寬容作文

寬容作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寬容作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寬容作文 篇1

　　在上周五的時(shí)候，舅舅帶著妹妹來(lái)我們家玩。聽(tīng)到這個(gè)消息我非常的高興，一大早就準(zhǔn)備好許多好玩的東西。等到妹妹來(lái)到家里的時(shí)候，我連忙將自己的玩具拿出來(lái)和妹妹一起玩。但是玩的時(shí)候突然電視里面播放到我十分想看的節(jié)目，那個(gè)時(shí)候妹妹心思幾乎都放在和我玩的玩具上面。

　　為了能夠盡快結(jié)束和妹妹的游戲，我只好耍賴皮。但是被妹妹發(fā)現(xiàn)了，妹妹發(fā)現(xiàn)以后就十分生氣地走了。晚上的時(shí)候我想和妹妹一起聊天，妹妹也不想跟我一起說(shuō)話。后來(lái)，媽媽告訴我是因?yàn)槲易约旱倪^(guò)錯(cuò)才讓妹妹那么生氣。通過(guò)媽媽的講解，我知道作為哥哥在這些事情上，我一定要讓著妹妹要學(xué)會(huì)寬容。

　　所以晚飯吃完以后，我就立即找到妹妹并且向她賠禮道歉，幸運(yùn)的是妹妹接受了我的道歉。

寬容作文 篇2

　　在我們的日常生活中，我們總離不開(kāi)寬容二字。因?yàn)閷捜菘梢詼p少相互間的矛盾，減少不必要的損失。

　　有一天，學(xué)校正在舉行消防演習(xí)。再跑的過(guò)程中，有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，不小心踩到了一位六年級(jí)學(xué)生的鞋子，小學(xué)生立刻抬起腳說(shuō)：“對(duì)不起，把你的鞋子踩臟了�！蹦俏涣�年級(jí)的學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是以后要注意一些。”于是一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，所以人們常說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

　　一位德高望重的長(zhǎng)者，在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長(zhǎng)老搬走了椅子，憑感覺(jué)在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺(jué)得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長(zhǎng)老，原來(lái)他跳在長(zhǎng)老的身上，后者是用脊梁來(lái)承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠(chéng)惶誠(chéng)恐等候著長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老并沒(méi)有這樣做，壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長(zhǎng)老的寬容中獲得啟示，他收住了心再?zèng)]有去翻墻，通過(guò)刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長(zhǎng)老。

　　無(wú)獨(dú)有偶，有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫些什么，有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要學(xué)生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫畫，各門課都學(xué)得不錯(cuò)，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫家。

　　通過(guò)上面的例子，設(shè)想一下除去其它因素，歸集到一點(diǎn)：主人公后來(lái)有所作為，與當(dāng)初長(zhǎng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系，可以說(shuō)是寬容喚起的潛意識(shí)，糾正了他們?nèi)松�之舵。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養(yǎng)促成的智慧，事實(shí)上只有那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容；反之，長(zhǎng)老若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒(méi)以后的故事。同樣，老師對(duì)學(xué)生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評(píng)，但也因?yàn)榉绞教�“通�！绷�，就很難取得“不通�！钡男Ч�。其實(shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理，所謂管理說(shuō)到底就是理順人與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系，使管理者與被管理者之間達(dá)到和諧的統(tǒng)一，真正上檔次的管理是一門藝術(shù)。

寬容作文 篇3

　　老師們，請(qǐng)您們寬容我們吧！

　　家長(zhǎng)們，請(qǐng)您們寬容我們吧！

　　大人們，請(qǐng)您們寬容我們吧！

　　您們總是把我們當(dāng)作犯人來(lái)看待，無(wú)論何時(shí)、何地，您總會(huì)緊緊地看著我們，只要稍微犯了一點(diǎn)兒錯(cuò)，您們就會(huì)批評(píng)我們，嚴(yán)厲的不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)。

　　我們還只是孩子，剛踏入社會(huì)的孩子！我們的心并不能隨著時(shí)間的飛逝而飛快地長(zhǎng)大。心的成長(zhǎng)，需要一定的壓力，一定的關(guān)懷和一定的空間才能夠健康地成長(zhǎng)，而您們只會(huì)給我們過(guò)多的壓力，些許的關(guān)懷和沒(méi)有自由的空間……這些，您們有認(rèn)真地想過(guò)嗎？

　　是的，我們也會(huì)犯下很大的錯(cuò)，讓您們既勞心，又費(fèi)心，但是，這些您們有教過(guò)我們嗎？您們?cè)诤醯闹皇俏覀兊某煽?jī)，我們是否聽(tīng)話，可您們從未在乎過(guò)我們的.感受！我們需要自由，我們渴望自由！也許您們會(huì)覺(jué)得我們叛逆，難以教導(dǎo)，可我們并不想這樣，我們也想要好成績(jī)，我們也想要聽(tīng)話，但這些都缺少不了您們的鼓勵(lì)，并不是聽(tīng)不完的訓(xùn)誡啊！

　　在我們的心中，犯了錯(cuò)都是可以彌補(bǔ)的；而在您們心中，犯錯(cuò)就等于犯罪，無(wú)論是多長(zhǎng)的時(shí)間也是不能抹去的，尤其是成績(jī)差的，不聽(tīng)話的人�？赡鷤冇趾卧�想過(guò)，這一切都是您們?cè)斐傻�！我們�(cè)诜噶隋e(cuò)以后，心里多少也會(huì)有些懊悔，但您們卻只會(huì)一味地批評(píng)我們，更或者是以拳腳相對(duì)，難道您們就不可以心平氣和地和我們講嗎？

　　如果您們?cè)谖覀兎噶隋e(cuò)以后，寬容一些，諒解一點(diǎn)，也許我們就會(huì)心存內(nèi)疚，甚至是不會(huì)再有下一次的錯(cuò)……

　　在不了解的狀況下，您們會(huì)責(zé)罵我們，說(shuō)那是我們的錯(cuò)；在清楚了解的情況之后，您們不會(huì)有一句道歉的話，甚至連一個(gè)道歉的眼神都沒(méi)有，這是您們教的，不會(huì)歉疚，即便是做錯(cuò)了事以后，也沒(méi)有道歉！

寬容作文 篇4

　　下午放學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去青少年活動(dòng)中心學(xué)打乒乓球，隨著打球的技術(shù)不斷提高，我越來(lái)越自信，也更加喜歡打乒乓球了。

　　一天下午，我懷著高興的心情去打球，可是，在練球的時(shí)候，與一個(gè)同齡的小女孩發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，媽媽吵了我，我委屈得哭了，媽媽也很生氣，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　到家后，我還是忿忿不平，一個(gè)人躺在臥室的飄窗上，靜靜地注視著窗外，院子里沒(méi)人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的事我都知道了，先不要傷心，聽(tīng)爸爸給你講個(gè)故事吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時(shí)忍胯下之辱的故事，爸爸說(shuō)：“你想想，如果當(dāng)時(shí)韓信與一般人一樣，意氣用事，他可能會(huì)因刺傷別人而被官府關(guān)押，就不會(huì)有后來(lái)的名垂千古了。他為什么能做到如此寬容和鎮(zhèn)定呢，因?yàn)樗�胸懷遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)為身邊的小事煩惱。如果斤斤計(jì)較繁瑣的小事，就會(huì)耽誤你去追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想。” 我聽(tīng)了恍然大悟。

　　俗話說(shuō)，“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，韓信就是這樣，他年青時(shí)胸懷遠(yuǎn)大理想，能忍胯下之辱，終于成為了千古聞名的大將軍。我也要達(dá)到他那樣的境界，不再為小事與別人爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)會(huì)寬容與謙讓，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

寬容作文 篇5

　　一滴、兩滴······淚珠再次沖垮心靈的防線，酸澀的霧一樣的水汽涌向上空，那些東西淋淋瀝瀝充盈了整個(gè)眼眶，從未有過(guò)的痛楚感彌散在整個(gè)身體里，徹骨的涼意再也把不住了，也不想抑制，喉頭一陣緊縮，淚一滴、兩滴······濺落在寧?kù)o的小湖上，湛藍(lán)湛藍(lán)的水映著湛藍(lán)湛藍(lán)的天，化成一圈又一圈的漣漪，向湖心擴(kuò)散······

　　漣漪大笑著，叫著，“啪，啪”，一聲又一聲水珠濺落的聲音配合著那惱人的漣漪也在嘲弄著我。它們大叫，他們大笑!我此時(shí)多想讓天空寶寶下一場(chǎng)如柱的大雨，淹沒(méi)這些猙獰的面孔，放肆的嘲笑聲。只可惜——天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，云朵悠哉悠哉的漫步在云端，懶懶地打著呵欠，晴的很好，二月份的太陽(yáng)暖洋洋的。

　　“這鬼天氣。”我用常人經(jīng)常用來(lái)形容雨天、冰雹天的詞借用過(guò)來(lái)形容大晴天了。身子軟軟的無(wú)力地癱坐在湖岸，淚如決堤的洪水肆意地流淌，那洶涌的架勢(shì)就連任何一個(gè)咆哮的野獸都比不過(guò)。

　　“叮，叮，咚，咚，叮�！焙寐�(tīng)的聲音忽然鉆入我的耳畔，縈繞著倏忽鉆入我耳朵，順著那曲折的小道滑入我心頭�！澳銤L，我不想再看見(jiàn)你!”早晨的那句話猛然又沖入我的腦海，把那好聽(tīng)的聲音排擠得無(wú)影無(wú)蹤�！安灰��！苯^望的聲音從她口中紗一般輕柔的滑出，無(wú)助的表情。可是我，仍舊毫不留情地趕她走，她哭泣著，抹著眼淚，跑開(kāi)了，像凄美的蝴蝶，失落地飄散在熱烈的陽(yáng)光下。

　　“她永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我了�！蔽倚÷暷剜�著，攪了攪小湖里的水，很涼、很舒服、很清爽，手上殘余的水珠在陽(yáng)光的折射下在空氣中射散出七彩純凈的光芒。

　　“�！ぁぁぁぁぁぁ庇质莿倓偰莻�(gè)風(fēng)鈴一般悅耳的聲音，清脆的很好聽(tīng)很好聽(tīng)。“是小水珠呀”我自語(yǔ)道。不知為何，剛剛似乎在嘲笑我的它們兩個(gè)默契配合的演員，如今又一唱一和過(guò)來(lái)安慰我。

　　“�！ぁぁぁぁぁみ恕ぁぁぁぁぁぁ焙�水中，小魚兒輕輕擺動(dòng)著那大大的尾巴。白色的高傲的天鵝撥動(dòng)著腳掌，船一般向前開(kāi)去。含著花苞的白蓮花輕巧地簇立在荷柄上，寬大的荷葉，綠綠的。好美，這么多美妙的物寬容我，撫慰我，教導(dǎo)我。止住哭泣，我飛快地跑去找她了，我想對(duì)她說(shuō)“原諒我，對(duì)不起，我們還做最好的朋友吧!”

　　謝謝!小湖教給我寬容;謝謝!漣漪和水珠配合以聲音，以悅耳的聲音打開(kāi)我的心扉，教給我悅納;謝謝!大自然的物教給我——寬容與悅納!

寬容作文 篇6

　　寬容，是一個(gè)人的靈魂高尚之處；寬容，是人與人心靈的溝通；寬容，是高尚純潔的！

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，心里滿是焦慮不安。該怎么向她交代呢，那可是她最喜愛(ài)的一枝鋼筆啊！聽(tīng)說(shuō)那是她爸爸從國(guó)外給她寄過(guò)來(lái)的呢！她一直都不舍得用，還是我千求萬(wàn)求還跟她發(fā)誓她才肯借給我的�？晌夷�，竟把她給弄壞了，哎……

　　跨進(jìn)教室門，我的心又懸了起來(lái)。我走到她面前，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)：“沈雪，對(duì)……對(duì)不起，我……我不小心把你的……鋼筆給弄……弄壞了�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，這時(shí)，我明顯看到她的臉色“唰”地一下子變了，我等待她的話語(yǔ)�？蛇@時(shí)，我沒(méi)有想到，又一波笑容浮上了她的臉頰，她笑著對(duì)我說(shuō)：“王舒，不要在意啦！不就是一支鋼筆嘛，沒(méi)多大關(guān)系的，你不用這么的內(nèi)疚的！”我的心一驚，沒(méi)有想到她會(huì)這樣說(shuō)，我似乎輕松了許多，心里的一塊石頭終于落地了�？墒俏疫�是有點(diǎn)不想信，便問(wèn)她：“你真的不在意？”“真的，難道你不相信我！”她拍著我的肩笑嘻嘻地說(shuō)道。我感覺(jué)心里被熔化了，感覺(jué)渾身充滿了熱量。

　　可是，令我想不到的事發(fā)生了。那天，我無(wú)意中看到她一個(gè)人捧著那支由于我的過(guò)錯(cuò)而摔成兩截的鋼筆在輕輕地哭泣，我一下子呆住了，不知道這是哪一門子事，她究竟怎么了？可后來(lái)，我得到了答案，從同學(xué)們的口中，我知道了事情的真相。原來(lái)她爸爸已經(jīng)決定和她媽媽離婚了，這支鋼筆是她爸送給她的唯一的禮物，而她為了不讓我感到愧疚，硬是讓同學(xué)們別告訴我真相。聽(tīng)了真相后，我整個(gè)人都呆住了，我被深深地震撼了，被她那真心的寬容所驚呆了！我一下子不知怎么面對(duì)她。

　　��！現(xiàn)在，就讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)寬容，讓這個(gè)世界更多一點(diǎn)愛(ài)！

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