學(xué)會(huì)寬容的作文7篇
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學(xué)會(huì)寬容的作文1
有人說(shuō):善待生活,善待他人,不苛求,不計(jì)較,這就是寬容,這也是智慧。而我從一件小事里,了解了什么是寬容,懂得了什么是生活的智慧。
那天星期二我的科學(xué)書丟了,只有等到周末買,可這個(gè)星期五剛好有一節(jié)科學(xué)課,這可怎么辦?為這事我可急壞了時(shí)間不等人,一下子就到星期五了。只好向別人借,向誰(shuí)呢!我急得焦頭爛額。這時(shí)她從身邊走過(guò),我們不算太熟,只是互相認(rèn)識(shí),但死馬當(dāng)做活馬醫(yī),我硬著頭皮,往前走了幾步“××,你今天有科學(xué)課嗎?”“有啊,什么事”太棒了,終于找到救星了,我不禁這樣想。“你在想什么,怎么不說(shuō)話?”“哦!我想向你借本科學(xué)書,可以嗎?“好啊,她跑進(jìn)教室從書包里,拿出一本嶄新的科學(xué)書,說(shuō):“這可是新買的,可別弄壞了!”“好,好”我興奮不已,早把她的叮囑丟在腦后。上課之前,我還特地為書換了一身衣服,寫上自己的名字。這下,我就高枕無(wú)憂了!,上課了,老師邊講,我邊在書上標(biāo)名,似乎這書真是自己的,我可不是裝,是忘記了這是借來(lái)的書。
真是禍不單行,一個(gè)和我很要好的女同學(xué),想看一下我的新書,我心生恐懼,不敢給她看,她就開(kāi)玩笑似的,扯了一下書,這下可不好了,書被她撕了一大塊,我這才從夢(mèng)中醒來(lái),這是別人的書!腦里的這個(gè)念頭,越來(lái)越清晰,漸漸變成了事實(shí),我該怎么辦,我苦笑著,叫朋友賠?我怎么好意思開(kāi)口,自己扛下來(lái),背這個(gè)黑鍋?心里不好受。最后,我忍不住,對(duì)朋友大喊:“你怎么回事。∵@是別人的',現(xiàn)在弄壞了,你還給她,說(shuō)是你弄壞的,我都沒(méi)臉見(jiàn)人家了!”我抽噎著,淚花布滿了雙眼,朋友似乎被淚眼朦朧的我,嚇壞了,顯得不知所措,只好跟著別人在一旁安慰我。我覺(jué)得她很討厭,為什么要弄壞呢?我已經(jīng)把書弄丟了,我已經(jīng)這么倒霉了,為什么還要火上加油,雪上加霜,給我找麻煩呢!我把所有的錯(cuò)都推給了她,雖然我們以前很要好,可此時(shí)此刻,我對(duì)她只有埋怨,指責(zé)。
但就算我怎樣說(shuō)她,也挽救不了這個(gè)事實(shí),我趕快把自己的筆記擦了,讓朋友送回去,那個(gè)過(guò)程我不知道,只是焦急地在教室里等待,過(guò)了一會(huì)朋友走進(jìn)教室!霸趺礃樱惺裁捶磻(yīng),很生氣嗎?要不要賠,她沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)弄壞的吧!”她一進(jìn)來(lái)就被我得稀里糊涂,“你說(shuō)什么。∧闾饺藨n天了!她接過(guò)書,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,就拿書去打男同學(xué)了!”“哈哈,哈哈”聽(tīng)了同學(xué)的回答,我立刻破涕為笑,心中的大石頭終于落地了!后來(lái),我還是原諒了自己的朋友,不過(guò)為此她可花了不少力,一直安慰我求我原諒,人心又不是鐵做的我當(dāng)然原諒了她。
事后,回憶起來(lái),自己一點(diǎn)都不寬容,別人對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)怨言,就算那本新書被我朋友撕了一大塊,而我卻為了小事,指責(zé),埋怨朋友,差點(diǎn)毀掉我們的友誼!這是明顯的對(duì)比,自己應(yīng)該向××多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!寬容是一種美德,是從自覺(jué)中認(rèn)識(shí)的,不能施加于人:寬容是一種風(fēng)度,可以將矛盾沖淡為和平,把急躁之火冷。
學(xué)會(huì)寬容,用寬容的心去善待每一個(gè)人!我們將受益一生!
學(xué)會(huì)寬容的作文2
寬容一詞,由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人,與人為善。容就是為人大度,做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個(gè)字的組合,而是一種卓越的品質(zhì),是一種修身的美德,是能夠海納百川寬廣的心胸。
三國(guó)時(shí)的一代奸雄曹操,為人雖奸,卻心懷天下。他廣納賢士,夢(mèng)想著把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時(shí),他就十分賞識(shí)溫酒斬華雄的關(guān)云長(zhǎng),千方百計(jì)親近他。當(dāng)關(guān)羽在土山一戰(zhàn)被俘,曹操大喜,一門兒心思要將他收入麾下。于是三日一小宴,五日一大宴地禮遇關(guān)羽,送他美女又贈(zèng)赤兔馬,賞賜的金銀更是無(wú)數(shù),直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰(zhàn)多年的部下艷羨不已?墒窃崎L(zhǎng)身在曹營(yíng)心在漢,一心要追隨劉備。這時(shí),就有謀士獻(xiàn)策:“既不為我所用,宜殺之!辈懿賵(jiān)決不允,并說(shuō):“關(guān)羽義士,爾當(dāng)效仿之!碑(dāng)關(guān)羽闖過(guò)五關(guān),斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時(shí),曹操不但不加罪,而且急派張遼送關(guān)羽渡過(guò)黃河。
讀完這段故事我就想,曹操不殺關(guān)羽,但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待,就是不讓你走。你不為我所用,別人也甭想用。要知道,關(guān)羽去的`那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤兒。如果關(guān)羽幫助了袁紹,無(wú)疑是曹操給自己樹(shù)了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚,而是以一個(gè)政治家的博大心胸,也為了讓天下英雄都知道他惜愛(ài)人才,毅然做出了放關(guān)羽的決定。這需要多么過(guò)人的膽識(shí),多么寬廣的胸懷。曹操對(duì)關(guān)羽的寬容,也使得他在幾年以后的華容道終獲得回報(bào)。
而那些不懂得寬容的人,不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘,嫉賢妒能,他們即使得逞一時(shí),終難成大器,甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的龐涓和孫臏出自同門,他自知本事不如孫臏,可他不是發(fā)奮研讀兵法,提高自身素質(zhì),而是將孫臏騙至魏國(guó),加以陷害,致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘,與人為惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò),就在于他不能以寬廣的心胸來(lái)對(duì)待超出他的賢人,狹隘的秉性使得他心理變態(tài),陰使詭計(jì)。我想,即使他沒(méi)害住孫臏,也會(huì)害張臏、李臏的,因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒(méi)有好下場(chǎng)。
讀史明理,以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,處處有和人交往的事情,同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車上,腳被別人踩了一下,完全沒(méi)必要大呼小叫,爭(zhēng)執(zhí)不休。一句體諒的“沒(méi)關(guān)系”就把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為了烏有。學(xué)校里,同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上,你一個(gè)寬容的微笑,不但能緩解同學(xué)的緊張情緒,而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中,自行車無(wú)意的擦碰,你和善地笑著說(shuō):“都是急著回家喂肚皮!贝藭r(shí)的陽(yáng)光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快,寬容能讓我們性情開(kāi)朗,寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會(huì)使我們的生活沒(méi)有了多余的煩惱,遠(yuǎn)離了無(wú)聊的爭(zhēng)吵,趕走了不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
寬容讓我們更加自信,寬容讓我們擁有更多的朋友,寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。
學(xué)會(huì)寬容的作文3
穿梭與茫茫人海中,面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句清清的的歉語(yǔ),就帶來(lái)包涵諒解,這就是寬容;在人的一生中,常常因?yàn)橐患∈,一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律己,以怨人之心怨己,這也是寬容。
寬容是一個(gè)人心中的根,人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
學(xué)會(huì)寬容,意味著不再心存疑惑。
相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見(jiàn)墻角有一張椅子,他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻角,移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的'時(shí)師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“夜深天涼,快去多穿件衣服!
老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無(wú)聲的教育。
在日常生活中,當(dāng)沒(méi)有緣分的“對(duì)手”出于內(nèi)心的丑惡,在你背后說(shuō)壞話做錯(cuò)事時(shí),此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù),還是寬容?當(dāng)你親密無(wú)間的朋友無(wú)意或有意做了令你傷心的事情,此時(shí)你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣對(duì)人對(duì)己都要好處。
有人說(shuō)寬容時(shí)軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
寬容,首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人,才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認(rèn)自己某方面不行,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對(duì)待自己,就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。
話說(shuō)三國(guó)時(shí)期,諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為“如魚(yú)得水”,而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí),兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝,使得關(guān)、張兄弟倆佩服的五體投地。如果諸葛亮當(dāng)初和他們一般見(jiàn)識(shí),爭(zhēng)論糾纏,勢(shì)必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?
寬容的過(guò)程也是“互補(bǔ)”的過(guò)程。別人有此過(guò)失,倘若能予以正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助,便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
當(dāng)然,寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大,必須遵循法制和道德規(guī)范。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說(shuō)“大事講原則,小理講風(fēng)格”,則是應(yīng)取的態(tài)度。
處處寬容別人,決不是軟弱,決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中,學(xué)會(huì)寬容,意味著你的人生更加快樂(lè)。寬容,可謂人生重要的處世哲學(xué)。
學(xué)會(huì)寬容的作文4
聽(tīng)人說(shuō),寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),可是我總是不明白什么是寬容,也不相信人們真就那么豁達(dá),直到后來(lái)發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次,語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事:那年,她讀初一,有一天中午,一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息,她和幾位女生在過(guò)道上追逐著,一不小心,撞在窗戶上,窗戶重重地關(guān)上,把窗臺(tái)上的一瓶墨汁打翻了,正好潑在那位男生身上,他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代,一般人是穿不上的,是他當(dāng)書記的爸爸走后門才買到的,何等的珍貴啊。她嚇?biāo)懒耍X(jué)得自己闖禍了。因?yàn)樗铱少I不起,也買不到這樣的襯衫來(lái)賠人的。她臉都白了,趕緊讓男生脫下衣服來(lái)洗,可那該死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的.話也沒(méi)說(shuō),還一直勸她,安慰她。說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)關(guān)系的,大不了把它染黑了,還能穿!焙髞(lái)那件衣服果真染了,可就沒(méi)那么好看了。老師講得很動(dòng)情,說(shuō)她至今都忘不了這件事?吹贸鏊芨屑つ俏荒猩。
老師說(shuō)這就叫“寬容”,男生的寬容化解了她將要面臨的一場(chǎng)危機(jī)。男生的寬容,讓她一輩子都那么感激他,這就是寬容帶來(lái)的神奇。
當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我還不以為然,總覺(jué)得老師是在編故事來(lái)說(shuō)教我們的。
一次我去了親戚家,在一輛顛簸的公交車上,我看見(jiàn)一位雙手拎著大包小包物品的小伙子。雖是初春,他卻滿頭大汗。車在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,一個(gè)趔趄,他猛地被甩向右方,他的物品也散落一車。情急之下,他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上,那位阿姨哎喲一聲,人也差點(diǎn)被他撞倒了。我想那位阿姨一定會(huì)罵他的,可出乎我的意料,那位阿姨只是對(duì)她笑了笑,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系!”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人,他們只是笑了笑,說(shuō)道:“這就是寬容啊!”
還有一次,在大年三十的傍晚,我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩。一位年紀(jì)比我小的男生踩到我的腳,他急忙的說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!毖劬锍錆M了歉意和害怕。也許他是擔(dān)心我會(huì)欺負(fù)他吧。但是我搖了搖頭,微笑著說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的!彼闪艘豢跉,說(shuō):“哥哥,你真好!”又回給我一個(gè)如暖陽(yáng)般的微笑。頓時(shí)我感到十分快樂(lè)。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來(lái)。他們說(shuō)道:“你也學(xué)會(huì)了寬容別人別人了!薄笆菃?這就是寬容嗎?”我摸著頭,沒(méi)想到,在不經(jīng)意間我也學(xué)會(huì)了寬容,寬容還真的這么神奇,讓我如此快樂(lè)。細(xì)想:是啊,正所謂:退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。
恍然間,我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心。寬容是公車上阿姨的諒解;寬容是我對(duì)那個(gè)小男孩的原諒。原來(lái),“寬容”就在我的身邊,在每一個(gè)甜甜的微笑里!能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過(guò),可以讓自己成為世上精彩之人。
學(xué)會(huì)寬容的作文5
“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!斑@是法國(guó)著名作家,雨果先生的話。這句簡(jiǎn)單又復(fù)雜的話語(yǔ),給人們帶來(lái)了不小的自我反省。
寬容。這是一個(gè)老師、家長(zhǎng)、路人甲乙丙丁都會(huì)掛在嘴邊的詞匯。也是一個(gè)值得去學(xué)習(xí),但卻難以學(xué)習(xí)的詞匯。如果人的一生能做到如此,那,這一生,才沒(méi)有白活。如果不能學(xué)會(huì)寬容,那,你將墮落在無(wú)盡黑暗的深淵。
“多穿點(diǎn)衣服,冬天到了,容易感冒!熱水帶上了嗎?記住多喝一點(diǎn)潤(rùn)潤(rùn)候!……”“知道了!”我以“光速”沖出了家門。后面還不時(shí)傳來(lái)媽媽的叫喊聲。每天上學(xué),啰嗦的媽媽都會(huì)囑咐我?guī)н@帶那,尤其是冬天,恨不得我連整個(gè)家都搬到學(xué)校。每天如此,哎,不知道她有幾個(gè)家給我般!秋風(fēng)已過(guò),冬天已侵襲整個(gè)大地,白雪皚皚,似乎要吞噬這個(gè)世界。我走在去學(xué)校的路上,呼呼的寒風(fēng)吹著,手上的手套似乎沒(méi)有多大作用,還是那么的冷。
現(xiàn)在還是早上六點(diǎn)半,路上人很少,天也才不舍得的露出一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。放眼望去,一片潔白。樹(shù)上“堆滿”了雪花,沒(méi)有一個(gè)人去破壞這個(gè)美麗的環(huán)境。忽然看見(jiàn)潔白的地上也有一個(gè)“污點(diǎn)”,而且還發(fā)出不大的叫喊聲,我急忙湊了上去:一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,左手提著一個(gè)***袋,里面似乎裝著許多塑料瓶。她邁著年邁的步子艱難的走著,每一次抬腿似乎都是一個(gè)艱難的決定。她不停的彎下身子去拾那些被人們遺棄了的'瓶子。她穿著黑色的大長(zhǎng)袍,雖然已經(jīng)破爛不堪。她的衣著看起來(lái)很厚,仔細(xì)一看,其實(shí)只有薄薄一層。再看看自己,穿了這么多,還帶這手套都嫌冷。
老人蹣跚的走到一個(gè)即將喝完水的年輕人面前,那個(gè)人看到老人走了過(guò)來(lái),眼睛一瞪,似乎是知道了她的“企圖”,偏隨手將瓶子認(rèn)到老人的反方向,而且用力較大,飛的很遠(yuǎn)。老人見(jiàn)狀,停下腳步,轉(zhuǎn)身又朝瓶子方向走去。她起碼走了5分鐘。雖然說(shuō)飛的較遠(yuǎn),但也就不過(guò)30多米的距離,可老人卻走了這么久。她沒(méi)有任何表情,望了一眼四周,似乎又在尋找下一個(gè)目標(biāo)。
那人還在那兒。他見(jiàn)狀,反身去超市買了一瓶水。走過(guò)來(lái),擰開(kāi)蓋子,把水全倒在地上,然后準(zhǔn)備把瓶子遞給那位奶奶。正當(dāng)奶奶伸手去拿時(shí),那人突然奸詐的一笑,把瓶子仍到了馬路對(duì)面!隨之轉(zhuǎn)身離去。只剩下面無(wú)表情的奶奶和目瞪口呆的我。
那位奶奶依舊繼續(xù)剛才的動(dòng)作,準(zhǔn)備走到對(duì)面去撿瓶子。我走上去問(wèn):“奶奶,難道你就不很剛才那個(gè)人嗎?那個(gè)瓶子不要也罷,干嘛要給他面子!不就是一個(gè)破瓶子么?”我突然意識(shí)到我說(shuō)錯(cuò)了話。以為老奶奶要發(fā)作時(shí),她卻緬甸一笑:“小姑娘,其實(shí)并不是每個(gè)時(shí)候都需要去恨別人,那樣只會(huì)使自己多一份煩惱。有時(shí)候,學(xué)會(huì)去寬容別人,把心放開(kāi)了,什么事就都好解決了!崩夏棠陶f(shuō)完,又繼續(xù)向瓶子走去……
是的,在我們的生活中,最需要的不就是寬容嗎?
寬容就是一門藝術(shù),一門做人的藝術(shù),寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人,就是在心理上接納別人,理解別人的處世方法,尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的長(zhǎng)處之時(shí),也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,這樣,我們才能真正地和平相處,社會(huì)才顯得和諧!旯
學(xué)會(huì)寬容的作文6
寬容是什么?著名主持人白巖松在教育自己兒子時(shí)這樣說(shuō):“如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來(lái)吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴,不過(guò)擁有寬容,你就可以奢侈地消費(fèi)它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會(huì)讓你把愛(ài)放在首位,萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器;寬容會(huì)使你隨和,讓你把一些很重要的東西看得很輕;寬容還會(huì)使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在寬容的心靈里過(guò)夜。于是每個(gè)清晨,你都會(huì)在希望中醒來(lái),一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)碰到別人對(duì)不起自己或有損于自己的事情,對(duì)此,我們不必耿耿于懷,過(guò)分計(jì)較,能夠一笑而過(guò),就是寬容。
寬容是人的一種美德,教孩子學(xué)會(huì)寬容,尤為必要,這不僅僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)關(guān)系,也是為孩子將來(lái)的幸福奠定基礎(chǔ),寬容的種子往往需要父母去播撒。在澳大利亞的一個(gè)度假村的大廳里,一名滿臉歉意的工作人員,正在安慰一個(gè)大約4歲的小孩兒,飽受驚嚇的小孩兒已經(jīng)哭得筋疲力盡。原來(lái)那天度假村的小孩兒特別多,這名工作人員一時(shí)疏忽,在兒童的網(wǎng)球課結(jié)束后,將這個(gè)小孩兒遺留在了網(wǎng)球場(chǎng)。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí),才趕快跑到網(wǎng)球場(chǎng),將那個(gè)小孩兒帶回來(lái),小孩兒因?yàn)橐粋(gè)人呆在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場(chǎng),受到了驚嚇,哭得十分傷心不久,孩子的媽媽來(lái)了,看著自己哭得慘兮兮的小孩兒,媽媽蹲下來(lái)安慰道:“已經(jīng)沒(méi)事了,那個(gè)姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅>o張,并且十分難過(guò),她不是故意的,現(xiàn)在你去親親那個(gè)姐姐的臉頰,安慰她一下。”乖巧的孩子踮起腳尖,親了親蹲在他身旁的工作人員的臉頰,并且輕輕地告訴她:“不要害怕,已經(jīng)沒(méi)事了!碑(dāng)母親讓孩子去親那位姐姐時(shí),寬容的種子已經(jīng)深深的埋在孩子幼小的.心靈里了。家長(zhǎng)防微杜漸,孩子才不會(huì)滋生狹隘的心思。
小亮是我的孩子的好朋友,他經(jīng)常到我家找我的孩子一起去上學(xué)。一天,孩子告訴我,說(shuō)小亮給同學(xué)起綽號(hào),同學(xué)們很生氣;過(guò)了幾天,孩子又告訴我,說(shuō)小亮偷拿同學(xué)的玩具被老師批評(píng)了,其他同學(xué)都不愿意理他孩子說(shuō),他也不想和這個(gè)小朋友一起玩,再也不理他了,不讓他到家里來(lái)玩了。我覺(jué)得,小亮作為一個(gè)孩子,本質(zhì)上是好的,可能是一時(shí)糊涂犯了錯(cuò)誤。我告訴孩子,人都有缺點(diǎn)和不足,只要改正了就是好的。我問(wèn)孩子:“小亮經(jīng)常幫助你,這次他犯了錯(cuò)誤,如果小亮改正了自己的缺點(diǎn),你是不是還喜歡和他一起玩呀?”孩子默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō):“你是小亮的好朋友。好朋友應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,一起進(jìn)步,這才夠‘意思’!”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái),小亮改正了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,他和我的孩子的友誼也進(jìn)一步加深了。我和小亮的父母為這兩個(gè)孩子的進(jìn)步感到十分高興。
寬容是一種美德,是一種品質(zhì),也是一種做人的藝術(shù)。在我們今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,要?jiǎng)?chuàng)造和諧的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)共贏,離不開(kāi)寬容。法國(guó)大作家雨果說(shuō)得好:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!弊屛覀円步逃覀兊暮⒆佣紒(lái)做心胸廣闊、樂(lè)觀向上、擁有寬容美德的人吧。
學(xué)會(huì)寬容的作文7
有人說(shuō):“讀一本好書猶如同智者交流”,我說(shuō),讀書就是讀生活,只是書是以文字的形式給人以視覺(jué)的感觸,而生活則需要調(diào)動(dòng)所有感官共同閱讀。
最近,在老師的推薦下,我就閱讀了一套好書《智慧背囊》!吨腔郾衬摇愤@套叢書有十輯,每輯中都收錄了許多小故事,在這眾多的故事中,揭示了一個(gè)個(gè)做人處世的道理。它向一個(gè)智者,教會(huì)了我很多,它使我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光,它以一磚一瓦,積少成多地為我鑄造供心靈棲息的天堂,引領(lǐng)我進(jìn)入生活百態(tài),同生活真心交流,感受生活,撿拾智慧的華實(shí)。
其中給我印象最深的一篇名為《寬恕是一座橋》,文里舉了兩個(gè)例子進(jìn)行對(duì)比,說(shuō)明了寬恕可以化解心靈的仇恨和暴躁。第一個(gè)例子是說(shuō):“有一粒沙進(jìn)入了蚌的內(nèi),蚌十分難受,卻無(wú)法將它排出,便用體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)無(wú)私地‘凈化’它,使它成了美麗的珍珠。”而另一個(gè)例子恰恰相反,指出了沒(méi)有寬恕他人的結(jié)果:“吸血蝙蝠叮在野馬腿上吸血,野馬不舒服,便暴跳狂奔,結(jié)果大部分野馬都被活活折騰而死。可后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),吸血蝙蝠所吸的血量極少,根本不足以致野馬于死地!币虼,可以推斷出奪取野馬生命的`是暴怒和狂奔。
以前,當(dāng)我與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),總是只顧自己的感受,而很少去設(shè)身處地的為別人著想。就說(shuō)前幾天吧,王靜在掃地的時(shí)候,一不小心把我新買的文具盒打翻在地上,盒蓋上精美的圖案被刮去了一小塊。王靜知道自己闖了禍,馬上向我賠禮道歉?晌覅s不依不饒,一定要他陪我一個(gè)新的。后來(lái),老師出面制止了我的行為,并且批評(píng)了我,我還對(duì)此憤憤不平,認(rèn)為老師偏心,所以心里一直不開(kāi)心,F(xiàn)在,我讀了這篇文章,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我真的錯(cuò)了。首先,王靜并不是故意摔壞我的文具盒,其次文具盒只是摔破一小塊,除了略微影響美觀之外,它還是照樣可以用的。而我這樣不依不饒一定要王靜賠償,一方面就會(huì)加重王靜父母的負(fù)擔(dān),因?yàn)樗母改付际峭鈦?lái)務(wù)工人員,另一方面,也會(huì)使我失去同學(xué)們的友誼,因?yàn)槟菢拥奈,在他們心中一定?huì)是一個(gè)斤斤計(jì)較的人,更何況,因?yàn)槲覜](méi)有去考慮別人的感受,只看到自己的損失,就一直悶悶不樂(lè),失去了原本屬于自己的快樂(lè)。
其實(shí),生活中當(dāng)我們遇到不如意的事情時(shí),應(yīng)該像蚌一樣,利用自己無(wú)法改變的環(huán)境,以“蚌”的肚量去包容一切不如意的遭遇。而不能像野馬一樣,否則只會(huì)自食其果。這是我讀了此文深深懂得的一個(gè)道理。
我十分欣賞文中的一句話:“厄運(yùn)像一場(chǎng)噩夢(mèng),噩夢(mèng)醒來(lái),天依然是藍(lán)的,地依然是綠的,生活依然是美好的!币虼,只要樂(lè)觀地看待一些事,試著包容它們,就不會(huì)發(fā)生一些不愉快了。
寬恕是一座可以讓我們遠(yuǎn)離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害的橋,在橋的另一端,平靜、喜悅、祥和正迎接著我們。
一本好書,就像是一縷清風(fēng),撫過(guò)心靈的時(shí)候?yàn)槲覀兞粝乱唤z清涼;就像一場(chǎng)春雨,灑落心田的時(shí)候滋潤(rùn)理想的種子;就像清晨的陽(yáng)光,穿透云層的時(shí)候?yàn)槿f(wàn)物帶來(lái)無(wú)限希望;像一闕仙樂(lè),總在人生柳暗花明時(shí)奏響……
聆聽(tīng)經(jīng)典,品味書香,《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)。
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