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      2. 快樂的回憶作文

        時間:2022-01-28 14:21:52 快樂 我要投稿
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        快樂的回憶作文范文

          回憶有美好,也有痛苦,以下是小編整理的快樂的回憶作文范文,歡迎參考閱讀!

        快樂的回憶作文范文

          快樂的回憶作文1

          回憶可真像一個調味盒,里面裝滿了酸、甜、苦、辣。今天我就打開這個調味盒,讓大家看看里面有哪些令人開心的事情。

          暑假雖然已經(jīng)過去一段時間了,可去回家鄉(xiāng)摘草莓的情景,卻一直回蕩在我的腦海中。今天,我就和大家一起分享分享我的快樂吧!

          那天早晨,我們一家坐車去摘草莓。經(jīng)過兩個多小時的路程,我們終于到達了草莓園。遠遠望去,草莓園很大,無邊無際,像一塊碧綠的玉。草莓呢,我怎么沒看見呢?突然隨著一陣微風一股酸酸甜甜的草莓的香味撲鼻而來,我迫不及待地大聲喊道:“媽媽,我去摘草莓了。”話還說完,我已跳下車了,撲進了草莓園。

          “啊,我發(fā)現(xiàn)‘你’啦!”原來在這塊“碧玉”中,隱藏著一顆顆我正要找的“紅寶石”,真多啊,看得我眼花繚亂。一個個是那么可愛,那么美麗,我都有點舍不得“下手”了!蚌,你不是一直吵著要摘草莓嗎?為啥不摘。吭诎l(fā)什么呆?”媽媽這一說,我才醒悟過來,“對,我是來摘草莓的,對不起了,草莓小姐!闭f完,我小心翼翼地摘下一顆草莓,那草莓涼涼的,還帶有晶瑩透亮的.露珠。我慢慢地把它放到嘴里,用牙齒輕輕一咬,那汁流了出來,真甜,一直甜到了心里,流遍了全身。草莓那可口的味道讓人百吃不厭,我邊摘邊吃,吃了一顆又一顆,吃得嘴巴、臉蛋都紅紅的,好像化妝了似的。那天,在草莓園,我蹦蹦跳跳,高興極了,一會兒跑到這邊,一會兒跑到那邊,像個愛吃草莓的“小白兔”,鞋子上沾滿了泥巴,褲子也被露水弄濕了。

          時間過得真快,要回去了,我依依不舍地離開了草莓園。

          這件令人快樂的事,真是讓我回味無窮。

          快樂的回憶作文2

          "5,4,3,2,1,。。。。。。"很快,時間如流水,六年的小學生活進入了倒計時,真讓人有些戀戀不舍。剛剛走進那明亮的教室,就要面對著離別的悲傷;叵肽抢蠋熀吞@的面龐,回想起同學們那一張張可愛的笑臉,腳步愈來愈輕了。

          六年的小學生活過去了,我們面臨著期末和升學考試,將躍入一個新的'轉折點,還是回想那"六一"慶元歡的聚會,那一幕幕使我記憶猶新。

          記得小學四年級時,我們班的數(shù)學薛老師換成了王老師。王老師有一頭黑亮的頭發(fā),他待人可親,講課十分幽默。生動。每當同學們正陶醉在那生動的課堂中,下課鈴聲就挨著走過每個教室,我們只能戀戀不舍的離開這個課堂。

          王老師有一條長長的"教鞭"我們犯錯誤時,王老師不想別的老師那樣批評我們,而是帶著一種幽默感,像趕鴨者把我們當成可愛的小鴨子,繞著"教鞭"趕著我們圍繞乒乓桌溜達一圈。每個人回到座位上并不覺得受到了委屈,而覺得很開心,連那些不愛學習的人都體會到了學習的快樂。

          有一次,王老師教我們學習<<垂線與平行線>>。王老師對我們說:"大家知道垂線與平行線嗎?"全班全軍覆沒,鴉雀無聲。王老師耐心地對我們講:"垂線是兩條垂直的線,平行線是永遠不相交的線!""相交(香蕉)"全班疑惑的問道。王老師捧腹大笑,"相交是不交差的意思,可不是你們說得香蕉!"嗨!"頓時,全班哄堂大笑。

          的確,王老師就是這么幽默,但她也不會對我們的學習放松。她既是我們的家長,又是我們的朋友。如今,已經(jīng)畢業(yè)了,我還是舍不得教過我的老師,更舍不得王老師。若大家想有個這樣的老師,可以去安康市二小找王小潔老師,她就是我的老師。到那時,你們一定會喜歡我的老師!

          王老師您一定要記住我。

          快樂的回憶作文3

          "5,4,3,2,1,。。。。。。"很快,時間如流水,六年的小學生活進入了倒計時,真讓人有些戀戀不舍。剛剛走進那明亮的教室,就要面對著離別的悲傷;叵肽抢蠋熀吞@的面龐,回想起同學們那一張張可愛的笑臉,腳步愈來愈輕了。

          六年的小學生活過去了,我們面臨著期末和升學考試,將躍入一個新的轉折點,還是回想那"六一"慶元歡的聚會,那一幕幕使我記憶猶新。

          記得小學四年級時,我們班的數(shù)學薛老師換成了王老師。王老師有一頭黑亮的頭發(fā),他待人可親,講課十分幽默。生動。每當同學們正陶醉在那生動的課堂中,下課鈴聲就挨著走過每個教室,我們只能戀戀不舍的離開這個課堂。

          王老師有一條長長的"教鞭"我們犯錯誤時,王老師不想別的老師那樣批評我們,而是帶著一種幽默感,像趕鴨者把我們當成可愛的小鴨子,繞著"教鞭"趕著我們圍繞乒乓桌溜達一圈。每個人回到座位上并不覺得受到了委屈,而覺得很開心,連那些不愛學習的`人都體會到了學習的快樂。

          有一次,王老師教我們學習<<垂線與平行線>>。王老師對我們說:"大家知道垂線與平行線嗎?"全班全軍覆沒,鴉雀無聲。王老師耐心地對我們講:"垂線是兩條垂直的線,平行線是永遠不相交的線!""相交(香蕉)"全班疑惑的問道。王老師捧腹大笑,"相交是不交差的意思,可不是你們說得香蕉!"嗨!"頓時,全班哄堂大笑。

          的確,王老師就是這么幽默,但她也不會對我們的學習放松。她既是我們的家長,又是我們的朋友。如今,已經(jīng)畢業(yè)了,我還是舍不得教過我的老師,更舍不得王老師。若大家想有個這樣的老師,可以去安康市二小找王小潔老師,她就是我的老師。到那時,你們一定會喜歡我的老師!

          王老師您一定要記住我。

          快樂的回憶作文4

          在我的記憶中,千島湖的碧波浩淼,與群山的壯美融為一體,美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿,為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的快樂。

          去年國慶節(jié)的千島湖之旅,滿載著無數(shù)歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰,在快艇司機的推薦下,我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終于要升起來了。當纜車脫離軌道,騰空而起的那一瞬間,我的心提到了嗓子口,就像坐飛機的感覺。纜車越升越高,本來在地上看起來參天的古木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了,我仿佛和輕云作伴,與和風為伍,徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽!

          在欲搖未搖的纜車上,我放眼望去,群山巍峨疊翠,湖水澄清,島嶼星羅棋布,形態(tài)奇特,“天下為公”四字顯而易見,既似太湖的煙波浩渺,又有西湖的娟秀氣韻。云消霧散之時,湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠,不是藍,又似綠似藍。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍”。它是一幅多姿多彩的畫,是一卷美妙的'長詩,是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀,我不禁陶醉了。

          再看看這科技時代的纜車,它正徐徐前進著。只憑一條粗長的鋼繩,以及無數(shù)大齒輪控制著,就以致這樣的穩(wěn)定,這樣的安全。偶然向水面鳥瞰,一只魚鷹從水面叼了一只大魚,美滋滋地品味完后,開始了搏擊蒼穹,亦有一種堅韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水,好暢快呀。

          千島湖呀千島湖,美就美在青山綠水?蓯鄣男∩`。還有那樸實智慧的人民。

          千島湖旖旎的風光永遠定格在我的腦海中,一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。

          快樂的回憶作文5

          童年是美好的,童年是快樂的,童年是豐富多彩的,童年是無知的,童年是向往的,童年是樂觀的,童年是無憂無慮的童年是成長中不可缺少的一部分。

          每一個人的童年都有這獨特回憶,那個叫做回憶的東西把我們向往美好的心填的滿滿的,在童年中,我們擁有的是快樂,無憂,小時候,我們羨慕哥哥姐姐們長大了,父母不在嚴厲的.管教這她們,自己也不想讓父母管教,羨慕者哥哥姐姐們,可是我們曾知道,當是的哥哥姐姐們卻羨慕著我們,還擁有這童年,還擁有這快樂,長大了,我們羨慕著爸爸媽媽,他們有這花不完的錢,可以四處玩樂,可我們曾知道,我們的父母卻羨慕者我們,還可以無憂無慮的學習新的知識,可以不用考慮溫飽問題,這些都由父母一切操辦。

          到了現(xiàn)在,我們卻想回到過去不想長大,回憶小時候的點點滴滴,回憶小時候的無知,回憶小時候那令我們哈哈大笑的事,現(xiàn)在才知道,原來,我們是那么不懂的珍惜自己的時間。

          童年給我們帶來了歡樂,童年給我們帶來了無窮的回憶,童年給我們帶來了令我們一輩子難忘的回憶,隨著年齡的增長,在年齡增長的時候,我們的煩惱也在增長,隨著煩惱的增長,這讓我們想到了童年,那個讓我們歡樂的童年,那個讓我們期盼的童年,那個令我們羨慕的童年。

          童年啊,我好想你,好想你回到我的身邊。

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