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      2. 寬容使我快樂(lè)作文

        時(shí)間:2024-09-09 15:40:29 快樂(lè) 我要投稿

        寬容使我快樂(lè)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的寬容使我快樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        寬容使我快樂(lè)作文

        寬容使我快樂(lè)作文1

          小時(shí)候,爸媽就教育我寬容別人,更是對(duì)自己的寬容,父母教育我的方式也是這樣的。大家有所不知,我可是班上的爛好人,每次有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我都大人不計(jì)小人過(guò)的'饒恕他們,所以我的人緣很好。

          記得有一次,我在學(xué)校的走廊里走著,有幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟,在我后面打水仗。我很悠閑的哼著小曲兒,對(duì)后面的情境全然不知,甚至連這些小鬼把我當(dāng)作稻草人,朝我頭發(fā)上噴水我都不知道。就在這時(shí)我遇到了我的同學(xué),將準(zhǔn)備跑過(guò)去追她,突然,我腳下的水一滑,跌了個(gè)底朝天,臉上被水一潑,我哭了,我尖銳的哭聲打破了校園的寧?kù)o,那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟,也嚇傻了。我的老師聽(tīng)了這消息也趕了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅而又大聲地問(wèn):誰(shuí)干的?那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟哇地一聲哭了,之后,我被送進(jìn)藥氣濃濃的醫(yī)院,拍片子,打針,掛水。當(dāng)我看到那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟時(shí),都快認(rèn)不得他們了。眼睛紅了,是哭了的吧;眼圈黑了,是沒(méi)睡好覺(jué)吧。

          他們見(jiàn)到我,就對(duì)我說(shuō):大姐姐,我們錯(cuò)了,你能原諒我們嗎?我聽(tīng)著他們一個(gè)個(gè)稚嫩的童音,淚水已涌出我的眼眶,我?guī)е耷徽f(shuō):姐姐原諒你們了!現(xiàn)在,同學(xué)們?cè)谛@里總能看到我和學(xué)妹學(xué)弟們活潑可愛(ài)的身影,我們已經(jīng)成為了形影不離的好伙伴了!

          俗話說(shuō)退一步海闊天空,我想世間都充滿了愛(ài)與寬容的話,一定是美好的!

        寬容使我快樂(lè)作文2

          寬容別人,就是寬容自己。寬容,就是一種快樂(lè)。

          有一次,上數(shù)學(xué)課之前,我將筆袋和數(shù)學(xué)書擺在桌角,就和同學(xué)一起去玩兒了。等回到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)我的書、我的筆、我的筆袋,都撒落在地上,被同學(xué)們東一腳西一腳地踩過(guò),布滿了灰塵和腳印。

          我急忙走過(guò)去,將我的東西拿上桌子,免得再受一陣“皮肉之苦”。我十分生氣,將筆袋“啪”地拍在桌子上。“誰(shuí)干的?”同學(xué)們聚集到我周圍,沉默地望著我。這時(shí),一只顫顫巍巍的手舉了起來(lái),我看向那只手的'主人,原來(lái)是我的前桌——小紅。

          小紅一向是個(gè)安靜靦腆的女孩,她很老實(shí)。平時(shí)要不是她是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),大家可能都不會(huì)注意到她。她常常幫助我,我沒(méi)帶什么東西時(shí),她都會(huì)爽快地借給我。可我現(xiàn)在也顧不了那么多了,氣急敗壞地朝她大叫:“你干什么?你是有病嗎?干嘛把我的東西扔在地上!”小紅臉紅紅的,那雙大眼睛噙著淚水,她支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不……起,我……我不是故……意的。”說(shuō)完,她不禁抽泣起來(lái),我大叫:“你還哭!明明就是你錯(cuò)了,就算我原諒你,那我的東西怎么辦?你賠!”

          小紅終于忍不住,大哭起來(lái),其中幾個(gè)和小紅要好的女生,把小紅帶出教室安慰她。我突然想起老師教導(dǎo)我們,要寬容對(duì)待別人;又想起小紅經(jīng)常幫助我,不禁走出教室,結(jié)果撞到一個(gè)人,我連聲說(shuō)對(duì)不起,抬頭一看,是小紅。她輕輕地對(duì)我說(shuō):“該說(shuō)對(duì)不起的人是我,我不該把你的東西碰到地上!蔽乙脖傅卣f(shuō):“其實(shí)我也不好,不該對(duì)你大叫!蔽覀儠(huì)心一笑,牽著手走進(jìn)教室。

          寬容,是一種美德,寬容別人,自己也會(huì)得到快樂(lè)。

        寬容使我快樂(lè)作文3

          6年的小學(xué)生活,給我留下了多少歡樂(lè),多少回憶。在這6年的生活里,我學(xué)會(huì)了如何寬容別人,正所謂:退一步海闊天空。寬容別人是一種美德,是促使人與人之間互相幫助的一種方式,有一件事讓我記憶猶新。

          記得前幾星期,我的一個(gè)最好的朋友小徐因?yàn)闆](méi)帶鉛筆兒向我借鉛筆,比在使用的過(guò)程中,不小心把鉛筆給弄壞了,他當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。后來(lái),他想到了一個(gè)十全十美的辦法,在我的`鉛筆上粘了一元錢放在我的桌子上。直道我要用鉛筆的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)鉛筆壞了,便氣呼呼的跑去找他。我心想,我一定要給他一個(gè)下馬威。我越想越生氣,可一見(jiàn)面,剛想開(kāi)口罵人時(shí),突然想起老師經(jīng)常教育我們要寬容、理解別人,我的心情立刻平靜了下來(lái)?尚⌒炜吹轿覄偛派鷼獾哪恿⒖滩鲁鍪窃趺椿厥,只見(jiàn)他大叫:“怎么了,難道照價(jià)賠償還不行嗎?”我舉起拳頭,一拳砸在他的手心上,說(shuō):“你這個(gè)大笨蛋,難道我這個(gè)好朋友就值這點(diǎn)錢嗎?”他聽(tīng)了這句話,頓時(shí)呆若木雞。

          看到他那樣子,我笑了起來(lái),把那一元錢塞在他的手里,說(shuō):“不就是一個(gè)鉛筆嗎?有什么了不起的,我們的友誼才是最最重要的!彼(tīng)了,激動(dòng)的拉起我的手,說(shuō):“謝謝你對(duì)我的寬容!蔽衣(tīng)完他說(shuō)的這句話,頓時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)槲覍捜萘藙e人。

          正像“一腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在腳上。”寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人。

        寬容使我快樂(lè)作文4

          寬容,不僅僅是一種精神,更是一種勇氣。然而,現(xiàn)代社會(huì)的人們,卻越來(lái)越膽小,從他們的臉上,只能看見(jiàn)利益兩個(gè)字,至于寬容,大概已從他們各自的字典里消失了吧。像醫(yī)生這樣的人,也只能永遠(yuǎn)封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把,很快就忘卻了;被人踩了一腳,卻一直忘不了。不過(guò),人貴在求知,既然自己的字典中已沒(méi)有了,那就從別人的字典中從新學(xué)會(huì)吧——寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷;耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的`意見(jiàn)!@是《不列顛百科全書》中對(duì)寬容的解釋。

          寬容,代表著一種非凡的氣度,一種寬廣的胸懷,它是對(duì)世間萬(wàn)物的包容和接納。擁有寬容,你就會(huì)擁有碧海萬(wàn)里,否則,你只能擁有一潭死水,這死水也會(huì)因人心的黑暗,而成為你最終的墓地。有時(shí),寬容就是一種忘卻,忘卻自己,忘卻利益,忘卻別人的錯(cuò)……寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光……學(xué)會(huì)寬恕,既是對(duì)別人的釋懷,也即是對(duì)自已善待……

          安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò):“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

          耶穌在最后原諒了背叛自己的猶大,而成為了世人敬仰的神。雖然這只是人們的信仰,但貫穿《圣經(jīng)》,字字句句都體現(xiàn)著一種寬恕之心,而這正是世人所崇敬的。重新信仰寬容,只為一個(gè)和諧的社會(huì),只為華夏五千年的文明,只為不讓我們的老祖宗失望……

          擁有寬容,你在心靈的旅程上將會(huì)逍遙自在;擁有寬容,你不用再擔(dān)心四海為家。學(xué)會(huì)寬容,這將是人生的一項(xiàng)課程……

        寬容使我快樂(lè)作文5

          星期天,我做完成作業(yè),正準(zhǔn)備看我借來(lái)的書時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書“失蹤”了,我不由得著急了起來(lái),比熱鍋上的螞蟻還要急,就大聲問(wèn)媽媽:“媽媽,你看到我的書了嗎?”“沒(méi)有,是不是落學(xué)校里了?”媽媽應(yīng)了一聲!霸趺磿(huì)呢?我的記憶力天下無(wú)敵,怎么可能不記得帶書回來(lái)呢?”我邊說(shuō)邊想,眼珠子一轉(zhuǎn),哦,原來(lái)被我的好朋友借走了,他說(shuō)今天還給我的,怎么沒(méi)來(lái)呢?算了,“朕”親自去找她吧。我換好了鞋,跟媽媽講了一聲就出去了。來(lái)到她家,只見(jiàn)她正在翻箱倒柜,見(jiàn)我來(lái)了也不招呼一聲。一種不祥的預(yù)感浮現(xiàn)在心頭,我走上前去,馬上就問(wèn):“你在干什么?我的書呢?”她一驚,低下頭,手撥弄著紐扣,支支吾吾地,一臉的尷尬,說(shuō):“我在找書呢,對(duì)……對(duì)不起,你的……書被我…… ”我趕緊追問(wèn):“弄丟了?”她不語(yǔ)。這三個(gè)字像一把大錘子,重重地砸在我心上。那怎么辦?書,是我借的,弄丟了我肯定要賠。我剛準(zhǔn)備問(wèn)她,她的眼淚就已經(jīng)像斷的線的珍珠一樣,不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。我無(wú)奈的嘆了一口氣,給她拿了一張餐巾紙,遞過(guò)去:“別哭了,搞得好像我欺負(fù)你似的`。算了,沒(méi)事的,我買一本賠給她就行了!彼痤^,破涕為笑,看了看我,一副“你真好”的樣子,然后接過(guò)餐巾紙后擦了擦眼淚,拍了拍胸脯,一本正經(jīng)地說(shuō):“不行。書是我弄丟的,應(yīng)該我賠才是,明天上學(xué)時(shí),我把書給你,你還給她,我向你說(shuō)聲對(duì)不起!

          第二天早上,她信守承諾,果真給了我一本一模一樣的書,讓我還給她,還對(duì)我一而再,再而三的道歉。

          從這件事中,我深深地體會(huì)到——寬容,讓我快樂(lè)!

        寬容使我快樂(lè)作文6

          小時(shí)候,爸媽就教育我寬容別人,更是對(duì)自己的寬容,父母教育我的方式也是這樣的。大家有所不知,我可是班上的爛好人,每次有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我都“大人不計(jì)小人過(guò)”的“饒恕”他們,所以我的人緣很好。

          記得有一次,我在學(xué)校的走廊里走著,有幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟,在我后面打水仗。我很悠閑的哼著小曲兒,對(duì)后面的情境全然不知,甚至連這些小鬼把我當(dāng)作稻草人,朝我頭發(fā)上噴水我都不知道。就在這時(shí)我遇到了我的同學(xué),將準(zhǔn)備跑過(guò)去追她,突然,我腳下的水一滑,跌了個(gè)底朝天,臉上被水一潑,我哭了,我尖銳的哭聲打破了校園的寧?kù)o,那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟,也嚇傻了。我的老師聽(tīng)了這消息也趕了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅而又大聲地問(wèn):“誰(shuí)干的?”那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟“哇”地一聲哭了,之后,我被送進(jìn)藥氣濃濃的醫(yī)院,拍

          片子,打針,掛水。當(dāng)我看到那幾個(gè)學(xué)妹學(xué)弟時(shí),都快認(rèn)不得他們了。眼睛紅了,是哭了的吧;眼圈黑了,是沒(méi)睡好覺(jué)吧

          。他們見(jiàn)到我,就對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我們錯(cuò)了,你能原諒我們嗎?”我聽(tīng)著他們一個(gè)個(gè)稚嫩的'童音,淚水已涌出我的眼眶,我?guī)е耷徽f(shuō):“姐姐原諒你們了!”現(xiàn)在,同學(xué)們?cè)谛@里總能看到我和學(xué)妹學(xué)弟們活潑可愛(ài)的身影,我們已經(jīng)成為了形影不離的好伙伴了!

          俗話說(shuō)“退一步海闊天空”,我想世間都充滿了愛(ài)與寬容的話,一定是美好的!

        寬容使我快樂(lè)作文7

          寬容別人,就是寬容自己。寬容,就是一種快樂(lè)。

          有一次,上數(shù)學(xué)課之前,我將筆袋和數(shù)學(xué)書擺在桌角,就和同學(xué)一起去玩兒了。等回到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)我的書、我的筆、我的筆袋,都撒落在地上,被同學(xué)們東一腳西一腳地踩過(guò),布滿了灰塵和腳印。

          我急忙走過(guò)去,將我的東西拿上桌子,免得再受一陣“皮肉之苦”。我十分生氣,將筆袋“啪”地拍在桌子上!罢l(shuí)干的?”同學(xué)們聚集到我周圍,沉默地望著我。這時(shí),一只顫顫巍巍的`手舉了起來(lái),我看向那只手的主人,原來(lái)是我的前桌——袁夢(mèng)。

          袁夢(mèng)一向是個(gè)安靜靦腆的女孩,她很老實(shí)。平時(shí)要不是她是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),大家可能都不會(huì)注意到她。她常常幫助我,我沒(méi)帶什么東西時(shí),她都會(huì)爽快地借給我?晌椰F(xiàn)在也顧不了那么多了,氣急敗壞地朝她大叫:“你干什么?你是有病嗎?干嘛把我的東西扔在地上!”袁夢(mèng)臉紅紅的,那雙大眼睛噙著淚水,她支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不……起,我……我不是故……意的。”說(shuō)完,她不禁抽泣起來(lái),我大叫:“你還哭!明明就是你錯(cuò)了,就算我原諒你,那我的東西怎么辦?你賠!”

          袁夢(mèng)終于忍不住,大哭起來(lái),其中幾個(gè)和袁夢(mèng)要好的女生,把袁夢(mèng)帶出教室安慰她。我突然想起老師教導(dǎo)我們,要寬容對(duì)待別人;又想起袁夢(mèng)經(jīng)常幫助我,不禁走出教室,結(jié)果撞到一個(gè)人,我連聲說(shuō)對(duì)不起,抬頭一看,是袁夢(mèng)。她輕輕地對(duì)我說(shuō):“該說(shuō)對(duì)不起的人是我,我不該把你的東西碰到地上!蔽乙脖傅卣f(shuō):“其實(shí)我也不好,不該對(duì)你大叫!蔽覀儠(huì)心一笑,牽著手走進(jìn)教室。

          寬容,是一種美德,寬容別人,自己也會(huì)得到快樂(lè)。

        寬容使我快樂(lè)作文8

          世界上最寬闊的東西是海洋;比海洋更寬闊的是天空;比天空更寬闊的是人的胸懷。

          大家應(yīng)該最熟悉六尺巷的故事吧!

          張英和葉侍郎比鄰而居,葉侍郎家侵占了張英家的三尺地,張英的家人給張英寫了一封信,張英看后給家人寫了回信:

          千里家書之為墻,讓他三尺又何妨。

          萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

          張英的家人看后,又讓出了三尺地。葉侍郎家羞愧不已,也讓出了三尺地。這就是有名的‘‘六尺巷’’的故事。

          學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更加廣闊,忘卻計(jì)較人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

          林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),有一位議員嘲笑林肯是皮鞋匠的兒子,這時(shí),所有人都為自己雖然沒(méi)有比過(guò)林肯卻可以大肆嘲笑他而高興。林肯待笑聲停后,說(shuō):“我的父親的.確是個(gè)皮鞋匠,如果在座的各位中,有一個(gè)曾在我父親那里修過(guò)鞋我現(xiàn)在一定向你致謝。”議員們又鼓起掌來(lái)。林肯也就這樣成為被別人敬仰的總統(tǒng)。

          如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來(lái)它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,何來(lái)它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,何來(lái)他的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時(shí)更替,何來(lái)他的神秘之美······

          泰山不細(xì)壤,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大;

          寬容能松弛別人,也能撫慰自己。

        寬容使我快樂(lè)作文9

          哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!奔热簧鷼馐菓土P自己,讓自己痛苦,那么我們又何必自討苦吃呢?因此,只有我們學(xué)會(huì)寬容他人,自己才會(huì)更快樂(lè)!

          天津作家馮驥才就是一個(gè)很會(huì)為寬心讓自己快樂(lè)的人。有一次,他家中失竊,很多貴重的物品都被洗劫而去。不過(guò)馮驥才檢查后發(fā)現(xiàn),自己所藏字畫還是“漏網(wǎng)之魚”。于是,他坦然一笑,說(shuō):“那賊并非行家!焙髞(lái)有人問(wèn)過(guò)他,為什么家中被盜他卻依然那么快樂(lè)。我想這正是因?yàn)轳T驥才不希望用他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,而去寬容他人,讓自己快樂(lè)吧!

          在生活中,東西被偷,家中被盜的事發(fā)生的也不少,但一般人都會(huì)愁眉苦臉好幾天,甚至更久,但他們并未想過(guò)讓自己快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)然,你是受到了損失,但你痛苦小偷就會(huì)賠償你的'損失嗎?回答一定是否定的。既然如此,又何苦讓自己失去快樂(lè)呢?寬容他人,讓自己快樂(lè)起來(lái)吧!

          可能有人會(huì)說(shuō),我家沒(méi)有被盜,我沒(méi)有體會(huì)。那么身為一名學(xué)生如果我們學(xué)會(huì)寬容,也能讓我們獲得快樂(lè)!

          在學(xué)校里,有的時(shí)候?qū)W生會(huì)被老師冤枉,在這個(gè)時(shí)候,有的同學(xué)會(huì)非常郁悶,說(shuō)老師這不好,那不好,這種情況至少要持續(xù)一周,而另一類同學(xué)呢,會(huì)寬容老師的錯(cuò)誤,因?yàn)槿藷o(wú)完人嘛,因此他們還能保持一種快樂(lè)的心情在學(xué)校中生活。

          其實(shí),每天早上起來(lái),看著太陽(yáng),一切都是新的"。尼采說(shuō):“受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)利!蹦敲次覀?yōu)槭裁床粚捤∷,讓自己也更快?lè)呢?很多時(shí)候?qū)捜輰?duì)自己也是一種解脫,所以請(qǐng)寬容別人,讓自己更快樂(lè)吧!

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