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寬容作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶捜葑魑�9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容作文 篇1
人們都說(shuō)， “寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。它是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度�！�
可人們也說(shuō)：理解是一灣清泉，滋潤(rùn)干涸的土地。理解是一江夏雨，緩解煩躁的身軀。理解是一種寬恕，緩解你我之童心。
我疑惑了，寬容和理解，到底哪個(gè)重要呢？
林肯正是牢記母親的教導(dǎo)。：要寬容。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路 ,最終競(jìng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。
可是，若沒有廉頗對(duì)藺相如的理解，負(fù)荊請(qǐng)罪，又何來(lái)將相的團(tuán)結(jié)，他們國(guó)家的繁榮？
大家都聽說(shuō)過(guò)宰相肚里能撐船吧：說(shuō)的是三國(guó)蜀國(guó)的蔣琬。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴家門而不入，后來(lái)，這個(gè)故事一直被后人稱為“宰相肚里能撐船”。
可是，大家也知道：大禹治水，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠抱國(guó)的豪情與正氣；雙目失明的海倫 凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術(shù)，忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌。
沒有寬容，就沒有理解；沒有理解，也沒有寬容。
寬容作文 篇2
在我記憶的最深處，埋藏著無(wú)數(shù)個(gè)秘密，其中，有一個(gè)我一輩子都忘不掉。是在一個(gè)以寬容為中心點(diǎn)的秘密。
記得，那是爸爸媽媽的第九個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日，我們一起去“福順天天”吃飯。菜來(lái)了，吃著吃著，一個(gè)調(diào)皮的小女孩跑來(lái)跑去，正好把菜湯澆在我新買的公主裙上面。粉色的裙子上出現(xiàn)了一堆惡心的菜湯印兒。那時(shí)，小女孩突然安靜下來(lái)，她蹲下對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍悴敛�，原諒我吧！”�?dāng)時(shí)，我心中的惱火立刻停了下來(lái)，看到她那可愛、天真、單純、誠(chéng)懇的臉，我對(duì)她說(shuō)：“沒關(guān)系，姐姐原諒你，不過(guò)下次一定要注意！不能亂跑，知道嗎？”他高興地回答：“好的，好的!”說(shuō)完，她回到了她的座位上。我已經(jīng)上了四年級(jí)，開學(xué)的第三天，我便有看見了她，今年她上一年級(jí)，現(xiàn)在的她和以前完全不同，她變的文靜，我很開心。
寬容多一些，快樂就多一些，寬容多一點(diǎn)，生活就多姿多彩。
寬容作文 篇3
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀面對(duì)人生的勇氣。人際交往、待人處世中如果沒了寬容，就沒了友情，就失去了和善。寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。所以，我們對(duì)人要多一些寬容。
寬容是一種胸懷。子曰：“寬則得眾”。這句話意在說(shuō)明寬容能夠獲得大家關(guān)注和信任。著名音樂家李斯特曾遇到過(guò)這樣一件事：有個(gè)姑娘要開音樂會(huì)，在海報(bào)上謊稱自己是李斯特的學(xué)生，借此來(lái)吸引聽眾。演出前一天，李斯特真的出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)分，說(shuō)冒充是出于生計(jì)，請(qǐng)求得到寬恕。李斯特要她把演奏會(huì)上彈的曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏吧，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生了！”
故事中的這個(gè)姑娘以后是否成了出名的音樂家我不得而知，但她一定會(huì)是個(gè)謙遜達(dá)觀的音樂人，這是李斯特的寬容大度所成就的。李斯特之所以受人尊敬，不光是他音樂才華出眾，其寬容的人格魅力也是很重要的一部分。我們讓自己擁有寬容這種美德，不是為了讓自己成為偉人，而是努力去做個(gè)有魅力的人。
寬容是種睿智。魯迅在《題三義塔》中寫道：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。寬容的氣質(zhì)能拉近你我間的距離，彌合縫隙，增加信任，更能“化干戈為玉帛”。美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在次盛大的宴會(huì)上，一位對(duì)卡內(nèi)基極有意見的商人，在別人面前說(shuō)卡內(nèi)基壞話，卻不知道卡內(nèi)基當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)�？▋�(nèi)基聽到了商人對(duì)他的成見，但毫不在意，安詳?shù)卦谝慌哉局�，臉上始終掛著微笑，并且主動(dòng)走上前去親切地和他握手，如同碰到了一個(gè)老朋友一樣。就這樣，那個(gè)商人后來(lái)成為了卡內(nèi)基的摯友。
卡內(nèi)基寬容的氣質(zhì)讓一份差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)的友誼之花最終開得如此燦爛，這就是寬容的作用。它能消除人與人之間的隔閡，促進(jìn)人與人之間相互理解，正如《荀子。非相》所說(shuō)“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。
小河對(duì)小溪是寬容的，所以它壯大了；大江對(duì)大河是寬容的，所以它壯大了；大海對(duì)江河是寬容的，所以才無(wú)邊無(wú)際。俗話說(shuō)：“有容乃大，能讓為高”，讓我們多一些寬容吧。多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景。
寬容作文 篇4
學(xué)會(huì)寬容，這個(gè)世界將變得更加和平，更加美好。——題記
寬容別人，其實(shí)是解放自己；寬容自己，其實(shí)是救贖他人。退一步海闊天空，有時(shí)候人生退步就是向前。只知道進(jìn)不知道退的人，不懂生活。寬容是一種美、是一種善、是一種高尚的品德。世界上最寬廣的心胸是佛的心胸，佛能容天下難容之事，笑天下可笑之人。寬容不但像溫泉一樣化解人與人的不愉快，還會(huì)把人們的心靈洗滌干凈，讓我們快樂地成長(zhǎng)。
人生是一場(chǎng)修行，在短暫的一生中，我們選擇快樂、選擇幸福、選擇感恩、選擇寬容，其實(shí)就是善待我們自己。生活是一面鏡子，你看到的永遠(yuǎn)是你心里想到的，是你現(xiàn)在的心境。心寬則天地寬，心窄則天地窄，擴(kuò)大自己的心量其實(shí)是放自己一條生路。如果說(shuō)幸福像水，那么寬容就是盛水的容器。心有多寬，人生的舞臺(tái)就有多大；心有多廣，人生的幸福就有多深。寬容就像繪畫的留白，心無(wú)寬容則亡。寬容是內(nèi)心的豁達(dá)、會(huì)心的微笑。寬容是生命里最美麗的花朵，自然因?yàn)閷捜荻幌�，社�?huì)因?yàn)閷捜荻椭C，生命因?yàn)閷捜荻嗖�，�?nèi)心因?yàn)閷捜荻届o，你我因?yàn)閷捜荻褠邸?/p>
人生的最高境界其實(shí)就是擁有一顆寬容的心，讓心善良，讓心美好，讓心不染塵埃。雨果說(shuō)，世界上最遼闊的是海洋，比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的心靈。讓心靈容天容地容世間萬(wàn)物，豈不比天空更遼闊。很多人贊他有佛心�？梢娝幸活w寬容的心。
天從不拋棄每一片云彩，海從不遺棄每一滴水珠，山從不放棄每一粒砂石。所以天大、海闊、山高。寬容需要忍讓、需要理解、需要仁愛。寬容其實(shí)就是一任自然，讓萬(wàn)物回歸自然，讓世界順應(yīng)大道，讓人類重返純真，讓心靈重獲自由。
如果計(jì)較是貧窮的開始，那么寬容就是富貴的開端。寬容讓生命坦然，寬容讓心靈純凈，寬容讓自己自由。
寬容是一種美麗，寬容是一種智慧，寬容是一種向上的人生態(tài)度。唯有寬容的心才能遠(yuǎn)離黑暗、擁抱光明。
寬容作文 篇5
那是個(gè)陰冷的`冬天，窗外寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，坐在教室中愜意地喝著杯中的熱茶，不禁瞇著眼贊嘆一聲，班主任進(jìn)來(lái)了，讓我去幫她接一杯熱水，這熟悉的場(chǎng)景，令我不禁想到那個(gè)皮膚黝黑，身材矮小，調(diào)皮可愛的他……
那也是一個(gè)冬天的下午，吃完飯后，班里的人都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室，因?yàn)橄卵┑脑颍嗬锏膶W(xué)生都異常興奮，他，一個(gè)可愛的男孩，我的前桌進(jìn)來(lái)了，坐在位置上一直不停地動(dòng)動(dòng)動(dòng)，讓我的桌子不停地晃，我正在寫字讓我寫錯(cuò)了很多字，我吼了他一聲，他面色一紅，“嘿嘿”一笑，就老實(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)去坐好了。
班主任也來(lái)到了教室，他讓我?guī)退右槐瓱崴�，我就上講臺(tái)上拿老師的茶杯，可意外就在此時(shí)毫無(wú)預(yù)兆地發(fā)生了。我上講臺(tái)的時(shí)候按了下他的桌子，只是習(xí)慣性地動(dòng)作順手一按，卻按出了意外，他的桌子桌面可以拿起來(lái)，桌子下面有一個(gè)釘子，他的手指沒事喜歡放在釘子下，恰好我一按，釘子從他的大拇指蓋深深地扎了進(jìn)去。
聽他“啊”了一聲，我回頭一看他面色痛苦，臉色蒼白的抱著手在呻吟，額頭上鼻子上出滿了細(xì)細(xì)的汗珠，大拇指血流不止，我看到這樣一副情景后害怕極了，神色也跟著緊張起來(lái)，無(wú)措的站在原地，拿著手里的杯子向老師望去，老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒事，你先去辦公室接水吧。”我就去了辦公室，接水的時(shí)候我出了一頭的冷汗，甚至熱水溢出來(lái)濺到手上都沒知覺，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)手背被燒得通紅。
后來(lái)，我知道老師帶著他急忙去了醫(yī)院，后來(lái)，我回到教室坐在教室里上課，可我的眼睛卻控制不住地往外看.坐在座位上，四顧著外面，我如坐針毯，感覺度日如年。
再后來(lái)他的爸爸也來(lái)了，那時(shí)的天極冷，他的爸爸瑟索著身子，凍得面色發(fā)紫，喘著粗氣。我的心里更惶恐了.恐怕他爸爸大發(fā)雷霆，罵我讓我賠償.再想想起家里母親蒼老面容我真的是惴惴不安.
此時(shí)，老師也帶著他從醫(yī)院回來(lái)了，他的爸爸得知我是罪魁禍?zhǔn)缀笾皇恰昂俸佟币恍�，那一笑真像寒冬里的暖�?yáng)，一下子就把我心里的堅(jiān)冰融化了，所有的憂慮不翼而飛，所有的擔(dān)心沒有了.那時(shí)我真是萬(wàn)分感動(dòng)。我那調(diào)皮的前桌還說(shuō):“看把你嚇得，沒事�！痹倏纯此氖炙氖直话闪艘粋�(gè)饅頭狀，白紗布一層又一層，我不禁心生自責(zé)，也更加感動(dòng)了
前桌坐回了座位上，我趕緊為他騰開了道路，抬頭看天，雖是寒冬， 可我覺得天更藍(lán)了，我覺得心情豁然開朗，西北風(fēng)也變得暖和了，地上的雪也被感動(dòng)地融化了。他們父子倆對(duì)我的這份寬容讓我覺得世間如此美好，他們寬闊的胸懷，讓我體會(huì)到了被寬容的感覺，就像寒冬的一縷陽(yáng)光，黑暗的一絲光明。
自那以后，我漸漸地對(duì)待他人也寬容了起來(lái)，凡事寬容他人，多為他人著像，感謝他們改變了我，感謝他們的這份寬容，這份寬容令于永記于心。
瞧，那個(gè)調(diào)皮的身影從我們教室前跑過(guò)去了……
寬容作文 篇6
抱怨只能使心靈處在黑暗之中；而寬容，能使心靈獲得自由，充滿樂趣。
我的桌前放著一個(gè)塑料，里面裝滿了海水，瓶底躺著一顆小石子，這是我和爸爸去年舟山游玩時(shí)收到的特殊禮物。
那個(gè)星期天，我和爸爸在海邊逮小魚、拾貝殼，金色的沙灘，浩瀚的大海，彩色的泳裝構(gòu)成了一幅絢麗的水彩畫。身旁兩個(gè)男孩打起水仗，玩得不亦樂乎。突然，濺起的水花連同沙子濺在了我的臉上，我勃然大怒，連聲訓(xùn)道：“你們太可惡了！”他們連聲道歉：“對(duì)不起，小哥哥！”
我捧著臉，向爸爸了訴說(shuō)了苦悶，爸爸笑了笑，拾起一只塑料瓶，裝滿海水，之后又放入一顆石子，問(wèn)：“你看到了什么？”“海水溢出瓶口了�！苯又窒虼蠛Ｍ读藟K石頭，問(wèn)：“你大海有了什么變化？”“沒什么，還在流動(dòng)�！薄澳阒罏槭裁磫�？”
“因?yàn)榇蠛拸V博大、能包容世間萬(wàn)物呀！”爸爸笑了笑：“對(duì)！人與人之間磕磕碰碰在所難免，人也很難修養(yǎng)到像大海那樣寬廣、包容世間萬(wàn)物，但能在艱難與隔閡中想到大海的博大，便能大事化小，小事化無(wú)，，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，卷走了我的怨恨。，我在沙灘中尋找看那正玩得歡的小男孩，是那么可愛活潑。真不知那聲“討厭”是怎么說(shuō)出口的，沖上前向他們道個(gè)歉，心情是無(wú)比舒暢，歡喜。
回來(lái)后，，我收藏了那個(gè)塑料瓶，是它使我明白做事不應(yīng)小肚雞腸、得理不饒人，要以寬大的胸襟去包容不同的人和事。
讓寬容永駐心間，還心靈一片純凈，會(huì)收獲獨(dú)特的喜悅！
寬容作文 篇7
“小朱，你怎么回事兒啊？”
“我不是故意的，對(duì)不起！”她不好意思地說(shuō)道�！昂昧�，我們不要爭(zhēng)了，好不好？都是老同學(xué)�！彼俅握f(shuō)道�！安恍校@本書可是我新買的，我還沒看呢，就被你給踢了一腳�！蔽曳磳�(duì)道。我說(shuō)完后，就用尺子在桌子中間刻了一條線“三八分界線”�！耙院�，我不想和你說(shuō)話�！蔽掖舐曊f(shuō)道，說(shuō)完扭頭不理她了。
放學(xué)了，我回到家，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾地對(duì)媽媽說(shuō)了一遍�？墒牵瑡寢屄犕旰笠稽c(diǎn)也不開心地說(shuō)道：“卡，這就是你的不對(duì)了，別人又不是故意的。再說(shuō)了，你們也是好朋友嘛！”我聽了，覺得自己確實(shí)錯(cuò)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定明天原諒她。
上學(xué)了，我走到她的面前，跟她說(shuō)：“昨天我生氣有點(diǎn)過(guò)頭了，對(duì)不起，我原諒你了！”“謝謝，我們以后還是好朋友！”她開心地說(shuō)。
俗話說(shuō)：大人有大量，人要知道寬容體諒別人哦！
精彩點(diǎn)評(píng)：年少時(shí)可能會(huì)因一時(shí)沖動(dòng)而因一些小事失去自己的好朋友，這時(shí)父母會(huì)為我們提供很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，卞卡的改正和自省挽回了你們的友誼。但在人物心理活動(dòng)的描寫中略顯粗糙喔！
寬容作文 篇8
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”對(duì)此，我深有感觸。
一次語(yǔ)文課上，“藺相如”正和“秦王”為了和氏璧針鋒相對(duì)，兩位同學(xué)聲情并茂的朗讀吸引了其他同學(xué)的注意，也使我心情愉快。我含笑地環(huán)視著這些可愛的孩子，忽然，我的眼睛定格在劉益身上：咦？此時(shí)的劉益正在一張紙上匆忙地寫著什么呢？我走近他。也正是這時(shí)，“藺相如”和“秦王”都圓滿地完成了我交給的朗讀任務(wù)，神色得意地坐了下去，等待著我的表?yè)P(yáng)。劉益也抬起了頭，并且看到了正走近他的我，一愣，又似乎立刻回過(guò)神來(lái)，趕忙將桌上的紙條揉成團(tuán)捏緊并且往嘴里送，又覺不妥，復(fù)又捏緊在手上。這個(gè)孩子的一連串動(dòng)作使我十分驚愕，因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)時(shí)我的表情仍然是微笑的，是什么讓他反應(yīng)如此強(qiáng)烈？我心生疑竇。
“把紙條給我�！蔽液蜌獾卣f(shuō)。劉益看了我一眼，開始用力撕那紙團(tuán)，一下子又撕不開，急得漲紅了臉。“把紙條給我吧。”我仍然和氣地說(shuō)。劉益又看了我一眼，終于猶猶豫豫地把紙團(tuán)放在了我手上。我鋪開一看，只見上面龍飛鳳舞地寫著：“張葉，上次我送你的筆好用嗎？如果不好用就扔了，下次我買兩支一樣的，你我一人一支�！迸赃呥�畫著一顆心，當(dāng)然心上還插著一支丘比特之箭。我啞然失笑：這孩子……怎么辦？批評(píng)？責(zé)備？不過(guò)，男孩子跟女孩子之間本來(lái)就是相互吸引的，讓他自生自滅吧……正在思忖中，調(diào)皮鬼任鎮(zhèn)卻在一旁喊著：“老師，念給我們大家聽聽吧�！币恍┩瑢W(xué)立刻附和。我清楚地看到劉益狠狠地白了任鎮(zhèn)一眼把頭低下。“好�。 蔽艺f(shuō)，“劉益寫了一首詩(shī)：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！眲⒁鏉M腹狐疑地看了我一眼。我繼續(xù)說(shuō)：“劉益不惜花費(fèi)課上的時(shí)間來(lái)告誡自己要努力學(xué)習(xí)，這難道不是一種自相矛盾嗎？”我話鋒里流露出的責(zé)備讓學(xué)生們沉默了，但我還是看到了劉益感激的眼神。
第二天，我收到了劉益的紙條，上面工工整整地寫著：“敬愛的張老師，您讀的詩(shī)我記住了，您說(shuō)的話我也聽明白了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。張老師，您是我最值得尊敬的老師！”
之后，劉益跟張葉之間風(fēng)平浪靜，沒有什么異常，倒是劉益這孩子更愿意跟我接近了，也常把心事講給我聽。我常想：當(dāng)時(shí)，我要是如實(shí)地讀出他紙條上所寫的內(nèi)容，這個(gè)孩子說(shuō)不定會(huì)恨我，他也必然會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里成為其他同學(xué)取笑的對(duì)象，說(shuō)不定他會(huì)逆反，說(shuō)不定會(huì)因此而自卑、墮落……我慶幸我選擇了另外一種方法并且獲得了他的尊敬。
此后不久，我大病一場(chǎng)。在那些昏天黑地的日子里，我感到十分的痛苦和頹喪，悲傷毫無(wú)保留地寫在了臉上。同學(xué)們紛紛在周記中勸我要愛惜身體，尋找快樂。而劉益的周記讓我尤其難忘：“人總會(huì)生老病死的，老師您別太傷心了。每次看到您沒精打采地講課，我們都感到十分難過(guò)。要知道，微笑中的張老師是最漂亮的�！�
我當(dāng)然知道自己并不是最漂亮的，也許，是寬容讓我變得美麗。我想，作為一名教師，能夠得到一個(gè)學(xué)生真正的關(guān)心、熱愛和尊敬，是多么幸福。讀完劉益的周記，我淚流滿面。
寬容作文 篇9
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！}記
何為寬容？雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷�！笨梢�，寬容是這世上最美好的品格。
我曾遇到過(guò)這樣的事——在回家路上，一個(gè)染著黃發(fā)，帶著耳釘?shù)哪凶右皇治罩孕熊嚢�，一手拿著手機(jī)打電話。他聊得熱火朝天，大肆地朝我沖來(lái)。剎那間，已將我撞出幾米。他啪地掛斷電話，怒氣沖沖地瞪我一眼，噴出不屑的鼻息，罵罵咧咧地蹬起車走了。我被他的大吼氣的吹胡子瞪眼，回到家便向媽媽控告他的惡行。原以為媽媽會(huì)生氣地罵那個(gè)男人，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“生氣便是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，你應(yīng)該懂得寬容�！�
懂得寬容，是��！“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！睙o(wú)論是孩提，少年，亦或是成年人都有著缺點(diǎn)。孩子們會(huì)因?yàn)橥婢叨蟠虺鍪�；成人們�?huì)因?yàn)楝嵤露瓶诖罅R。倘若當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，我們選擇用寬容解決問(wèn)題，結(jié)果又怎樣？
只有讀懂寬容，才能善用寬容。
我讀懂寬容，寬容是一種非凡的氣度。廉頗因不滿一介文弱書生藺相如權(quán)位比他大，便對(duì)藺相如百般刁難，甚至揚(yáng)言“我見相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，不斷隱忍退讓，最終使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下將相和的佳話。寬容，不僅能使朋友團(tuán)結(jié)和睦，更能使國(guó)家繁榮發(fā)展。
我讀懂寬容，寬容是一種仁愛的光芒。彭德懷在勘測(cè)地形時(shí)，見一位士兵擋了路，便請(qǐng)他讓開。士兵不由分說(shuō)便是兩拳。彭德懷沒有計(jì)較，事后那士兵逢人便感嘆彭德懷度量寬宏。寬容，不僅能使他人深受感激，更能使自己獲得尊敬。
我讀懂寬容，寬容是一種生活的藝術(shù)。畢加索對(duì)冒充他作品地假畫，毫不在乎，從不講究�？吹接袀卧焖漠嫊r(shí)，最多只把偽造的簽名涂掉。寬容，不僅能使藝術(shù)得到善待，更能使生活和美幸福。
我努力讀懂寬容，寬容是非凡的氣度，是仁愛的光芒，是生活的藝術(shù)。
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