人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字1
一天，小表妹來(lái)我家玩，我高興極了。
小表妹剛來(lái)了一會(huì)兒，便跑到了我的臥室，還神神秘秘地把門(mén)關(guān)上了，我也不阻止她，高高興興地洗草莓去了。
我洗完草莓后，大聲喊她：“毛毛，快出來(lái)，吃草莓了！” “哦，馬上就來(lái)�！� 小表妹回應(yīng)到。過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)，我心里著了急，她可是我二姑的小寶貝呀！如果有一點(diǎn)閃失，那我可就是泥菩薩過(guò)江了。想到這兒，我急忙跑到我的臥室門(mén)那兒，咦，門(mén)怎么開(kāi)不開(kāi)呀？糟了！小表妹把門(mén)反鎖了。我拼命喊“毛毛，毛毛！” 她偶爾答應(yīng)一聲，就是不開(kāi)門(mén)。這可急壞了我，這該怎么辦啊？對(duì)了，爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙！待我打開(kāi)房門(mén)，看到的卻是地上的許多的碎玻璃片，小表妹正在那里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像如果上的螞蟻般。呀！那可是春節(jié)去上海的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的小鏡子，我一直都沒(méi)舍得從抽屜里拿出來(lái)！我的心里充滿了憤怒！小表妹看見(jiàn)了我，便哭了起來(lái)！我大聲說(shuō)：“你還哭吶！自己做錯(cuò)了事情還哭？你賠我小鏡子！” 我正說(shuō)著她撲進(jìn)我的懷里，我心里一陣麻，是啊，她畢竟只有三歲！我愣住了！這時(shí)，我想起了那個(gè)小鏡子，心里那陣麻又變成了憤怒，我去哪兒買(mǎi)那么漂亮的鏡子？我還啥時(shí)候再去上海？我剛要舉手打她，卻想起了老師經(jīng)常告訴我們：“寬容是對(duì)別人最好的禮物，” 舉起的手又放下了。心里的憤怒一下子消失了，對(duì)自己說(shuō)：“寬容一些吧�！� 想著這些，我溫柔地對(duì)小表妹說(shuō)：“毛毛，鏡片扎到手沒(méi)有？” 小表妹大概覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，奇怪我為啥沒(méi)有打她！她用疑惑的眼神看著我，仿佛說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！” 我又問(wèn)了一邊，她回答到：“沒(méi)有扎到手，我打碎了鏡子�！� “下次不要這樣了，啊，容易扎到手�！� 這時(shí)，毛毛的淚水像斷了線的珠子落了下來(lái)。我看著她流下了淚水（那似乎是懊悔的淚水，感激的淚水）我的心里暖烘烘的……我覺(jué)得寬容不但可以讓別人感激你，你也可以從中得到快樂(lè)！我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多！啊！我成了一個(gè)品質(zhì)高尚的人！
那天，我學(xué)會(huì)了寬容。
人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字2
“一天，兩個(gè)相向而行的人走到了一起。真是冤家路窄，兩個(gè)人有很深的過(guò)節(jié)，而這條路很窄，一個(gè)人必須給另一個(gè)人讓路。這時(shí)，一個(gè)人傲慢地說(shuō)：‘我從不給你這種人讓路。’另一個(gè)人微微一笑：‘我正好相反�！f(shuō)著，請(qǐng)他走了過(guò)去。先前的那個(gè)人在一片哄笑聲中，灰溜溜地走開(kāi)了�！� 讀
完這個(gè)故事，我不禁想起了一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“寬容比懲罰更有說(shuō)服力�！币粋�(gè)逃兵即將被送往法庭時(shí)，得到了總統(tǒng)的寬容，被準(zhǔn)許第二次上戰(zhàn)場(chǎng)，那個(gè)逃兵變成了無(wú)畏的戰(zhàn)士;一位企業(yè)家的助手因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，給公司帶來(lái)了損失，他以為要被辭退，可企業(yè)家卻對(duì)他說(shuō)：“努力工作吧�！敝謴哪且院笞兊酶忧趭^。寬容的力量多么巨大!如果世上沒(méi)有寬容，大到國(guó)際關(guān)系，小到鄰里之間，都是沖突不斷，矛盾叢生，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
人們成天忙著為雞毛蒜皮的事互相爭(zhēng)吵;國(guó)家之間或是為了一片領(lǐng)土，或是一筆財(cái)富而兵戎相見(jiàn)，大動(dòng)干戈。整個(gè)世界整日不得安寧。如果人們學(xué)會(huì)了寬容，世界就能少幾分斤斤計(jì)較，多一些和諧美好。遇到別人侵犯了你，只要不是原則問(wèn)題，不如主動(dòng)讓一步。為一點(diǎn)小事，失去一個(gè)朋友，可能失去一份幫助，真是不值。
我原先有一個(gè)朋友，我們關(guān)系一直很好。我們兩個(gè)一起上學(xué)，一起回家。可是有一天，她丟了一支鋼筆，我恰好有一只和她的一模一樣的。從那以后，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。直到有一天，放學(xué)的時(shí)候，雨下得很大，好像要把整個(gè)城市淹沒(méi)似的。“幸好帶了傘�！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣�？梢换仡^，我看見(jiàn)她沒(méi)帶傘，站在教室門(mén)口十分著急。我有些猶豫：不幫，心里過(guò)意不去;幫，她會(huì)不會(huì)接受?可讓她一個(gè)人呆在這終歸不是個(gè)事。我想了想：鋼筆一回事，幫人另一回事!于是走過(guò)去，鼓起勇氣說(shuō)：“我們一起走吧。”“謝謝。”我們合撐著一把傘，走到了校門(mén)口，他終于開(kāi)口了：“那支鋼筆我上星期找到了，一直沒(méi)好意思……”“啊，沒(méi)關(guān)系!我們永遠(yuǎn)是好朋友�！睆哪且院�，我們兩人和好如初。你的寬容也許只是一句話，一件事，但它卻能消除仇恨和冷漠，增添愛(ài)與溫暖。你說(shuō)呢?
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愛(ài)是自私的，喜歡是寬容的。喜歡很容易進(jìn)而變?yōu)閻?ài)，愛(ài)卻很難退而變?yōu)橄矚g。喜歡是低層次的欣賞，欣賞是高層次的喜歡。我敢說(shuō)，我很喜歡理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的每一支曲子；我卻不敢說(shuō)，我很欣賞理查德·克萊德曼彈奏的每一首樂(lè)曲。
我喜歡你，不是因?yàn)槟阋蚕矚g我；我愛(ài)你，是因?yàn)槟阋矏?ài)我。
春天的時(shí)候，人們愛(ài)說(shuō)：我喜歡秋天；秋天的時(shí)候，人們愛(ài)說(shuō)：我喜歡春天。沒(méi)有什么，便更喜歡什么。孩子喜歡長(zhǎng)大，老人渴望年輕。喜歡熱鬧的人，常常是因?yàn)殪`魂寂寞；喜歡孤獨(dú)的人，往往是因?yàn)樗枷氤溆�。喜歡文學(xué)而終于學(xué)理或喜歡理而終學(xué)文學(xué)，這是命運(yùn)最初的誤會(huì)，卻不是最終的誤會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)中多些想象或想象中多些嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的人，往往更能成大器。
憂傷的時(shí)候，便喜歡小雨的冰涼和清新；失意的時(shí)候，便向往大海的浩瀚；孤獨(dú)的時(shí)候，便凝神望月，落寞的時(shí)候，便不由自主踏上一條荒蕪的小徑……
人們可以不喜歡命運(yùn)，卻不能不喜歡自然。喜歡愈多，得到愈少，喜歡愈少，得到愈多。可是有些人，只是一個(gè)勁地喜歡，卻不在乎得到得不到，仔細(xì)想想，這真是很奇怪。
如果你不再喜歡我，那不一定是我的錯(cuò)，如果你不再喜歡我，那卻一定是命運(yùn)的折磨，如果你不再喜歡我，我什么也不會(huì)說(shuō)，如果你不再喜歡我，我會(huì)很痛苦，卻不會(huì)祈求你：不要離開(kāi)我。我憎惡黑夜，卻喜歡星空。
喜歡是人類(lèi)的可貴天性，喜歡是成功的老師，喜歡是愛(ài)與歡樂(lè)的前奏。由于經(jīng)歷、愛(ài)好、性格的差異，每個(gè)人的喜歡姚黃魏紫，色彩紛呈。有的喜歡陽(yáng)春白雪，有的喜歡下里巴人；有的喜歡風(fēng)花雪月，有的喜歡鐵馬金戈……但人類(lèi)的喜歡卻有一個(gè)共同點(diǎn)，往往對(duì)得到或擁有的事物并不珍惜，一旦失去才意識(shí)到它的可貴，以為已知領(lǐng)域里充滿的盡是平淡，未知領(lǐng)域才有迷人誘人的風(fēng)景，所以稚嫩孩童渴盼長(zhǎng)出胡須，鬢發(fā)斑白者卻幻想童顏再現(xiàn)。
喜歡不是愛(ài)，喜歡不是占有，喜歡常為超功利的審美沒(méi)有目的，喜歡本身就是目的。喜歡可以消解痛苦，喜歡可以轉(zhuǎn)移視線，寒冷時(shí)送你一縷春風(fēng)，寂寞時(shí)送你一彎溪水。但是，命運(yùn)卻時(shí)時(shí)賦予人類(lèi)諸多不喜歡。這時(shí)便需要你的忍耐，你的選擇、你的深沉思索。人對(duì)事物要投注喜歡，但不能喜歡的太多。
人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字4
早晨，暈黃的燈光鋪滿了大地，雖然已是早晨，卻又有著夜的寧?kù)o。風(fēng)吹動(dòng)了草叢，發(fā)出蕭蕭的聲音，好像在訴說(shuō)著什么，蟋蟀的聲音也隨之飄入耳中。
準(zhǔn)備出行的我，在爸媽的目送中上了高鐵，這是我第一次一個(gè)人去鄭州。
我快速的找了個(gè)位置坐下，望向窗外還在擔(dān)心著我的爸爸媽媽。旁邊是一個(gè)女大學(xué)生的模樣，瓜子臉，一雙眼睛水盈盈的，帶著個(gè)厚厚的眼鏡，讓人感到有些壓抑。
我試著和她搭話，她也就敷衍的回答一兩句，我覺(jué)得自討沒(méi)趣兒便不再言語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，她想讓我?guī)退孟卵壅�，我沒(méi)好氣地說(shuō)自己不會(huì)拿嗎？真是的，我在外面可以很快的拿到，但她在里面都很難拿到，她不再和我說(shuō)話，我也就不拿了，她很不方便的拿了一下，但她的水撒到了我的身上，我就皺著眉頭吼她，她一直說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，我才漸漸平息了怒火。
我躺到了座位上，迷迷糊糊的開(kāi)始在睡夢(mèng)中徘徊，過(guò)了一會(huì)兒腦子漸漸清晰了起來(lái)，于是拿了一瓶可樂(lè)，“滋～”開(kāi)了。就在我準(zhǔn)備喝時(shí)，忽然鐵車(chē)轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒，我一個(gè)不小心把可樂(lè)汁灑在了她的身上，白白的襯衫上瞬間暈染開(kāi)一大片污漬。
姐姐還在睡覺(jué)，我趕緊躡手躡腳地拿了點(diǎn)衛(wèi)生紙將汁液擦干凈，偷偷的回到了自己的座位上。想起剛才自己的表現(xiàn)……如果她知道是我，會(huì)不會(huì)也……
過(guò)了一會(huì)兒她醒了，看了一眼身上一大片黃色的物質(zhì)，又看了我一眼，想說(shuō)些什么欲言又止，幾秒鐘之后，她去了衛(wèi)生間換了一身衣服，走了回來(lái)，而我始終不敢直視她的眼睛。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間到了中午我去喝水，一不小心，哐當(dāng)一聲，我的玻璃水杯掉到了地上摔破了，我連忙去撿那玻璃碎片，一不小心把手給劃破了，她聞聲而來(lái)，連忙拿來(lái)掃帚幫我掃，我沉默了。
回到座位上，她又拿來(lái)醫(yī)藥包里面的創(chuàng)可貼給我貼上，我紅著臉鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，可樂(lè)是我撒的。”“沒(méi)事的，沒(méi)事，沒(méi)事，我早上不是也把水灑到你身上了嗎？”說(shuō)完，她對(duì)我淡淡一笑，這下我的臉更紅了。
不久，我到站了，可她還沒(méi)到呢，我朝她揮了揮手，滿心歉意地向她告別。
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雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蔽以�(jīng)對(duì)這句話只是一知半解，然而，經(jīng)歷了那一次之后，我終于懂了。
記得，那是一個(gè)周六，炎熱的天氣實(shí)在讓人煩躁。我無(wú)奈地走進(jìn)補(bǔ)課班，整理了一下書(shū)桌，準(zhǔn)備上課。
“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始做練習(xí)冊(cè)，下課收�！崩蠋煱l(fā)布了新的任務(wù)。
一聽(tīng)說(shuō)下課收，大家都不敢怠慢，趕緊做了起來(lái)�！吧成成场膘o悄悄的教室里只聽(tīng)得到筆尖摩擦紙張的聲音，我也只好和大家一樣奮筆疾書(shū)。
突然，同桌的胳膊肘越過(guò)了“三八分界線”，把我的胳膊肘猛地一頂，我的筆尖瞬間偏離了方向，在我的紙上留下一道“觸目驚心”的劃痕
“干嘛?”看著我整潔的頁(yè)面上這道丑陋的劃痕，我的氣不打一處來(lái)。
“啊，抱歉，抱歉!”同桌看到自己闖禍了，連忙陪著笑臉道歉。“哼!一臉的皮笑肉不笑，虛偽!”悶熱的天氣就像一根導(dǎo)火索，將我心中的怒火瞬間引爆。我盯著他：“你是故意的吧!看看，我的練習(xí)冊(cè)都被弄成了啥樣!”說(shuō)著，我也用力頂了他一下。
“你!”同桌瞪大了眼睛，“我不是故意的，你愛(ài)信不信!”“哼!”我們都轉(zhuǎn)過(guò)身子，背對(duì)著對(duì)方，沒(méi)說(shuō)一句話。
天氣還是那么熱，我們各自寫(xiě)著自己的作業(yè)。誰(shuí)也不理誰(shuí)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我作業(yè)本上的字跡越來(lái)越淡——“糟了!筆芯沒(méi)油了!”我翻了翻文具盒，沒(méi)有備用的，前后桌的同學(xué)也沒(méi)帶，怎么辦?下課老師就要收作業(yè)!不知道同桌有沒(méi)有多余的?可我，剛剛和他吵過(guò)架……我猶豫著。
這時(shí)，同桌扭過(guò)了頭來(lái)：“怎么了?”
“哦，那個(gè)……我……沒(méi)筆芯了�！闭f(shuō)完，我等著他來(lái)嘲笑我一番。沒(méi)想到他卻掏出筆芯很爽快地給了我�！鞍�?謝謝!對(duì)了，剛才我脾氣不好，錯(cuò)怪你了……”同桌聽(tīng)后，笑著揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事，大人不計(jì)小人過(guò)�！�
看著同桌那寬厚的笑容，我不禁感慨：看來(lái)，我還真是以小人之心度君子之腹了啊!
從此，我們?cè)贈(zèng)]有吵過(guò)架，并且還成了互幫互助的好朋友!也是從這件事之后，我終于懂得了，做人就是要有寬闊的胸懷，寬容真是一種美德。
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試用手將一朵盛開(kāi)的紫羅蘭用力揉搓后，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
天空無(wú)比漆黑，他獨(dú)自站在橋頭，目光呆滯，陰冷的風(fēng)像一把把無(wú)比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著，同時(shí)也割走了他的所有表情，除了憂郁，黑夜的孤寂讓他更加悲傷。
他孤獨(dú)、難過(guò)，當(dāng)他看到別人一家快快樂(lè)樂(lè)地在一起時(shí)，這種孤寂便更加強(qiáng)烈最后升華成了仇恨，占滿了他的心，他痛恨上帝，痛恨一切，讓他體驗(yàn)不到父母的愛(ài)，家的溫暖。
他仇視每一個(gè)人，痛恨每個(gè)人，梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì)與人大打出手，平時(shí)也不和別人說(shuō)一句話，除了她——從小到大，孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂(lè)的人，他稱(chēng)她“媽媽”。
這天，陽(yáng)光明媚，他扶著已年過(guò)半百的“媽媽”在花園里散步，他總是在白天帶著一副墨鏡因?yàn)樗憛掙?yáng)光，討厭色彩，滿園的紫羅蘭在他眼中就是無(wú)聊煩躁的催化劑。
他們?cè)诨▍仓幸粋�(gè)長(zhǎng)椅上坐下，“媽媽”摘下了一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，放在手心，用褶皺的雙手使勁地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，微笑著示意讓她聞聞。
他低下頭，輕輕起吸了口氣，很香，但是這與我的心情根本不配套，媽媽。他有呆呆的望著前方，眼神更加憂郁。
孩子，一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，被我無(wú)情的奪去了生命，可他并沒(méi)有充滿仇恨，反而在我的手上還留下了香味，這是為什么?
他疑惑的看著媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“是因?yàn)閷捜�，雖然上帝沒(méi)有關(guān)注你，但你可以用換容引起它的注意，爭(zhēng)取讓他用別的補(bǔ)償給你�！�
他恍然大悟。
不久，他便離開(kāi)了孤兒院，從此不再敵視別人，敵視世界，他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。
一段時(shí)間后，他非常受大家的歡迎，并且有什么好事都盡可能的給他，讓他無(wú)比幸福，快樂(lè)在他心中萌芽，滋長(zhǎng)，占滿了整個(gè)心，取代了仇恨，他不再怨恨沒(méi)有家，而是整天笑容滿面，精神煥發(fā)扔掉殘花，將手靠近鼻子深深的吸了口氣，然后，微笑著看者旁邊“媽媽”的墳?zāi)拐f(shuō)：“媽媽?zhuān)医K于用寬容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福補(bǔ)償給了我，現(xiàn)在，我真的很快樂(lè)�！�
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曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬(wàn)丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：““你們”這兩個(gè)傻子，不能側(cè)著身子一起過(guò)嗎？”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓?zhuān)@樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I(mǎi)的書(shū)，我拿出一本炫耀了起來(lái)。那本書(shū)正巧是她最喜歡的作家寫(xiě)的，她誠(chéng)懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買(mǎi)的;可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧！不過(guò)不能弄壞、弄臟，否則就要你賠�！边^(guò)了幾個(gè)星期，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書(shū)？”“我，我不小心丟了�！薄笆裁矗瑏G了？”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本�！边^(guò)了幾天，她買(mǎi)了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說(shuō)話，我們的友誼就僵在那兒，一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書(shū)店找過(guò)了，可是已賣(mài)完，她怕我不高興一直沒(méi)說(shuō)，后來(lái)又去了幾次還是沒(méi)有，只能買(mǎi)另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了，我原來(lái)那么無(wú)情，真是無(wú)地自容啊。從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇�，越吹越大，最后�?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬容。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸�！鄙钍侨松詈玫睦蠋煟虝�(huì)我在人生多彩曲折的路上寬容面對(duì)一切。
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寬容是冬日里的一簇火，在你感到寒冷的時(shí)候溫暖著你;寬容是沙漠的綠洲，給你干渴的心靈帶來(lái)滋潤(rùn);寬容是一種幸福，寬恕了別人也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)收獲更多。
“你走，我再也不要看到你了。”一句沖動(dòng)的話語(yǔ)，毀掉了我和她之間的友誼。在這之前，我因?yàn)橐患∈戮秃蛷男∽钜玫呐笥汛蟪沉艘患�，只因�(yàn)樗盐易钕矚g的小熊弄壞了，那是我13歲生日那天，姐姐送我的，姐姐在北方讀大學(xué)，一年也才回來(lái)2次，所以我很珍惜她送我的東西，可是現(xiàn)在，我的朋友卻把它弄爛了，我的心里一百萬(wàn)個(gè)來(lái)氣。
“你非要這樣嗎，為了一只熊要把我們我們從小到大的情誼毀掉嗎，還是不想和我做朋友了?”我當(dāng)時(shí)心里很生氣想都沒(méi)想，就說(shuō)了句“隨你，不做就不做�！眲傉f(shuō)完，我就后悔了，可一時(shí)又拉不下臉面，就想先等一段時(shí)間，再去道歉�？墒�，當(dāng)我快到她家時(shí)，卻看到了令我心痛的畫(huà)面：她正要和另一個(gè)朋友去逛街，看上去很是開(kāi)心，而她轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我，我想她會(huì)過(guò)來(lái)，但她卻轉(zhuǎn)頭就走了，我當(dāng)時(shí)就像被千道雷劈到了，懵懵懂懂的回了家。
后來(lái)，我和她被分到了同一所中學(xué)的同一個(gè)班，又慢慢講起話來(lái)。我還記得那一次因?yàn)槲业恼{(diào)皮而打壞了玻璃，本以為慘了，可過(guò)了幾天都風(fēng)平浪靜的，才聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是她替我擋了下來(lái)，被老師罵，被請(qǐng)家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，去找她�？伤齾s笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢�！甭�(tīng)到這話，看到她那純真的臉，我有一種想哭的感覺(jué)。
學(xué)校舉辦了一個(gè)作文比賽，我就想到了她，從小到大她的作文就寫(xiě)得好，有實(shí)力，肯定能獲獎(jiǎng)，很想讓她參加，可是因?yàn)槟羌�，我始終跨不過(guò)那條鴻溝。我想了一個(gè)晚上，還是攛掇著她向老師報(bào)了名，她也同時(shí)獲得了大賽的第一名。到了晚上我就寫(xiě)信告訴她：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該因?yàn)橐患∈戮头艞壛宋覀冎g的友誼，原諒我好嗎?”到了第二天她都一直沒(méi)回我，我想：好了，自己的小心眼還是毀了這段友誼了�？傻搅朔艑W(xué)，我卻看見(jiàn)她在等我，她已經(jīng)原諒我了，說(shuō)我不像以前一樣的傲嬌了，學(xué)會(huì)了寬容，也學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，我再也忍不住的抱著她哭了起來(lái)。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”是啊，我學(xué)會(huì)了寬容，原諒別人的過(guò)失，也獲得了純真的友誼。其實(shí)，有時(shí)候只要放得下，你便會(huì)收獲的更多，不是嗎?
人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字9
寬容是沙漠中的綠草，寬容是黑暗中的一盞明燈，寬容是寒冷中的一絲溫暖。寬容是雨中的一把小傘，為人們遮風(fēng)擋雨；寬容是干旱中的一條小溪，為人們帶走饑渴；寬容是一雙手把我們從摔倒的地方扶起來(lái)，寬容也是每個(gè)人都需要擁有的精神和品質(zhì)，但是請(qǐng)記住，寬容不是軟弱。
寬容是什么？寬容是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種容忍，對(duì)別人過(guò)失的一種原諒，這種精神會(huì)讓你的胸懷更加寬廣，不去和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事。寬容也是一種忍耐，任何事情發(fā)生后都要學(xué)會(huì)忍一忍，不去為此兩人針?shù)h相對(duì)到水火不容的地步，兩個(gè)人都忍一忍，寬容對(duì)方，不要做一個(gè)小肚雞腸沒(méi)有寬容之心的人。寬容別人，可以不用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，寬容是一種博大的胸懷，寬容一個(gè)人不僅會(huì)讓自己擁有這種博大的胸懷，還會(huì)消除人與人之間的隔閡，但是寬容不是軟弱、不是怯懦、不是在威逼與利益誘惑前的阿諛?lè)畛校皇窃谑欠敲媲暗念嵉购诎�，不是為得到別人信任的口是心非，更不是為了獲取利益的虛情假意，而寬容和軟弱是完全不同的。寬容是一種充滿智慧的處事方法，而軟弱是一個(gè)人不獨(dú)立、不堅(jiān)強(qiáng)的后果，是一種懦弱的表現(xiàn)。前者是充滿智慧的'處世方式，而后者卻是懦弱的表現(xiàn)，它們是截然不同。所以，我們?cè)趯W(xué)會(huì)寬容的同時(shí)，要明白它不是軟弱。
法國(guó)著名詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睂捜菔窍伺c人之間磨擦的潤(rùn)滑劑，是消除彼此之間猜疑積雪的陽(yáng)光，那么在生活中，你是不是一個(gè)寬容的人呢？你是否因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒而和別人斤斤計(jì)較？如果你想不通別人犯了錯(cuò)，自己為什么還要忍耐別人的話？請(qǐng)想想負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，故事中的廉頗不服氣藺相如的官職比自己高，便打算和他鬧不和。但藺相如的寬容卻贏得了兩人更加堅(jiān)定的友誼，這就是寬容的力量。
“海納百川，有容乃大�！睂捜菔且环N美德，是一種博大的胸懷，是充滿智慧的處事方式，也是一種忍耐，但它絕不是軟弱，你學(xué)會(huì)寬容了嗎？
人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字10
寬容是一顆糖果，放進(jìn)嘴里會(huì)讓你感到無(wú)盡的甜蜜；寬容是一首歌謠，欣賞后會(huì)讓你有滿懷的舒心。看著桌上的那支鋼筆，我又想起了那件事。
一天，我像之前一樣早早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包的我拿起課本讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我同桌也來(lái)了，我與他打了個(gè)招呼，便繼續(xù)走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
“哐——”一個(gè)聲音響了起來(lái)，我不經(jīng)意地看了看地上，“呀！我的鋼筆！”我大叫起來(lái)，連忙小心地?fù)炝似饋?lái)，打開(kāi)筆蓋查看“傷勢(shì)”情況，“筆尖都彎了！”我很不高興地說(shuō)了一句。同桌連忙不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，徐子奕！可能是我放書(shū)包時(shí)大意了，我……”
雖然他說(shuō)了許多道歉的話，但是我仍然很生氣，那可是爸爸送給我的生日禮物��！我一句話也沒(méi)說(shuō)，就這樣，我們倆誰(shuí)也不說(shuō)話，悶聲悶氣地過(guò)了一天。
放學(xué)回到家的我氣呼呼地把事講給外婆聽(tīng)，外婆回答說(shuō)：“天天，人與人之間要多一點(diǎn)寬容，若每個(gè)人都為雞毛蒜皮的小事計(jì)較，那世界早就亂成一鍋粥了！”說(shuō)完外婆就走進(jìn)了廚房繼續(xù)做起飯來(lái)。
我回到房間，仔細(xì)想起外婆的話來(lái)，似乎也有點(diǎn)道理，但，那是我最心愛(ài)的鋼筆��！這可怎么辦呢……我無(wú)意間看向窗外，2個(gè)小孩兒在門(mén)口跳繩，突然一個(gè)人的繩子不小心碰到了另一個(gè)男孩的手上，只見(jiàn)他們說(shuō)了幾句話，便繼續(xù)開(kāi)心地跳起繩來(lái)。
是�。∪伺c人之間若多一點(diǎn)寬容，那么這個(gè)世界會(huì)是多么和諧呢？也許，這次是我做錯(cuò)了，我應(yīng)該原諒他，畢竟人家已經(jīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉過(guò)了，發(fā)生也已經(jīng)發(fā)生了，也不是“冷戰(zhàn)”鋼筆就能恢復(fù)原樣啊！所以，選擇寬容吧，徐子奕！一支鋼筆怎能阻擋同學(xué)之間的友誼呢？這一次，我選擇了寬容！
第二天，我來(lái)到學(xué)校，把憋了一晚上的三個(gè)字對(duì)同桌大聲地說(shuō)了出來(lái)：“沒(méi)關(guān)系！”我和他都笑了，如果我沒(méi)有選擇了寬容，那么現(xiàn)在我們是不是還在“冷戰(zhàn)”呢？
朋友，遇到一件不舒心的事，就讓它過(guò)去吧！若每人都選擇寬容，這個(gè)世界就會(huì)更美好！
人生處處有選擇，這一次，我選擇了寬容！
人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字11
寬容是一種最高境界的美德。他可以使冰融化可以是隔閡消除他可以溝通心靈它可以溫暖世界多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變得更加美好。
可我們是寬容的人嗎？讓我們想一想。在生活中如果遇到了別人妨礙你的事情，我們是怎樣做的呢？就拿我們對(duì)待寵物狗的態(tài)度來(lái)說(shuō)吧，高興的時(shí)候無(wú)論寵物狗是怎樣淘氣怎樣的淘氣，怎樣的把你的東西弄得亂七八糟，你都會(huì)原諒他，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，即使狗狗只打擾了你一點(diǎn)點(diǎn)，你也可能把一肚子的氣全都撒在它的身上。可是再看那被我們打被我們罵的寵物狗，它們有一口尖牙利齒，足以咬碎我們的手骨，可它們沒(méi)有，它們選擇了沉默，選擇了忍受。是狗狗無(wú)能嗎？不是的。其實(shí)狗狗也是有感情的，他們也許內(nèi)心很憤怒，很難過(guò)，可是他們。卻容忍了我們的無(wú)理，這就是一種令人感動(dòng)的寬容。一條小狗尚且能做到這一點(diǎn)。難道我們就沒(méi)有一顆寬容之心嗎？難道我們還不如一條小狗嗎？
讓我們?cè)囅�，如果狗狗們沒(méi)有一個(gè)寬容之心，不懂得寬容，他們會(huì)遇到事情就生氣，二話不說(shuō)直接去咬碎主人的骨頭。那么，這個(gè)世界人和動(dòng)物就不會(huì)和諧相處，也不會(huì)和平共存了。所以我說(shuō)要做一個(gè)寬容的人要有一顆寬容的心，這樣世界就會(huì)充滿和諧。
比如說(shuō)在我們的生活中在和同學(xué)的相處之中，不可能沒(méi)有磕磕碰碰如果我們和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，就劍拔弩張，那么我們的事同學(xué)情，我們的同學(xué)友誼還會(huì)存在嗎？人與人之間還會(huì)有溫情嗎，這個(gè)世界將會(huì)是多么冰冷。
發(fā)生在我們身邊的很多。令人深思的事件就是缺乏寬容之心而導(dǎo)致的悲劇。記得去年在一個(gè)小店里兩個(gè)中學(xué)生因?yàn)閾屢粭l凳子而大打出手，最后結(jié)果是一死兩傷。還有一個(gè)例子，一個(gè)男生在走路的時(shí)候碰到了另一個(gè)男生。被碰的男生很生氣，于是就找了很多幫手對(duì)那個(gè)男生大打出手，結(jié)果把那個(gè)男生當(dāng)場(chǎng)打死了。大家看這都是血淋淋的教訓(xùn)吶。如果當(dāng)事人都有一顆寬容的心。那么還會(huì)有這樣的血淋淋的事件發(fā)生嗎？正是這沒(méi)有寬容之心才毀掉了兩個(gè)鮮活的生命也毀掉了兩個(gè)家庭的幸福。
所以我說(shuō)讓我們從小做一個(gè)寬容的人吧。讓我們一塊容之心對(duì)待每一個(gè)人，讓我們以寬容之心對(duì)待每一天，讓我們以寬容之心對(duì)待我們的世界。
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我的名字叫“寬容”，曾隱居在一個(gè)荒無(wú)人煙的深林中，沒(méi)有人能找到我。在我的眼中，人們不需要我也照樣生活，而我也便有了一個(gè)安靜的生活。有一天，我突發(fā)奇想，想到人繁多的地方去走一走，去感受一下人間的生活。于是，我走出了深林，來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，開(kāi)始了我的人間之游。在人間，我遇到的情況，出乎我的意料。
悲慘事件一
旅游的第一天，我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來(lái)，一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車(chē)回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對(duì)這個(gè)青年男子連忙說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我不是有意的�！币贿呎f(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰(shuí)家的孩子，那么沒(méi)有教養(yǎng)，難道家長(zhǎng)沒(méi)有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車(chē)就不要騎了�！毙∨笥芽拗f(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我真的沒(méi)看見(jiàn)�！蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼](méi)看見(jiàn)就是理由嗎？長(zhǎng)著眼睛是干嗎用的？難道眼瞎了？”這時(shí)，小朋友的爸爸來(lái)了，了解了情況后，又與那個(gè)男子開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí)……
悲慘事件二
我扮成了一個(gè)學(xué)生，來(lái)到某個(gè)學(xué)校。走到一個(gè)窗口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵的聲音。我聽(tīng)了一會(huì)就了解了原委，就是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)借了一只鉛鋼筆，不小心把筆尖摔壞了，因此兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。借給別人東西的那位同學(xué)就責(zé)怪借者，而借者也沒(méi)有說(shuō)好話。兩人越吵越厲害，最后竟然大打出手。唉，真讓人不可思議。
幾天之后，我回到深林中，細(xì)細(xì)的想了想。我覺(jué)得，我太自私了，我為了自己的安靜，而讓世間弄得不可收拾。生活中，真是需要我，只有人與人之間多一份寬容，那么，生活不是會(huì)更美麗嗎？
我決定了，我不再隱居，我要到人間，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在人們的生活中。我不會(huì)離開(kāi)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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童年像一杯濃郁可口的咖啡，當(dāng)品味的時(shí)候很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀；而成長(zhǎng)則像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦因?yàn)槟闶チ送傻模チ四欠輬?jiān)持真理的勇氣，失去了一份崇拜的心靈依托；但隨即你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長(zhǎng)你的確的到了很多：民族的自尊心，恬靜而悠長(zhǎng)自得的處事態(tài)度，決不盲目的理性，一顆日臻成熟的仁愛(ài)之心當(dāng)一個(gè)冥然兀坐時(shí)，不妨品品這杯茶，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己得到了很多。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。
要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過(guò)急，深得其反。 我記得的三字經(jīng)中，有這么一段話：人之初，性本善，性相近&&教之道，貴以專(zhuān)&&子不學(xué)，斷機(jī)抒&&教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過(guò)。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！為什么每個(gè)家長(zhǎng)都是以成績(jī)看我們，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。 我上次，發(fā)揮失�？剂似呤畮追郑职謰寢尶戳撕�，不聽(tīng)我解釋就打了我一頓。為什么爸爸媽媽都這樣呢？為什么沒(méi)有家長(zhǎng)學(xué)會(huì)寬容呢？希望各位爸爸媽媽看了以后學(xué)會(huì)寬容。 成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。 指導(dǎo)老師：李儉六年級(jí)：1813307886
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今天上午當(dāng)我全神貫注地在媽媽店里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，來(lái)了一位買(mǎi)水龍頭的叔叔，那是一位40歲左右的中年男人。他沒(méi)有戴口罩就大搖大擺的進(jìn)來(lái)了，媽媽微笑著提醒他戴上口罩，他不以為然地叫道：“現(xiàn)在疫情過(guò)去了，不帶也行。”當(dāng)媽媽還鍥而不舍得讓他戴上口罩時(shí)，他才把口罩戴到了下巴上。
他說(shuō)要買(mǎi)個(gè)水龍頭，媽媽拿出了三款，讓他挑選，他用鄙夷的眼神翻給了媽媽一個(gè)白眼，嘴里還嘟囔著：“這水龍頭，一看就知道質(zhì)量很差�！币�?yàn)閶寢屢呀?jīng)司空見(jiàn)慣了這些刁難的客戶，所以她并沒(méi)有說(shuō)什么，并且拿起其中一個(gè)水龍頭，向他介紹：“這款是全不銹鋼的，質(zhì)量挺好的，質(zhì)保兩年，平時(shí)都是賣(mài)20的，給你按18元吧�！�
聽(tīng)到有優(yōu)惠，這個(gè)人臉上呈現(xiàn)出了微笑，于是他拿起來(lái)那款水龍頭，翻來(lái)覆去的看了好一會(huì)兒，讓媽媽給他拿了一款新的才答應(yīng)要，但要求媽媽送他一卷密封帶。媽媽趕忙拿過(guò)來(lái)打包袋把水龍頭和密封帶一塊放了進(jìn)去，那人開(kāi)始付錢(qián)，但是他只給媽媽了16元錢(qián)，還說(shuō)：“這個(gè)水龍頭根本就不值這么多錢(qián)，回家要是不好用，還得再來(lái)找你�！苯Y(jié)賬的時(shí)候他好像由于沒(méi)有一元紙幣，就拿出來(lái)了一枚特殊的硬幣，還說(shuō)這是新的硬幣，媽媽婉言拒絕接受這枚硬幣，他露出了不屑的表情：“一塊錢(qián)還怕收假幣嗎？”隨后他就從口袋里拿出了一元紙鈔，扔給了媽媽。
他走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆偈账麅稍X(qián)？”媽媽就對(duì)我講：“從他進(jìn)門(mén)的那一刻起，我就見(jiàn)微知著的知道了他這種人的品質(zhì)。社會(huì)上有很多這樣的人，他們總是做一些或說(shuō)一些讓人很討厭的事，我們不能因?yàn)樗麄兌绊懥宋覀�，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛。”
在現(xiàn)實(shí)生活中，人總是會(huì)為一些事情斤斤計(jì)較，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，生怕自己吃了虧。但是我們?cè)诜窃瓌t問(wèn)題上或在自己應(yīng)得的物質(zhì)利益上，如果能以寬容之心對(duì)待他人之過(guò)，就會(huì)有化干戈為玉帛的喜悅。若能與博大胸懷去寬容別人，就會(huì)讓自己的精神世界變得更加精彩！
人教版高中第一冊(cè)四單元作文：寬容_750字15
“你，給我站住!”我吹胡子瞪眼地沖著一位同學(xué)大叫，周?chē)哪抗恺R刷刷地聚集到我的身上，那位同學(xué)也停住了腳步，轉(zhuǎn)地身來(lái)無(wú)可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”
“你這人怎么這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。
“不撿又怎么樣，這么一點(diǎn)兒小事都找我，你當(dāng)我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等著吧!”那位同學(xué)也沒(méi)好氣地威脅我。
“我就說(shuō)，我就纏著你，你怎么著!”我的話音剛落，那位同學(xué)便擺好了架式，接著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗便拉開(kāi)了帷幕，最后的結(jié)果便是被統(tǒng)統(tǒng)地“請(qǐng)”到德育處，寫(xiě)500字的檢討。這無(wú)疑是說(shuō)被打得鼻青臉腫的我是一個(gè)壞學(xué)生呀!可是，對(duì)于我這個(gè)在 平時(shí)里老師口中稱(chēng)贊的三好學(xué)生的一次名譽(yù)上傷害呀!
嗨!我不但不悔過(guò)，還有點(diǎn)兒變本加厲的苗頭。在一次校長(zhǎng)為我們上的思品課上，我因同桌拿了我一支鉛筆不還，而擾亂了課堂紀(jì)律，被“榮幸”的請(qǐng)到校長(zhǎng)辦公室，寫(xiě)了一份長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討在主席臺(tái)前公開(kāi)宣讀……
從此，在我身邊的好友，漸漸的，漸漸的都離了我，甚至有些人一見(jiàn)我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個(gè)令我佩服的同齡人……
那天，他在從我課桌旁走過(guò)時(shí)，也倒霉地碰掉了我的文具盒，我仍舊不改往日作風(fēng)，不客氣地將人叫住，讓他給我撿，只見(jiàn)他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面帶微笑并和氣的說(shuō)了一句對(duì)不起，并蹲下身小心仔細(xì)地幫我撿著散落一地的文具……
此時(shí)，我一下子愣住了，從來(lái)沒(méi)有人在我這樣對(duì)待他的情況下表現(xiàn)得如這位同學(xué)一樣高雅。我只感覺(jué)到自己的臉現(xiàn)在好熱好熱，我想，此時(shí)的臉一定比熟透了的桃子還要紅時(shí)，我小聲而又有些靦腆地對(duì)他說(shuō)了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚(yáng)起，像暖春的風(fēng)般一笑而過(guò)……
人這以后，我?guī)缀鯖](méi)有與誰(shuí)發(fā)生過(guò)矛盾，校長(zhǎng)和班主任也沒(méi)有再請(qǐng)我了，同學(xué)們也慢慢接受了我，稱(chēng)我為“牛姐”。也許是我真的被那位同學(xué)的海納百川般的寬容所打動(dòng)，也學(xué)著像他一樣寬容了吧!看來(lái)生活又教會(huì)了我一種絕技——寬容。
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