還是寬容一點(diǎn)好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的還是寬容一點(diǎn)好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長(zhǎng)，畢竟望子成龍心切。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，既然高興，不惜大加表揚(yáng)。如果退步了，是可忍孰不可忍，巴掌肯定少不了。誰叫你退步呢？
對(duì)此，我想說，孩子成長(zhǎng)過程中，有進(jìn)步有退步，都很正常。對(duì)孩子還是寬容一點(diǎn)好。
孩子是父母生命的延續(xù)。父母對(duì)孩子，既不能溺愛，也不能過分苛刻，應(yīng)該給他一個(gè)成長(zhǎng)的空間。在今天，人們已習(xí)慣的把分?jǐn)?shù)看成是孩子成長(zhǎng)的重要測(cè)量指標(biāo)。分?jǐn)?shù)提高了，證明孩子進(jìn)步，父母有理由表揚(yáng)。分?jǐn)?shù)下降了，孩子成績(jī)也就是退步，于是給孩子敲一敲警鐘。實(shí)際上，考試分?jǐn)?shù)不一定完全證明孩子學(xué)習(xí)的狀況。何況漫畫中，兩名孩子的分?jǐn)?shù)進(jìn)與退，也就一兩分而已，何故家長(zhǎng)就要大動(dòng)干戈了。就分?jǐn)?shù)而論，98分仍是優(yōu)秀學(xué)生，61分也不過跨了及格線，成績(jī)?nèi)孕枧�。我們的態(tài)度是，對(duì)孩子應(yīng)該寬容，考差了，幫孩子尋找下原因，下次在努力，考試進(jìn)步了，還要更上一層樓。否則家長(zhǎng)過分責(zé)備，會(huì)損壞孩子的心靈的。
對(duì)孩子需要寬容，對(duì)其他人也應(yīng)這樣。比如學(xué)校，由于教學(xué)評(píng)估的過分量化。許多老師為其身心疲憊，而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。我們的`民族素有仁愛寬容之心。《西游記》里面有一句話：“遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人�！薄昂＜{百川，有容乃大”，也同樣是這個(gè)道理。清朝康熙年間，桐城人張英身居高官。鄰居是桐城另一大戶官僚葉府，兩家因院墻而糾紛。張家把糾紛的事修書告訴給張英。張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！庇谑牵瑥埣伊罴叶『笸巳咧䦃�。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
古代“將相和”的故事，不正是贊揚(yáng)藺相如不跟廉頗爭(zhēng)位，“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。這里為人寬容者，有大氣量、大胸懷，他們著眼于大的目標(biāo)。目光遠(yuǎn)大者，不為眼前的得與失過分計(jì)較，他們看到的是更遠(yuǎn)的東西。
是的，我們多一份寬容，世界也許就多一份色彩。我們對(duì)孩子寬容，對(duì)其成長(zhǎng)多留一份空間，孩子的生命也就多一份絢麗和陽光。
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