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【必備】寬容作文400字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寬容作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
寬容作文400字 篇1
世上有一種最美的花，那是寬容。它不分四季，不論南北，時時處處開放。
寬容是大海，養(yǎng)育著萬物；寬容是天空，包容萬物；寬容是宇宙，讓所有生物得以生存。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
那一次，我不會忘記，也不可能忘記的事：清清楚楚地記著，一年級時，時常與同學(xué)發(fā)生口角，鬧大了，自然就是動手打架，而那次，使我永遠(yuǎn)也無法忘記。
打架，這兩個字很刺眼。寬容，這兩個字很耀眼。那時的我，就是只懂打架，卻全然不知寬容。
一次，本來心情不好的我，又被同學(xué)惹怒了，不禁火冒三丈，一怒之下揪著他的衣領(lǐng)，二話不說，上去就是一拳，打到鼻青臉腫。當(dāng)然，這自然不免請家長。老師把我訓(xùn)斥了一番。在回家的路上，奶奶語重心長地問我：“孩子，我問你，你知道什么東西很大嗎？”“大海�！薄澳敲幢却蠛＿�大的是什么呢？”“天空�！薄澳敲幢忍炜者�大的呢？”“這整個宇宙�！薄安唬疾皇�，這些都還不是最大的，到底什么東西才是最大的呢？”“不知道�！薄昂⒆�，世界上最大的東西是人的寬容胸懷啊！”在那一瞬間，我恍然大悟，明白了此話的含義。從此，我學(xué)會了寬容。
在以后的日子里，同學(xué)惹到我了，我都是以寬容相待，我也從中深深體會到了寬容的力量�！爱�(dāng)你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的.位置�！�
把寬容帶給生活吧！用寬容點綴人生，用寬容釀成幸福的美酒。
寬容作文400字 篇2
鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴，馨香陣陣；小草是美的的，因為它生機(jī)勃勃，綠茵茸茸；陽光是美麗的，因為它光芒四射，燦爛輝煌……然而有一種美麗勝過鮮花，勝過小草，也勝過陽光。
這一天，小松鼠小心翼翼地抱著一堆它喜歡的食物——松果，這時，小猴子風(fēng)風(fēng)火火地飛奔過來，一個沒留意撞上了小松鼠，松果散了滿地，小猴子連聲道：“對不起，對不起，我不是故意的�！毙∷墒笠娝晒⒘藵M地，被氣得怒發(fā)沖冠，連蹦帶跳地說：“對不起，對不起，說對不起有用嗎？你說幾聲對不起我的松果就回來了？我看你不是故意的純粹就是在找茬！”小猴子見狀，氣不打一處來，一場口舌之爭爆發(fā)了。
它們的旁邊是一家花店，小兔子不小心把花盆打碎了，小貓走了過來，它看見滿臉歉意的兔子，以及打碎的花盆，它頓時明白了，笑著說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的�！毙∷墒蠛托『镒涌匆娏诉@一幕，不再爭吵，相互道歉和好了。因為他們都明白了一個道理：人和人之間如果懂得了寬容，一切將會變得更加美好!
寬容作文400字 篇3
寬容，是一種人與人之間的包容和諒解；寬容，也是別人向你認(rèn)錯時的一抹微笑；寬容，還是一盞照亮人心的路燈。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我喘了一口氣，拿出課外書，津津有味地看了起來。這時，我們班鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”向另一位同學(xué)發(fā)起了戰(zhàn)爭。一場“惡戰(zhàn)”開始了，他們倆繞著教室追趕著，打鬧著，還不時哈哈大笑�！皳洹钡靡宦�，“調(diào)皮蛋”摔了個“狗啃泥”。這下可連累到了我，我放在桌子邊的水杯被他一碰，也被弄倒了。霎時間，水花四濺�！罢{(diào)皮蛋”連滾帶爬地從地上爬了起來，看到自己闖了禍，他的臉紅得像個熟透了的蘋果。我看了看我的書，只見嶄新的書已經(jīng)濕了一大半，“你把我的書弄濕了，這可是我剛買的新書呀，你必須得賠我！”我氣急敗壞的朝他大吼道，他連聲說對不起，我不理他，指著書狠狠盯著他。
“那個，我不是故意的�！彼е嵛岬�，一副快哭出來的樣子，我頓時心軟了。突然想到，老師上課剛講過要“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我怎能為了一本書就傷害了同學(xué)之間的友誼呢？想到這兒，我臉上沒有了剛才的氣憤，笑著對他說：“沒關(guān)系！書濕了不要緊，友誼才是最重要的。”聽了這話，“調(diào)皮蛋”臉上又重新露出了燦爛的笑容。
窗外，花兒草兒在舞蹈，微風(fēng)中溢出幽香，它們都因為我的寬容而感到高興。
寬容作文400字 篇4
當(dāng)我在黑板上寫下星期五的時候，一個星期又過去了，但是，這天在班上，因為同學(xué)之間沒有寬容，而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事。
在數(shù)學(xué)課下課，我正在課桌上寫作業(yè)，筆尖不停的轉(zhuǎn)動著，教室里除了一些游戲的吵鬧聲，沒有一點聲音，似乎一點事也沒發(fā)生�？烧�(dāng)吃飯時，兩個同學(xué)陳聿杰和傅梓唯，皺著眉頭走進(jìn)了教室，“可能是鬧了一點小矛盾，應(yīng)該沒事�！蔽也孪�，但是，當(dāng)我去叫陳聿杰交作業(yè)時，我看到在他脖子上的兩條“貓爪子印”，足有1分米，事情不妙了，我想問一問到底發(fā)生了什么事，他不說。在音樂課上，更多的“杯具”，一節(jié)好玩又有趣的音樂課被某幾位同學(xué)給毀了，我們班國家級的搗亂大師邊柯汀在課上不知是去撿筆，還是隨便走動�；貋頃r，可能拍了一下胡懿純的臉，由此就開始了一場持久的戰(zhàn)役——“你干嘛拍我的臉！”胡懿純叫道�！拔矣譀]怎么樣�！薄澳愦虻搅耍 保ū闾吡艘荒_邊柯�。�，于是開始了一場踢腳大賽，事情就這樣僵持著，我們就當(dāng)了很長時間的旁觀者，沒人敢上去阻止他們，到后來，脆弱的胡懿純大哭了起來。劉老師叫楊方圓勸勸他們，斌把他們帶到班主任那。邊柯汀和胡懿純雖然脾氣不好，但是至少還是怕班主任陳老師的�？煲艑W(xué)了，馮柯鈺一叫如驚天動地的閃電聲，將自己的畫撕碎了，不停地喘著氣，用憤怒的眼神看著侯銘軒。同學(xué)之間就像一個大家庭，應(yīng)該要有好和睦，這么一天，就有這么多小矛盾，這個大家庭都快變成監(jiān)獄了——
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