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      2. 寬容與容忍六年級作文

        時(shí)間:2021-06-07 09:31:37 寬容 我要投稿

        寬容與容忍六年級作文

          寬容是一種設(shè)身處地的理解,而不是盲目的容忍。

        寬容與容忍六年級作文

          容是一種境界,忍是一種態(tài)度,寬容應(yīng)像秋落葉枯黃,春百草初生的般自然,而不是用尺度去強(qiáng)迫自己容忍某事,不是一種忍受痛苦的歷程,而是一種理解他人的境界。

          坦白說,我不喜歡容忍別人,但漸漸的我學(xué)會了寬容別人的錯(cuò),寬容與容忍,我讓為是不同的,如果你對一個(gè)人的行為語言十分憤怒,但你沒有表現(xiàn)出來,那么只能說明你在容忍他,這只會使你本身抑郁,而如果你了解他,思考他的錯(cuò)誤為何會發(fā)生,站在他人的角度上平靜的去看,這才是寬容。

          寬容與容忍的不同正如蘆葦節(jié)再怎么像竹節(jié)它也不是竹子,被動的容忍再怎樣也不會成為內(nèi)心給予的無私而自然的寬容,我不認(rèn)為容忍多了會醞釀成一種肚量,相反只會使人更錙銖必較,消極來講,如果你真的看不開,那么就說出來,大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。

          一些人總是一味地強(qiáng)迫別人寬容自己,讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍,這種人本身就是不懂得寬容的,寬容也應(yīng)是有度的,否則就會變成一種縱容,而這種“寬容”將會成為一種畸形的狀態(tài),而真正的有容人之量的人,往往都有其自己的“真知灼見”,正如“我不一定同意你說的話,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利一樣。

          在廣闊的大千世界里善于求同存異,容不得異于自己理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。

          懂得寬容的人不會強(qiáng)求別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋(gè)想法的`同時(shí)也認(rèn)識到千千萬萬個(gè)人也有了千千萬萬個(gè)想法,世間路千千萬萬,道不同,那便不相為謀罷了,何須強(qiáng)留。

          真正的寬容是理性于容忍的,少了那一份盲目與強(qiáng)迫感,對于犯罪來說,我們可以寬容他重新做人,但不可以容忍他所犯下的罪惡,更不能用所謂的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過往,應(yīng)是為了他的自新,每一個(gè)人都有被寬容的權(quán)利,因?yàn)槟氵活著。

          一份寬容是你未來之路上的一盞燈,感謝別人給予你的寬容,也記得不要讓自己的寬容變質(zhì)。

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