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      2. 學(xué)會(huì)寬容作文

        時(shí)間:2022-02-18 19:23:14 寬容 我要投稿

        關(guān)于學(xué)會(huì)寬容作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的學(xué)會(huì)寬容作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于學(xué)會(huì)寬容作文3篇

        學(xué)會(huì)寬容作文 篇1

          在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該用寬容對(duì)待他人。我有一個(gè)好朋友,但我們之間也爾會(huì)吵吵架。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們都坐在教室里上數(shù)學(xué)課,這時(shí),老師需要我們用三角板,而她正好沒(méi)帶,來(lái)向我求助?晌夷兀坏唤杷,還不耐煩地說(shuō):“你去向別人借吧,我只有這一把。“她好像看透了我的心思,知道我在拒絕她,于是二話不說(shuō)去向別的同學(xué)借了。

          下課,我收到一張紙條,上面寫(xiě)著她那清秀而大氣字體:我們同學(xué)一聲既然不能互相幫助,那又有什么意義呢,絕交吧!我氣憤極了,物緊緊攥著紙條,不管三七二十一,拿起筆,攤開(kāi)紙條,不是你跟我說(shuō)絕交,而是我跟你說(shuō)結(jié)束。然后又放回到她的桌子上。

          下課后,我們盡量不見(jiàn)到對(duì)方,如果碰了面,就低著頭默默地從旁邊走過(guò)去,再也不是以前碰了面就嘻嘻哈哈的好同學(xué)了。

          僵持了幾天,我無(wú)奈地走在街上,突然看見(jiàn)了一個(gè)廣告:退一步海闊天空。我想,是啊,如果當(dāng)初我借給她,那我們依舊還是好朋友,再說(shuō)了,是我有錯(cuò)在先,為什么要跟她慪氣了呢?

          第二天,我們倆又碰了面,雙方都支支吾吾的,臉紅得像蘋(píng)果!睂(duì)不起”是我的錯(cuò),太小肚雞腸了,我們和好吧!”“嗯”!就這樣我們之間的關(guān)系更密切了,友誼也更深了。

          是啊,假如天空不宜寬容,忍不了肆虐的風(fēng)雨雷電,何來(lái)它的遼闊?如果大海不寬容,忍不了狂妄的驚濤駭浪,何來(lái)它的深遂?如果宇宙不寬容,忍不了更替裂變,何來(lái)它的神秘。世界各地的朋友們,“退一步海闊天空”!

        學(xué)會(huì)寬容作文 篇2

          去年的一天,我跟丁芷晴吵架,并不是因?yàn)樗荚嚨昧烁叻郑壹刀仕?/p>

          那一天上午做眼操,是丁芷晴當(dāng)值日班長(zhǎng)。忽然,一個(gè)東西掉到了我的眼睛里了,我不由自主地去揉眼睛,恰好被丁芷晴看見(jiàn)了,就說(shuō):“黃藝妍,你沒(méi)有認(rèn)真做眼操!”說(shuō)著,就把我的名字記在了本子上。我覺(jué)得很委屈,就對(duì)她說(shuō):“是一個(gè)東西掉進(jìn)了我……”丁芷晴才不聽(tīng)我這一派“胡言亂語(yǔ)”,馬上說(shuō)到:“做眼操不許講話!”我想:哼!考了高分,有什么了不起?當(dāng)值日班長(zhǎng)就那么神氣、霸道。

          到了家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)疫氣呼呼地說(shuō):“我下次也要記她的名字!眿寢屄(tīng)了很生氣,說(shuō):“好朋友之間要寬宏大量,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打擊報(bào)復(fù)、斤斤計(jì)較!

          后來(lái),我很快就忘記了這件事,又跟丁芷晴成了形影不離的好朋友。從這件事中,我明白了一個(gè)道理:朋友之間要相互諒解、彼此寬容。

        學(xué)會(huì)寬容作文 篇3

          寬容,是一杯香茶,溫馨人心;寬容,是一劑良藥,撫慰人心;寬容,是一杯美酒,陶冶人心。自那次起,我學(xué)會(huì)了寬容待人。

          自習(xí)課上,老師前腳剛走,同學(xué)們就吵了起來(lái),嗡嗡嗡,仿佛要與蒼蠅比個(gè)高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場(chǎng)了。張宇航和閆博睿用力敲著桌子,用扣分條、揭獎(jiǎng)?wù)、罰棒棒糖等手段都沒(méi)能將班里秩序穩(wěn)定下來(lái)。而我呢?誰(shuí)在那兒吵吵嚷嚷,二話不說(shuō),先給他三個(gè)“爆栗子”,看他服不服。這就是我的做事風(fēng)格。久而久之,同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生了恐懼感。

          又是一次自習(xí)課,我的方法不靈驗(yàn)了,同學(xué)們吵得厲害,我的作業(yè)做得一塌糊涂,自然挨了老師的責(zé)罵,我向老師解釋了原因。老師對(duì)我說(shuō):“孩子,你的方法是不可取的'。記住,只有寬容待人,才能贏得別人的尊重……”我豁然開(kāi)朗。

          課間,同學(xué)們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態(tài)度360度大旋轉(zhuǎn),微笑著對(duì)同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,陽(yáng)光明媚,鮮花盛開(kāi),如此美好的天氣,如此寶貴的時(shí)間,為何不把握少年,為自己、為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?”同學(xué)們聽(tīng)后,都羞愧地低下了頭。我體會(huì)到了寬容待人竟有如此強(qiáng)大的魅力。 從此,我寬容對(duì)待每一個(gè)人,而不是用暴力解決問(wèn)題。寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單,是一句溫柔的話語(yǔ),是一個(gè)甜甜的微笑,是不經(jīng)意間一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作,寬容的人最瀟灑!

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