我懂得了寬容8篇初中作文
【篇一：我懂得了寬容】
回首一望，不知不覺已經(jīng)歷了多少歲月。默然回首，當(dāng)年還是牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的我，如今已是一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的小伙子了。這許多年來，我也學(xué)會(huì)了許許多多，最有用處的莫過于寬容。
寬容，是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的寬厚一笑，是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。
一次課間，我正在教室里寫作業(yè)，四周是同學(xué)玩耍的身影，嬉笑的聲音，我強(qiáng)行克制住自己，在亂中求得片刻安靜，來完成作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在我邊嬉戲時(shí)，我便想：毛主席可在大街上讀書，我為何不可在教室里做作業(yè)，大街上喧嘩之聲，勝過此地千倍，毛主席可，我也可！正寫在關(guān)鍵處，劉威同學(xué)從我身邊沖了過去，絆倒一人，那人正朝我摔來，我還來不及反應(yīng)，他已是摔在我身上，一巴掌打在我寫字的筆上，只見這只鋼筆洞穿了整個(gè)本子，牢牢地插在本子上，我又被這名同學(xué)撞倒在地。劉威見闖了禍，連忙跑了過來，將我們一一扶起，還和我倆賠了對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)沒理他，我將鋼筆從本子上抽出來后，才發(fā)現(xiàn)筆尖已被打得歪了，眼看是不能用的了。一想到這支鋼筆是爸媽給我買的，如今他們在廣東工作，我更是對(duì)這支鋼筆特別愛護(hù)，沒想到就這樣被打壞了，心中氣得要命，沖著劉威大吼大叫。劉威見我心愛的鋼筆壞了，也感到挺內(nèi)疚，“對(duì)不起”說了好幾遍，希望我我能夠原諒他。望著他那誠懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我心中一下子就軟了，心想算了吧，都說宰相肚里能撐船，下課瘋瘋打打一下，也是合情合理，他也不是故意的，我鋼筆壞了是因?yàn)樗�，他心里想必也不好受，要換位思考，要怪就怪我沒保管好。當(dāng)下笑了笑，說：“算了，我知道你不是故意的，沒事了，玩去吧！”劉威聽我這么說，萬分高興，忙謝謝我�？粗@么高興，我心里也開心多了。
寬容，不但給別人帶來快樂，心里踏實(shí)了，看著他們快樂的樣子，自己不也是由衷地高興嗎？多給別人一點(diǎn)原諒，自己也會(huì)更開心的！
【篇二：我懂得了寬容】
生活中總會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，我們只要有一顆寬容的心，便可大事化小，小事化了。這是暑假里的一件小事給我的啟發(fā)。
我特別喜歡吃糖，媽媽送我一個(gè)雅號(hào)“棒棒糖”，我對(duì)這個(gè)雅號(hào)樂此不疲。糖給我的饋贈(zèng)就是蛀牙，我有一顆蛀牙，整天疼來疼去，吃東西囫圇吞棗不說，有時(shí)連飯也吃不下。為了徹底醫(yī)好我的牙疼，媽媽決定帶我去拔牙。
來到醫(yī)院，我們掛完號(hào)，來到診室，見里面只有一位穿白大褂的年輕女醫(yī)生，帽檐下的眼睛炯炯有神，透著一股不成熟的孩子氣。這不由得使我產(chǎn)生了懷疑：這么年輕，能把牙拔好嗎？
走近，看清了她的胸牌，才知道，她還是一位實(shí)習(xí)醫(yī)生呢。哎，真倒霉，是走還是留下來。此時(shí)，那顆蛀牙也專門和我做對(duì)了，痛得更厲害了。不管那么多了，下定決心，排除萬難，拔。
我先咬上麻藥，不知不覺，10分鐘過去了。開始拔了，年輕醫(yī)生拿著拔牙專用的鉗子向我走來，“沒事兒，一定能把好的�！蔽夷匕参孔约�。冰涼的鉗子插進(jìn)了我的嘴里，我能感覺到她的手在微微的顫抖，鉗子“抓住”了我的牙，年輕醫(yī)生猛地一拽，“哎呦！”我不由自主地發(fā)出了呻吟聲。我感到一種鉆心般地痛，連我的頭都從椅子上拔了起來。“先下來吧，一會(huì)兒再拔�！蹦贻p醫(yī)生對(duì)我說。我捂著嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭，不聽話的眼淚從我的眼角留了下來。怎么這么倒霉，我真成試驗(yàn)品了，我心里憤憤地想。她看著我，歉意地笑了一下，我也勉強(qiáng)地笑了笑。
我來到媽媽身邊，“孩子，這時(shí)醫(yī)生是多么需要你的寬容呀，別露出那樣的深情。”媽媽心平氣和地對(duì)我說。
我又一次坐上了這個(gè)恐怖的椅子，這回，年輕醫(yī)生給我上了麻藥�！胺判陌�，相信我，阿姨會(huì)給你拔好的�！蔽艺\懇地對(duì)阿姨說：“阿姨，我相信你。”這回她的手靈敏多了，手猛地一拉，牙沒了�！鞍蜗聛砹��！蔽胰讨锤吆�。年輕醫(yī)生把棉球塞在了我嘴里，以防出血。這時(shí)我看見年輕醫(yī)生那緊縮的眉頭舒展開了，她也似乎卸下了沉重的包袱。
這件小事，使我懂得了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。也使我明白了：如果這個(gè)社會(huì)上，人對(duì)人能多一點(diǎn)寬容，人與人的關(guān)系將會(huì)更加和諧；社會(huì)也會(huì)因此變得更美好，更和諧，更團(tuán)結(jié)。
【篇三：我懂得了寬容】
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因?yàn)樗膶捜�，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜�，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰知，那個(gè)阿姨說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑�！卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶緛碛砍龊芏嘁R他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺得寬容也不是那么難。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
【篇四：懂得寬容，方能從容】
“大肚能容容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人�！庇浀眠@是對(duì)彌勒佛祖的寫照，常人若能如此將是何等修為。誠然，這是很難的事，但也是可以追求的個(gè)人修養(yǎng)呀。
無論是兩人相對(duì)，還是小至家庭，大到社會(huì)，寬容都是難能可貴的。有人說“有容乃大”，廣告詞說“有容乃悅”，我不敢奢談，“寬容才能從容”卻是我所信奉并積極追求的。寬容是寬大有氣量，不計(jì)較，不苛求，不追究，是對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，是能容納不同的意見，容忍謙讓不同的態(tài)度。從容是沉著、冷靜、不慌忙，是做人做事、舉止言行的風(fēng)度。能留給別人思考的時(shí)間，就是撐起自己的藍(lán)天。只有寬容，才能從容。正如古希臘一位哲人所說的：“學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更為廣闊，忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂。”
寬容是修養(yǎng)。容人之量，是個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)涵形態(tài)，容人之度，是個(gè)人修養(yǎng)的外在彰顯。既要能容人之長，亦能容人之短。寬容并非縱容，忍讓不是遷就。正是“讓人非我弱，弱者不讓人�！庇兴枷雰�(nèi)涵的人，會(huì)著眼長遠(yuǎn)系統(tǒng)地思考問題，寬容是他的人格魅力之體現(xiàn)，從容不迫是想大事、干大事的風(fēng)度。修為好的人，不但容人，還能容己，有著良好健康的心態(tài)。
寬容是美德。學(xué)會(huì)寬容，就要多些理解，少點(diǎn)猜忌；多些尊重，少點(diǎn)自我；多些思考，少點(diǎn)擠兌；多些交流，少點(diǎn)冷寞。讀懂寬容，就是“三人行有我?guī)煛保试S自己有錯(cuò)，也允許他人有錯(cuò)，給予反思的時(shí)間，改正的機(jī)會(huì)。莫道是非終日有，果然不聽自然無。做事時(shí)要多想不多說，主見不主觀，平凡不平庸。遇事少言多思，學(xué)會(huì)講話，懂得什么時(shí)候緘默不語，緘默是成就大事的因素。實(shí)踐寬容，人與人間就應(yīng)互諒所短，互見所長；共擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光；追求和樂，追求和諧。
寬容是教育。相傳古代有位老禪師，一日在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”老禪師寬容了他的弟子，他的弟子卻知道該怎樣去做了。這樣的寬容，是一種無聲的教育。很多時(shí)候，你寬容了別人，他會(huì)醒悟的，即使沒有明確道歉，內(nèi)心也會(huì)懺悔的。
寬容才從容。能寬容別人，就會(huì)減少很多沒必要的不愉快，就能和諧地處理好相應(yīng)的人際關(guān)系和該做的事。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家、美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院威迪安特教授近年公布了一項(xiàng)報(bào)告，他們對(duì)208位男性大學(xué)生從18歲起做了整整60年的跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，活得最長的是那些從容不迫，寬容別人，心胸坦蕩的人。有這種能力的人，比加強(qiáng)體育鍛煉、飲食習(xí)慣良好的人更加健康長壽。能做到寬容，才能感受到從容，利人利己，利于工作，利于和諧，利于健康。明代養(yǎng)身學(xué)家呂坤在《呻吟語》中告誡人們：“天地萬物之理，皆始于從容，而卒于急促�！辈⒄f“事從容則有余味，人從容則有余年”。所以說做人做事還是留有余韻的好。
雨果說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”讓我們學(xué)會(huì)寬容，淡定從容，寬闊胸懷，去追求和諧美好的生活吧！
【篇五：我懂得了寬容】
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！
學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
【篇六：我懂得了寬容】
雨果曾經(jīng)說過：“海，是很廣闊，天比海廣闊，比天還廣闊的是人的胸懷。這句話實(shí)在是太妙了！”
一個(gè)人把腳踩在了紫羅蘭上，而紫羅蘭卻把香氣留在了她的腳上，這也是寬容；一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一個(gè)精神病醫(yī)生家里，殺死了他那三個(gè)風(fēng)華正茂的女兒，可那位醫(yī)生還是幫他治好了病，這也是寬容。寬容無處不在啊！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我端著我最最心愛的金魚到附近的.魚店換水。走著走著，突然被迎面而來的一位小弟弟把魚缸給撞翻了，我心里一股憤怒涌上心頭。原本想破口大罵的，可是想起了雨果的話，又望了望小弟弟那個(gè)愧疚樣有些于心不忍。臉上的紅漸漸變成了白，罵人的話到了嘴邊又收了回去，便摸了摸小弟弟的頭說：“小弟弟，沒關(guān)系�！薄爸x謝姐姐！姐姐再見！”于是笑嘻嘻的走了。我彎腰撿起那寫被撞碎的玻璃碎片，以及我那可愛的小金魚，一邊走一邊想：原來寬容不是那么難�。�
人與人之間的橋梁是寬容。俗話說：“退一步海闊天空�！蔽医K于明白了她的意思。通過這件事后，我明白了許多道理，也學(xué)會(huì)了寬容！作文
【篇七：我懂得了寬容作文】
天空寬容地容納了無數(shù)的云彩，無論其美丑。大海寬容地容納了無數(shù)的水滴，無論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠(yuǎn)是最美的品格。那一件事，我懂得了寬容。
那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，正當(dāng)我將思考很久的答案寫上去的時(shí)候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來，一看是后排的孫杰，我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說：“對(duì)不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說道：“我也不是故意的，因?yàn)槲姨鷼狻薄O杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團(tuán)……。
我們激戰(zhàn)正酣的時(shí)候，萬老師走過來了，把我們叫到辦公室，問清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”，萬老師語重心長地說：“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起，但是程圣杰要負(fù)主要責(zé)任。古人說，宰相肚里能撐船，同學(xué)不小心碰了你一下，你就夸大事實(shí)，要和別人論高下，這樣還算同學(xué)嗎，和別人也不應(yīng)該這樣。今天，我送你們兩人一句話，凡事不要斤斤計(jì)較，要用一顆寬容的心來對(duì)待�！�
走出萬老師辦公室，我無地自容。是啊，就算我把孫杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會(huì)復(fù)原嗎？我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學(xué)。如果我用寬容來對(duì)待，豈不是兩全其美，既尊重了同學(xué)，又換回了真誠的友誼。北正街小學(xué)142班程圣杰
那一次，我真正懂得了寬容。
【篇八：我懂得了寬容】
回首一望，不知不覺已經(jīng)歷了許多歲月。這許多年來，我也學(xué)會(huì)了許許多多，最有用處的莫過于寬容。
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的你寬厚一笑；是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。
一次課間，我正在教室里寫作業(yè)，可四周都是同學(xué)在玩耍的身影，我強(qiáng)行克制住自己，來完成作業(yè)。突然，我們班的“調(diào)皮蛋”從我身邊沖了過去，絆倒了一位同學(xué)，那位同學(xué)又摔在我身上，一巴掌把我的水筆洞穿了整個(gè)本子，我又被這名同學(xué)撞在地上�！罢{(diào)皮鬼”見闖了禍，連忙將我們扶起來，還說了“對(duì)不起”，我當(dāng)時(shí)沒理他，我將水筆從本子上抽了出來，才發(fā)現(xiàn)筆尖已被打斷了，不能用了。這支水筆是爸媽新給我買的，沒想到就這樣被打壞了，心中十分氣�！罢{(diào)皮蛋”見我的水筆壞了，也感到挺內(nèi)疚，一連說了好幾個(gè)“對(duì)不起”，希望我能原諒他。望著他那誠懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我的心就軟了，心想：算了吧，他也不是故意的，我水筆壞了是因?yàn)樗�，但他心里肯定也不好受。我笑了笑，說：“算了，我知道你不是故意的，沒事了。”他聽我這么說，萬分高興�？粗@么高興，我心里也高興了。
寬容，不但能給別人帶來快樂，而且自己也由衷地高興。這件事之后，我了解了寬容，更懂得了寬容，并將寬容這個(gè)詞語深深地銘記在心。
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