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      2. 需要寬容作文

        時間:2022-04-01 09:43:41 寬容 我要投稿

        需要寬容作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的需要寬容作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        需要寬容作文錦集6篇

        需要寬容作文 篇1

          寬容是每個人應(yīng)遵循的守則,因?yàn)槿伺c人之間需要寬容。以寬大之心對待別人,也是給自己爭取更多機(jī)會。

          龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃她一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果。如能告別狹隘之心,以博大的胸襟包容他人,實(shí)則是取信于他人,成就自己的一種方式。材料中的小樹如果不是因?yàn)樽约旱淖运阶岳f別的樹木阻礙了它的成長,而去懇求農(nóng)夫?qū)⑵渌麡淠究诚,也不會最終因勢力單薄被狂風(fēng)摧折在地。責(zé)備別人、傷害別人或許能夠使人心中一時痛快,但寬廣的心胸卻能讓人一生坦然。寬容是一種仁愛的光芒,是對別人的釋懷,也是對自己的善待,一個人的胸懷能容得下多少人,才能夠贏得多少人心。

          劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎、辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如是追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊(duì)伍!笆莿⑿愕膶捜菔顾y(tǒng)一全國,終成帝業(yè)。假使小樹能夠像劉秀一樣寬容,不鏟除自己周圍的樹木,與它們?yōu)橛眩煌?jīng)歷風(fēng)霜,那么它們就會共有一片綠色的天地,一方美好的家園,不至于淪落到孤孤單單地承受暴風(fēng)雨的洗禮。

          在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,有時候看起來會妨礙自己的東西,其實(shí)往往對自己的成長是有好處的。在工作學(xué)習(xí)中,我們不能只一昧地想如何去鏟除對手,如何擊敗對手,而是要用寬容的心感激對手。例如,對學(xué)習(xí)上的競爭對手,可能向其借鑒學(xué)習(xí)方法,與其共同進(jìn)步。從這個角度來說,寬容的心態(tài)能讓我們擁有更多益友,從而獲得更多長遠(yuǎn)的進(jìn)步。

          一個人如果沒有了寬容的精神,就少了得道多助的機(jī)會。如果小樹不以狹隘之心對待周圍樹木,我相信,它一定會有個更好的結(jié)局。以寬容之心對待自己和別人就會使成功之花花開不敗,這就是寬容的價(jià)值。

        需要寬容作文 篇2

          心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。寬容,不僅僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。

          寬容是詩。

          寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

          為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù)。

          當(dāng)然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自我,那不是寬容,而是懦夫!皥A以待人”,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學(xué)問。

          在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降?jīng)過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

        需要寬容作文 篇3

          我認(rèn)為成長的過程中,最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯了一件什么事,都需要大家去寬容我們、理解我們。

          打個比方吧!如果一個人表面上做的事讓你的氣氛不已,但這個故事的背后又隱藏著另一個故事。等你明白時你去請他原諒自己的時候,如果他說:“有這回事嗎?我記不得了算了!边@是一種理解,可能他當(dāng)時就理解你了。如果他說:“是嗎?不過我已經(jīng)不在乎了!”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會感到很溫暖,但你還會感到十分的內(nèi)疚。不論在什么時候?qū)捜堇斫舛际菧嘏。你會對個人心存感激,如果你沒有經(jīng)歷像這樣的生活,你是不會知道寬容理解別人是什么樣感受,也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的感受。

          其實(shí)我是一個經(jīng)常寬容理解別人的人,在有人遇到困難的時候,我總是熱心的幫助他們,在被人誤解的時候,指著我鼻子罵的時候,我并不生氣。我很理解,他肯定不愿意當(dāng)著這么多人的面罵我,肯定是我有做的不對的地方惹他生氣了。所謂:“人不知而不慍,不亦君子乎!蓖瑢W(xué)之間本就應(yīng)該相互寬容理解。

          要知道,如果每個人對他人多一些寬容、理解、關(guān)愛、幫助,這個世界將會更加美好。美好的明天,其實(shí)是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng)造的。

        需要寬容作文 篇4

          生活,需要寬容謙讓,這是一種美德,也是一種后天養(yǎng)成的好習(xí)慣。

          那日午后,陽光徐徐灑落在無垠的大地上,唯美無比。

          這是一節(jié)自習(xí)課

          我正奮筆疾書,希冀可以早些完成作業(yè),與考題做斗爭時,周圍的環(huán)境的氛圍充斥著些許匆迫。

          驟然,原本寧靜的教師被一聲爭執(zhí)所打破了祥和的桎梏:“你在干什么呀!”我著實(shí)詫異,循聲望去,原來小明的手臂沖破了三八線,撞到了正在寫考卷的同桌小剛。小剛頓時不爽,便憤懣的責(zé)罵小明。如此而已。

          大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為這只不過是一件再平淡無奇的'小事情,所以也只是瞥了一眼。又扭過頭去,埋頭苦干起來。然而我卻并沒有如此,畢竟我的考卷即將寫完,所以看一看也不會怎么耗時間。

          “你干什么推我,什么意思呀,居心叵測!”小剛咄咄逼人。

          小明自知理虧,也沒有與其辯解什么,只是一個勁地在道歉。

          誰知小剛還得寸進(jìn)尺起來,逼迫小明將自己的位置讓那個給他,方才可罷休。說著,還推了小明一把。小明大怒喝道:“我就是不讓,你奈我何!

          于是這兩個人就吵了起來,也不只是打了雞血還是什么了,這股子吵架的狠勁啊,就一發(fā)而不可收拾了,仿佛是必要打下去。

          我覺得這兩個人猶如兩只猛虎一般,誰也不肯相讓誰,畢竟“一山容不得二虎”。那氛圍,真可謂是劍拔弩張呀!我欣然不屑:不就這么一點(diǎn)小事嗎,讓個位置而已,又不是什么大不了的事情,卻還要大動干戈!這是笑了人了。

          不過又轉(zhuǎn)念一想,生活之中,這樣的小事還會少嗎?幾乎每時每刻都在發(fā)生,人們啊,總是為了一些蠅營狗茍,雞毛蒜皮的小事而互不相讓,也許早就已經(jīng)習(xí)慣了以自我為中心,總是想著其他人都應(yīng)該遷就自己,這樣反而能心安理得!卻忘了自己是否該給他人一點(diǎn)寬容?所謂中華民族的美德與原則,都化為了虛無!

          “吵什么吵呢,讓一下會死是嗎!”班長的“河?xùn)|獅吼”將我從思忖之中喚醒。

          霎時,小明和小剛又“化干戈為玉帛”,和好如初了,桌子上的位置連中間都還空了一些。

          我不禁想起張大學(xué)士的一首詩:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!斑@首詩,造就了”六尺巷“的來歷。

          我不禁感慨,生活只要再多一些寬容與謙讓的話,那么這個世界一定會變得更加的美好的。

        需要寬容作文 篇5

          生活,酸甜苦辣,隨處可見。可我卻覺得,生活,需要寬容。

          人犯了錯,別人可能原諒,可能糾纏不清?山(jīng)過了這一次,我才知道,寬容,原來是這樣美好。

          深冬,鵝毛大雪紛紛飄落;寒風(fēng),像根針?biāo)频脑诵奶。人們都躲進(jìn)家里,烘火取暖。我與小伙伴小可,卻與眾不同,我們卻在公務(wù)案里盡情嬉戲,那純潔的雪花像一位位舞者一樣,陪我們翩翩起舞。我們陶醉了,這茫茫雪景,十分壯觀。大地披上了一層“雪襖”。一眼望去,雪白雪白,盡收眼底。天色漸漸暗了下來,夕陽還留著最后一絲余輝,送我們回家。我和小可說好了,明天還來玩雪。說完,便勾肩搭背,各回各家了。

          第二天,碰巧,哥哥來我家玩,我欣喜的在家和哥哥玩。時間,在漸漸消逝。當(dāng)鐘指到下午一點(diǎn)時,我的腦袋猛然想起了一個充滿友誼的約定。我追悔莫及,心里想,我真是太健忘了,小可一定會等我的,我到底還要去嗎?正當(dāng)我的心里在打架時,隨著哥哥的一聲喊叫便忘得云散煙消。

          后來,我去小可家玩,媽媽跟小可的母親談話。到家時,媽媽十分生氣,我疑惑不解?怎么突然生氣了呢?媽媽大聲說到:“你啊你!看看你做了什么,人家小可辛辛苦苦地等你,白白在雪下站了半刻光景,你還——唉!”我頓時醒悟!第二天,我總感覺小可在公園。我一路小跑過去,一看,我哭了,小可不在,我和他之間的友誼沒了。這時有一個人在背后叫我。我應(yīng)聲轉(zhuǎn)個身來,原來是小可!我倆擁抱了許久。

          小可原諒了我,我們又和好如初了。這件事,讓我明白一道理,生活需要寬容。

        需要寬容作文 篇6

          唯寬可以容人,唯厚可以載物。寬容是一種美德,我們的生活需要寬容,工作需要寬容,我們需要學(xué)會“寬以待人”。

          森林里找不出兩片完全相同的樹葉,人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個人思維方式、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)不同,品德修養(yǎng)上存在差異,人與人之間出現(xiàn)矛盾在所難免。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作,回避交往。而是需要互相理解,互相寬容,尊重彼此的個性。“和而不同,求同存異”是我們寬容合作的基礎(chǔ)。

          “人非圣賢,孰能無過”。我們可能會無意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳,濺了別人一身泥,或者由于一時糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時,我們就要真誠地賠禮道歉,請求他人原諒。同樣,我們也可能受到別人無意中的傷害,對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒,而不能得理不讓人,更不可冤冤相報(bào)。

          寬容是一種美德,為人寬容,就能解人之難、補(bǔ)人之過、揚(yáng)人之長、諒人之短。寬容是一種境界,一個人能夠真誠地寬容別人的過失,他的境界就上升了一個層次;一個人學(xué)會了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。

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