起來：“你看見我放在書架上的機(jī)器人了嗎？你知道誰拿走了嗎？”楊曉晨一聽，連忙說：“我昨天看見汪樂樂拿你的機(jī)器人了。”“��？！”高宣宣一聽此話，一個(gè)箭步就沖到我的面前，伸手就揪住我的衣領(lǐng)：“你還裝蒜？給我，還給我！”他向我咆哮著。
我看著高宣宣變了形的大紅臉和那雙要掉出眼眶的眼珠，心中充滿了怒氣，我咬著牙，瞪著他，低聲吼道：“不是我拿的！”
“你還不承認(rèn)？楊曉晨都看見了。” 高宣宣的聲音更高了。
“我昨天值日，只是拿起機(jī)器人擦了書架的塵土，又把它放回去了�！�
高宣宣聽后，怒目圓睜，揪我的衣領(lǐng)的手更加了力道，大聲喊道：“就是你！就是你！”只見他滿眼充滿了怒火，雙手握著我衣領(lǐng)緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。
在這劍拔弩張的時(shí)刻，上課鈴響了，楊老師走進(jìn)了教室，看到此種情景，臉一繃，怒聲喝道：“回座位，上課！”高宣宣這才不樂意地收回雙手，氣鼓鼓地回到座位上坐了下來。我也深吸了一口氣，整理好衣服，坐下來準(zhǔn)備上課。
楊老師看了看默不作聲的同學(xué)們，又看看氣得臉紅脖子粗的高宣宣，最后把目光落在了我的身上，嚴(yán)肅地問：“怎么回事？”我把事情經(jīng)過說了一遍，老師聽后，說：“昨天放學(xué)后，校工來教室換燈管，不小心把高宣宣同學(xué)擺放在書架上的機(jī)器人碰掉了，機(jī)器人掉了一條腿，校工拿去修理了，粘好會(huì)再送回來的�！崩蠋燁D了頓，接著說：“高宣宣，你太沖動(dòng)了！今后遇事要冷靜啊！”說罷，開始了上課。
這一節(jié)課我心里很不平靜，想到我們剛剛學(xué)習(xí)的課文《愛的教育》里面講述的故事，我感到很慚愧�！稅鄣慕逃分械陌怖隆⒖_納、卡隆、寬容的老人……他們都用愛己之心來愛人，以寬宏大量的品德來待人。我真的不該跟高宣宣生氣，他雖然冤枉了我，但我也要體諒他的心情，他的性子急，看到自己喜愛的玩具不見了，當(dāng)然會(huì)著急、氣憤啦！
下課了，我走到高宣宣的座位邊，真誠(chéng)地向他道歉：“對(duì)不起啊，我剛才不該跟你急�！备咝宦�，臉紅了，忙說：“是我對(duì)不起你，我沒有調(diào)查清楚就亂猜疑人�！�
孔子曰：“過也，人皆見之；更也，人皆仰之。” 寬容是人類美好的情感，寬容是一種摯愛，也是一個(gè)美好的品德，它如一泓清泉可化干戈為玉帛；它還教會(huì)我們要善待生活，善待他人。寬容它蘊(yùn)藏著一種殷切的期望和潛在的動(dòng)力。
這一整天我的心情都好極了！寬容別人是這么地讓人愉快��！
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