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      2. 寬容的作文

        時(shí)間:2022-07-27 11:02:50 寬容 我要投稿

        【必備】寬容的作文十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的寬容的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】寬容的作文十篇

        寬容的作文 篇1

          寬容,是一陣清風(fēng),吹散了煩惱;寬容,是冬日里的一縷陽光,照亮了死寂的心靈;寬容,是一個(gè)無終止的階梯,引領(lǐng)我們走上人生的高峰……

          一次下課時(shí),我和同學(xué)追逐嬉戲著,如入無人之境般,全然忘記了班里的許多障礙物和在這熙熙攘攘的下課時(shí)間里,有可能會(huì)撞到了人受了傷,忘我地在班里飛奔著。突然,一個(gè)同學(xué)沖了出來,剛好擋住我的去路,我趕忙急剎車,不小心撞到了一個(gè)女同學(xué)。那時(shí),她正在寫作業(yè),我這無意中的激烈碰撞使她把本子劃破了。我頓時(shí)有些懊悔,滿懷歉意地說:“對(duì)不起。我不是故意的,實(shí)在抱歉!蔽业椭^,沒說話,等待著對(duì)方的責(zé)罵。然而,出乎意料的是,她竟然對(duì)我笑了笑,輕松地說道:“沒關(guān)系,撕掉就是,反正我作業(yè)才寫了兩行,再說了,讓你這位學(xué)神向我道歉,我可真有點(diǎn)受寵若驚啊!闭f完,她又俏皮地向我眨了眨眼睛。我和她相視一笑,緊繃著的弦終于放松了。在那以后,我們成了很好的朋友。

          這次經(jīng)歷使我懂得了寬容,以后的待人處事也改變了許多。有一次上美術(shù)課,老師讓我們完成未畫完的美術(shù)作業(yè)。正當(dāng)我小心翼翼地勾線時(shí),同桌不小心用胳膊撞了我一下。他急急忙忙地向我道歉,又語無倫次地向我解釋原因。我剛想發(fā)火,忽然想起了那位同學(xué)那個(gè)輕松的笑容,胸中熊熊燃燒的怒火便漸漸平息了。我朝他笑了笑,說道:“沒關(guān)系,不過你下次一定要小心一點(diǎn),這幅畫可是我嘔心瀝血花了三個(gè)晚上的時(shí)間才畫完的!蓖浪闪丝跉,趕忙信誓旦旦地說道:“我以后一定會(huì)小心的!

          其實(shí),有時(shí)候,一個(gè)微笑,一句寬容的話語,便可以化解一場(chǎng)矛盾,并因此增進(jìn)彼此之間的感情。讓我們從自身做起,從小事做起,努力成為一個(gè)心胸寬廣的人,使人與人之間的相處更加平和吧。

        寬容的作文 篇2

          寬容是一種理解,寬容是一種信任,寬容是一種襟懷……我的家里,人與人之間充滿了寬容。

          一個(gè)星期四,我心情沉重地走在回家的路,身上似乎背了一只“大象”,這只“大象”會(huì)讓我回家被父母大罵一頓,它就是可以操控所有學(xué)生“命運(yùn)”的試卷。

          這次考試我只考了86分!平常不出意外我是可以考95分以上的,再怎么樣也有91、92分吧!可是我只考了86分。我這一路都在想怎么跟爸爸、媽媽解釋,我靈機(jī)一動(dòng)找了一個(gè)天衣無縫的理由,騙他們說考試只有20分鐘,加上這次難度大,才沒考好。

          回到家,我跟爸爸媽媽先說了幾句話,探了探“敵情”發(fā)現(xiàn)今天爸媽的心情還不錯(cuò)。便把我考86分的事情告訴他們,我剛準(zhǔn)備用“計(jì),”爸爸先說了:“一次考試沒考好不要緊,我們不該為這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事傷心,當(dāng)務(wù)之急是把問題來源找清楚。”“沒錯(cuò)!”媽媽應(yīng)聲。這讓我怎么也沒想到事情就這么結(jié)束了。

          這件事給了我極大的震憾,這件事后我的考試就沒有下過97分了。他們用包容和理解化解了我心中的糾結(jié),讓我更加有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

        寬容的作文 篇3

          我的數(shù)學(xué)本來就不好,結(jié)果上次數(shù)學(xué)又只考了七八十分。

          有一天上數(shù)學(xué)課,老師對(duì)我們說:“學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組…”老師的話還沒有說完時(shí),同學(xué)們就議論了起來。

          “我上次數(shù)學(xué)考了一百分”

          “我上次考了98分”

          “我每次都是90多分的”

          我一直不作聲,心想:我也想?yún)⒓,但是從我考的分(jǐn)?shù)來看,我的數(shù)學(xué)可能連中等偏下都算不上,我是不可能參加了。老師讓我們安靜下來,說我現(xiàn)在來選人,張藝凡,王憶萱,鄢佳凝,當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí),教室里沸騰了起來。

          有的同學(xué)說:“什么,就她,我看她,別說興趣小組了,她連上課都不認(rèn)真呀!”

          有的學(xué)習(xí)好的人說:“她去我就不去了”

          還有的同學(xué)說:“興趣小組可不是她能去的地方!

          就在這時(shí),老師又說:“你覺得你能去嗎?”我猶豫了,不知道該怎么回答,老師又說:“你就是不認(rèn)真,不然就是第一了!崩蠋熡盟龍(jiān)定而信任的目光看著我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師微笑著收回了他的目光。

          老師的話讓我充滿能量,從此我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多。

        寬容的作文 篇4

          從前,有兩個(gè)好朋友,小A和小B,他們形影不離,讓所有人都羨慕,他們互相勉勵(lì),讓所有人都佩服,但是,當(dāng)一天小A把一篇小B畫的一幅很漂亮的畫交給老師,說是她畫的后,她們絕交了,她們不再理會(huì)對(duì)方,貶低,謾罵出現(xiàn)在她們身邊,哪怕在一間教室里,她們都裝作沒看見對(duì)方。小A想:“不就是一幅畫嘛,用的著這樣嗎?這樣的友誼有什么用?”小B覺得“那幅畫是我的作品,我花了這么多天,才畫出的,她憑什么拿?他經(jīng)過我的允許了嗎?”就這樣,最最親的朋友成了敵人,形影不離變成了背道而馳,互相勉勵(lì)變成了互相詆毀。

          如果把劇情改一下,那結(jié)果會(huì)不會(huì)還是這樣呢?

          小A去向小B道歉,去向老師說,這幅畫其實(shí)是小B的;小B原諒小A,大度而寬容的把畫送給了小A,她們恢復(fù)了友誼,依舊是形影不離,依舊是相互勉勵(lì),然后永遠(yuǎn)都是好朋友。瞧,不就是這么簡(jiǎn)單嗎? 一個(gè)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,真誠道歉。另一個(gè)大度的不計(jì)較對(duì)方的過失。

          認(rèn)錯(cuò)是一種態(tài)度,寬容是一種大度,認(rèn)錯(cuò)是一種請(qǐng)求,寬容是一種接納。當(dāng)認(rèn)錯(cuò)與寬容能解決問題時(shí),那又何必大動(dòng)干戈,傷了和氣呢?何不坐下來,心平氣和的化整為零?

        寬容的作文 篇5

          人活在世界上都會(huì)犯錯(cuò),這些錯(cuò)誤有大有小,但我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

          在我三年級(jí)的時(shí)候,我的面前有一個(gè)膽小怕事的女生。有一次,我一不小心把她的鋼筆弄壞了,我心里仿佛有一只小兔子在跳,七上八下的,我張開嘴剛準(zhǔn)備道歉時(shí),她說:“你弄壞了我的鋼筆,你要賠,你要賠,你要賠我鋼筆!嗚嗚……”我看不慣她這種表現(xiàn),話到嘴邊就變了味:“不就是一支鋼筆嗎?用得著哭嗎?再說,我又不是故意的!彼犃宋业脑,哭得更厲害了。

          到了晚上,我躺在床上,白天的一幕幕如同放電影一樣在我腦海閃過。我想:白天我似乎說得太嚴(yán)重了。明天去給她道歉吧!

          第二天早上,我買了一支一模一樣的鋼筆,一遍又一遍地練習(xí)著想說的話。到了教室,我把新買的鋼筆緊緊握在手里,說:“對(duì)不起,昨天是我不對(duì),我不應(yīng)該那么說,這支筆是我賠給你的。”而她在我說話的一瞬間也說:“對(duì)不起,我昨天不應(yīng)該無理取鬧!蔽覀儌z都心照不宣地笑了。

          從此以后,我們成了無話不說的好朋友。

          看,這就是寬容的力量!這是因?yàn)槲覀兓ハ嗟膶捜荩攀刮覀兂蔀榱撕门笥,俗話說“退一步海闊天空”。凡事只要退一步,便會(huì)改變結(jié)局。

        寬容的作文 篇6

          寬容就是一杯熱茶,可以溫暖對(duì)方的心靈;寬容是一句話語,可以化解大家之間的矛盾;寬容是一種美德,是一種大家都要做到的美德!

          我有一個(gè)朋友,他不是實(shí)實(shí)在在的,但卻又存在我們的身邊。如果你需要他的時(shí)候,他便會(huì)給你一份你意想不到的驚喜。紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過:“一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容!庇旯苍f過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!

          一次,鄰居小孩來我家玩。我們正玩得盡興。這時(shí),他隨手拿起了我手里漂亮的小玩偶玩了起來。我看到了,氣得臉通紅,心越跳越快,火冒三丈,立刻就站起來,大聲叫道:“你憑什么玩我的玩偶?快還我,快還我!”

          “我就不還你,你能把我怎么樣?”他理直氣壯地回答(這時(shí)想來他平時(shí)在家一定是個(gè)小霸王)。我急了,結(jié)果他玩著玩著,就把我的玩偶給弄壞了。

          我一看,急了,大聲哭了起來。“哇哇——哇哇——”這聲音好像雷聲,傳到了媽媽的耳朵里。而鄰居小孩見無聊,便拿起另一個(gè)玩具玩了。

          “嗚嗚,媽,他……他搶我正在玩……玩的玩具。還……還把它弄……弄壞了!嗚嗚……”媽媽看了一下,立刻明白了發(fā)生了什么事。對(duì)我說:“佳佳,別生氣。人家哥哥拿去玩玩而已,也是不小心弄壞了。你如果那么計(jì)較別人犯的錯(cuò)誤,那只會(huì)是自己與別人都不開心。寬容別人,就是善待自己,好嗎?”

          從此,我就和寬容交上了朋友。別人做錯(cuò)事時(shí),我能平心靜氣的原諒他們。我常常想:世界如此美好,我卻如此暴躁,不好,真不好。想想,我的火氣自然就降下來了,就好像喝了降火茶一樣。

        寬容的作文 篇7

          寬容是什么是讓人愉快的東西是讓人悲喜的家伙還是讓人覺得神秘的什么是。。!寬容是夏天里的一陣清涼的瘋;是人與人之間的理解;是生活中不可缺少的角色……你說呢。!

          記得那年的夏天,我媽媽帶我去姐姐家玩。一進(jìn)門,姐姐就熱情好客地招待我們。聽姐姐說她爸媽都出去了,只剩她一個(gè)人看家。媽媽在客廳和姐姐交談這一些有趣的事情。我嘛,當(dāng)熱去搗亂了。我跑進(jìn)姐姐的房間里,看見一個(gè)十分漂亮的水晶球,就迫不及待地把它捧在手上,手不釋卷。當(dāng)我高興的時(shí)候,一個(gè)意外發(fā)生……只聽見“砰”的一聲,水晶球碎了,我心立刻涼了一截。在客廳的姐姐聽見她的房間里傳出一陣破碎的聲音,立刻跑到她的房間,一看她驚呆了。我想她會(huì)大發(fā)雷霆,我心里復(fù)雜極了……可她卻和藹和親地說:“沒關(guān)系吧,有沒有割到手啊?”她似乎比我還緊張。我吞吐地說:“沒……沒事!薄澳蔷秃!”姐姐說!澳撬蛟趺崔k?它不是你最愛的嗎?現(xiàn)在……”我說!皼]事了,摔壞了,可以在買啊,可是姐弟情誼一旦斷了,就補(bǔ)救不會(huì)來了!”姐姐打斷我的話。頓時(shí),我感覺到像是在沙漠里找到一股清泉,輕輕的流進(jìn)我的心田;感覺到姐姐是那么的偉大……

          寬容就是那么簡(jiǎn)單,讓我們都做個(gè)寬容的人吧,這樣這個(gè)世界將會(huì)變的更好!!姐姐,你真是我的好榜樣!

        寬容的作文 篇8

          愛可以讓人進(jìn)步,可以讓人快樂,愛是偉大的,是一種不可交換的東西。

          有一次,我和媽媽在外面散步,突然看見一個(gè)衣服又亂又臭,頭發(fā)亂糟糟的年輕人,我很想過去問問他是干什么的,怎么身上那么亂?

          可是媽媽卻把我給攔住了,說:“別過去,小心他是騙小孩的!彪m然媽媽對(duì)我說了這些,可我還是回過頭多對(duì)他看了幾眼,剛好他也正用和善的眼神看著我。

          這時(shí),一位穿著時(shí)髦的阿姨也路過,對(duì)年輕人說:“讓開,你這個(gè)清理下水道的!”年輕人回答道:“您怎么知道我是干這行的?”說完這句話,年輕人笑呵呵的伸出手想跟這位阿姨握手,阿姨連忙躲開,用高傲的語氣說:“就你這種人,還配和我握手?也不怕臟了我的手。”只見年輕人連忙跟阿姨道歉說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”“這次我就饒了你,下次再看見你小心一點(diǎn)”阿姨一臉嫌棄的走了。年輕人則繼續(xù)他的下水道清理工作。

          這時(shí)候我才知道這個(gè)年輕人是做什么工作的了,到了晚上,我的腦海里還回蕩著那位年輕人的面貌。

          過了很多天之后,我在新聞上又看見了那位青年,青年把他這些年的血汗錢全部捐給了貧困山區(qū)的.小朋友,而自己卻還是繼續(xù)艱苦的日子。

          看了這組新聞,我的眼淚情不自禁的流了下來,真想對(duì)這位青年說:“你是一個(gè)寬容又有愛心的人!”

          因?yàn)橛袗酆蛯捜荩允澜绮胚@么美好,請(qǐng)相信寬容和愛的力量!

        寬容的作文 篇9

          在所有人成長(zhǎng)的道路上,矛盾的沖突是避免不了的。它好比一把雙刃劍,你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山,讓人感到陣陣的寒意。打開回憶的紀(jì)念冊(cè),那件事總讓我十分懊惱。

          一天早上,我靜靜地坐在書房里看書,寒風(fēng)“絲絲”地不時(shí)發(fā)出聲響。哇,我捧著《查理九世》尖叫著,因?yàn)镈oDo小隊(duì)又成功破解完一個(gè)難度為A級(jí)的題。歡呼完,我繼續(xù)津津有味地看著書,又一次進(jìn)入了書的世界。

          “琪雅,琪雅,時(shí)間快到了,要上奧數(shù)課了!眿寢尲敝叽俚。“好,馬上!蔽也荒蜔┑卣f到!翱禳c(diǎn),來不及了。”媽媽放下手中的包,一把拿著書往桌上丟!斑有一點(diǎn)點(diǎn)我就看完了!蔽壹刃奶蹠仲u萌著對(duì)媽媽說?蓩寢屜褚恢粌疵偷莫{子,怎么也不發(fā)慈悲。我見形勢(shì)不能扭轉(zhuǎn),只好用聲音來解決——大聲說話。

          “媽媽,我就想看完這一章,要么我就不去上課!眿寢屢宦,拎起我的衣領(lǐng)就往臥室里拖。緊接著“啪”的一聲門重重地發(fā)出了聲音!叭ゲ蝗?”媽媽嚴(yán)厲地問道!拔蚁......”還沒等我把話說完,媽媽就立刻打斷了,“我就問你去不去?”媽媽邊說邊拿起書本往我身上打,關(guān)鍵時(shí)刻總是會(huì)有大救星——爸爸來了。

          “什么事?關(guān)門關(guān)那么重?”“她就為這本破書,不想上奧數(shù)課……"“琪雅,你要多體諒你媽媽的苦心!卑职执舐曊f道:“課也是用錢換來的!甭牭桨职诌@般維護(hù)媽媽,心中的憤怒更加強(qiáng)烈了,眼眶里已積滿了淚水。

          “不要吵了,”奶奶生氣地說。奶奶又是來幫媽媽說我的嗎?“琪雅畢竟是孩子,對(duì)她溫柔點(diǎn)嘛。那么兇巴巴的樣子,把孩子都嚇壞了!碧昧!奶奶是來幫我的。我一秒也不停地沖出門外,靜靜地等待大人們的爭(zhēng)吵結(jié)束。

          這天晚上,我正要準(zhǔn)備進(jìn)書房,可書房里卻隱隱約約地傳來說話聲,我用耳朵貼近門,開始偷聽。哦,原來是媽媽的說話聲,媽媽在自責(zé):“是不是我對(duì)女兒太嚴(yán)格了!彼娴倪是早上那個(gè)兇巴巴的媽媽嗎?我心里也有點(diǎn)自責(zé),是不是我早上太過分了,爸爸說的對(duì),媽媽都是為我好。我毫不猶豫地沖進(jìn)房間,緊緊地把媽媽抱住了,媽媽也一把抱住我。在那一剎那,一束暖流射入了我的心,融化了心靈的冰川,是千言萬語也比不上的。

          同時(shí),這件事讓我明白了一個(gè)道理,做人要寬容,寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。人生在世,與人交往,難免會(huì)發(fā)生一些矛盾與爭(zhēng)執(zhí),我們一定要盡可能地學(xué)會(huì)理解和包容。

        寬容的作文 篇10

          1、觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。

          2、借景抒情,托物詠志,很有特色。

          3、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。

          4、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

          5、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

          6、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。

          7、文章不長(zhǎng),但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

          8、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。

          9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。

          10、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

          11、這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛。

          12、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

          13、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

          14、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

          15、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

          16、作者對(duì)觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

          17、全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

          18、文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

          19、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

          20、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。

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