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【精品】寬容作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寬容作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容作文 篇1
這學(xué)期，我經(jīng)歷了以前從未有過(guò)的教育過(guò)程，更加深刻地體悟到了“寬容是一種愛(ài)”這句話(huà)所承載的博大而高尚的意義。
當(dāng)家長(zhǎng)幾乎是破門(mén)而入闖進(jìn)辦公室的時(shí)候，我沒(méi)有自己預(yù)想的那樣緊張，反倒覺(jué)得一切都像電影一樣。只不過(guò)，是從電影銀幕搬到了現(xiàn)實(shí)生活中而已。事情的經(jīng)過(guò)是很簡(jiǎn)單的，他們的孩子在教室里抓傷了其他孩子的手臂。當(dāng)那個(gè)靦腆的孩子伸出血淋淋的胳膊的時(shí)候，我看到了流血的新傷和已經(jīng)結(jié)痂的舊傷。孩子的眼淚滴滴答答地落在我身上，我覺(jué)得像被灼傷一樣的痛，甚至下意識(shí)地躲了躲。我不敢相信，在我的班級(jí)里那個(gè)貌似文靜的小姑娘竟然做出這樣讓人觸目驚心的事情。而我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓事情發(fā)展到了今天這個(gè)糟糕的地步。身為一名班主任，我為我的失職感到深深的愧疚和自責(zé)。
在對(duì)事情進(jìn)行調(diào)查之后，我電話(huà)通知了雙方的家長(zhǎng)來(lái)處理問(wèn)題。被抓傷的男孩子的媽媽急急忙忙地趕到學(xué)校，告訴我這個(gè)小姑娘經(jīng)常欺負(fù)他羞澀膽小的兒子。作為班主任我連忙道歉，對(duì)自己工作的失察進(jìn)行了自我批評(píng)。這位媽媽非常通情達(dá)理，在了解了事情之后就帶著孩子去醫(yī)院了。而當(dāng)抓傷別人的女孩子的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校之后，就發(fā)生了之前那戲劇性的一幕。通過(guò)后來(lái)的調(diào)查，女孩的家長(zhǎng)之所以如此蠻橫，是因?yàn)楹⒆計(jì)寢尯苊�，讓哥哥代接的電�?huà)。這個(gè)淘氣蠻橫的哥哥也曾經(jīng)是我們學(xué)校的學(xué)生，大概是由于心情不好，將老師的話(huà)添油加醋地告訴了自己的父母。家長(zhǎng)誤以為老師逼迫學(xué)生承認(rèn)抓傷了別人，父母一時(shí)情緒失控才來(lái)學(xué)校大鬧。而事實(shí)的真相是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)男孩子被抓傷，迅速將兩個(gè)孩子帶到了辦公室，女孩子自己承認(rèn)自己沒(méi)事經(jīng)常欺負(fù)這個(gè)小男孩，多次把人家抓傷。我在班上進(jìn)行了調(diào)查，其他孩子也反映說(shuō)這個(gè)女孩子確實(shí)有欺負(fù)他人的情況。
家長(zhǎng)大鬧學(xué)校惡劣到什么程度我實(shí)在不想復(fù)述。在事情調(diào)查清楚之后，盡管家長(zhǎng)來(lái)給我道歉、給學(xué)校道歉，但是這段經(jīng)歷使我對(duì)我的教育工作瞬間興味索然，之前付出的種種努力仿佛都在那段沖擊之后顯得沒(méi)有分量。教師在那個(gè)時(shí)刻的無(wú)助、被動(dòng)、在一次次回憶中被放大�；氐郊依�，我將之前對(duì)這個(gè)孩子付出的點(diǎn)滴收集整理，越發(fā)覺(jué)得委屈傷心。無(wú)意間，看到一篇原來(lái)我發(fā)表的題為《如何解決“家校矛盾”》的文章。曾經(jīng)為自己的文章能在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表而驕傲，這時(shí)卻覺(jué)得那些文字那樣浮于表面，毫無(wú)時(shí)效。在將雜志扔到一旁的時(shí)候，我看見(jiàn)它的卷首赫然有“寬容是一種愛(ài)”一篇文章。
寬容作文 篇2
天空寬容了烏云閃電的肆虐，獲得了晴空萬(wàn)里的廣袤；大海寬容了激流暗石的猖獗，獲得了遼闊無(wú)垠的壯美；森林寬容了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，獲得了郁郁蔥蔥的偉岸。
桐城六尺巷旁，走出了宰相張英。他大筆一揮，修書(shū)一封，勸說(shuō)家人“千里傳書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨”。張英面對(duì)個(gè)人私利和鄰里和睦，選擇了寬容，造就了六尺巷的不朽佳話(huà)。
趙國(guó)城中，屹立著上卿藺相如。他忍受挑釁，默默躲避，坦明自己“以先國(guó)家之急而后私仇也”。藺相如面對(duì)報(bào)復(fù)廉頗和趙國(guó)安寧，選擇了寬容，塑造了將相和的傳奇。
大家是否還記得歷史上著名的“絕纓宴”。楚莊王設(shè)酒宴賞賜群臣，官員唐狡趁風(fēng)吹燭滅之機(jī)，斗膽拉扯王后許姬。王后對(duì)楚王說(shuō)：“這會(huì)蠟燭滅了，有人拉扯我的衣裳，我摸到他的帽纓揪下來(lái)了。趕快叫人拿燭火來(lái)，看被揪了帽纓的是誰(shuí)�！背踉唬骸爸梗 绷⒊隽钤唬骸芭c寡人飲，不絕纓者，不為樂(lè)也。”7年后，楚莊王伐鄭，唐狡主動(dòng)率領(lǐng)部下先行開(kāi)路，所到之處拼力死戰(zhàn)，大敗敵軍，直殺到鄭國(guó)國(guó)都之前。楚莊王不拘小節(jié)選擇了寬容，改變了楚國(guó)的命運(yùn)。
寬容是一座橋梁，可以溝通人與人之間的心靈；寬容是一劑良藥，可以消除心與心之間的隔閡；寬容是一片大海，可以消除河與江之間的區(qū)別。選擇寬容，會(huì)獲得很多。
當(dāng)然，選擇寬容應(yīng)理智地選擇。寬容不懂得寬容的人，是濫情；寬容不珍惜寬容的人，是姑息；寬容不應(yīng)該寬容的人，是放縱。選擇寬容，有時(shí)有點(diǎn)難。
選擇寬容，也就選擇了大度；選擇寬容，也就選擇了純潔；選擇寬容，也就選擇了成功！
雨果告訴我們：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！弊屛覀兝斡涍@句話(huà)，選擇寬容，走好每一步吧！
寬容作文 篇3
寬容是一種美德，也是成大事者必須要的品質(zhì)。寬容是一種精神，有了這種精神，才能使上下一心，團(tuán)結(jié)群體！寬容是一種良好的品質(zhì)！寬容是走向成功的基礎(chǔ)。
縱觀古今，只有寬容的人才能成就一番大的事業(yè)吧。
當(dāng)劉備三顧茅廬終于把諸葛亮請(qǐng)出山時(shí)。自稱(chēng)如魚(yú)得水�？伤男值軓堬w，關(guān)羽卻起了嫉妒的心理。他們認(rèn)為諸葛亮對(duì)于自己的大哥成就一番事業(yè)，一點(diǎn)作用都沒(méi)有，又不能像自己一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵。便幾次在酒席上嘲諷諸葛亮。但諸葛亮卻有一種寬容的精神。他不僅沒(méi)有私底對(duì)付關(guān)張兄弟。還重用他們。終于在新野一戰(zhàn)取得了大勝，也讓關(guān)張兄弟心服口服。
因?yàn)橹T葛亮有寬容的精神，不計(jì)較小的得失，才成就了一番大的事業(yè)，如果當(dāng)時(shí)諸葛亮記下仇并加以報(bào)復(fù)，那么新野一戰(zhàn)，不知道將會(huì)是怎樣的慘敗呢？
寬容是成大事者必須要的品質(zhì)沒(méi)有寬容便是不饒恕自己。終將是讓別人評(píng)價(jià)自己是小肚雞腸，心胸狹窄。
俗話(huà)說(shuō)的好宰相肚里能撐船，可是卻也有許多的人因?yàn)樽约旱亩始尚睦�。不能寬容他人，更是不能寬容自己。雖然寬容是一種美德，但堅(jiān)決不是軟弱。寬容是一種崇高的境界。而不是一種令任欺凌的地步。
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！寬容，成大事者必須要的品質(zhì)。
寬容作文 篇4
驚鴻一瞥，遺世獨(dú)立
3月的'晴朗無(wú)人理會(huì)
只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停
風(fēng)景都我要學(xué)會(huì)寬容
寬容
或許能促使友誼更堅(jiān)固
寬容
或許能促進(jìn)師生之情
寬容
或許能讓家人更甜蜜
風(fēng)吹拂臉龐
使我想起友誼那般快樂(lè)
天的蔚藍(lán)
使我想起師生那般親切
樹(shù)搖曳著樹(shù)枝
使我想起家人那般甜蜜
寬容
是一張木筏
載著我，穿過(guò)河流
駛向友誼的彼岸
寬容
是一群喜鵲
帶著我，穿過(guò)那座山的距離
飛向有老師的那座山
寬容
是水流
引領(lǐng)我，在沙漠里尋覓
尋覓父母溫暖的懷抱
3月的小雨淅淅瀝瀝
朋友，寬容
送上了快樂(lè)的傘
老師，寬容
送上了真摯的傘
父母，寬容
送上了甜蜜的傘
我們撐著傘
在雨中離開(kāi)的背影
被雨水淹沒(méi)
我們的背影
變成了朦朧中
焦點(diǎn)
讓我們用寬容去感動(dòng)
感動(dòng)身邊
讓淚水揮灑出
我們多彩的生命
快樂(lè)和感動(dòng)
驚鴻一瞥，遺世獨(dú)立
寬容作文 篇5
寬容，是一種美，它的力量是無(wú)法估計(jì)的，它能將冤家變?yōu)榕笥?讓你得到那彼此的理解和快樂(lè)。寬容，就像一段舒緩的音樂(lè)，能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次，我學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。
這天要考試了，但是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對(duì)“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”但是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案�！钡降资墙柽�是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝負(fù)。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間就應(yīng)互幫互助，互相寬容嘛!這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當(dāng)別人不留意踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許，你的情緒會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿涣粢馑浩屏四愕淖鳂I(yè)，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次留意點(diǎn)”，我想，弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
寬容作文 篇6
還記得昨天的數(shù)學(xué)課上，老師教了我們關(guān)于行程的問(wèn)題，接著老師給我們布置了一道奧數(shù)題。這個(gè)題我恰巧在家里爸爸教過(guò)，解題過(guò)程我現(xiàn)在都記得很清楚。所以我很順利速度很快的做好了，老師看了我做的并夸獎(jiǎng)了我。
嚴(yán)曉雯是我的好朋友，可我們因?yàn)橐患露臣芰�，并且我們彼此稱(chēng)再也不要跟對(duì)方玩了。她聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我以后，特別不服氣地說(shuō)：“還不是抄答案的！有什么好神氣的！”我立刻大聲反駁：“我沒(méi)有抄，我是自己做出來(lái)的。不信，可以讓老師再出幾道類(lèi)似的題目讓我做�！弊詈螅蠋煶隽藥椎李}，我都做出來(lái)了。
事實(shí)證明我沒(méi)有抄答案。曉雯的臉上紅透了。這個(gè)時(shí)候，我真想好好嘲笑她。但是一個(gè)聲音響起：同學(xué)之間斤斤計(jì)較有意義嗎？我應(yīng)該克服小心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬闊。于是，我微笑地對(duì)曉雯說(shuō)：“我能幫你什么嗎？”一剎那間冰釋前嫌，我們又成了好朋友。
寬容作文 篇7
在生活中，在工作上，我們都會(huì)遇到不順心的事或聽(tīng)到難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)候，如果我們能用寬容的心態(tài)去面對(duì)，我們就會(huì)很輕松地應(yīng)付過(guò)去，否則我們就會(huì)很難受或很痛苦，甚至?xí)せ�，引起很多麻煩�?/p>
其實(shí)我們都是為自己而活著，只要自己感覺(jué)到幸�；蚩鞓�(lè)就可以了。對(duì)某些事情或人真的沒(méi)有必要太認(rèn)真太計(jì)較。“大肚能容天下難容之事”，說(shuō)的就是讓我們學(xué)會(huì)忍耐，懂得克制自己的情緒。還有句話(huà)說(shuō)得也很透徹：退一步海闊天空。希望我們?cè)诿鎸?duì)痛苦與憂(yōu)愁的時(shí)候，多想些快樂(lè)的瑣事，盡快調(diào)整好自己的心態(tài)，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
強(qiáng)人未必能強(qiáng)一生，弱者更不會(huì)軟弱一世。在與人交往中，我們要運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，知道避讓強(qiáng)勢(shì)，懂得攻擊其弱點(diǎn)；只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己。
人的一生，也不都是鮮花與掌聲，更多的時(shí)候卻是荊棘與泥濘；人的一生，也象是座沖不破的城墻。喜怒哀樂(lè)也好，悲歡離合也罷，我們都不能任心情隨意擺布，我們要學(xué)做心情的主人。
微笑地活著是一生，痛苦地過(guò)著也是一生。其間的意義與否，只有自己能知道了。寬容直面人間冷暖，快樂(lè)應(yīng)對(duì)征途漫漫。前面的道路還很長(zhǎng)，需要我們用勇氣去走，需要我們用智慧去跨越。
寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容的我們，才能體會(huì)人生的歡樂(lè)與激情。做一個(gè)寬容的人，是永遠(yuǎn)快樂(lè)的。
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