精選需要寬容作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的需要寬容作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
需要寬容作文 篇1
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自我。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。
古語說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，應(yīng)對(duì)一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履�？�?dāng)我們的'心靈為自我選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無論應(yīng)對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容能夠交友，當(dāng)你能夠以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更簡便愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自我，還心靈一份純凈。
需要寬容作文 篇2
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會(huì)變的更美好！
記的小學(xué)的時(shí)候，我和琪吵架了，我們倆從小到大。一直是形影不離的好朋友，就是因?yàn)橐粋�(gè)小誤會(huì)，我和她大吵一架，并發(fā)誓再也不理她要和她絕交。晚上，回到家里，我趴在床上大哭了一場(chǎng)，覺得自己很委屈，又覺得很傷心，因?yàn)槲覀儌z從小都是好朋友，晚上，爸爸回來了，我向她開始訴苦，本以為，爸爸會(huì)安慰我，并叫我不要理琪了，可誰知，爸爸非但沒安慰我，還讓我去給琪道歉，我當(dāng)時(shí)就感覺很不服氣，對(duì)爸爸說：“明明是琪對(duì)不起我，我為什么要去給她道歉？”爸爸卻回答我：“你聽過鮑叔牙和管仲的故事嗎？”我搖了搖頭，爸爸就對(duì)我說：“二十來歲時(shí)就結(jié)識(shí)了鮑叔牙，起初二人合伙做點(diǎn)買賣，因?yàn)楣苤偌揖池毢统鲑Y少些，鮑叔牙出資多些。生意做的還不錯(cuò)，可是有人發(fā)現(xiàn)管仲用掙的錢先還了自已欠的一些債，哈哈！這錢還沒入帳就給花了，現(xiàn)在會(huì)計(jì)上的名詞叫：坐支，而且私自花錢恐怕離貪污公款罪也不遠(yuǎn)了。更可氣的是到年底分紅時(shí)，鮑叔牙分給他一半的紅利，他也就接受了。這可把鮑叔牙手下的人氣壞了，有個(gè)人對(duì)鮑叔牙說，他出資少，平時(shí)他開銷又大，年底還照樣和您平分效益，顯然他是個(gè)十分貪財(cái)?shù)娜�，要我是管仲的話，我一定不�?huì)厚著臉皮接受這些錢的。鮑叔牙斥責(zé)他手下道：你們滿腦子里裝的都是錢，就沒發(fā)現(xiàn)管仲的家里十分困難嗎？他比我更需要錢，我和他合伙做生意就是想要幫幫他，我情愿這樣做，此事你們以后不要再提了。你知道鮑叔牙為什么要這樣做？”“因?yàn)閷捜��！薄皩?duì)啊，你和琪是好朋友吧，既然是好朋友，你們還有不原諒對(duì)方的理由嗎？雨果也說過‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！卑职终f完意味深長的看著我，我覺得蠻有道理，便應(yīng)去和琪道歉，沒想到，道完歉，我忽然覺得很快樂，從此，我們?cè)僖矝]吵過架……通過這件事，我懂得了寬容，也知道了生活需要寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已善待；寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然……學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)生活，因?yàn)樯钚枰獙捜荨?/p>
需要寬容作文 篇3
成長之路，不一定鋪滿了荊棘，也不一定有無盡的沼澤，但卻不平坦。
當(dāng)你想停下來歇息的時(shí)候，也許會(huì)恐懼別人踩過你的頭頂，超越你；當(dāng)你想極力狂奔的時(shí)候，也許會(huì)害怕撞上別人，誤會(huì)你；當(dāng)你苦悶的時(shí)候，也許會(huì)被無名的空虛亂了心緒，不知所措……
成長的路上一定會(huì)遇到形形色色的人，大家都處于同一個(gè)年齡段——青春期，尤其是走在一條路上的人。在這個(gè)美好的時(shí)期給予我們的卻是無盡的煩惱。兩個(gè)處于青春期的人，發(fā)生沖突時(shí)需要的是什么呢？
不得不說，我是一個(gè)很能忍的.人。對(duì)于別人的過錯(cuò)，幾乎持以包容的態(tài)度，因?yàn)樯钍敲篮玫�，也是�?fù)雜的。我明白，如果不包容他人的錯(cuò)誤，沒有一顆博愛之心，很難做一個(gè)成功的人，但是那一次，我的忍耐達(dá)到了極限……
昨天晚上，我和好友在練俯臥撐，不經(jīng)意間就談?wù)撈饋�，把“睡覺前不能出聲音”遺忘到了九霄云外，宿舍長發(fā)話：“罰100天值日！”本來心中充滿了焦躁，宿舍長的這句話，就如油潑在了火上，我瞬間爆發(fā)，但仍然保持鎮(zhèn)定：“行��！”宿舍長似乎無理取鬧，對(duì)舍友們說：“以后不用再值日啦……”“你說話有準(zhǔn)兒嗎？”我打斷她。雖然我知道打斷別人說話時(shí)非常不禮貌的事情，但那時(shí)我已經(jīng)失去了原有的理性。
宿舍里頓時(shí)彌漫起火藥味。
“值就值，勞動(dòng)最光榮嘛！”我又補(bǔ)充了一句�！澳且彩橇P的耶！”她諷刺道，“我如果不讓你值我就不是人！”“哼，我根本沒把你當(dāng)人看過�！边@就是我爆發(fā)的力量，能在滿腔怒火中平靜地說出最狠的話。
火藥味更濃了，只差一根火柴了。
“你再說一遍！”我從床上坐起來，光著的腳落在地上：“我根本沒把你當(dāng)人看過！”語氣堅(jiān)決，帶著冷笑，真的好狠，我都被自己平靜的聲音和鎮(zhèn)定的動(dòng)作嚇了一跳！她走近了：“你再說一遍！”我見她擺好了架勢(shì)——分明就想打架嘛�。∥抑钢骸拔艺f，我從來沒把你當(dāng)人看過，行了吧！”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起來，她立即掐住了我的脖子，因?yàn)槲覐膩頉]打過架，所以效仿了她的動(dòng)作。此刻，我的內(nèi)心久久不能平靜——想想她曾多次的諷刺，多次的排斥，多次的傲氣，我掐她的手不由得緊了。她也許很害怕平時(shí)忍氣吞聲的我此時(shí)的舉動(dòng)，手不由得松了下來，而正被沖動(dòng)、屈辱沖昏了頭腦的我，卻還緊緊掐住她的脖子……
“你放開！”她聲嘶力竭的命令，“你先放�！蔽页领o的聲音中不免帶了許多理智。我剛放開，她又踹了我一腳，我很理智又帶有一絲沖動(dòng)的邊踹她邊把她推到了床上，我揮起了拳頭，卻又不忍心，畢竟我有過錯(cuò)——不該說話，更何況，她也是我的朋友……
見她沒了反應(yīng)，我放開了她，一場(chǎng)戰(zhàn)爭就此結(jié)束。
第二天，她主動(dòng)和我說了話。雖然昨天那不光彩的事還閃現(xiàn)在腦海，但看著此時(shí)又好的她……
我拉起了她的手，這更是彼此的寬容，我深深的檢討了自己，包容了對(duì)方，也寬恕了自己……
在茫茫人海，在滴滴生活的淚水中，我找到了答案——成長，需要寬容！
需要寬容作文 篇4
老師們，請(qǐng)您們寬容我們吧！
家長們，請(qǐng)您們寬容我們吧！
大人們，請(qǐng)您們寬容我們吧！
您們總是把我們當(dāng)作犯人來看待，無論何時(shí)、何地，您總會(huì)緊緊地看著我們，只要稍微犯了一點(diǎn)兒錯(cuò)，您們就會(huì)批評(píng)我們，嚴(yán)厲的不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。
我們還只是孩子，剛踏入社會(huì)的孩子！我們的心并不能隨著時(shí)間的飛逝而飛快地長大。心的成長，需要一定的壓力，一定的關(guān)懷和一定的空間才能夠健康地成長，而您們只會(huì)給我們過多的壓力，些許的關(guān)懷和沒有自由的空間……這些，您們有認(rèn)真地想過嗎？
是的，我們也會(huì)犯下很大的錯(cuò)，讓您們既勞心，又費(fèi)心，但是，這些您們有教過我們嗎？您們?cè)诤醯闹皇俏覀兊某煽�，我們是否聽話，可您們從未在乎過我們的感受！我們需要自由，我們渴望自由！也許您們會(huì)覺得我們叛逆，難以教導(dǎo)，可我們并不想這樣，我們也想要好成績，我們也想要聽話，但這些都缺少不了您們的鼓勵(lì)，并不是聽不完的訓(xùn)誡��！
在我們的心中，犯了錯(cuò)都是可以彌補(bǔ)的；而在您們心中，犯錯(cuò)就等于犯罪，無論是多長的時(shí)間也是不能抹去的，尤其是成績差的，不聽話的人�？赡鷤冇趾卧脒^，這一切都是您們?cè)斐傻�！我們�(cè)诜噶隋e(cuò)以后，心里多少也會(huì)有些懊悔，但您們卻只會(huì)一味地批評(píng)我們，更或者是以拳腳相對(duì)，難道您們就不可以心平氣和地和我們講嗎？
如果您們?cè)谖覀兎噶隋e(cuò)以后，寬容一些，諒解一點(diǎn)，也許我們就會(huì)心存內(nèi)疚，甚至是不會(huì)再有下一次的錯(cuò)……
在不了解的狀況下，您們會(huì)責(zé)罵我們，說那是我們的錯(cuò)；在清楚了解的情況之后，您們不會(huì)有一句道歉的話，甚至連一個(gè)道歉的眼神都沒有，這是您們教的，不會(huì)歉疚，即便是做錯(cuò)了事以后，也沒有道歉！
需要寬容作文 篇5
生活，酸甜苦辣，隨處可見。可我卻覺得，生活，需要寬容。人犯了錯(cuò)，別人可能原諒，可能糾纏不清�？山�(jīng)過了這一次，我才知道，寬容，竟會(huì)改變?nèi)说谋拘浴?/p>
那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩了起來。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩籃球，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛去食堂吃飯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
我們?cè)谌ナ程玫穆飞�，兩位初中生撞到了我們。只聽他們破口大罵：“你們找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。這時(shí)我只聽見旁邊有個(gè)聲音：“對(duì)不起！”再看看那兩個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
需要寬容作文 篇6
今天早晨，我和爸爸媽媽在農(nóng)科所對(duì)面新開的一家攤前吃早飯。
我們快吃完時(shí)，我聽見旁邊桌上的一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說：“我們正在吃飯呢，你還在這里掃地，別掃了！”阿姨說：“我輕輕地把垃圾弄到一塊，不會(huì)防礙你們的，我不掃了”，那位老奶奶說：“你怎么沒長眼呀，沒看見我們?cè)诔燥垎�？�?/p>
“我又沒弄灰，你們吃飯就吃飯吧”，老奶奶說：“你這人真不講理，讓你別掃，你還在這兒弄，太不象話了！”“我這是為人民服務(wù)，你憑啥說我不講理呀，你才不講理呢！”阿姨也生氣了。
“你還是為人民服務(wù)耶，我看你根本就想搞破壞！”“我咋個(gè)破壞法呀！”“你掃地有啥了不起的，還為人民服務(wù)呢，我根本就看不起你，你快滾！”“你說話文明點(diǎn)，這么大年紀(jì)了，咋這不講理？”“跟你這種人不配講理！”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。
攤主過來勸這位老奶奶別生氣，又對(duì)那位清潔工阿姨說：“這兒你別管了，等會(huì)兒收攤了我來收施�！笨墒沁@位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨，不停地說清潔工阿姨不就是個(gè)掃地的嗎，有啥了不起的，然后清潔工阿姨對(duì)這位老奶奶說：“我這就是為人民服務(wù)，咋的啦？”她們還是一直在吵鬧著。
最后，我忍不住了，趕快吃完飯離開了。
我覺得這位老奶奶做得很不對(duì)，這位清潔工阿姨沒有掃地的時(shí)候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨，真是不講道理，再說，清潔工也是人，也一樣靠自己的勞動(dòng)生活，不能看不起她，人要學(xué)會(huì)寬容！我們可不能像那位老奶奶那樣哦！
需要寬容作文 篇7
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了，而結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬？故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容？
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又是怎樣來理解寬容的呢？其實(shí)，寬容是一種境界？
寬容如水
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，去和和氣氣地做個(gè)大度的人？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效？它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵意，使人們冷靜下來，從而看清事情的本質(zhì)？緣由？同時(shí)，也看清了自己？
寬容似火
因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，反而更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈？心平如水的寬容實(shí)屬難得，而雪中送炭的寬容則更可貴，更令人動(dòng)容？寬容，不僅融化了彼此的堅(jiān)冰，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心？
選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空？
寬容是詩
寬容是一首人生的詩？至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活中某一事件的處理上，而是升華為一種大度的胸襟，對(duì)人生如詩般的一種氣概？
為生活選擇寬容，絲毫無損于你的尊嚴(yán)，相反，它具有寬容的思想境界，使我們懂得人生的真諦？寬容也是一門生活的藝術(shù)？
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事？生活，往往紛繁復(fù)雜？正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑箯?fù)雜通過煅燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生活以幸福！
需要寬容作文 篇8
倘若你的觀點(diǎn)遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識(shí)并不能和你趨于一致，倘若……你會(huì)怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應(yīng)對(duì)，并能反身而誠，反求諸己？
做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質(zhì)，那就是寬容。
——當(dāng)我讀到肖川《我的教育夢(mèng)想與信念》中關(guān)于對(duì)“寬容”章節(jié)的闡述，自身對(duì)“寬容”的理解也變得越來越寬，越來越深。
寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應(yīng)當(dāng)是家庭幸福，社會(huì)禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧，當(dāng)你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候，是咄咄逼人，針鋒相對(duì)，非來個(gè)我對(duì)你錯(cuò)，你上我下，這樣的結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容，寬厚，給對(duì)方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅僅對(duì)自我所認(rèn)同所信賴的事物能夠抱以審慎的態(tài)度，更能夠?qū)e人所信賴的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處�！比绻粋�(gè)人真能夠這樣行事，其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。
人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈�！边@是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長和發(fā)展的過程，它不可能像工廠加工零件，生產(chǎn)模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統(tǒng)一到達(dá)我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的寬容，重要的是對(duì)于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容，以及在孩子成長過程中表現(xiàn)出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見，尊重孩子的興趣，與此相對(duì)或者相反的就是，不遏制，不獨(dú)斷，不唯師，不唯書……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)孩子，本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ)，充分接納多樣的孩子個(gè)性，并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務(wù)。
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