學(xué)會(huì)寬容的作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)寬容的作文1
給自己的心開一扇窗，讓心中的燈照亮遠(yuǎn)方的路，于是我學(xué)會(huì)了寬容，用寬容面對(duì)一切。 ——題記
昨天下午，我高高興興的去上學(xué)，三節(jié)語文課后，我就開始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天。“叮鈴鈴······”上課了，我們端端正正坐好等待數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，“這節(jié)課我們來做數(shù)學(xué)大作業(yè)�！睌�(shù)學(xué)老師說道。
接下來我們都埋頭開始做作業(yè)了，二十分鐘后許多同學(xué)就寫完了，我也寫完了。這時(shí)身后傳來輕輕的聲音：“任浩冉！”我急忙扭過頭去，是高潔，高潔輕聲問我：“大作業(yè)寫完后交嗎？”就在我準(zhǔn)備回答時(shí)，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來，以為我是在鉆空子和高潔說話，并嚴(yán)厲的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我心里委屈極了，那眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉。高潔也很內(nèi)疚，在一旁說：“任浩冉，別哭了，要不······我替你站�！蔽覛夂艉舻卣f： “不用�！�
放學(xué)后，我被老師留了下來，老師又批評(píng)我了，當(dāng)時(shí)我心里真的好恨高潔。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后對(duì)我說：“對(duì)別人要有寬容的心，只有你對(duì)別人有寬容之心，你有錯(cuò)誤時(shí)，別人才會(huì)以寬容的心對(duì)你�！�
是�。∪绻巳硕加幸活w寬容的心，社會(huì)不就會(huì)更加美好嗎？
學(xué)會(huì)寬容的作文2
寬容是一種美德，美德是做人必備的。有一個(gè)寬容的心，人人都會(huì)欣賞你。
“你，你……”下課，我又和同桌鄭航鬧矛盾了。其實(shí)就是一點(diǎn)小事，上課鄭航逗我笑被老師發(fā)現(xiàn)了。我怒氣沖天的喊道：“你再上課逗我笑，我就饒不了你!”“切!還不是你自作自受，非要笑!”鄭航回答。聽了這話，我忍無可忍，拿起他的筆就往地上摔。他也拿起我的鉛筆盒摔了下去。他的筆摔成了兩半，我的鉛筆盒因?yàn)檐洠酝旰脽o損。我本以為鄭航一定恨死我了，誰知，他并沒多說，把那支壞筆扔進(jìn)了垃圾桶，上課只能讓別人借他筆。
回到家以后，我的心里好不是滋味，總有些愧疚，覺得今天做得有點(diǎn)太過分了，這樣也許會(huì)讓我失去一個(gè)朋友。我不希望這樣，還是想他道個(gè)歉吧!但又不敢。哎，還是問問媽媽吧!媽媽告訴我，道歉沒什么不敢，只要我是誠心的。是啊!我相信鄭航會(huì)原諒我的，順便送他一只新筆，算是賠禮了。第二天，我向他道了歉，送給他了筆，我倆又是笑嘻嘻的了。
也許寬容只是簡短的兩個(gè)字，但它蘊(yùn)含了一個(gè)人的美德、品質(zhì)。有了寬容，我們彼此之間才會(huì)多一份關(guān)心，多一份歡笑，所以讓我們做一個(gè)寬容的人吧!
學(xué)會(huì)寬容的作文3
因?yàn)槭艿搅死щy，所以我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)樵诓焕沫h(huán)境中，所以我們學(xué)會(huì)了生存；因?yàn)樵谂鹑紵龝r(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了忍耐；因?yàn)槭艿絼e人犯忌時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了理解；因?yàn)樵趧e人遇到困難時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；因?yàn)檫@件事，我學(xué)會(huì)了寬容......
時(shí)間倒退到小學(xué)五年級(jí)。那天，我們正好在上美術(shù)課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒有帶工具的同學(xué)可是要被罰的�？丛谖覀儍蓚�(gè)平時(shí)和睦的份上，我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個(gè)勁的對(duì)我說謝謝！，沒有發(fā)現(xiàn)我臉上的幾分不悅。放學(xué)了，我收拾好書包準(zhǔn)備回家時(shí)，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。
下午，直到快要上課了她才來學(xué)校，我向他要回我的水彩筆。誰知，她卻沮喪的說：對(duì)不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到，對(duì)不起！頓時(shí)，我火冒三丈的對(duì)她說弄掉了？對(duì)不起？哼！對(duì)不起這三個(gè)字不要對(duì)我說！知不知道這些水彩筆是我最心愛的？你怎么這么討厭？以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學(xué)，你是這樣的一個(gè)人！被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒看見在身后默默流淚的她。
從此，我再也沒有和她說過一句話，盡管我已經(jīng)不生氣了，反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......
又是一節(jié)美術(shù)課，我習(xí)慣性的拿出我的水彩筆-----糟了！忘記帶了！正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說這樣你就不用被罰站了。我呆了，麻木的問：為什么？我以前......她笑著打斷了我的話：沒有為什么，只因?yàn)橛幸活w寬容的心。寬容的心......我默念，不知不覺淚水也流了下了。
從那天起，有一個(gè)名叫寬容的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....
學(xué)會(huì)寬容的作文4
寬容，是一杯香茶，溫馨人心;寬容，是一劑良藥，撫慰人心;寬容，是一杯美酒，陶冶人心。自那次起，我學(xué)會(huì)了寬容待人。
自習(xí)課上，老師前腳剛走，同學(xué)們就吵了起來，嗡嗡嗡，仿佛要與蒼蠅比個(gè)高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場(chǎng)了。張宇航和閆博睿用力敲著桌子，用扣分條、揭獎(jiǎng)?wù)�、罰棒棒糖等手段都沒能將班里秩序穩(wěn)定下來。而我呢?誰在那兒吵吵嚷嚷，二話不說，先給他三個(gè)“爆栗子”，看他服不服。這就是我的做事風(fēng)格。久而久之，同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生了恐懼感。
又是一次自習(xí)課，我的方法不靈驗(yàn)了，同學(xué)們吵得厲害，我的作業(yè)做得一塌糊涂，自然挨了老師的責(zé)罵，我向老師解釋了原因。老師對(duì)我說：“孩子，你的方法是不可取的。記住，只有寬容待人，才能贏得別人的尊重……”我豁然開朗。
課間，同學(xué)們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態(tài)度360度大旋轉(zhuǎn)，微笑著對(duì)同學(xué)說：“同學(xué)們，陽光明媚，鮮花盛開，如此美好的天氣，如此寶貴的時(shí)間，為何不把握少年，為自己、為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?”同學(xué)們聽后，都羞愧地低下了頭。我體會(huì)到了寬容待人竟有如此強(qiáng)大的魅力。 從此，我寬容對(duì)待每一個(gè)人，而不是用暴力解決問題。寬容其實(shí)很簡單，是一句溫柔的話語，是一個(gè)甜甜的微笑，是不經(jīng)意間一個(gè)愛撫的動(dòng)作，寬容的人最瀟灑!
學(xué)會(huì)寬容的作文5
人生的寬容，存在與生活的每一個(gè)縫隙。在這人生的舞臺(tái)上有多少人間冷暖需要去體驗(yàn)，去容納，去釋懷……世間總離不開人與人之間的關(guān)懷與寬容。
有一次，我端端正正的坐在書桌前完成老師布置的作業(yè)。忽然，我的同桌碰了我一下，使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜，大聲罵道：“你在干什么呀!我的.作業(yè)都被你給毀了!這可是我寫了好長時(shí)間才完成的作業(yè)!現(xiàn)在都成什么樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情，說：“對(duì)……對(duì)不起，我不……不是故意的。”我看著他的神情，不禁想起爸爸對(duì)我說過的話：“人非圣賢，孰能無過，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，所以你要學(xué)會(huì)寬恕別人。”于是，我和氣的對(duì)同桌說：“算了吧，反正你也不是故意的，再說本子也已經(jīng)不能寫了，下次別再教室里玩了�！蓖捞ь^看了我一眼，蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!
寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋梁。然而對(duì)于小錯(cuò)誤，小過失，你可以快樂的寬容對(duì)方。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
學(xué)會(huì)寬容的作文6
大概是五、六歲那年吧，我有一個(gè)小伙伴，我叫她蘭子，我們屬于那種很鐵的好朋友，無話不說，無話不談，可我們哪曾想得到，那么鐵的兩人，居然就為了一件雞毛蒜皮的小事鬧得不歡而散。
那天，我們倆約在后花園碰面，一大早，我就到了蘭子家的后花園，并且是悄悄溜進(jìn)去的——我準(zhǔn)備給蘭子一個(gè)大驚喜。趁著蘭子還沒來，我走來走去，徘徊在她家的后花園里�？纯刺一�，聞聞它們芬芳的香味;搖搖蒲公英，讓它們的絨毛滿天飛;又看到了一種不知名的花朵，它穿著雪白蓬蓬裙，可愛又不失漂亮，像極了蘭子。
走累了，我坐在石椅上休息，低頭看了看卡通電子手表，呀，已經(jīng)過了快一個(gè)小時(shí)了，蘭子怎么還沒來啊!我急得直跺腳，這時(shí)，蘭子的媽媽來了，我跑上前問道：“阿姨，蘭子呢?我們約在這里碰面的�！薄疤m子?”阿姨顯然吃了一驚，“蘭子一大早就出去外面了呀!”我聽了，愣了愣，落寞地回了家，剛推開門，迎面便撞上蘭子。“你怎么在這兒呀?我都去你家等了好久了!”我?guī)е粷M的口吻問。蘭子也是一臉的不開心：“我是說在你家的后花園碰面，你怎么跑去我家了?”
……
原來，蘭子是約我在我家的后花園碰面，可是我沒有聽清楚，于是就造成了這一“悲劇”。
“原來是這樣啊!”蘭子若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳沁@么說是我錯(cuò)了?”我伸了一個(gè)三百六十度大鞠躬，鼓起勇氣說，“對(duì)不起!”“沒事啦，誰讓我們是好朋友呢?很鐵很鐵的好朋友�！碧m子釋然一笑，我們又重新黏在一起了。
我想，如果不是寬容的力量，那么我和蘭子又怎么能保持我們的友誼呢?說不定現(xiàn)在我們已經(jīng)成了“不是冤家不聚頭”了。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有寬容，讓世界更加美好。
學(xué)會(huì)寬容的作文7
寬容他人是一種能力，準(zhǔn)確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性!只是程度與層次上的不同罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊!但是它縱身一跳墜入海中。哦!原來是大海媽媽寬容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟寬容了一滴小水珠，讓它不再孤獨(dú)，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強(qiáng)大，擁有了驚濤駭浪之勢(shì)。這又何常不是一種智慧呢?
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外，但是它沒有，它選擇了寬容，它寬容了小草，給了它一個(gè)家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢?
一朵玫瑰，如果沒有綠葉的寬容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的寬容，它才會(huì)顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇寬容的時(shí)候并沒有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了寬容意味著幸福，寬容意味著快樂。這又何常不是一種智慧呢?
寬容不等于失去。
寬容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;寬容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽光，溫暖人心;寬容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了寬容才變的更加可愛。
正如大海寬容水滴，大地寬容小草，綠葉寬容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去寬容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們寬容，生活因?qū)捜荻兊拿利?
親愛的朋友，別讓“寬容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，寬容他人，自己是快樂的。
學(xué)會(huì)寬容別人，試著寬容他人，生活將充滿智慧!
學(xué)會(huì)寬容的作文8
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下競(jìng)游的白 ，能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下 ；能容下參天的大樹，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒；寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。
寬容是高尚的，但要做到寬容，卻不是一件容易的事，我們常見一些人為了一點(diǎn)小事出言不遜，甚至大動(dòng)干戈，例如：擁擠的公共汽車上，穿黃色衣服的男子踩了穿白色衣服的男子，從而發(fā)生爭(zhēng)吵。
一個(gè)不善寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱之中，心胸狹窄，處處設(shè)防，對(duì)人懷有敵意；一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人內(nèi)心世界，誠心幫助他人，心胸開闊，與人為善，因而受人尊敬；寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱。
寬容，是一種境界。一個(gè)人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個(gè)層級(jí)；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)會(huì)寬容的作文9
在饑渴中給你一掬清泉，并不想你感謝。在你劃過我一刀后，和你說沒關(guān)系，并不代表忽視傷痕。而是，只想給你我一個(gè)解脫。讓我們帶著微笑，并著肩，走下去。
曾經(jīng)，耿耿于懷，面對(duì)萬物。春天，不再生機(jī)勃勃；夏天，不再充滿活力、朝氣；秋天，不再碩果累累；冬天，不再銀裝素裹。蒙上一層灰色，原來，惱一個(gè)人很累，別人也快樂嗎？
曾記得郁悶中，翻開一本書，題記寫著：寬容別人，也在寬容自己。真的嗎？文中寫道：一位老師讓學(xué)生將自己恨的人刻在土豆上，一星期之內(nèi)，要無時(shí)無刻帶著土豆，一刻也不能放低，有些人刻了幾個(gè)人，甚至更多。一個(gè)星期后，土豆有些發(fā)芽，有些腐爛，學(xué)生攜帶覺得十分麻煩……其中道理，不言而喻。寬容，生活中真的不能缺少。
記得一年前，我和好友阿麗準(zhǔn)備到操場(chǎng)打羽毛球，誰知竄過一男生，他二話不說就擋住我，手里拿著語文練習(xí)冊(cè)�？此麡幼�，肯定是問作業(yè)題的。我因?yàn)榧敝ネ妫幌虢o他講解，就說：“走開！”誰知他卻回敬我：“有什么了不起的，哼！”這時(shí)，全班同學(xué)都嘲笑我，沖我起哄……我惱羞成怒，把那本書重重地扔在地下，頭也不回地走了。一直認(rèn)為，錯(cuò)不在我，但那一扔卻傷了他的自尊心，雖然先出手的不是我。但我好像是那個(gè)可惡的罪魁禍?zhǔn)�。是我傷害了他呀！后來，一次次擦肩而過。一次次想請(qǐng)教他數(shù)學(xué)題，但我膽怯，還忘不了他那冷冷的話語深深地刺入了我軟弱的心，我那時(shí)真想揍他一頓。后來，我發(fā)誓永遠(yuǎn)將這個(gè)人擲進(jìn)黑名單，可隨著時(shí)間的推移，慢慢變成了負(fù)數(shù)。
其實(shí)，何苦呢？
我領(lǐng)會(huì)到了，應(yīng)該要寬容大量，寬容別人，也在寬容自己。
土豆，用來食用，而不是用來記仇。心靈用來承載更美好的東西，而不是用來將一件沉重的法碼壓在自己和別人的身上，令自己更累，別人也累。
其實(shí)，我相信，學(xué)會(huì)寬容，可以承載萬物，用另一個(gè)角度去看待世界，可以一直微笑下去……
學(xué)會(huì)寬容的作文10
“菲菲，快去撿球！”“球在你那邊呢！”“我不想跑，你去唄？”“哼！不和你打了！”……這不，不愉快的事情又來了。
傍晚，我和哥哥在公園里練習(xí)打乒乓球，我們是新手技術(shù)比較差，經(jīng)常要撿球，剛開始還好，我們倆都主動(dòng)撿球，可時(shí)間一長，哥哥就開始偷懶了，球掉地上他不撿球卻把球踢給我，想讓我撿，我就把球再踢回去，我也不想撿。
這樣踢來踢去，我們就都不高興了，我一氣之下扔掉球拍，不打了，哥哥也將球拍一扔。我們倆氣鼓鼓地坐在地上。我們這一代獨(dú)生子女身上，總有些缺點(diǎn)：自私、懶隋、為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
這時(shí)，媽媽悄悄的把我拉到一邊，溫柔的對(duì)我說： “菲菲，打球本來就是為了鍛煉身體，撿球時(shí)候正好跑一跑，不是很好嗎？”
“不行，那樣太累了！”我非常生氣。
“那你們就不能互相寬容嗎？球到了誰的那邊，誰就主動(dòng)去撿�！�
“可是哥哥比我大，他不撿球，還欺負(fù)我，我為什么要讓著他？”
“這樣吧，你先主動(dòng)撿球試一試，如果哥哥還不撿，那你就回來，好不好？”
“好吧�！蔽颐銖�(qiáng)答應(yīng)了。
于是，我和哥哥又開戰(zhàn)了。一輪下來，哥哥又開始瞎抽了，球滾到了我這邊，撞到球臺(tái)柱又很不聽話地滾到哥哥那邊，我趕緊跑過去撿起來接著打。后來，我也是不管滾球到哪我都去撿。漸漸地，哥哥不好意思了，這時(shí)，我一不小心把球打飛了，只見哥哥快速跑過去把球撿起來，媽媽這招還真靈！
從那以后，我和別的小朋友打球時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)撿球。我發(fā)現(xiàn)，只要我寬容別人，別人也會(huì)以禮相待，這樣大家都很愉快。
寬容他人，就會(huì)快樂自己，學(xué)會(huì)寬容，你的朋友也會(huì)越來越多！
學(xué)會(huì)寬容的作文11
寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不要揪著別人的過失不放，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì)寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì)寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助別人改正過失，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜�，無聊的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，更寬廣的是人心。
學(xué)會(huì)寬容的作文12
莎士比亞曾經(jīng)說過：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我放學(xué)回到家里。休息片刻后，我進(jìn)自己房間寫作業(yè)。誰知，我的腳剛要邁進(jìn)房間的門，就發(fā)現(xiàn)桌子上、墻壁上，被表弟小豆胡亂涂鴉弄得慘不忍睹！這兒一筆紅，那兒一圈紫，哪兒一點(diǎn)綠，這兒幾道黃……桌子上、地上散落著我心愛的水彩筆！小豆還在開心的畫著他的“大作”呢�！靶《埂保掖蠛鹨宦�。“你想干嘛！”像是被我生氣的樣子嚇壞了，他也尖叫了一聲后大哭起來。我更加生氣了�！翱奘裁纯蓿茨惆盐业姆块g弄得�！闭f著把他推出我的房間，關(guān)上門，自己坐在桌子前生氣。
過了一會(huì)兒，他還在哭。我突然覺得自己是不是做得有點(diǎn)過了。他那么小，才只有四歲，姥姥帶他來南京是看病的。他還不懂事，剛才不應(yīng)該那樣對(duì)他。想著想著，我輕輕打開門，走到他面前說：“對(duì)不起，不哭了，是姐姐不好，姐姐不怪你了�！蔽冶е�，給他擦眼淚時(shí)，我也哭了……
在那些天里，他還弄了我一身牛奶，打碎了我們家唯一的一個(gè)陶瓷花瓶……我沒有像那天那樣生氣。我知道其實(shí)他很乖，他只是好奇，只是有時(shí)不懂事罷了。
媽媽說我學(xué)會(huì)了寬容。是��！寬容如一杯熱咖啡，溫暖人心；寬容如一杯蜂蜜水，滋潤人心…… 你寬容了別人，你會(huì)感到快樂，別人也會(huì)很快樂！何樂而不為呢。
學(xué)會(huì)寬容的作文13
在成長的過程中，最讓我慶幸的是：我學(xué)會(huì)了寬容。
記得有一次，學(xué)校要舉辦一次數(shù)學(xué)比賽，我準(zhǔn)備得十分充分，在比賽前家里練習(xí)了n次。由我太粗心大意，沒得上名次，我垂頭喪氣地回了家。
放學(xué)后爺爺一見我的樣子便猜到我比賽一定失利了，他打趣地對(duì)我說：“怎么？白天鵝退化成丑小鴨了？”我笑了，爺爺見狀，對(duì)我說：“孩子，你知道丑小鴨的故事吧？丑小鴨是經(jīng)過一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的，而你，也正在接受這種磨練�！币娢业皖^不語，他又說道“你聽過這樣一首小詩嗎？
‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功�！⒆�，人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容。當(dāng)你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：天空還是那么藍(lán)，空氣依舊那么清新，小鳥依然在快樂的歌唱，人生中的遺憾，并沒有帶走你的世界！孩子，你要記住，當(dāng)你學(xué)會(huì)寬容時(shí)，你將會(huì)變成世界上最美麗最純潔的天使�！�
爺爺?shù)脑捨覅s牢牢地記在心里。對(duì)于人生中的遺憾，我總是報(bào)以寬容的態(tài)度，所以，我總是很快樂。
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，當(dāng)他看到秋葉凋零，也不會(huì)感到悲哀，寒風(fēng)襲來時(shí)，也不會(huì)心存抱怨；當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，所有的痛苦都
如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上一切都是那么美好，那么溫馨。
學(xué)會(huì)寬容的作文14
我非常喜歡足球。我們班的足球隊(duì)有四個(gè)，一個(gè)隊(duì)八個(gè)人。我是乙號(hào)隊(duì)的隊(duì)長。我?guī)状螇?mèng)想奪冠都失敗了。每次失敗，我都要說隊(duì)員們幾句，弄得大家對(duì)我很厭煩，而且球也不好好踢了。
上個(gè)月，我們隊(duì)居然只得了第四名。我很憤怒，正要對(duì)大家大發(fā)雷霆，我卻停住了。我想：“幾個(gè)月了，我對(duì)他們大發(fā)雷霆都不見成效，干脆鼓勵(lì)一下吧！”我走向他們，他們以為我又要大發(fā)雷霆，所以站哪兒像木頭似的——一動(dòng)也不動(dòng)。我用溫和的聲音說：“不就是輸了場(chǎng)比賽嗎？小case！以后我們繼續(xù)拼搏，會(huì)贏的！”他們立刻高興起來了，立馬立下“軍令狀”——若不得冠軍，抄十遍《三國演義》。
這學(xué)期的第三次聯(lián)賽，我們首先3：1戰(zhàn)勝丙隊(duì)，又5：0戰(zhàn)勝丁隊(duì)，使隊(duì)員們士氣高漲。更是如虎添翼的事也來了，甲隊(duì)的郭子煜突然加盟我們隊(duì)，是我們組成了“乙隊(duì)三霸王”，甲隊(duì)隊(duì)員看了不戰(zhàn)而栗，這更加堅(jiān)定了我們的信心。
最后一場(chǎng)是天王山之戰(zhàn)，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，“三霸王”都進(jìn)球了，郭子煜的進(jìn)球更是精彩，他是用頭打進(jìn)的！我們又以3：1大勝甲隊(duì)，捧起了冠軍獎(jiǎng)杯。
后來，甲隊(duì)的人問我成功的秘訣，我笑著說：“寬容！”。
學(xué)會(huì)寬容的作文15
每個(gè)人都不能完全地脫離社會(huì)，單獨(dú)地存在。我們學(xué)生也不例外。雖然學(xué)生所接觸的環(huán)境相對(duì)狹小，但是在這個(gè)學(xué)習(xí)生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處。與人善處就要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
戰(zhàn)國時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人。遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
在我們青少年日常的學(xué)習(xí)生活中，也難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑�！松嗵幦绱硕虝捍颐�，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的這顆寬容心!
學(xué)會(huì)寬容吧!做人寬容一點(diǎn)，與人善處，讓我們一起健康的成長，我們的的生活便會(huì)變得更加和諧美好!
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