寬容與欣賞作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的寬容與欣賞作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寬容與欣賞作文1
同一條溪流,有人看到的是溪流的清澈,有人看到的則是溪流底部的泥沙;同一棵大樹,有人看到的是樹上郁郁蔥蔥的綠葉,有人看到的則是樹干上一處處的蛀洞;同一個人,有人看到的是他優(yōu)秀的一面,而有人看到的卻是他身上所有的缺點。
為什么同樣一件事物,會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美,而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
幾年前的一件事,使我再次證明了這一說法——
那天,我奉命來到小區(qū)外的一個煎餅攤買煎餅。我剛下樓,那一片片的烏云籠罩著天空,像給湛藍的天空穿上了一件灰毛衣。我急急忙忙地跑來煎餅攤,生怕晚了一步就會變成“落湯雞”。
賣煎餅的是一個滿臉皺紋,瞎了一只眼的老爺爺,他滿面愁容,臉上那歲月的痕跡似乎代表了一切。前面的阿姨厭惡地看著老爺爺,大聲呵斥道:“還不快點,馬上就下雨了!你不怕,我還得回家呢!”老爺爺急忙把煎餅裝進袋子里,恭恭敬敬地說了聲謝謝。阿姨把袋子拽了過來,頭也不回地走了。
我看著老爺爺那“非同一般”的面孔,不禁產(chǎn)生厭惡之心。老爺爺抬起頭,說:“小妹妹,請問你要多少?”“三個三個,快點!”我不耐煩地說!昂玫摹!崩蠣敔敐M臉堆笑地點點頭。不一會兒,三個煎餅出爐了,老爺爺把煎餅遞給我,說:“小妹妹,你拿好,快回家吧!一會兒就下雨了!
我心里的那口大鐘再次被敲響了。老爺爺竟有如此好的脾氣,我和那位阿姨毫不客氣地命令他,而他卻以坦誠友好來對待我們,他對我們的無禮給予了多少寬容啊!
老爺爺?shù)膶捜萘钗艺鸷,更令我欣賞,這比天高,比海深的寬容如今又有幾個人擁有呢?判斷一個人的美與丑,不能只看外表。即便受到歧視與孤立,我們還是應該堅持自我,讓大家都發(fā)現(xiàn)我們身上的閃光點。
欣賞,能使一個人抬頭看見陽光,欣賞,也能讓人發(fā)現(xiàn)身邊每一個人的美。沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的,那將是孤獨的、黑暗的,沒有人承受得了。學會欣賞吧!讓世界美好,讓家庭溫馨,讓人與人少一份陌生,多一份了解。
寬容與欣賞作文2
由于是星期天,乘車的人比較多,不斷地有人上車,卻很少有人下車。只聽乘務員不停地喊著:“往里走——往里走——” 人越來越多,后上車的人只能站著,車上的人像是擠在罐頭瓶子里魚,隨著車的行駛而擺動著。不時有乘客抱怨:“星期天,人太多,車太少,這破車……”
一個急剎車,一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過后就開始數(shù)落起來:“你眼瞎呀,看不到這里有腳!”那位先生也不示弱,不但沒道歉,還故意高聲說:“你把腳扛肩上就踩不到了!眱扇苏l也不甘示弱,你一言,我一語吵起來。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿頭白發(fā),一臉的慈祥,祖孫倆聊著,很高興,那神情像是在公園中散步一樣安詳。
又一個急剎車,正在吵架的女士沒站穩(wěn),胳膊肘撞在老人的臉上,老人的鼻子立刻流出血來。那位女士驚呆了,不知所措,連聲說:“對不起,對不起!比藗兌纪@位老人,他的孫子嚇哭了。只見老人從容地拿出一疊面巾紙,邊擦血,邊說:“沒關(guān)系,是意外,是意外!苯又州p聲安慰他的小孫子:“爺爺沒事,別哭……”老人擦干凈了血,笑著對那位女士說:“把心放寬,車就不擠了!”車廂里頓時安靜了,大家仿佛覺得此時的車廂也不像剛才那樣擁擠了。
車在飛馳,車里的廣播響起了優(yōu)美的樂曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看,窗外,陽光明媚,天空高遠,田野一望無際。
那位老人就是我爺爺,從那時起,一顆寬容的種子就播在了我的心里,這種美德,我將一生受用。
寬容與欣賞作文3
寬容是一種傳統(tǒng)美德,是我們都應該具備的。只要學會寬容,快樂就會來到你身邊。
一天,我在家認真地寫作業(yè)。突然在我旁邊出現(xiàn)了一個身影,我抬頭一看,原來是我調(diào)皮可愛的小弟弟。我說:“小弟弟你快睡覺吧!讓我把作業(yè)寫完!笨伤褪遣蛔撸谖易狼稗D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在想:“我也要在桌子上寫字!蔽艺婺眯〉艿軟]辦法,也只好拿著作業(yè)到餐桌上去寫。時間一點點地過去了,我的作業(yè)寫完了。當我再回到房間一看,我的書桌已成了他的畫板了,上面用五顏六色的彩筆畫香亂七八糟,彩筆還丟了一地,我當時非常的氣憤,心想一定擦不掉了,這可是媽媽給我新?lián)Q的學習桌呀!竟讓小弟弟當成了畫板,并且還用壞了我好幾支畫筆。我真想打他屁股兩下解解氣,我說了他幾句,小弟弟不服氣,伸個脖子,掐個小腰說:“來呀!來呀!”就這樣我倆就吵了起來。
我跟他講不出什么道理,只好不理他,到別的房間生悶氣了,我真得很生氣,我的畫筆和書桌就這樣被他搞得亂七八糟,更可氣的是小弟弟還理真氣壯。過了一會兒,我轉(zhuǎn)念一想,小弟弟還小不懂,他心里一定在想:“你能在上面寫字,我就不能在上面畫畫?”想到這我后悔了,應該寬容小弟弟,剛才真不應該跟他吵,應該跟他說在本上畫畫,不能亂畫,媽媽常說要學會寬容別人。我真是越想越后悔,于是我立刻來到小弟弟身旁,讓我意外的是,小弟弟正在用抹布給我擦桌子哪?吹叫〉艿苓@樣我心里不但不生氣反而高興起來了。
其實寬容別人就是解放自己,寬容背后是快樂的。讓我們都學會寬容,快樂自己吧!
寬容與欣賞作文4
理解與寬容的力量正文:
“鈴,鈴……”上課了,理解與寬容的力量。同學們都端端正正地坐好了,王老師也走進了教室。此時,王老師在黑板上板書,同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。
這時,小雨寫錯了一個字,正當他向小欣借橡皮時,這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作,就把他們?nèi)冀辛似饋恚鷼獾卣f:
“你們剛才在干什么?這是課堂,不是市場,你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳,搞小動作?你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀律,如果你們還要這么做的話,就請你們出去!”
王老師的話,字字如針,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他剛想站起來分辯,但他想到了一句名言:爭執(zhí)的雙方,沒有一個是勝利者。小雨心想:王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我,如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來,那么王老師就永遠不會知道真實的情況,永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生,況且如果和王老師爭執(zhí)起來,這節(jié)課恐怕就會上不好,時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度,那就等于浪費生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師,對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱,坐下來,開始聽課。下課后,小雨向王老師的辦公室走去。
小雨心想:“我得讓王老師理解我,讓王老師知道事情的真相,讓自己得到清白。”
小雨走到王老師的辦公室門口,輕輕地敲了一下門,走進了辦公室。小雨看見了王老師,心平氣和地對王老師說:“王老師,今天的事您錯怪我們了,我和小欣其實沒搞小動作,我只是向小欣借一下橡皮,您不應該那樣說我們。但我們也有錯,我應該經(jīng)過您的同意,再借東西。我在這里,向您說一聲‘對不起’,也希望您能還我們一個清白!
王老師聽完了這句話,沉思了一會兒,溫和地對小欣說:“你先回去吧!”
“鈴……鈴,鈴”,又上課了。王老師走進了教室,對大家說:“方才上課時,我錯怪了兩名同學,我不應該說那樣狠的話,在這里我向他們說一聲‘對不起’,也希望他們能原諒!
霎時,教室里響起了熱烈地掌聲,小雨和小欣笑了,王老師也開心地笑了。
看啊,這就是理解的力量。
理解別人,寬容別人,你就能得到更多的朋友,能使別人與你“化敵為友”。
寬容與理解還能使你心胸開闊,能夠以寬容的`心包容一切,以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人,幸福就常在你身邊。
寬容與欣賞作文5
紫羅蘭把它的香氣留在那他的腳踝上。這就是寬容。
——馬克吐溫
寬容是善待自己。怨恨永遠只能讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容卻能讓我們的心靈獲得自由,得到解放。
記得看過一個名叫《六尺巷傳奇》的故事,使我記憶猶新,這個故事你聽過嗎?
“在清朝康熙年間,張英官至文華殿大學士兼禮部尚書,鄰居是同城另一大戶葉府,主人是張英一同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書張英。張英見信后深感憂慮,回復老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”于是張老夫人命家丁退后三尺筑墻,葉府深受感動,命家丁也把院墻移后三尺,從此張、葉家消除隔閡,成通家之誼!
寬容正如張英回復給母親的家書“讓人三尺又何妨?”是。∽尦鲋䦃Φ娜叩胤,而你的胸襟又是開闊了多少呢?我們在生活中的大小事情在處理時,不也正該如此嗎?
寬容之人可以有心感動他人,他們不會傷害任何人,卻會被人傷害。但是或許是因為他們所擁有的氣度和胸懷,縱使在被被人傷害時,也只是把所受的傷害一抹而過;或許寬容的人是最快樂的,沒有感情上的大起大落,只是平平淡淡,不會因為太多的事情而煩惱,只是選擇平凡的生活,這樣不是很好嗎?
人人寬容一點點,那么在與人交流的過程中,我們將會消除許多不必要的隔膜,使我們的與人關(guān)系更加和諧、融洽。
讓我們選擇寬容吧!
寬容與欣賞作文6
寬容,我們在日常生活中聽到過許多次,可是,怎樣才算是寬容呢?
在幼兒園中,當別的小朋友與我們搶蘋果時,你不生氣,給了他。阿姨告訴我們,這就是寬容;在小學中,于同伴打架,過后,互相道歉,從此成了好朋友。家長告訴我們,這就是寬容;初中階段,同桌不小心踩爛了你心愛的圓珠筆,向你道歉,你原諒了他。老師告訴我們,這就是寬容。
啊,我懂了,原來寬容就是有好東西與大家分享;做了錯事主動改正,不與同學斤斤計較。寬容,聽起來好簡單,可是,我真的能夠做到嗎?并且可以做得好嗎?
一次,與同桌一起去買飯,正好是雨天,路上好多積水,學校飯?zhí)们芭牌鹆碎L隊。我與同桌只能在后面排隊。‘呀,疼死我了!”怎么回事?原來是前面的大姐姐踩到了我的腳,哎呀,那可是今天剛剛穿上的一雙新鞋,而且是一雙白色的,可現(xiàn)在卻成了黑色的了,這可怎么辦啊?粗蠼憬隳墙辜钡难凵瘢犞蠼憬隳墙辜钡难凵,聽著她嘴中不斷傳出來的“對不起”,我終于下定了決心,原諒了她?苫厝サ穆飞,同桌說:“你好寬容啊!笔菃,寬容我做到了,可是我下了好大的決心才做到的啊,寬容,真不易。這時,我才發(fā)現(xiàn),生活中處處都需要寬容,寬容了,便會有所犧牲,但在此同時,也會有所收獲。正是寬容,架起了溝通心靈的橋梁。
在此,我要大聲宣布:“我學會了寬容!”
寬容與欣賞作文7
寬容是一種博大的胸懷,如同那個海納百川的大海,能忍人所不忍,能笑看風云,不計較個人得失,這是一種對人的釋懷,也是對自己的善待,所以寬容彰顯美麗。
你是否與朋友在沙漠中行,你是否在旅途中與朋友發(fā)生了爭吵?聽聽這個故事吧。
一對好朋友在沙漠中行走,不久不知因何事他們發(fā)生了爭吵,于是一個人打了另一個朋友一個耳光,朋友沒有言語,只是靜靜地蹲下,在沙子上寫到:今天,我的朋友打了我一記耳光。然后繼續(xù)前行。澀澀的風在沙漠中刮著,是那樣無情,只是一片干枯的景象,顯得那樣凄涼。
在行走過程中,兩個朋友都沒有說話,最終遇上了一片綠洲,可是一個朋友卻不幸掉入水中,這時,被打的朋友并沒有因為剛才的一幕而記恨朋友,而是迅速地將朋友從水中救起。
被救的朋友在石頭上刻下:今天,我的朋友救了我。之后,他們肩并肩,一起行走在沙漠中。雖然風依然澀澀地刮著,但卻有一種釋懷,有一份寬容。
被打的朋友在沙子上刻下傷心的事,是為了讓風刮走傷心,留下一份快樂和釋懷,這大概就是寬容,就是美的體現(xiàn)吧!
被救的朋友在石頭上刻下一件感謝他人之事,是為了讓自己銘記一分感恩。這大概就是釋懷,就是美的體現(xiàn)吧!
雖然朋友之間存在過爭吵,但因為釋懷了對方而和好,這源于一份寬容,源于一份海納百川的心。
讀完朋友的故事,你是否明白真正的寬容,你是否知道寬容彰顯美麗?
以一份寬容的心對待生活、對待他人,不僅釋懷了他人,而且善待了自己。朋友,記住:寬容彰顯美麗。
在記憶的天空下,蔚藍的背景下,總有一些亙古不變的恒星閃耀著其獨特而鮮亮的光芒,勾起人們的美麗回憶,這便是寬容,因為寬容彰顯美麗。
寬容與欣賞作文8
人性是復雜的,他有思想有想法,大自然是神奇的,他創(chuàng)造了人類這個物種,并賦予了他感情。你會發(fā)現(xiàn)大自然的一切都有共通之處,就是寬容,而其源泉是欣賞。
海之所以大,是因為它容納百川,懂得寬容的對待百川,之所以寬容,是因為它會欣賞。森林之所以為林,是因為它容納了千萬棵樹,懂得以寬容之心對待它們,之所以寬容,是因為它會欣賞。
唐代著名君主唐太宗李世民因創(chuàng)造了貞觀之治而名流千古,很大的原因是因為他招攬了房玄齡,杜如晦,魏征等天下名士,其中以魏征最為著名。魏征本是李世民哥哥門下的謀士,后來李世民發(fā)動了玄武門之變奪取了皇位,魏征也成了他的俘虜,而魏征剛開始并不愿效忠于李世民,還十分的仇視他,但李世民看中魏征的才華,一再的寬容魏征的行為,在李世民的努力下,魏征終于感動了,決定效忠于他,并多次勸諫李世民,輔助他成為一代英主。從這方面來說,李世民之所以能創(chuàng)造貞觀之治是因為他寬容了魏征,前提是他懂得欣賞魏征的才華。
劉備三顧茅廬的故事想必大家并不陌生吧,聽說了諸葛亮的才華,劉備十分的欣賞,不顧當時的地位多次屈尊請諸葛亮出山。正是因為劉備懂得欣賞,所以換來了諸葛亮的忠心耿耿,甚至是以后的天下。
有人說過:“欣賞是一切美德的源泉”,但不是所有的人都會欣賞,所以韓愈才會在《馬說》中感嘆:“其真無馬邪,其真不知馬也!崩畎撞艜鞍蝿λ念櫺拿H弧保拍敛艜袊@:“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬!
一個成功的人,必定會欣賞,一個會欣賞的人,必會寬容。我們應從小培養(yǎng)欣賞,學會寬容,因為欣賞不只是一種品質(zhì),也是一種能力。
寬容與欣賞作文9
寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念,釋然。而寬容自己則是一種豁達,冷靜與理智,寬容自己并不是放縱自己。
人應該多學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份理解;就多一份信任;多一份友愛。
在上小學的時候,家的院子里種了一棵梨樹。秋天到了,樹上結(jié)滿了燈籠似的黃鴨梨。在一個陽光明媚的中午,我和爸爸正在午休,外面突然傳來一陣急切的狗叫聲,把我和爸爸吵醒了,我直接從床上跳下來,鞋都沒穿,就跑出去看怎么回事,原來是幾個跟我年齡差不多的男孩在摘梨,他一看我出來,直接從樹上滑落下來,腿上蹭破了一層皮。爸爸見狀,非但沒有教訓他們,還讓那個男孩坐下。然后,拿來碘伏和紗布,幫那個男孩包扎好后。還親自去樹上摘下了幾個梨,用塑料袋裝好,讓那幾個男孩拿去了。他們走了之后,我問爸爸為什么要這么做,爸爸告訴了我什么叫寬容。
當一個人選擇了計較,他頭頂上的天空便是陰霾;當一個人選擇了寬容,等待他的便是燦爛的笑容。古人云:“知錯能改,善莫大焉。”既然如此,為何不多給別人一點寬容,多給別人一個改過的機會呢?寬容別人也是解放自己,讓自己脫離一片仇恨的苦海,還給自己一片潔白的天空……
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