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      2. 謝謝你的寬容作文

        時(shí)間:2021-03-03 16:42:07 寬容 我要投稿

        謝謝你的寬容作文

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的謝謝你的寬容作文,歡迎大家分享。

        謝謝你的寬容作文

        謝謝你的寬容作文1

          寬容,似乎是一種能容納百川的胸懷,亦或是一種高尚的精神境界,令人不由得敬佩。 這件事是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的 學(xué)校組織了一次科學(xué)動(dòng)手小制作,各個(gè)班進(jìn)行小車競(jìng)賽。而我們班要求每個(gè)人做一個(gè),最后進(jìn)行評(píng)選,勝出的則代表班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽,我們了解了情況后,都和周圍的同學(xué)熱火朝天的商量該怎么做。唯獨(dú)她,自己一個(gè)人靜靜的坐在角落思考著,很安靜,很祥和。

          下課后,同學(xué)們都找來(lái)了材料,準(zhǔn)備動(dòng)手做,她也不例外。大家都忙的顧不過(guò)來(lái)的時(shí)候,有幾個(gè)調(diào)皮的男生走到她身邊,因?yàn)樗鍪裁炊急葎e人慢一拍,所以同學(xué)們都取笑她。走到她身邊后,看到已經(jīng)做好的車輪,歪歪扭扭的,覺(jué)得很搞笑,就拿起來(lái)看,幾個(gè)男生都爭(zhēng)著看,結(jié)果,不小心把剛做好的車輪扯爛了,她發(fā)現(xiàn)后,臉上有幾分的不悅,可幾個(gè)男生并沒(méi)有道歉,也沒(méi)有再做一個(gè)陪她,就只是扔在她桌子上就走了,和什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我看到她的眼里噙著淚水。

          有人告訴她,你可以和老師說(shuō)的,讓老師處罰他們。可她莞爾一笑,說(shuō),沒(méi)關(guān)系,再做一個(gè)就好了,不用那么計(jì)較的。我們都被她的話震驚,要是平常的女生的話,一定會(huì)告訴老師,并且會(huì)哭的! 第二天,老師讓我們選出代表班級(jí)的小車,我們都不約而同的選了她的,包括那幾個(gè)男生,雖然她的并不是那么完美!很顯然,那幾個(gè)男生聽說(shuō)了這件事,心里也覺(jué)得不好受了。我們打算一起幫她改進(jìn),老師看到這種情況,也很吃驚,不知我們?yōu)楹瓮蝗蛔兊眠@么團(tuán)結(jié)了。 謝謝你的寬容,讓我們變得更團(tuán)結(jié)!

        謝謝你的寬容作文2

          自習(xí)課剛響預(yù)備鈴聲,教室里還是喧鬧聲一片。突然,不知是哪位眼疾“嘴”快的同學(xué)大呼一聲:“肅靜!有殺氣逼來(lái)!”效果很是明顯,瞬間全班鴉雀無(wú)聲了!斑耍恕彪S后傳來(lái)一陣皮鞋敲擊地面的急促聲音——生物老師大駕光臨了。

          只見生物老師疾步走上講臺(tái),怒氣沖沖地把我們的作業(yè)本扔在桌上,“嘭”的一聲巨響,假裝正在看書的我嚇得筆都掉了。接著一個(gè)超過(guò)100分貝的聲音吼道:“昨天你們做的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂,簡(jiǎn)直慘不忍睹!你們真是太不上心了!”

          老師氣勢(shì)洶洶地站在講臺(tái)前,面如冰霜,用凌厲的目光掃射著我們每一個(gè)人,雙眸仿佛要噴出團(tuán)團(tuán)怒火,“殺”意甚濃?礃幼樱坪跻彦e(cuò)題較多的同學(xué)“趕盡殺絕”。

          呵!原來(lái)是這件事。我深深地舒了一口氣,感覺(jué)輕松了許多,心中暗自竊喜:“我的'作業(yè)認(rèn)真檢查過(guò)了,肯定沒(méi)問(wèn)題?纯蠢蠋熢趺刺幜P他們!”

          我悄悄抬頭,環(huán)顧四周,同學(xué)們真是神情各異:有的目光躲躲閃閃,似乎想證明自己沒(méi)有錯(cuò)太多,但又不夠理直氣壯;有的正襟危坐,目光從容,好像自己沒(méi)有做錯(cuò)一樣;有的滿臉通紅,垂頭喪氣等待“審判”;當(dāng)然,也有的流露出一副無(wú)所謂的模樣。

          突然,生物老師叫了一位同學(xué)的名字,那位同學(xué)猛地一驚,四下張望,眼神充滿了疑惑、不解與尷尬,他慢吞吞地走向了老師,那惴惴不安的神情好像待宰的羔羊。然而出乎所有人的意料,生物老師并沒(méi)有要懲罰他的意思,只是惱火地瞪了他一眼,輕輕嘆了口氣,就俯身細(xì)心地給他講解錯(cuò)題,讓他訂正。我們虛驚一場(chǎng),同學(xué)們那一顆顆懸著的心終于落地了。一個(gè),又一個(gè),在老師的耐心指導(dǎo)下,大家都認(rèn)真訂正好作業(yè)。不一會(huì)兒老師臉上又露出了往常的和藹笑容,巡視教室一周后,她大步流星地走向了辦公室。教室里頓時(shí)炸開了鍋:

          “生物老師怎能這樣嚇我們?”

          “真是嚇?biāo)缹殞毩!?/p>

          “小心臟受不了!”

          看著老師離開的背影,我的心卻久久不能平靜下來(lái)!袄蠋煟x謝你的寬容,用這樣一種凌厲的方式愛我們!”這是我此時(shí)最想對(duì)您說(shuō)的話。

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