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      2. 寬容的作文

        時間:2022-07-30 18:23:11 寬容 我要投稿

        【精選】寬容的作文合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的寬容的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】寬容的作文合集9篇

        寬容的作文 篇1

          經(jīng)常在深圳論壇混,沒記得多少貼子,但這個貼子我記得很深,反復(fù)看了好幾次,每次看都會落淚~

          1943年8月,母親交給我一項重要任務(wù):要我把欠人家的一筆債款八十萬假的錢從浦東送到寄住在上海朋友家的父親。

          沒想我在轉(zhuǎn)送這筆錢時,犯了個大錯誤,使家里蒙受了很大的損失!

          那是星期天的早上,母親把八十萬元假的錢交給我時,一再叮囑,一定要當(dāng)心,千萬不能丟掉。母親警告我,電車上扒手很多,你最好不要乘電車,從外灘到成都路并不很遠(yuǎn),你還是走去好,保證把錢安全交到爸爸手里。

          我答應(yīng)了,叫母親放心,我保證把錢安全交給爸爸。

          那天,我穿一件粗布短袖襯衫,胸前有兩個裝著保險鈕扣的口袋。母親把八十萬元假的錢,分成八疊,每疊十萬元,每個口袋里裝四十萬元。母親親自給我裝進(jìn)口袋里,并扣好鈕扣。臨走時又叮囑我,不要乘電車。我滿口答應(yīng)了。

          我是乘劃子到南京路外灘上岸的。那時南京外灘是八路電車的中轉(zhuǎn)站,終點站在靜安寺。我上了岸,看見車站上停了好幾輛空的八路電車。

          原本我是聽母親的話,不乘電車的,準(zhǔn)備從外灘走到父親寄居的成都路。現(xiàn)在看見電車很空,忽然心動想乘電車了。我覺得錢裝在胸前口袋里很安全,不會出事的。因為我的襯衫比較貼身,一挺胸就能感覺到錢是否在口袋里。如果扒手一動我的口袋,我會立即警覺到的。這樣一想,我就麻痹了,我決定乘電車。為了省錢,我不乘前面的頭等車,而乘后面的三等車。

          誰知當(dāng)那輛八路有軌電車快進(jìn)站時,突然幾個日本憲兵大吼地奔跑著追什么人,一時車站上大亂,一大群人涌向電車,車門前擁擠不堪。我被擠在人群中間,極力護(hù)著胸前的兩個口袋。這時,只覺得有人把我猛撞了一下,差點把我撞倒。我趕緊挺了挺胸,覺得錢還在。我就兩手護(hù)在胸前,終于擠上了電車。

          上車后,我看了下口袋,發(fā)現(xiàn)右邊那只口袋的鈕扣不知怎么會沒扣上!我又趕緊挺了挺胸,覺得口袋里還是鼓鼓的。由于不便在車上數(shù)錢,我就悄悄把鈕扣扣好,然后一直警惕地防著扒手。好不容易挨到成都路下車,我才松了口氣。

          找到父親寄住的朋友家里,女主人說爸爸出去辦事了,恐怕中午也回不來。她問我有什么事。我告訴她,媽媽要我交一筆錢給爸爸。女主人說,是不是還給我們的八十萬元,你就交給我吧。

          母親說過,這筆錢是還給她家的。于是,我當(dāng)著女主人的面,把兩個口袋里的錢都掏了出來。天啊,誰知點數(shù)后,發(fā)現(xiàn)右邊口袋里竟少了一疊,只有三疊,天啊,少了十萬元!

          我急得眼睛發(fā)黑,把七疊鈔票反復(fù)數(shù)了幾遍,還是少了十萬元!我急得哭了。

          女主人安慰我說,你別急,好好想想,會不會家里少帶了?

          我搖了搖頭,不可能,怎么會少帶呢!我忽然想起來了,肯定是在外灘日本憲兵追人時,車站大亂那會兒被扒手扒掉的!因為在擠車的時候,是有人故意對我猛撞了一下,所以上車后,我就發(fā)現(xiàn)右邊口袋的鈕扣被解開了!但我不明白的是,扒手為什么不把我口袋里的錢都扒走呢?

          我實在無法解釋為什么扒手不把我口袋里的錢全部扒走呢!

          精明的女主人說,這就是這個扒手的高明。如果扒手把你口袋里厚厚的四疊鈔票全都部掏走,那就肯定會被你發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在那扒手只巧妙地抽掉一疊,你就不容易發(fā)覺了。

          女主人的話是對的。看來這十萬元是給扒手扒掉了!天啊,這怎么辦呢!我恨死自己了,是我不好,我不聽媽媽的話,我不該乘電車,我應(yīng)該從外灘走到成都路,這樣我就不會碰到這個該殺的扒手了!這是多大的損失!……我后悔莫及地痛哭起來!

          那女主人用濃重的寧波口音寬慰我說,作孽是真作孽,你阿爸爸為了省點開銷還債,早上連碗淡豆腐漿也舍不得吃!不過錢已丟了,你哭也沒用,你家欠我的這十萬元以后再說吧,只是你下次要好好接受教訓(xùn)!

          本來,我想等父親回來,當(dāng)面跟他說清楚。可不知道父親什么時候回來。那女主人說,你先回家好了,我會跟你爸爸講的。

          于是,我只好把錢交給女主人,留了個紙條給父親,簡單講了丟了十萬元的經(jīng)過。

          我萬分懊喪地回家了……我有什么臉去見母親呢?!怎么對媽媽說呢?十萬元,等于母親三個月的工資。如果販鹽販米,不知要化多少力氣才能賺回來!……我無法原諒自己!

          于是,我從成都路無精打采地一直走到外灘,坐在黃浦江邊,沒有勇氣回家。我茫然地望著黃浦江,不知該怎么好。我恨死了扒手,更恨我自己!再說,父親又會怎么看待我呢?!……

          我木然地坐在江邊,腦子里亂極了……江海關(guān)的大鐘,已敲響十二點?晌乙稽c都不覺得餓,只覺得口干。我買了一碗涼茶,一口就喝光了。然后又坐在江邊發(fā)呆……

          那時,現(xiàn)在的延安東路外灘有一座女神像。那女神長著兩個長長的翅膀。她踮起腳尖,好象隨時可以向天上飛去似的。我真羨慕這位外國女神,如果我也有一對翅膀,我真想飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,離開這個令人痛苦的世界!

          我靠著那女神像底座的欄桿,痛苦地閉著眼睛。一直捱到下午四點,我才回家。但我不知道怎么向母親交代呢?!我想了好久,我下了決心:一回到家里,我就主動跪在母親面前,向母親請罪,請她打我、罵我……只有這樣,我痛悔的心情也許會好過一些!......

          這時,我感到肚子很餓。但為了懲罰自己,我不買東西吃,忍著饑餓過江,拖著沉重的步伐,走回家去!……

          越走近家,我的心情越沉重。正當(dāng)我無限懊喪地走到村口的時候,突然看見爸爸站在小河邊那棵柳樹下等我!

          天啊,爸爸怎么會比我先回家的?!我緊張地朝爸爸走去。

          父親卻出人意料地對我說,你丟失的錢,找到了!

          找到了?我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洹_@怎么可能呢?!

          爸爸拿出我寫的那張留條,當(dāng)著我的面,輕輕把它撕掉,扔到小河里,然后說,我已對你媽講了,錢已全部收到,一分錢也不少。孩子,既然錢被扒手扒走了,已經(jīng)無法挽回,何必再讓你媽媽煩惱呢!我知道你也一定很痛苦,所以我特地趕回家來,對你媽媽說了這個謊,免得一家人都不痛快!算了,這件事就別提了,只當(dāng)沒這回事,讓我們高高興興的過個星期天吧!

          我的眼淚再也忍不住了!我只會哭著說,謝謝爸爸!謝謝!……

          父親親切地?fù)嵛课艺f,快擦干眼淚,別讓媽媽看出來……

          這件事已過去六十六年了,父親這種慈愛寬容的高尚胸懷,卻常使我感到慚愧和自責(zé),因為,我對我的孩子曾有過一次不寬容和失態(tài)的行為!現(xiàn)在想來,實是一次終身抱憾的事!如果父親天上有知,對此,他該不會寬容我的吧!

        寬容的作文 篇2

          林語堂曾經(jīng)說過:教育之根本在于幼兒園,幼童有“大慈悲”之心,道德從小培養(yǎng)”。教育的根本目的便是育人,成才。好比將一塊天然的石頭雕刻、錘煉,使其變得堅硬,有價值,因此教育應(yīng)具備一定的容忍限度來引導(dǎo)人走向正道,而不應(yīng)立刻裁決一顆未成熟的種子,而斷毀一個人,孫教授的震怒,情有可原,但他手中教育容忍的尺度應(yīng)更有彈性。

          南京大學(xué)莫礪鋒教授曾評價一位高考分?jǐn)?shù)低但卻敢于用文言文自薦自己的學(xué)生是一顆讀書的“種子”。并引導(dǎo)他堅持自己的理想。教育是人生的起點,其引導(dǎo)和寬容作用能決定一個人的人生走向,因此教育的容忍尺度應(yīng)是有彈性的!澳贻p人犯錯,連上帝都會原諒。”如果教育因?qū)W生的一次過失而就對其放棄,那教育便是一種失職,推掉自身責(zé)任。孫教授可用更恰當(dāng)?shù)姆绞絹硪龑?dǎo)自己的學(xué)生。人性本沒有善惡告子用水作比喻說:“性,猶湍水也,決諸東方則東流,決諸西方則西流。人性之無分于善不善也,猶水之無分于東西也”。

          鋼鐵要經(jīng)過千百次捶打才有用武之地,更何況人?教育需更富有彈性的寬容尺度,為人才的產(chǎn)生留有一個機(jī)會。

          教育彈性的尺度就在于不是無限制的容忍,也不是一次性打倒。俄國著名教育家蘇赫姆林斯基就把自己的學(xué)生看作是平等、是可塑的來培養(yǎng)他們,人性本就是多樣的。因材施教本就是教育的偉大之處,也許有的學(xué)生天性會偏向頑皮,但教育終究能引導(dǎo)他在正道上行走。應(yīng)給予學(xué)生足夠的肯定,而讓其自身感到自己是有價值是被人認(rèn)可的,才更能讓他接受外界意見,再狂妄的人也會是可塑的,臺灣著名作家李敖也經(jīng)常批判他人,甚至于經(jīng)常發(fā)表狂言,但他在自己恩師面前依舊長跪不起,感謝老師對其一生的影響。教育的魅力也正體現(xiàn)如此。

          教育的尺度應(yīng)對事不對人,但應(yīng)在道德層面上,尤為點之。郝同學(xué)的言論也許有一定道理,正如“當(dāng)今中國于丹心靈雞湯被人們批評,孔慶東之草莽,言語確實有應(yīng)批判的地方。但他的方式卻不恰當(dāng),孔教授應(yīng)更著眼于他的表達(dá)方式,他這種行為上給予批評,并告誡他應(yīng)如何做,也可用更恰當(dāng)?shù)姆绞竭_(dá)成自己的想法,而不必操之過急,立刻與其斷絕關(guān)系,輕則只是引起小小波動,重則也許已毀其一生,變得更加極端。

          教育本就是這個世上最偉大也最奇妙的東西。他甚至于主宰了人的人生方向。因此教育應(yīng)更加寬容,為人才留下一個機(jī)會。

        寬容的作文 篇3

          在一個陽光明媚的清晨,小兔子貝貝和小烏龜亮亮,小松鼠紅紅在一起看書。小刺猬明明也很喜歡看書,它看到了貝貝旁邊有一個座位,就興高采烈地跑過去,坐了下來。

          可是小刺猬明明那尖利的刺,使小兔子貝貝大驚失色大叫:“呦!真刺人!”小刺猬明明不好意思的連忙說:“對不起,你坐吧!泵髅鬟呎f邊往回走!暗鹊让髅,你別走!”小烏龜亮亮說道,“你可以跟我坐在一起,我不怕扎的,我有殼,就算你不小心扎到我我也不會痛的!泵髅髂窃緜说男,聽到亮亮的話頓時暖洋洋的。它慢慢的坐到亮亮身邊,小心翼翼地說:“你不怕你的衣服受到損壞么?那樣的話就不好看了!薄皼]關(guān)系,人不在于外表美,而在于心靈美!绷亮吝吥闷饡呎f。貝貝看到這些慚愧的低下了頭,“對不起明明,我不應(yīng)該那么說的,每個人都有缺點,我們要寬容別人的缺點!泵髅鲹蠐项^說:“沒事,咱們一起看書吧!”

          直到夕陽西下,余暉把小伙伴的身影拉得老長老長時,它們才意識到已經(jīng)快天黑,小伙伴們高高興興地回家了。

        寬容的作文 篇4

          千里修書只為墻,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。

          這首詩是張英寫給家人的回信。為什么要寫“讓他三尺又何妨”的信件呢?事情是這樣的:康熙年間,張英官至文華殿學(xué)士禮部尚書,有一天,家中整修府第,因地界不清,與鄰居發(fā)生爭執(zhí),告到官府,因兩家都是官員顯宦,官府不敢輕易做出判決。張英在京接到家書,得知原委后,便寫詩回信,家人接到信后,立刻讓出三尺土地,以示不再相爭。對方得知后,也讓出三尺土地,成為一條六尺寬的巷道。

          人就是這樣,你敬我一尺,我回敬你一丈,讓者兩合,合者兩利。如果針鋒相對、寸土必爭、寸利必得,你爭我奪,那么必然是爭斗兩方必傷。不會寬容別人的人,是不會受到別人寬容的,誰能說今生今世自己不需要別人寬容呢?

          做人要有一種寬容豁達(dá)之心,正確認(rèn)識自我,超脫自我,使自我精神得到解放,跨出個人得失的小圈子,恢宏大度,胸?zé)o芥蒂,肚大能容,海納百川的對待人生。

          寬容是度量,度量稱為雅量,雅量是一種美德。寬容是一種博大的胸懷、超脫灑脫的態(tài)度,宰相肚里能撐船,忍,能忍天下不能忍之事,這就是人類美德的最高境界。

          嫉妒是心靈上的惡魔。心胸狹窄的人,往往嫉妒心特別強(qiáng),常犯紅眼病的毛病,為雞毛蒜皮之小事,大動肝火,拼死拼活,你死我活的爭斗;自己一事無成,便千方百計抵毀他人的成功,到頭來確毀壞了自身。

          世界上最寬的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷,寬容的胸懷是人類最偉大的美德。

        寬容的作文 篇5

          歲月無情,許多以前的叔叔阿姨一個個悄悄地離開了這個世界,甚至六十歲的大哥大姐們,因為突發(fā)事件,也有離開這個世界的。就是身體好些的,前一個月的古稀之人尚且很活躍,冷不丁地就走路發(fā)顫,有個別的因為半身不遂,拄著拐杖還不敢大步走,就是還不到五十的同齡人,去年還西裝革履,今年,脖子上就堅定不移地圍著一條厚實的圍巾,顯出老態(tài)來。

          看著這些,我不禁想起一句歌詞:“歲月無情催人老!

          人在社會上,難免會有合不來的人,或者直接可以稱為敵人,有人曾說過:“我們的朋友遍天下”。對于敵人,十幾年以來,我有時候會想:“我多么本分的一個人,你要和我作對,總有一天,我要讓你嘗嘗后悔的滋味!笨梢韵胂螅形疫@樣想法的人遠(yuǎn)不止我一個,這里也許就包括我的敵人?墒,看著歲月的滄桑把我和我的敵人全變得青春不再,我突發(fā)感慨:何必呢,人生在世,這才短短的幾十年啊,就算是有理也不能不饒人啊。

          是的,我是一個遠(yuǎn)離老家工作的人,特別是剛剛工作的時候,一些本地的小人好像都有地頭蛇的本事,欺人太甚。今摘要如下:防疫站有一個姓楊的,還是和我同一個學(xué)校畢業(yè)出來的,算是校友,不過是他年紀(jì)大一些,分配也早幾年。我不想他關(guān)照我,他卻處處為難我。我住在他的'樓上,他竟然幾次潑水到他的天花板上,然后假裝請我去看,說是天花板漏水,要我花錢加工一下。畢竟剛來,我也不敢懷疑這矮小的老大哥,老老實實地補(bǔ)起天花板來。為這個工程,我沒有少花錢。十幾年后,這個早就死了娘的姓楊的,和他的一個朋友禍起蕭墻,他那個朋友把當(dāng)年的真相告訴我。這時候,我到縣委機(jī)關(guān)上班十年了,我不可能再找他算舊賬。

          工作后的第五年,我因為胖,怕血壓高,到一個熟人開的藥店看坐診醫(yī)師。本來我僅僅只是量一下血壓,我知道我的血壓會有一點偏高。其實,這個熟人就是坐診醫(yī)師,他說我的血壓已經(jīng)到了120和170了。他這樣一說,我不得不慌張起來,就在他的藥店開了大量的中藥。那時候,我也有些不信,可是,那時候的個體醫(yī)院也少,要想重新量血壓的地方不是很多,所以,我就這樣埋頭吃降壓藥。一次偶然的機(jī)會,我終于發(fā)現(xiàn),我雖然長得胖,但是,我的血壓很正常。純粹是我那個熟人瞎說的,不用說,他的目的就是讓我多到他的藥店買藥?墒,這家伙怎么能這樣捉弄人呢?

          總之,我來的頭六年,類似于這樣不友好的人不下十個。我如果一一道來的話我自己都不好意思。既然你不友好,你肯定就不是我的朋友,甚至是我的敵人。因為,我在畢業(yè)分配前,因為能說相聲,幾乎紅遍我們江西省衛(wèi)生學(xué)校,沒有想到,竟然在這么一個基層縣城讓人捉弄。所以,我在那幾年,牙齒恨得癢癢,我想總有一天我要讓你們惡有惡報。

          事實上,在這二十年里,不少和我過不去的人也的確得到報應(yīng),不過,那些報應(yīng)連我也覺得太重,因為上天的懲罰往往是以生命為代價的。

          一晃,我都奔五十了,面對歲月的無情,就是對我有再多敵意的人,我們也慢慢濃縮在一個小小的社會圈子里,真是抬頭不見低頭見啊。因為不少人已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了,包括我的很多朋友。歲月把我們沉淀下來,我對于我的敵人是沒有什么理虧的,都是他們得罪我。不過,到了現(xiàn)在,我真想:“相逢一笑泯恩仇”。

          是啊,按理說,在一起就是緣分,還管什么你家在河南,我家在河北呢?老家在山東的,老家在山西的,不都是中國人嘛,甚至離不開同一個市,何必那么狹隘呢,人生何處不相逢。但是,因為他們作孽太深,我很久放不下那份敵意。

          過了今年這個春節(jié),也就是這個龍年的春節(jié),我偶然上街,看見不少我的熟人——————朋友或者敵人紛紛老了不少。我突發(fā)惻忍之心,對于我的敵人,還有必要那么仇視嗎?算了算了,得理還得讓人啊。

          寬容敵人,我的敵人就是再壞,他畢竟也是中華民族的一份子,何必呢?

        寬容的作文 篇6

          如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時規(guī)律,何來它的神秘之美大自然用事實告訴我們:寬容產(chǎn)生美。

          陳一冰在20xx年倫敦奧運(yùn)會體操項目中,以全場最高難度無可挑剔的完美表現(xiàn),竟輸給了略有失誤的外國選手,得到銀牌。事后他并沒有表現(xiàn)出不滿的態(tài)度,而是坦然面對,因此引起國內(nèi)外廣泛關(guān)注和一致好評。是什么讓他得到如此熱捧?不是她的亞軍稱號,而是他寬容他人的心理,他向世界展示了中國人美麗的大度之氣,使他成為人們心中美麗的冠軍。正是他的寬容,成就了大度之美。

          20xx年,聯(lián)合國將6歲以下兒童的噪音歸入自然音。也就是說,兒童在玩耍時,即使發(fā)出噪音并影響到了他人,也不能因此為理由驅(qū)趕兒童。這一看似“滑稽”的規(guī)定卻十分合理。假設(shè)沒有此規(guī)定,兒童便幾乎沒有了玩耍的權(quán)利,只會被別人趕來趕去,從而失去了快樂的童年。比起稍微影響到居民,可謂小巫見大巫了。正是人們能寬容兒童制造噪音,才會有這活潑自然的美。

          不止在現(xiàn)代寬容產(chǎn)生美,古代的例子更是數(shù)不勝數(shù):齊桓公能容忍管仲的一箭之仇,重用管仲,成就

          了國家強(qiáng)大的昌盛之美;藺相如能寬容廉頗的惡語相加,理解廉頗,創(chuàng)造了人們之間的理解之美;諸葛亮能寬容關(guān)張的冷嘲熱諷,任用關(guān)張,創(chuàng)造了大敗曹軍的成功之美倘若他們都不懂得寬容,

          齊桓公會使齊國弱小到被鄰國所滅;藺相如便會于廉頗兩敗俱傷;諸葛亮也會在戰(zhàn)斗中身敗名裂這與前者相比真有天壤之別,可見寬容能產(chǎn)生美,小不忍則大不謀。

          林則徐說過:“海納百川有容乃大,壁立千仞無欲則剛!闭谴蠛5倪@份寬容造就了它的大氣磅礴之美。無數(shù)事例都向我們詮釋了寬容產(chǎn)生美這一不變的真理。

        寬容的作文 篇7

          以前我是一個不怎么懂得寬容的人,經(jīng)常為一點點芝麻大小的事而大發(fā)雷霆。但我現(xiàn)在變了,變得寬容了,為什么呢?就是那一件曾經(jīng)讓我后悔不已的事。

          記得那一天天氣晴朗,我高高興興地來到了少年宮學(xué)繪畫課,上節(jié)課老師給我們留了個作業(yè),那就是畫一幅風(fēng)景畫,我把畫畫好了,帶了過去,放在袋子里。因為來得很早,于是我便出去玩了一會兒。我回來的時候,突然發(fā)現(xiàn)我的畫不見了,我開始著急起來,四處尋找著,找了好久也沒找到,后來我轉(zhuǎn)頭一看,有一個后面的同學(xué)正拿著我的畫,津津有味地看著,也許是我太著急了,所以我非常生氣,直接奪回了畫,大聲對她說:“你爸爸媽媽難道沒教過你不能亂碰別人東西嗎,真沒教養(yǎng)!”

          她似乎被我激怒了,瞪大著眼睛對我說:“你才沒教養(yǎng)呢,看看你的畫又怎么了,又不是什么寶貝,哼!我才不稀罕呢!”

          “你不稀罕,你還看呀,分明是想看嗎!”也許是我生氣過頭了,順手拿起她放在桌肚里的畫,看也沒看一眼,就揉成一團(tuán),扔到了地上。

          “你太過分了!闭f著她就哭了,這時老師剛好來了,把我叫了過去,讓我把事情的來龍去脈都說了一遍,老師對我說:“她私自拿你的東西是不對,但你也不應(yīng)該罵人家呀,同學(xué)之間就應(yīng)該和睦相處,有什么事大家好好說不就什么事都沒有了嗎?我們每一個都應(yīng)該擁有一顆寬容的心,用這顆心對待每一件小事,你說對嗎?”其實老師不說我也已經(jīng)很后悔了,后悔自己不該那么沖動,那就讓這事隨風(fēng)飄散吧。經(jīng)過這件事,讓我明白了寬容的道理,將大事化小,小事化無,寬容的面對一切。

          其實無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,我們都應(yīng)該學(xué)會寬容,用一顆寬容的心去對待他人,也用一顆寬容的心對待自己,用一顆寬容之心去聆聽世界,我們的生活將會更加美好!

        寬容的作文 篇8

          有一位總統(tǒng)在公共場合被一位女士踩了一下腳,女士不好意思地說了一句對不起,總統(tǒng)幽默的說:“不是你的錯,是我的腳長得太不苗不條了。”這就是寬容。大家被總統(tǒng)的回答深深的震撼了。

          寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有了浩淼無垠。泰山不辭小土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

          有一個長期在外工作的兒子,回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂。便問母親,是不是自己對母新的照顧不夠,后才知道,原母親正和一個與自己年齡相當(dāng)?shù)哪凶诱剳賽,母親又怕孩子不答應(yīng)。兒子便讓母親領(lǐng)著自己見了那位男子,兒子看他頓時驚呆了,原母親愛的人竟是曾經(jīng)多次迫害自己的人,但為了母親,兒子決定不計前嫌,大張旗鼓的為母親舉行了婚禮。從此,兩人成了患難與共的好朋友。

          選擇的過程便是放棄的過程,選擇了一種可能性等放棄了另一種可能性,選擇了寬容,你也就選擇了快樂;選擇了仇恨,你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂,那怎樣才是真正的快樂呢?快樂其實很簡單,那就是記住別人的贊美,忘掉那些粗魯?shù)脑捳Z。

          這個世界就這樣奇怪,只要你心中充滿寬容,把寬容化為行動的力量,在人們看似絕望的懸崖上,也能有意想不到的奇跡發(fā)生,也能搭到救命的稻草,寬容的力量是偉大的,是超自己的,連上帝也為那些勇敢付出寬容的人動容,在死亡即將臨的時候,上帝就為寬容放了一條生路。

          世間所有美好的事物都存在一個美好的心境之中,別人的好,其實就是自己的心靈照片,別人的完美無缺,其實就是自己心靈的完美無缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞,我們就應(yīng)該輕輕地問問自己,是不是自己的心靈出現(xiàn)了缺口?如果我們能將寬容作為一種心境,那我們就幸福了,所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠(yuǎn),留給你的永遠(yuǎn)是一是顆溫潤的靈魂。

        寬容的作文 篇9

          大連的海很清,很藍(lán)。

          我一直認(rèn)為海是美的,是柔和的?涩F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我看見了礁石,看見了它的滄桑,看見了它們被大海雕琢的痕跡,為什么?媽媽對我說因為它們的寬容。

          畫室對面的一間屋傳出班長鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨,他似乎都會在這兒發(fā)瘋一次。室中的同學(xué)頻頻發(fā)出怨聲,我卻一笑了之。因為媽媽常說要寬容。

          也許,更因為老師對她爸爸說她可以在將來考師大,而對我爸爸說將來讓我考清華或是中央美院。

          她不但不理我,而且看我的眼神也不對,隱隱帶著怒氣。老師表揚(yáng)我時,她撇嘴;要看我貼在墻上的畫時,她瞅地板;指出我的不足時,她嘴角才會上翹。我一度很苦惱,雖然我的畫技更多的博得了學(xué)長們的贊揚(yáng),雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛。最后,我只好又想到了它――寬容。這兩個字似乎有著神奇的功效,我不再心煩。見到她我會對她微笑,高興時還為她改畫。開始她很尷尬,后來我發(fā)現(xiàn)我成功了。

          我相信我也感受過他人的寬容。

          “老師,我想讓您幫助幫助我的朋友,她干了不該干的事,我不知道怎樣對她講……”在無能為力的情況下,我把朋友干的事告訴了老師。

          “哼,整人整到我的頭上了,還是好朋友呢?知人知面不知心!”她逢人就說,逢人就講,一連串的壞話往我的耳朵里鉆,同學(xué)們對我指指點點。

          對于她的喊叫我顯得很平靜,雖然她讓我在班級名聲掃地。我一直在等待,她會醒的。

          終于有一天!癏I,我很愚蠢是嗎?我很討厭是嗎?我想求你的原諒……”她表情是真誠的。

          她醒了,我很感謝她,如果她不寬容我,就不會醒。

          我不是說我愛海巖。我是說我終于明白了:海巖為什么寬容大海的雕琢?因為,寬容是美麗的。

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