寬容的作文

關(guān)于寬容的作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寬容的作文1

　　你一只腳踩扁了紫羅蘭，他卻把香味留在腳跟，這便是寬容。寬容是一種人生態(tài)度，是一種博大的胸懷，更是一種境界，催人奮進(jìn)。

　　學(xué)會寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽光。

　　林肯總統(tǒng)對敵素以寬容著稱。一句‘當(dāng)他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對人生的態(tài)度，寬容的心態(tài)。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人于死地，卻從未想到過讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人，這才是真正的勝利。

　　用寬容的心態(tài)面對敵人，面對生活，讓對手變成朋友，以寬容享受人生。

　　寬容是一種博大的胸懷！

關(guān)于寬容的作文2

　　寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。

　　寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季;寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數(shù)河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數(shù)的鳥兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o數(shù)沙礫。寬容，是每個人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

　　三國時，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺了，用計策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因為計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了，死前仰天長嘯：“既生瑜，何生亮?”

關(guān)于寬容的作文3

　　寬容是一份真誠的期待，寬容是一份難得的明智，寬容是一份平等的交流，寬容是一份和諧的氛圍。

　　我記得有一次，我從窗戶上看美景，恰好看到了鄭植佳玩跳繩，一點也沒有注意他身后的一邊跑一邊往后看的王浩然，我從窗戶上沖著鄭植佳大喊一聲：“鄭植佳，王浩然馬上要撞上你啦！”我沒有想到鄭植佳居然沒聽見，我連忙跑下去，但為時已晚，只聽“啪”的一聲，王浩然的臉上頓時留下了一條長長的紅印。鄭植佳回過頭來一看，見自己抽到了別人，連忙說：“對不起，我不是故意的，你在我后面跑我沒有注意到你。”鄭植佳本來以為王浩然會痛罵他一頓，沒想到王浩然居然沒有罵他，還說：“沒關(guān)系，下回只要注意和小心一下就好了�！�

　　如果世界上每個人都能互相寬容，就會除去一場又一場的戰(zhàn)爭，也會增加沒一個人對每一個人的友情。

關(guān)于寬容的作文4

　　從前，有兩個好朋友，小A和小B，他們形影不離，讓所有人都羨慕，他們互相勉勵，讓所有人都佩服，但是，當(dāng)一天小A把一篇小B畫的一幅很漂亮的畫交給老師，說是她畫的后，她們絕交了，她們不再理會對方，貶低，謾罵出現(xiàn)在她們身邊，哪怕在一間教室里，她們都裝作沒看見對方。小A想：“不就是一幅畫嘛，用的著這樣嗎？這樣的友誼有什么用？”小B覺得“那幅畫是我的作品，我花了這么多天，才畫出的，她憑什么拿？他經(jīng)過我的允許了嗎？”就這樣，最最親的朋友成了敵人，形影不離變成了背道而馳，互相勉勵變成了互相詆毀。

　　如果把劇情改一下，那結(jié)果會不會還是這樣呢？

　　小A去向小B道歉，去向老師說，這幅畫其實是小B的；小B原諒小A，大度而寬容的把畫送給了小A，她們恢復(fù)了友誼，依舊是形影不離，依舊是相互勉勵，然后永遠(yuǎn)都是好朋友。瞧，不就是這么簡單嗎？ 一個承認(rèn)自己的錯誤，真誠道歉。另一個大度的不計較對方的過失。

　　認(rèn)錯是一種態(tài)度，寬容是一種大度，認(rèn)錯是一種請求，寬容是一種接納。當(dāng)認(rèn)錯與寬容能解決問題時，那又何必大動干戈，傷了和氣呢？何不坐下來，心平氣和的化整為零？

關(guān)于寬容的作文5

　　有一種美德叫寬容。它不僅能凈化人的心靈，還能夠使社會更加地和諧。

　　記得那是一天上午，我正在教室里收拾課桌，一個同學(xué)從我身邊跑過，只聽“啪”的一聲，我的文具盒被碰掉在地上。誰知他非但沒有道歉，還沖我大吼：“你這破文具盒是怎么放的，把我腿都碰疼了�！碑�(dāng)時我是既委屈又生氣，明明是你不對，還這么兇，真想上前和他吵一架。可又一想：畢竟都是同學(xué)，以后還要在一起相處，為這點小事而爭吵，不值得。想到這點，便打消了這個念頭。放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在操場的草地上找東西，上前一看，正是上午碰掉我文具盒的那個同學(xué)，本不想幫他，可轉(zhuǎn)念一想：做人不該斤斤計較，應(yīng)該多一些寬宏大量，小肚雞腸的人，長大后一定也不會有大出息。于是，我就幫他一起找了起來。當(dāng)我把找到的東西遞給他時，只聽他紅著臉對我說：“謝謝你幫我，我也為上午的事向你道歉�！闭f完，還不好意思地低下了頭。我沒有想到，寬容竟有如此神奇的力量，可以改變一個人的行為。

　　請大家相信寬容、學(xué)會寬容吧。當(dāng)你敞開心扉，寬容大度時，生活將因為寬容而更加美好。

關(guān)于寬容的作文6

　　有一天中午，我去上學(xué)看到課桌上有一個日記本，然后我看到了我的標(biāo)志(側(cè)面寫了我的名字)。我找到我的日記本了我很高興。因為我的日記本丟失了很久，媽媽還老說我丟三落四，害我寫了日記又要補，最后老師還評了差分。我歡喜的打開久違了的日記本卻目瞪口呆，只因為里面的日記都不是我的了。我疑惑的看了又看，側(cè)面正面都有我的名字，沒錯，是我的，只是在一個小小的地方寫了李佳龍三個字。可誤，氣死我了。我唰的一下把他的日記撕了下來。

　　回到家我把本子拿給媽媽，媽媽說：別人把你的日記撕了你氣憤，現(xiàn)在你把別人的日記撕了別人又會怎樣?

　　可是，本子是我的呀!我不服氣的回答。

　　你可以把日記還給他和他說清楚呀，這樣，他下次就不會拿錯你的本子了。寬容是一種美德，寬容別人等于寬容自己。

關(guān)于寬容的作文7

　　寬容是一種仁愛的光芒，無上的福分，是對別人的釋懷，也是善待自己。

　　寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會面對人生，從容不迫。

　　寬容是一種力量，一種自信，是一種無形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會胸有成竹，獲得成功。

　　人的成長是一個不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過程。每當(dāng)你充滿信心采取行動時，你永遠(yuǎn)無法預(yù)見有什么樣的結(jié)果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。

　　很多人無法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒有責(zé)怪他，只是平靜地說：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”

　　老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無聲的教育。

　　寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。

　　不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會得到人生最珍貴的饋贈——成功。

關(guān)于寬容的作文8

　　記得有一次數(shù)學(xué)測試，那天天氣格外熱，當(dāng)時，我汗水不停地流著，心里緊張得要命。

　　沒過幾天，試卷發(fā)下來了�！巴跣∮�98分，葛培98……”哇！他們得了那么高的分?jǐn)?shù)，我呢？我心里怦怦地跳個不停�！皠�寶91分�！蔽乙宦牐瑖槾袅�。我是不是聽錯了？不會吧！……我低著頭紅著臉上前去領(lǐng)取試卷。我從老師手中接過試卷，定睛一看，果然是91分。此時，我就像枯萎的葉子，耷拉著腦袋，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我傷心極了。

　　放學(xué)了。我想：今天回家肯定要挨一陣痛打。我悄悄地把試卷藏在背后走回家。媽媽正在廚房里做飯。我輕輕地來到媽媽身邊，小聲地說：“媽媽，對不起。這次考試我只得了……91分。”媽媽聽后，先是一愣，又趕忙放下手中的活兒，拿起我的試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，然后，拉我坐在沙發(fā)上，細(xì)聲地對我說：“沒關(guān)系。這一次沒考好，還有下次呢！加油吧！”聽了媽媽這一席話，我緊張的心情一下子放松了許多。同時，我也一下子有了信心和力量。

　　接著，媽媽耐心地給我講解了我做錯的題。不知怎么的，經(jīng)過媽媽的一點撥，我全都會做了。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加認(rèn)真了，更加努力了。第二次考試，我居然得了滿分100分呢！

關(guān)于寬容的作文9

　　有一次，下課的時候，我的同桌沒有任何原因踢了我一下，我很生氣的問：“你踢我干什么？”他笑呵呵的說：“愿意！”我氣沖沖的對他說：“我的忍耐是有限度的，不是無限的！”說完之后，過了一會兒，他又踢了我一下，于是我們倆打了起來，我把他打哭了！

　　晚上放學(xué)回到家，媽媽看我烏云密布的臉，連忙問：“你今天在學(xué)校發(fā)生什么事情啦？”我說：“我和同桌打仗了。媽媽，是他沒有原因先打我的！”媽媽說：“那也不能打仗啊，小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，應(yīng)該寬容！不能因為一點小事兒斤斤計較！你好好想想，是不是？明天你先向他道歉�！�

　　我聽了媽媽的話，第二天早晨我向同桌道歉了，我對他說：“對不起，昨天是我不好，我當(dāng)時謙讓一下就好了！”這時，我同桌慚愧地低下了頭。

　　我從此學(xué)會了寬容。寬容是一種豁達(dá)，是一種理解，也是一種尊重！

關(guān)于寬容的作文10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌我就會想到我們又學(xué)會感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，要用感恩的心去對待他們。

　　花兒知道沒有打的就沒有他的艷麗，所以他開過之后便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當(dāng)來年，大地再將花要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？

　　面對父母無微不至的照顧，你是否想過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過要感恩？或許我們愛與關(guān)心中生活的太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的。試間，如果這些都是應(yīng)該的，那還有什么不應(yīng)該，其實感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母說話時你能看著他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點也做不到，這只是個連感恩也算不上的要求，連這個都做不到還何談感恩這個詞？

　　讓我們學(xué)會在感恩中成長，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人與幫助過別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個世界，精心的撫育我們，那是多么的不容易�。�

　　學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝，未來才會陽光。所以，我們以后要用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用所能及的'力量來報答一切。

關(guān)于寬容的作文11

　　一位哲人曾經(jīng)說過：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。在我看來寬容就是可以包容世間的喜怒哀樂，包容他人的過錯，同時也包容自己的過失。我們應(yīng)該以寬容之心對待事物。

　　寬容是一種偉大的處事態(tài)度。宋朝宰相呂端，一生寬厚多恕，別人冒犯了他，他從不介意.別人誤會了他，或為了排擠他，到皇帝那里告他的狀，他也不多加辯解，只是說：吾直道而言，無所愧畏，風(fēng)波之言不足慮也。

　　寬容是一種博大的人生胸懷。著名鋼琴家李斯特有一個女徒弟還不是他的學(xué)生時謊稱自己是李斯特的學(xué)生來開演唱會。演唱會當(dāng)天李斯特突然出現(xiàn)，沒有糾結(jié)，并收其為徒。

　　寬容是一種大智慧。西蜀丞相諸葛亮曾率兵攻打南蠻，久攻不下，孔明想出妙計，禽得孟獲七次，卻又放其七次，最后孟獲被丞相的寬容感動，從此效忠西蜀，肝膽相隨，鞠躬盡瘁。

　　寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人躍止大方磊落的臺階。只有寬容，才能愈合不愉快的創(chuàng)傷；只有寬容，才能消除人為的緊張。讓我們寬容待人，寬容待己。

關(guān)于寬容的作文12

　　寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，寬容能使人與人之間更好的相處，寬以待人能是你快樂每一天

　　小時候，我經(jīng)常和鄰居家的小我一歲的伙伴“果果”一起玩耍，因為我們的媽媽都是同事，所以我們見面，一起玩兒的機(jī)會也多，就像一對姐妹似的。但姐妹之間也是無法一直和睦的，他比較好強，所以我們之間會擦出一些火花。

　　有一次，果果來我們家玩兒，我們在用我的 iPad玩游戲，一人一局。我的分?jǐn)?shù)略居高位，而果果卻一直比我低，我看出她有一臉不悅，我便在后面幾句讓著她，看著她的分?jǐn)?shù)一點點變高了，我也舒心了些。我倆隨后玩得很開心。到了晚飯時間，果果媽媽來叫她回家，

　　果果正玩著 iPad，怎么會離她媽媽的叫喚。但我也深知已是晚飯時間，便想讓她趕快回去吃飯，她卻雙眼盯著 iPad，毫不理睬，我有點急了，把 iPad 強了過來，隨后我倆發(fā)生了點口角，我也控制不住自己，和她吵了起來，她哪能吵得過我，哭著跑走了。走時還踢壞了我家的電風(fēng)扇，我更加生氣了，心想著果果太不懂事。

　　但我思考片刻后又覺得，他比我小，許多東西也都不明白，我應(yīng)該讓著她一點。不需要和她計較著一點雞毛蒜皮的小事，退一步海闊天空啊！

　　還好，果果到底還是小孩子，幾天后又自己跑來找我玩兒了。我們就和好了，一直到現(xiàn)在，我們都還是和和睦睦的。

關(guān)于寬容的作文13

　　俗語道“君子量不及，胸吞百川流”，青春時期的我們，應(yīng)從小就具備君子風(fēng)范，正氣十足，心胸廣闊，不因一些小事而責(zé)怪別人。

　　回到古時候，鮑叔牙的風(fēng)范令人欽佩。二人一起做生意，管仲常常多拿錢，鮑叔牙說：“管仲家里窮，我心甘情愿讓他多拿�！惫苤俅蛘虝r，常躲在隊伍里最后面，鮑叔牙又說：“他家里有母親，所以他才這樣。”管仲輔佐的公子糾被鮑叔牙所輔佐的公子小白所殺，小白自立為王。鮑叔牙大力向公子小白推薦管仲，管仲變成了丞相。

　　鮑叔牙是一個多么寬容的人！為自己的朋友如此想著，若這不是君子之風(fēng)，那還有什么算得上君子之風(fēng)呢？

　　諸葛亮七擒孟獲，把智慧與寬容演繹的淋漓盡致；拿破侖為士兵站崗，這樣的將軍，士兵怎能不英雄善戰(zhàn)呢？；畢加索對于冒充他畫作的人不予追究，他如此大度，怎能不成功呢？

　　做人寬容，別人也會對你大度。君子，就應(yīng)有銀河般的胸懷，容得天下事、天下人，那么平時我們與同學(xué)之間，是否也應(yīng)該互相寬容呢？一次無意間的碰撞，用微笑解決便是寬容；對于別人的挑釁，不予理睬便是大度......

　　寬容是一種智慧叫與力量！希望大家有一顆寬容之心，君子之風(fēng)！

關(guān)于寬容的作文14

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間常常會發(fā)生一些“小故事”，但有一個“小故事”卻令我久久難忘。

　　那天中午，我正在用鋼筆寫作業(yè)，同桌孫玥正在用濕抹布擦課桌。這時，她一不小心把我的本子的角給弄濕了。我生氣極了，大發(fā)雷霆，氣呼呼地說：“你干什么！瞧！把我的本子都弄臟了！”“對不起，對不起！”說著她拿起餐巾紙準(zhǔn)備幫我擦�！安潦裁床粒�走開！”我憤怒地把孫玥的手甩開，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。

　　咦？怎么寫不出了？是不是墨水沒了？邊想還邊用力地甩了幾下�！芭尽钡囊宦�，墨汁像離弦的箭一般奔射出，濺在了同桌右邊的衣袖上。哎呀！完了！這可怎么辦呀！我剛剛就因為她把我本子的一個角弄濕了一點點我就大發(fā)雷霆，那她……我再也不敢想下去了，立刻拿出餐巾紙擦了起來，邊擦邊抱歉的說：“對不起，對不起。我……我這就幫你擦干凈�！边@時，我偷偷地看了她一眼，她并沒有發(fā)火，反倒微笑著說：“沒關(guān)系，你不是故意的。不用擦了，回家洗一洗就行了�！彼�的話使我又愧又悔，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，真不知道該說些什么才好。

　　這就是發(fā)生在我和同桌之間的小故事，它告訴了我做人要寬容，只有這樣才能和大家成為好姐妹、好兄弟。謝謝你，我的同桌！

關(guān)于寬容的作文15

　　今天天分外晴朗，藍(lán)天上白云朵朵。我趁著這難得的好天氣把冬日的厚棉被拿到陽臺上來曬一曬。我剛拍了幾下灰塵，就看見樓上的一個阿姨在澆花，不時低落了水滴，正好滴在被子上。我就向阿姨勸告說：“阿姨，你澆花小心點兒，別落在被子上！”可是，阿姨卻不屑一顧地說：“我澆我的花，你曬你的被，各干各的，關(guān)我什么事？”我只好把被子挪了挪，又開始拍灰塵了。不留神，把灰塵拍到了樓下正在洗衣服的奶奶身上。我有點羞澀，又有點擔(dān)心，生怕她會生氣地責(zé)怪我。出乎意料的是，奶奶輕輕地灰塵撣去，慈祥和藹地對我說：“天氣好，曬被子呀。小姑娘，你可真勤勞！”說著，又若無其事地洗起了衣服。我不好意思地說：“奶奶，今天太陽好，洗衣服不怕凍手喔�！闭f完，我和奶奶相視一笑，就轉(zhuǎn)身走回了屋子。

　　“要求別人寬恕自己的過失，自己也應(yīng)該這樣對待別人�！蔽覀兠總�人心中都有兩把鎖，一把是打開寬容之門的鎖，一把是打開自私之門的鎖，如果是你，你會打開哪一把呢？

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