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寬容與理解作文(精選20篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的寬容與理解作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寬容與理解作文 1
國(guó)際寬容日,它倡導(dǎo)人們學(xué)會(huì)寬容,做到寬容,呼吁寬容!
大度能容,容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德!笆澜缟献顚掗煹氖谴蠛,比大海還寬闊的是天空,比天空還寬闊的是人的胸懷!睂捜菔且豢|溫暖大地的陽(yáng)光,是雨雪中的一顆火種,是黑暗中的一絲光芒。朋友歡迎寬容,因?yàn)樗怯亚榈?基礎(chǔ);家庭歡迎寬容,因?yàn)樗羌彝ズ湍赖母?世界歡迎寬容,因?yàn)樗鞘澜绾推降脑。羅丹說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài),世界就會(huì)變成一座墳?zāi)。”寬容也是一樣,沒(méi)有寬容,世界也會(huì)變成一座墳?zāi)埂?/p>
有一個(gè)寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。這是多大的寬容啊,如果被咬的這匹馬又去要咬另一匹馬,那他們就會(huì)互相咬來(lái)咬去,最終就會(huì)兩敗俱傷,但是被咬的那匹馬選擇了寬容,它寬容了對(duì)方?矗B動(dòng)物都能做到的事,我們?nèi)祟悾咧巧痰囊粋(gè)種群,更應(yīng)該把寬容牢記在心。
讓我們迎接寬容日的到來(lái),做一個(gè)寬容的人吧!
寬容與理解作文 2
我和小喆是好朋友,經(jīng)常在一起玩,但是在那段美好的時(shí)光里發(fā)生了一件令人難以忘記的事情。
還記得那是一個(gè)星期一,我們?cè)诒日l(shuí)的鉛筆芯硬,我用0.9mm的筆芯,讓他的0.5mm的筆芯壓著,比一比誰(shuí)的筆芯先斷。壓了一會(huì)兒,他的斷了,筆芯像一個(gè)可惡的小惡魔一樣蹦進(jìn)了他的眼睛。小喆大叫一聲,痛苦地趴在桌子上。我被眼前的一暮驚呆了,嚇出了一身冷汗,馬上飛奔出教室去告訴老師。
老師把小喆帶到了醫(yī)務(wù)室,過(guò)了好幾分鐘,那“小惡魔”終于被掏了出來(lái),我的`緊張消了幾分。但是忽然我又不安起來(lái):“這以后他還會(huì)不會(huì)和我做好朋友了,他會(huì)不會(huì)原諒我呢?”我正要和小喆道歉,他卻先開(kāi)口說(shuō):“玩筆芯很危險(xiǎn),今天的事情不能全怪你,以后我們不玩這么危險(xiǎn)的游戲了,我們還是好朋友”。
寬容與理解,即是對(duì)別人的釋?xiě),也是?duì)自己的善待,小喆寬容了我,我也要向他學(xué)習(xí),讓我感受到寬容,讓我學(xué)會(huì)理解。最后,我要說(shuō)的一句:“小喆,謝謝你的寬容與理解!
寬容與理解作文 3
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!蔽蚁,真的是這樣的嗎?后來(lái),我的疑問(wèn)被解答了。前幾周發(fā)生了這樣一件事。
那天下午,我們大家一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。小熹充當(dāng)“老鷹”跑來(lái)跑去的.,眼看就要抓住“小雞”了。這時(shí),開(kāi)心這一隊(duì)的“雞群”就沖了過(guò)來(lái)。開(kāi)心邊大聲呼喊“小熹!小熹!”,邊揮著手沖了上來(lái)!芭荆 钡囊宦,開(kāi)心的手不小心揮到了小熹的臉上。開(kāi)心嚇了一跳,趕緊說(shuō)道“對(duì)不起,我不是故意的!贝蠹冶疽詾樾§鋾(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到他笑了笑說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事”。
看著這一幕,我不禁想到:要是所有人之間都能多一些寬容與理解,就能減少很多傷害。一個(gè)人如果做了什么不利的事,但是只要他不是故意的,并且道歉了,就不要想著打回去,那樣只會(huì)兩敗俱傷。假如,小熹把開(kāi)心打一頓,那么開(kāi)心肯定會(huì)不高興,一不小心還可能會(huì)去醫(yī)務(wù)室了。
我覺(jué)得這件事告訴我們,人與人之間要學(xué)會(huì)寬容和理解,一時(shí)站在傾盆大雨下,才能一直看到美麗的彩虹。
寬容與理解作文 4
寬容是至高無(wú)上的美德,因?yàn)閷捜莅祟惖男撵`;因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺;因(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。
媽媽是最會(huì)寬容我的`人,記得四下語(yǔ)文第二單元考試時(shí),我因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)的質(zhì)量也不好,當(dāng)我拿到試卷的第一刻,就立即在寫(xiě)分?jǐn)?shù)的那塊地方看,只見(jiàn)那鮮紅的字——81.5分,剎那間,我后悔、自責(zé)極了,心想:以前我的語(yǔ)文考得不錯(cuò),這次怎么會(huì)考成這樣,不行,這件事絕對(duì)不能告訴媽媽。想到這里,我放下了心里的那塊大石頭。
我回到家時(shí),膽戰(zhàn)心驚,媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“小敏,考試考了幾分呀?”我立刻搖了搖頭,媽媽心里已經(jīng)猜到了八九分,于是繼續(xù)追問(wèn)我,我見(jiàn)秘密藏不住了,只好照實(shí)說(shuō)了,誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了我的成績(jī)后,不但沒(méi)有發(fā)火,而且還溫和地對(duì)我說(shuō):“這次考砸了沒(méi)關(guān)系,不是說(shuō)‘失敗是成功之母’嘛,只要我們好好分析哪里錯(cuò)了,下次不再犯這種錯(cuò)就好了!蔽衣(tīng)了這話,心里溫暖了很久。
通過(guò)這個(gè)事情,讓我感受到媽媽濃濃的母愛(ài),也讓我感受到了媽媽是一個(gè)會(huì)寬容和理解人的好母親。
寬容與理解作文 5
在這美麗的校園里,除了關(guān)愛(ài),友好,還少不了寬容和理解,有了它們校園才會(huì)美好,才會(huì)充滿友情。
記得有一次,我和我的同學(xué)為了一件雞毛蒜皮的.小事吵了起來(lái),吵完過(guò)后,誰(shuí)都不理誰(shuí)了,等回到家后,我又想起今天的一言一行,十分后悔。我想,為了這么一點(diǎn)小事和同學(xué)吵架,太不值了。第二天,我又找到那位同學(xué),并真誠(chéng)地向她道歉,告訴她昨天是我不對(duì),請(qǐng)她原諒,這位同學(xué)當(dāng)然原諒了我,也向我道歉,我們彼此友好地笑了一笑,便和好如初了。
還有一次,我到操場(chǎng)上去玩,我又跑又跳,一不小心,和一位高年級(jí)的大哥哥撞了個(gè)滿懷,我想:哎呀!我死定了!可大哥哥說(shuō):“小妹妹,你有沒(méi)有事?受傷了嗎?”我為這位哥哥的寬容而感動(dòng),急忙說(shuō):“謝謝大哥哥,我沒(méi)事!倍嗪玫拇蟾绺绨!
像這樣的例子還有許多許多。我們是祖國(guó)的花朵,老師就是辛勤的園丁,是老師教會(huì)了我知識(shí),也教會(huì)了我對(duì)老師要尊敬,對(duì)同學(xué)要寬容理解,對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌。如果說(shuō)校園里沒(méi)有友愛(ài)、尊敬、寬容和理解,那么也就等于花園里沒(méi)有樹(shù)木花草一樣,整個(gè)世界就沒(méi)有了光彩,所以,我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),寬容理解!
寬容與理解作文 6
大妗每次來(lái)家里,總會(huì)說(shuō)起她家的一些家務(wù)事。自己想出去打工,孫子上學(xué)卻沒(méi)人接送,兒媳婦在家得看著更小的,而且兒媳婦也不愿意看她家大孫子,因?yàn)閮合眿D是孫子的后媽。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是婆婆媳婦,半路夫妻的一些家長(zhǎng)里短。
我說(shuō),那你可以在家看著孩子呀?大妗回答,我也不想在家看孩子。
好吧,聽(tīng)了半天,我也終于覺(jué)得,其實(shí),要說(shuō)起開(kāi)來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò),可又誰(shuí)也不對(duì)。當(dāng)婆婆有婆婆的不對(duì),后媽也本來(lái)就難當(dāng)。
其實(shí),想想,她家的事情也好解決,那就是每個(gè)人必須得多些寬容和理解。不能把所有的事都只為自己考慮,如果那樣的話,就會(huì)越處越亂。
一個(gè)家庭想要和睦相處,家里的每個(gè)人都必須多些寬容和理解。多為對(duì)方考慮,多些付出,那樣的.話,所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題。
都說(shuō)家和萬(wàn)事興?墒,這和字里面包含的更多的是一份理解,一份包容。那樣才能做到真正的和氣。
真心希望每個(gè)人都可以多些理解和包容。無(wú)論是對(duì)家人還是朋友。那樣的話,所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,每個(gè)家庭也會(huì)和和睦睦。
寬容與理解作文 7
日常生活中,人們常常不自覺(jué)的從自己的主觀感受出發(fā),去對(duì)待別人。如果每個(gè)人都固守自己的感受,就好像守在自我封閉的堡壘中,與其他人彼此隔離,許多誤解和糾紛就這樣產(chǎn)生了。為了營(yíng)造和諧的.人際關(guān)系,讓我們用理解和寬容來(lái)打破這些堡壘吧!
有這樣一個(gè)故事:
小青今天買了一雙新鞋子并穿去了學(xué)校,在和小伙伴們一起玩耍時(shí),小青的鞋子不甚被小紅踩了一腳,留下了一個(gè)大腳印,小紅連忙向小青道歉,但小青一點(diǎn)也不原諒小紅,還推了小紅一下。
故事很短,但是給我們啟發(fā)很大,我想在小青和小紅之間缺少了理解與寬容。
社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的。如果人們之間沒(méi)有相互理解,差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝,社會(huì)就可能變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。
寬容之愛(ài)是陽(yáng)光、明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤(rùn)澤,才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩!
寬容與理解作文 8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶著我坐上了開(kāi)往龍翔橋的地鐵,當(dāng)我們到城戰(zhàn)的時(shí)候,車廂外面人山人海,之聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō):“先下后上,排隊(duì)候車”,這時(shí)看見(jiàn)兩位叔叔站在排隊(duì)區(qū)等候,結(jié)果差點(diǎn)打了起來(lái)。
事情是這樣的。其中有一位叔叔在乘客們下車的時(shí)候就急急忙忙地想跑上車,只見(jiàn)旁邊的一位叔叔對(duì)他說(shuō):“別人都還沒(méi)下車,你那么著急的上去干啥?要遵守公共秩序!”話音剛落,另外一位叔叔就瞪大了眼睛,朝那位提醒他的叔叔推了一下,還說(shuō):“關(guān)你什么事?”結(jié)果兩個(gè)人就推推打打,你一句我一句的,非常激動(dòng)的打了起來(lái)。
這時(shí),周圍的乘客紛紛開(kāi)始勸說(shuō),有人說(shuō)公共場(chǎng)合額秩序是需要靠每一個(gè)人維護(hù)的.,有人說(shuō)他也是善意的提醒你,你不應(yīng)該那么沖動(dòng)。
在眾人的勸說(shuō)下,氣氛也開(kāi)始慢慢緩解了,大家也就原諒了這位叔叔的行為。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中,只要多一些寬容與理解,身邊就會(huì)少許多不愉快的事情。
寬容與理解作文 9
媽媽給我買了一位著名作家沈石溪的書(shū)《紅豺》。我有些迫不及待了,連忙打開(kāi)書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。這本書(shū)可是得過(guò)金獎(jiǎng)的喲!
我從這本書(shū)中了解到:一只大黑母狼把火燒云(一只豺)的兩只幼豺給活活咬死了。但那只大黑母狼因此被一個(gè)遺棄的捕獸夾給夾住了。在臨死前,火燒云叼來(lái)了大黑母狼的三只幼狼,在母狼面前咬死了兩只幼崽……最后,火燒云還和剩下的那只幼狼一起在嚴(yán)寒的冬天捕殺了冬眠的黑熊……
在我的書(shū)柜里有幾本好書(shū),我很喜歡它們。如《狼王夢(mèng)》《五彩龍鳥(niǎo)》《狼國(guó)女王》等等類似的書(shū)籍,但給我感觸最深的還要屬《紅豺》了。
看到故事中的火燒云,讓我明白了寬容與理解是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的'了,雖然故事中的大黑母狼咬死了它的孩子,但是它卻并沒(méi)有殘忍的把敵人的孩子都咬死,而是留一下一只幼狼。
如果我們不寬容,是很容易把矛盾激化的。有一次在下課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)不小心撞到了我,并向我做出了道歉,但是我卻沒(méi)有原諒他,而是指責(zé)了他的不小心,所以我們倆從此就很少說(shuō)話了。后來(lái)想起來(lái)就覺(jué)得很尷尬。
所以,來(lái)吧,讓我們一起做一個(gè)懂得寬容與理解的人吧!
寬容與理解作文 10
我認(rèn)為成長(zhǎng)的過(guò)程中,最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯(cuò)了一件什么事,都需要大家去寬容我們、理解我們。
打個(gè)比方吧!如果一個(gè)人表面上做的事讓你的氣氛不已,但這個(gè)故事的背后又隱藏著另一個(gè)故事。等你明白時(shí)你去請(qǐng)他原諒自己的時(shí)候,如果他說(shuō):“有這回事嗎?我記不得了算了!边@是一種理解,可能他當(dāng)時(shí)就理解你了。如果他說(shuō):“是嗎?不過(guò)我已經(jīng)不在乎了!”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會(huì)感到很溫暖,但你還會(huì)感到十分的內(nèi)疚。不論在什么時(shí)候?qū)捜堇斫舛际菧嘏摹D銜?huì)對(duì)個(gè)人心存感激,如果你沒(méi)有經(jīng)歷像這樣的生活,你是不會(huì)知道寬容理解別人是什么樣感受,也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的感受。
其實(shí)我是一個(gè)經(jīng)常寬容理解別人的人,在有人遇到困難的時(shí)候,我總是熱心的.幫助他們,在被人誤解的時(shí)候,指著我鼻子罵的時(shí)候,我并不生氣。我很理解,他肯定不愿意當(dāng)著這么多人的面罵我,肯定是我有做的不對(duì)的地方惹他生氣了。所謂:“人不知而不慍,不亦君子乎。”同學(xué)之間本就應(yīng)該相互寬容理解。
要知道,如果每個(gè)人對(duì)他人多一些寬容、理解、關(guān)愛(ài)、幫助,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。美好的明天,其實(shí)是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng)造的。
寬容與理解作文 11
人與人之間都需要理解。理解是人與人之間溝通的橋梁。同學(xué)之間要理解,師生之間也要理解,父母和孩子之間也要理解。
在我們班級(jí)里發(fā)生最多的是同學(xué)之間的爭(zhēng)吵。記得有一次,在星期四的一節(jié)體育課上,老師讓我們自由組合,男生練傳球,女生打羽毛球。我與我的`同桌領(lǐng)了一副球拍,來(lái)到操場(chǎng)上,打得那么激烈。下課了,我們似乎還不舍得退出這場(chǎng)游戲。想到還要上去給大家分發(fā)飯菜,于是,我只對(duì)她丟下一句話:“你去放一下球拍,下次我去!”無(wú)意中回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)她正皺著眉頭,嘟著嘴巴,極不情愿地整理著我們留下的一片“狼藉”。
果然,到了樓上,平時(shí)活潑好動(dòng)的她變得沉默不語(yǔ),格外文靜。叫她一聲,它也不應(yīng)。我轉(zhuǎn)念一想,說(shuō)來(lái)也是,誰(shuí)愿意費(fèi)力氣跑到體育器材室放好東西再跑回教室呢?不過(guò)上次也是我放的,這次放一下又怎么樣,哼!就這樣,兩人不理不睬了一天,總感覺(jué)特別別扭;氐郊遥彝巴獍l(fā)呆,同時(shí)想到:如果朋友還是這樣的僵局,該多么不和諧。再說(shuō),就算我再放一次也沒(méi)關(guān)系,可以鍛煉跑步,人總要往好的方向想吧!
第二天一早,我走進(jìn)教室,同桌滿臉笑容地迎了上來(lái)。我放好書(shū)包,和她手拉手出去,她對(duì)我說(shuō):“昨天我也不對(duì),上星期是你放球拍,這星期是我放也沒(méi)事兒!蔽覀兌颊f(shuō)著自己的錯(cuò)誤,直到早自習(xí)開(kāi)始,才勾肩搭背地走進(jìn)去。
理解是一種寬容,只要將心比心,再大的爭(zhēng)執(zhí)也會(huì)迎刃而解!希望大家能學(xué)會(huì)理解,使同學(xué)之間更融洽地相處!
寬容與理解作文 12
寬容是美的更是有力量的,而它的力量是我們無(wú)法估量的。因?yàn)閷捜菘梢宰尦鹑俗兂珊门笥,讓你喜歡和喜歡你的人彼此快樂(lè),彼此理解。寬容是能撫慰心靈傷痛的一段舒緩而優(yōu)美的音樂(lè)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),一開(kāi)始并不明白何為寬容,而在經(jīng)過(guò)一件事后,他們便深深地明白了什么是寬容。我也是在那一次以后也學(xué)會(huì)了寬容。
那天,我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校,這橡皮外表精致,形狀是個(gè)福娃,同學(xué)們看了,都盯著眼睛,在一旁羨慕。
今天要考試了,可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了,我和王靖晶是一對(duì)“冤家”,他向我借橡皮,我想:“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想:“老師說(shuō)了,考試時(shí)不能左看右看,他只能向我借,如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去,就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案!钡降资墙柽是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架,打得分不出勝負(fù)。最后我想,還是借她吧,雖然她以前不借我橡皮,但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,互相寬容嘛!這時(shí),她對(duì)我說(shuō)了一聲:“謝謝你,張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。
寬容是一種理解,寬容是一種體諒,寬容是一種大度。當(dāng)別人不小心踩了你一腳,向你說(shuō)聲“對(duì)不起”,也許,你的心情會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕?作業(yè),如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)”,我想,弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,只有這樣,我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。
寬容與理解作文 13
放學(xué)了,我坐在媽媽的車?yán),“咕嚕咕!,我的肚子餓了,媽媽便帶我去買包子。在半路上,我滿懷期待,幻想著包子個(gè)大皮薄,香氣四溢,咬上一口,可口的湯汁順著舌頭滑過(guò)喉嚨……
終于到了包子店,我迫不及待地下車,興奮地沖過(guò)去,對(duì)賣包子的'阿姨說(shuō):“阿姨,給我來(lái)個(gè)菜包!鼻七@剛出爐的包子,白白胖胖,還冒著一陣陣香氣。
我接過(guò)包子咬了一口,“咦,這怎么是肉包啊,我點(diǎn)的可是菜包!”平時(shí)我是最討厭吃肉包的。
賣包子的阿姨連聲說(shuō):“對(duì)不起,小妹妹,菜包沒(méi)有了,要不這肉包我免費(fèi)給你,怎么樣?”
雖然阿姨滿臉的愧疚,但還是無(wú)法抹去我心中的失望。我正要說(shuō)“不行,我就要菜包”,媽媽牽起我的小手,走上前去,溫和地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,肉包就肉包,錢我照樣付。”
我一把甩開(kāi)媽媽的手,問(wèn):“媽媽,明明是這個(gè)阿姨搞錯(cuò)了,叫我們不要付錢了,為什么我們還要付給她錢?”
媽媽平靜地說(shuō):“阿姨也很不容易的,等你長(zhǎng)大了,你會(huì)明白的!
回到家里,我看著包子,想到:也許我現(xiàn)在還不能懂得大人生活的不易,但媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴我,要學(xué)會(huì)原諒他人無(wú)意中的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在回想起這件事,我會(huì)告訴自己:我們要學(xué)會(huì)理解和寬容,這樣,這個(gè)世界才會(huì)更加美好。
寬容與理解作文 14
當(dāng)讀完《我不是女兒的朋友》,我被深深地被打動(dòng)了。
文中那位母親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)使我感動(dòng)。她一直想跟女兒像朋友般相處,陪她做任何她想做的事。但是,女兒卻和她約法三章,可跟同學(xué)之間完全沒(méi)有這種約束,為此她感到十分傷心,便找好朋友訴苦。她不經(jīng)意間明白:這就是友情的好,有苦可以訴,有人肯去傾聽(tīng),重要的是投緣。女兒現(xiàn)在不就像二十多年前的自己?jiǎn)幔?/p>
對(duì)啊,我們和同學(xué)是朋友,這叫友情,和媽媽也是朋友,這叫親情,兩者缺一不可,俗話說(shuō)得好:在家靠父母,出門靠朋友。我們不可能只滿足于父母這兩位朋友,進(jìn)行廣泛的人際交往也是在情理之中的。
在生活中,我的媽媽就是一位開(kāi)明的'母親,也是我的知心朋友。我和她之間親密無(wú)間,這都是因?yàn)橐淮闻既坏恼勗挕N液蛬寢屪谏嘲l(fā)上看電視,她問(wèn):“丫頭,你最近在忙什么,與我談心的時(shí)間怎么越來(lái)越少?”“哦,沒(méi)什么,我交了一個(gè)新朋友,近來(lái)常與她電話聯(lián)系,和她談心。”我滿不在乎的說(shuō)。可是,媽媽卻緊索眉頭,有些憂慮地說(shuō):“你對(duì)她有足夠的了解嗎?我知道你長(zhǎng)大了,需要更多的朋友,我并不反對(duì)呀。只是,現(xiàn)在社會(huì)上不法分子太多,你做事可要認(rèn)真思考,萬(wàn)不可魯莽。
此時(shí),我感到既開(kāi)心又感動(dòng),我近來(lái)只顧著結(jié)交朋友,冷漠了媽媽這位知心好友。我本以為她會(huì)指責(zé)我,誰(shuí)知她卻認(rèn)真教導(dǎo)我,媽媽,謝謝您。如果每個(gè)人的母親都像我的媽媽那樣能寬容的理解自己的孩子,那友情和親情融合在一起開(kāi)出的花是甜蜜,結(jié)出的果是幸福,那場(chǎng)景該多么溫馨!
我真心希望天下所有的父母都能給予孩子寬容的理解。
寬容與理解作文 15
大凡人與人相遇、相知、相伴都是緣,是一面之緣、同窗之緣、朋友之緣、親人之緣……但,再?zèng)]有哪一種緣分比姻緣更能讓人心儀的了。兩個(gè)原本陌生的人,因了那冥冥之中的緣分而走到了一起,從此共同面對(duì)風(fēng)雨人生,手牽著手,一路同行,“最浪漫的事就是陪著你慢慢變老”,有一首歌就這樣唱道,多么讓人感慨。
我有一友,他二十有九了,依然單身一人。女孩子也見(jiàn)了若干次,但就是沒(méi)有一回成功的,他把這一切歸于姻緣未到。然而問(wèn)他姻緣是什么,朋友卻一時(shí)語(yǔ)塞。我知道他是一個(gè)理想主義者,做任何事情都崇尚完美,對(duì)于一個(gè)又一個(gè)從他身邊經(jīng)過(guò)的女孩子,每次都懷著挑選精美藝術(shù)品的心態(tài),不是嫌這個(gè)不夠漂亮,就是嫌那個(gè)不夠賢慧,要么就是覺(jué)得她太溫柔太依賴不能與他共挑人生的重?fù)?dān),而他從沒(méi)有捫心自問(wèn)自己何德何能。在他的'心目中,所謂姻緣,也許因?yàn)樘昝懒,所以才那樣稀少,或者,他就像拿著放大鏡貼在了物品上面,反而顯得模糊不清。因此,一個(gè)又一個(gè)女孩總是無(wú)法與他有一份姻緣。
其實(shí),真正的姻緣應(yīng)該是這樣的:生死相約的激情和面對(duì)瑣碎生活的勇氣與信心交融在一起。而構(gòu)成這一切的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)則是愛(ài)、理解與寬容。兩個(gè)人由相識(shí)到相知,再到相愛(ài),然后結(jié)婚成家一切看上去似乎順理成章,但是不是他們之間就有姻緣了呢?恐怕未必,當(dāng)兩個(gè)人被粗糙的生活打磨,彼此失去了當(dāng)初美麗的光影,也許他們之間的姻緣才剛剛開(kāi)始。姻緣不是簡(jiǎn)單的兩性相悅,也不是宿命的安排,而是穿行在生活塵煙中彼此相望的目光,它需要時(shí)間的驗(yàn)證和說(shuō)明。
寬容與理解作文 16
人們都說(shuō), “寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。它是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度!
可人們也說(shuō):理解是一灣清泉,滋潤(rùn)干涸的土地。理解是一江夏雨,緩解煩躁的身軀。理解是一種寬恕,緩解你我之童心。
我疑惑了,寬容和理解,到底哪個(gè)重要呢?
林肯正是牢記母親的教導(dǎo)。:要寬容。寬容的美德為他以后的'人生鋪平了道路 ,最終競(jìng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。
可是,若沒(méi)有廉頗對(duì)藺相如的理解,負(fù)荊請(qǐng)罪,又何來(lái)將相的團(tuán)結(jié),他們國(guó)家的繁榮?
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宰相肚里能撐船吧:說(shuō)的是三國(guó)蜀國(guó)的蔣琬。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴家門而不入,后來(lái),這個(gè)故事一直被后人稱為“宰相肚里能撐船”。
可是,大家也知道:大禹治水,是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金,征戰(zhàn)沙場(chǎng),生死未卜,是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣;雙目失明的海倫 凱勒,失去了感知大千世界的窗口,長(zhǎng)年累月與黑暗為伴,是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者,為了追求人體美的崇高藝術(shù),忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì),是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌。
沒(méi)有寬容,就沒(méi)有理解;沒(méi)有理解,也沒(méi)有寬容。
寬容與理解作文 17
一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí),大家都盼望著下課鈴聲的到來(lái)。叮鈴鈴……下課鈴終于響了,當(dāng)老師宣布下課以后,大家終于從緊張的心情中解脫了出來(lái),于是都匆忙站起身,雀躍似的涌出教室,在操場(chǎng)上歡快的玩耍起來(lái)。
當(dāng)同學(xué)們玩得正高興的`時(shí)候,明明因?yàn)樘唠ψ硬恍⌒,踢到了小剛身上,小剛二話沒(méi)說(shuō)就給了明明一腳,他們倆越打越厲害,這時(shí)一位同學(xué)把老師給叫來(lái)了,老師說(shuō):“你們倆松開(kāi)手,不許打架。聽(tīng)完老師的話,小剛瞪了明明一眼。小剛氣憤極了,他想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。
終于等到機(jī)會(huì)了,一天下課,同學(xué)們都出去玩了,只有小剛在班里。他想起了自己的報(bào)復(fù)計(jì)劃,他把明明的鉛筆盒,扔到了學(xué)校的垃圾箱里。他看了看明明的鉛筆盒,壞壞的一笑,就走了。垃圾箱里的鉛筆盒說(shuō):“哎呀,臭死了!“那個(gè)人真討厭,把我們?nèi)釉谶@個(gè)又骯臟的地方,F(xiàn)在我的主人明明沒(méi)有了我和我的這些朋友寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢?他肯定很著急,都怪那個(gè)人,他真壞!”鉛筆說(shuō):“當(dāng)然我們的主人也有責(zé)任,如果當(dāng)時(shí)我們的主人踢到了別人,及時(shí)向小剛賠禮道歉,說(shuō)聲對(duì)不起,明明寬容一些,互相諒解,哪還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)打架這些事請(qǐng)呢?”
“是呀,同學(xué)之間互相諒解是最基本的禮儀規(guī)范,如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾能夠互相諒解,寬容,就可以化干戈為玉帛,避免矛盾的發(fā)生,也可以讓我們和同學(xué)之間友好相處”。
鉛筆盒和鉛筆們正說(shuō)著,忽然聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,接著有人打開(kāi)了垃圾箱,原來(lái)是小剛,他將我們收拾好,拿著我們,來(lái)到明明跟前,說(shuō)道:“對(duì)不起,我不應(yīng)該跟你打架,不應(yīng)該扔你的鉛筆盒,希望你能原諒我。”明明撲哧一笑,“沒(méi)關(guān)系”。從此以后,小剛和明明又成了一對(duì)好朋友。
南京正在創(chuàng)建文明城市,作為一個(gè)南京人,也需要寬容和理解。
寬容與理解作文 18
天很黑,很黑!望著手中那不及格的試卷,我的心像懸在半空中的石頭,懸著,懸著!我的心不禁顫抖著,如何去面對(duì)媽媽!如何去面對(duì)老師!時(shí)間是否有停止的時(shí)候!我蹣跚的向家走去,空中下起了下雨,烏云密布正如我的心情一樣!心好像在哭泣!馬上就要到家了。
風(fēng)狂吼著!站在家門口,顫抖著拿出了鑰匙。突然門打開(kāi)了,望著媽媽那慈祥的臉和我手背后的那張不及格的試卷,我的臉紅了!媽媽攙扶著我進(jìn)了家門,笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝兒!快點(diǎn)洗洗手馬上吃飯了!”媽媽走進(jìn)了廚房,我的心怦怦的`跳著!媽媽不停的夾菜給我,我的臉更紅了!我顫抖的雙手把那不及格的試卷從背后拿出來(lái),頭卻低了下來(lái)……媽媽看了看,憤怒的把試卷扔在一邊,我的心做好了準(zhǔn)備……媽媽把手放在我的肩上,這是豆大的淚珠從臉旁劃過(guò),我哭了!媽媽說(shuō):“下次認(rèn)真點(diǎn)!”我淚如泉涌,我明白了這是母親對(duì)孩子的寬容!第二天,老師叫我拿著試卷到辦公室,我的心又懸著了!老師把我的試卷放在一邊對(duì)我說(shuō):“下次仔細(xì)點(diǎn)!”然后又和我嘮嘮家常,我的心陽(yáng)光四射。我明白了這是老師對(duì)學(xué)生的理解和信任!寬容,理解,信任我明白了!
寬容與理解作文 19
小時(shí)侯,爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)做人要寬容,俗話說(shuō)得好,得饒人處且饒人。我天真地問(wèn):“什么是寬容呀?”爸爸摸了摸我的頭說(shuō):“長(zhǎng)大了你自然會(huì)明白的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼我就長(zhǎng)大了。一天,我和爸爸去逛街,車子從車庫(kù)里開(kāi)出來(lái)的.時(shí)侯,正好這時(shí)又有一輛車子從車庫(kù)外開(kāi)進(jìn)來(lái),雖然雙方都使勁踩住剎車,但是兩輛車上的漆多少也被刮下來(lái)了一些。
爸爸推門下了車,對(duì)面那輛車的車主也推門下了車。我坐在車子里嘆了一口氣,心想:唉,一場(chǎng)口水戰(zhàn)又要開(kāi)始了。
讓我意想不到的事發(fā)生了,爸爸和那位叔叔一下車就說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,是我不小心!辈⑶椅樟宋帐帧J迨逭f(shuō):“本來(lái)你要付給我修理費(fèi),我也要付給你修理費(fèi),這樣一來(lái)的話——”沒(méi)等叔叔說(shuō)完,爸爸就接著說(shuō):“就一筆勾肖了。”他們倆都笑了。
在路上,我笑著說(shuō):“我終于明白了!”爸爸好奇地問(wèn):“你明白什么啦?”“當(dāng)然是明白了寬容的真正含意了!”我和爸爸都笑了。
是啊,人人都要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)檫@樣能使本來(lái)糾纏不清的事,不到一會(huì)兒就解決了!
寬容與理解作文 20
所以你現(xiàn)在無(wú)論經(jīng)歷了什么樣的事情,都不要太過(guò)害怕,反正天又不會(huì)塌下來(lái),即便是做錯(cuò)了事情,又沒(méi)有什么大不了的,即便是挨幾句批評(píng),然后改正就是了,而且你現(xiàn)在犯過(guò)的錯(cuò)誤都是以后的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
根本就不會(huì)失去太多東西的,如果你真的肯學(xué)習(xí)的東西的話就能發(fā)現(xiàn),無(wú)論去參加什么活動(dòng)你都能學(xué)到很多的東西,只要你用心觀察,用心去發(fā)現(xiàn)。
所以我有時(shí)候也想不明白自己為什么在那些忙碌當(dāng)中都要存在那么多抱怨,其實(shí)一直以來(lái)忙碌起來(lái)也挺好的,并不是讓自己當(dāng)什么奴隸那樣的,只是讓自己能夠?qū)W到更多的東西,畢竟我們來(lái)到這里,就是為了學(xué)習(xí)更多的東西的'呀,如果你不來(lái),到大學(xué)根本學(xué)不到這些東西的。
即便是有人的脾氣和態(tài)度真的不是那么友好,但是你也可以擔(dān)待一點(diǎn),別像這個(gè)世界上并不只是你一個(gè)人的世界,別人也會(huì)有自己的情緒和脾氣也會(huì)有自己復(fù)雜的心事,你要給他們一個(gè)讓他們自己發(fā)泄的合理的空間和情緒。
正如同當(dāng)你心情不好使你渴望別人理解你一樣。你要嘗試著用這種方式去理解別人,寬容別人。
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