【精】快樂的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的作文，希望對大家有所幫助。
快樂的作文1
原來，時間真的可以沖淡一切。一切的一切，終究逃不出時間的安排。
閑著無聊，打開抽屜整理自己的物品。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個信封，里面有信。拆開來看，既熟悉又陌生的字體，便一下子讓我想起寄信的人以及所有關于她的回憶。
“姓名：露露，性別：女，年齡：和我同歲……”露露是我小學同學，曾經(jīng)兒時最好的朋友。那時的我們會一起吃一樣的東西，一起看同一本小說，一起去買一樣的衣服。那時的我們每天樂此不疲地過著。
直到那天。記得那是小學五年級的時候，她因為自己的游泳技術有很大的發(fā)展前途，而被外地的一個游泳隊給挑去了。離別那天，我們相擁而哭，說以后要隨時聯(lián)系，發(fā)誓要一輩子記得彼此。
她剛走的那一段時間里，我們寫信，打電話，還是像以前那樣。雖然分隔兩地，但起碼那時的我們認為這并不能阻斷我們之間的友情�？蓾u漸地，電話少了，信也不再寄了，一切都被我們淡淡的遺忘。
直到過了兩年之后的今天，偶然地想起，自己竟然還有那樣一段曾經(jīng)海誓山盟的友情。原來，時間真的可以沖淡一切。不管當初是多么的親密無間，不管當初是多么的橫眉冷對，都可以被時間一點一點沖淡。一切的一切，終究逃不出時間的安排。
就這樣，我和她將從此天涯。沒有什么可惜的，也沒有什么好遺憾的。畢竟曾經(jīng)得到過那份真摯的友情，那就夠了�，F(xiàn)在的心里，只是懷念那段曾經(jīng)吧！
她給我的快樂，現(xiàn)在終究沒有人能夠取代。現(xiàn)在沒有，將來更不會有。但過去的事就真的是過去了，永永遠遠都不可能再回來了。不知道她現(xiàn)在還記不記得我——那個她曾經(jīng)最好的朋友�？捎浀貌挥浀糜帜茉鯓幽�？她身邊早就有一群和她形影不離的朋友了，而我的`身邊也有不少的知己。曾經(jīng)的一切，就讓時間沖淡吧~
看到那封信時，心里想她了。有一種想哭的感覺，可是畢竟時間已久，感情沒那么深厚了，所以淚從眼角流不出來了。不哭了，我便想笑，回憶起曾經(jīng)的美好，笑從心生，微微翹起嘴角，我便真的笑了。
以后再見到她，可能是她在電視里吧？！我在家，看著CCTV5的游泳比賽，看見她的表演，能向周圍的人說一句：這是我曾經(jīng)的好朋友。我想，那就夠了。我和她就像兩條相交線，從兩個端點開始出發(fā)，接著相遇，之后便就又岔開了，而且，便再也不會相交了。那就這樣吧，露露，希望你能夠找到屬于自己的那一片天空。以后我們?nèi)绻�能相遇，不奢望還能像曾經(jīng)一樣相擁，只要能相視一笑，我便滿足了。
曾經(jīng)的一切，如今早已被時間沖淡。而我能做的，便是忘掉過去，繼續(xù)走自己前進的路。有時懷念過去了，就回頭看看，之后微微一笑繼續(xù)上路，一切就又將重歸于平靜之中了。
快樂的作文2
好像一眨眼的瞬間，馬上就要開學了，回想起假期里的故事，那些躍動的音符，不會忘。愿意聽我講一個關于快樂的故事嗎？那是我收到的，最特別的生日禮物。
假期剛剛開始，給自己報了爵士和hip hop舞蹈班。說是舞蹈班，其實是一個舞團，這里的老師們都很年輕，每天來這里的時候，離門口6步遠，就能聽到里面“震耳欲聾”的笑聲——那叫一個驚天地泣鬼神。總覺得這里有魔力，是快樂的魔力。這不，過生日那天，秉承著“好好學習，天天向上”的基本原則，在中午和同學們吃過飯，便急匆匆的向舞團出發(fā)。因為禮物實在是沒地方放，我也只好抱著兩只毛絨玩具、也不顧路人詫異的目光，就這么大搖大擺的“招搖過市”。隔好遠，就看到團長在門口“徘徊”，看到我們一行人浩浩蕩蕩的走過來，也和路人甲乙丙丁一樣的眼神——除了不解，還是不解。沒等我解釋，一起來練舞的同學就向團長概括了一下現(xiàn)在的情形：“今天她過生日�！薄鞍�！”團長是豁然開朗。我也就趕忙換上衣服，準備上課……爵士課的1個小時很快過去，一聲“下課”，趕緊喝水……正喝著呢，就看到團長飄悠悠的過來：“生日快樂那位，”從凳子上跳起來，這回輪到我不解了。“沒什么可買的，這個給你吧。”隨后，眼簾里出現(xiàn)了團長的手、以及手上的4瓶……爽歪歪？周圍的人，笑的特別爽朗，我掩飾了內(nèi)心的無語，喊了一句：“謝謝團長！”請注意，是喊的。又是一片笑聲海洋……我承認，這是我收到的，最奇怪的生日禮物。這是我看到的，最有童心的老師們。因為需要換練舞的衣服，所以每天都會提前抵達練舞室。老師們都很努力的教著學生，絲毫不帶有玩鬧時吵吵嚷嚷的“習慣”。躡手躡腳的走進教室，怕打擾了這位老師的教學。話說這老師，胖胖的圓臉還頂著個蘑菇頭，于是私底下我們給封號：神童老師。本以為是很認真的學習氛圍，一進來就覺得不對，看看我們這位什么舞種都精通的老師在干什么——和學生四目相對，兩人都做著詭異的表情，原來還在玩著“看誰先笑”的游戲……不得不說，老師的`童心，超越了年齡的界限。正啼笑皆非的喝水，神童老師突然一個箭步?jīng)_到我前面，意思是要和我玩這個游戲？我也收斂一下笑的不成樣的表情，擠眉弄眼的逗老師笑，鏡子知道那一刻的我有多喜感……老師紋絲不動，我也表情僵硬了。忽然，老師像是來了興致，做著稀奇古怪沒有規(guī)律可言的“亂舞”，表情還那么“忐忑”，正當我忍不住之時，hip hop嘉嘉老師發(fā)話：“別欺負小朋友，人家一會兒把早飯都吐了！”這回真忍不住了，鋪天蓋地我的笑聲……可能笑是會傳染的，整個舞團都是笑聲蔓延，這神童老師的課看上去，也上不成了……
我忘了說，這游戲一直持續(xù)到神童老師說“下課”！Oh，這充滿童心的老師們……舞蹈是快樂的魔棒，動作輕盈一躍，笑聲四溢；舞蹈是笑聲的節(jié)拍，跟隨心而搖擺。假期即將結束，快樂卻沒有停下腳步。有機會，我一定要把舞團里更多的快樂寫給大家，敬請期待哦！
用笑聲舞出快樂，用快樂渲染人生。
快樂的作文3
上個星期，語文老師把語文課定為閱讀周。同學們可以自由閱讀自己喜歡的書籍。聽到這個消息，我很高興。
我喜歡看小說，尤其喜歡讀名著，而不太喜歡看漫畫。除非是無聊的時候，有時會看看，作為消遣。因此，在選擇讀物時，我通常是選那些文字多的。買書時，我總是一本一本地把書打開，合上，又打開，又合上……直到找到自己喜歡的書。這是不是我的一個怪癖呢？
看自己喜歡的書，我常常會入迷。會忘記時間，忘記饑餓。記得有一次，我看一本《狼王夢》，從早上九點多開始讀，直到下午三點多才讀完。中飯也沒吃。爺爺奶奶以為我不舒服，可我只回答了一句：不餓。我想，如果讓我在一個很喧鬧的'地方讀書，只要我融入到書里去了，那些吵鬧聲也肯定是“耳旁風”。
讀書的時候，我還會常常把自己擺進去。在書中看到一些人的缺點，我會警示自己，問自己是不是也有這些不足。所以說，讀書能使人清醒，使人進步。古人說：“書中自有黃金屋�！蔽蚁耄粋�人精神上的富有，比什么都珍貴。
讀過的書，可以重復讀。每次重讀，就像是與一位老朋友相會，和老朋友促膝談心。這次我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝吩趯W校讀。這本書，過去也是讀過的�！段饔斡洝防镉胁簧僮屛野l(fā)笑的地方。有些情節(jié)在電視劇里也看到過。因此，讀這本書感到很親切。
閱讀使人快樂。這個快樂來源于自己思想的充實。我相信，隨著自己不斷長大，我所讀的書也會越來越上檔次，自己的閱讀也會越來越自覺。
“雖有佳肴，弗食，不知其旨也”，雖有好書，不讀，不知其善也！朋友，請擠出一些時間，去品嘗閱讀帶來的滋味吧！
快樂的作文4
你好。大家好！我是一個熱愛互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。
我想每個人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！
在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標和主機。如果我們在學習中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。
每個人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個游戲，我都會把對方打得落花流水。這時，我會高興地跳舞，甚至不會說話。我記得有一次，在玩這個游戲之前，我想：電腦上那個討厭的.對手有能力和我戰(zhàn)斗！我沒想到我被那個大胖子打得鼻青臉腫。當我看到這一幕時，我的心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場游戲。這時，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。
盡管電腦游戲很有趣，但它們應該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會影響我們的學習，還會影響我們的視力。
我們不僅可以學到很多課本上學不到的知識，還可以從中獲得很多快樂。
我上網(wǎng)，我很開心！
快樂的作文5
合作，是如此的使人快樂。
小時候，雖然我有一些較好的伙伴每天陪著我，但很多時候，我都是我行我素，自己完成應該做的事，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)獨自行動是存在很多問題的，于是，我學會了合作。
鏡頭一
在學習上，老師常常要求我們要積極回答問題，可是，每當教師提問時，整個教室就像定格在那一瞬間，沒有人敢主動回答。后來，老師讓我們相互討論，一起合作解決問題。于是，我們一個小組的人七嘴八舌討論起來，最終決定一個答案，還獲得了老師的肯定，這時，一種自豪感油然而生……
學習上的合作使我們更加融洽了，也帶來了更多的樂趣。
鏡頭二
“這下該怎么辦？樹那么高，怎么夠得著��？”我看著樹上的羽毛球說，“這有什么難的？”一個同學說道，然后他馬上跑去體育室拿了一根長長的竹竿來了，他嘗試用竹竿將羽毛球弄下來，可是夠不著。于是，我靈光一動，讓他和我一起去找了一些細小的樹枝綁在竹竿上，終于，竹竿將羽毛球打了下來，我露出了一臉傻笑，接著，我們又開始了一場羽毛球激戰(zhàn)。
奇怪，這么小的合作竟也能使我快樂！
鏡頭三
“這里應該涂這種顏色�！薄安唬�，應該涂這種�！蔽艺屯瑢W爭論著畫的顏色，這時，老師走過來說：“你們應該認真想想怎么畫，我是讓你們合作，而不是只關心個人的想法，知道嗎？”于是我倆都意識到了自己的錯，兩人經(jīng)過一番討論后，決定了畫的顏色，最后合力制作了一幅精美的'畫，并受到了老師的贊許。
原來，合作是這么簡單的事，但又需要雙方的共同努力，才能在合作中得到快樂。
每次合作都讓我有不一樣的感受，但總能讓我收獲滿滿的快樂。
快樂的作文6
初三，功課日益緊張了起來。本來就少娛樂時間，更是頃刻化為烏有。每日便是學校和家兩點一線簡單的生活，背著沉重的書包行走，成為神話中的愚公。似乎就此再無快樂來觸動我早已麻木的神經(jīng)末稍了。
也許，作為將中考的初三學子而言，只有在明亮溫暖的中午才能找回真正的自己，獲得簡單的快樂。早早得來到學校，陽光還很明媚，走在學校的林蔭道上，懷中抱著書本。偶然間抬頭，看著光芒透過葉隙落在地面，像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛，微微將眼睛瞇了起來，沐浴在陽光中時，仿佛一切的疲倦都已消失，心中只有快樂和希望，恨不得林蔭道再長上幾分，時光就此停留。
一層一層地爬著樓梯，數(shù)著數(shù)著，心中不免涌上一陣惆悵。原來，我們一直以為很長的三年，只是一樓到四樓的距離，短暫地令人感傷。紅旗的影子躺在長廊上，佇立在長廊上，俯視著曾經(jīng)歡笑過的“家”。那年藝術節(jié)，我們是驕傲的第一。那日，就是那個長椅上，我們緊緊擁抱……那么多零碎的小歡喜一涌而上，巨大的幸福感油然而生。
推開門，朋友們正低頭奮筆疾書。走進的那一刻，她們抬起年輕的面龐，看著我，彼此點頭微笑便算作打過招呼了。輕輕走到自己的座位上坐下，拿著筆，寫著今天的作業(yè)，看見作業(yè)一點點地被寫完，工整而秀氣的字跡，自豪與快樂在心中的`田野上瘋長。伸個懶腰，看見黑板上滿滿當當?shù)淖鳂I(yè)時，又連忙低頭回到浩瀚的題海中去了。
1點30分，午休進校的禁令一結束，原本安靜的教室一下子鮮活了起來。女孩子們圍在一起七嘴八舌地聊著八卦，“你說喜歡是真的嗎?”男孩子們聚在一團，比賽恢復魔方的速度。于是女孩們的說話聲，和男孩們的驚嘆聲，成為1點31分必然響起的聲音。
“鈴——”上課鈴響起，我們的午休告一段落，拿出書準備上課。
快樂，是一種需要對比才有的感受。從來不感快樂的我，在短暫而簡單的午休里卻清晰地感受到了。中考正壞壞地向我們招手，匆忙的生活反倒讓快樂變簡單，變得無處不在了。
站在離中考80天左右的自己，才真正明白那一句曾以為虛假的話來：“快樂，其實很簡單�！�
快樂的作文7
祖國就是家，熱愛祖國的人先要愛自己的家鄉(xiāng)，愛自己的父母、愛自己的集體、愛自己的學校�！皭蹏逼鋵嵕驮诤喓唵螁蔚男袆又校簽榧w做好事，為父母分擔家務，為保護環(huán)境獻計獻策……我就是一個愛幫父母分擔家務的人。
記得兩年前的`一天中午，父母去集市買東西，到了11點30還沒回來。我便想蛤蟆掀簾子——露一小手。雖然媽媽平時總是千方百計地不讓我做飯，可是我早就耳聞目染，不學就會了。說干就干，我先拿出媽媽前兩天從超市買的雞柳，再打開煤氣灶，鍋里倒上油。不一會兒，油熱了，我便把雞柳倒進去。沒想到鍋里像火山爆發(fā)似的，油點一個接一個往外濺，濺到我手上、身上。啊！真燙！我便順手拿起擋箭牌——鍋蓋蓋了上去。這一蓋不要緊，鍋里噼噼啪啪直響，可好玩了。等我打開鍋蓋，一股熱煙馬上沖出來，彌漫了整個廚房。再看看雞柳，還沒糊，正好能吃，我便撿出來，放在碗里。
我想一個菜肯定不夠，再攤個雞蛋吧。我把雞蛋打在碗里，放上一點鹽，在筷子攪拌均勻，然后打開火，等油熱了，哧——一聲雞蛋進鍋了。等一面熟了，翻個過，直到把雞蛋全部攤成固體狀為止。不一會兒，第二道菜又完成了。這時父母回了，當他們看到桌上的菜簡直不敢相信自己的眼睛，他們對我贊嘆不已。我心里像喝了蜂蜜一樣甜。
后來，我就經(jīng)常幫助家長做飯�，F(xiàn)在我的手藝突飛猛進，不信你可以到我這里嘗來��！我一定熱情招待你的。同學們，多幫父母分擔家務吧！讓他們少操些心，多幾分快樂，多點娛樂的時間吧！
快樂的作文8
快樂無處不在，只要用心去體會，快樂就會伴隨你到永遠。世界上不是沒有快樂，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
去年冬天，紛紛揚揚的瑞雪下了一天，耀眼的白色將我從沉睡中喚醒，打開房門，呵，好一片粉妝玉砌的世界。樹枝沾滿了雪，沉甸甸的，一只尋覓食物的鳥兒累了，小憩在樹枝上，忽然“噗嚕�！庇诛w走了，驚得樹枝顫抖、雪花亂舞。
媽媽不知何時站在我身后了，自言自語地說：“這么大的雪，還是我小時候看到的，那時候玩的多開心哦！堆雪人、打雪仗、滑雪。可惜呀，人大了反而找不到童趣了！”媽媽露出十分留戀的目光。
“我們?nèi)ザ蜒┤税�，堆雪人，那可是我的最愛！”我“投其所好”，老媽果然喜笑顏開，笑著答應了，其實她的心里比我還急呢！
來到自家院子，看見勤勞的奶奶早已在鏟雪了，院里已經(jīng)有一座小山似的雪堆了。媽媽拿來了一些很奇怪的東西，從沒見過，我很好奇地問：“媽媽這是什么東東��？我可從來沒見過這玩意�！眿寢尮首鞑恍嫉卣f：“這是用來裝飾雪人的！你以前沒玩過，這次就看我的杰作！”
媽媽話音剛落，就脫下外套，輕車熟路地開始干了。一會兒，媽媽又故作神秘地說：“潘涵，你去滾一個大的雪球來，老媽待會有用！”我好奇地問：“干嘛用啊？”“待會兒你就知道了！”淪為配角的我只能服從老媽的指揮了，滾了一個“巨大”的雪球回來，媽媽早已準備好了道具：草帽、胡蘿卜、小石子、掃帚，媽媽動作輕快地拿起刻刀，三下五除二就雕出了一個雪人的雛形。老媽一邊哼著小調(diào)，一邊開始精雕細琢，速度慢了雪人越來越漂亮了。石子成了雪人的`眼睛，胡蘿卜成了雪人的鼻子，掃帚成了雪人的武器。一頂草帽歪戴著雪人頭上，好一幅個性張揚的雪人！我笑了，媽媽也笑了，笑聲里都充滿了童真、童趣！“
我和媽媽賞雪快樂，堆雪人也快樂，看到媽媽的童心回歸我更快樂！。
教師點評：小作者通過和媽媽一起堆雪人這件事，充分挖掘了媽媽身上的閃光點——童心，在平凡的素材中突顯其不平凡之處！
快樂的作文9
樂是風，吹動心靈深處的湖水。
——題記
不知從何時起，我并不快樂。因為我看不見。是的，我是一個盲女孩。失明多久，我已記不住了。早已習慣與黑暗為伴，與孤獨共舞。我早忘了藍天的深沉，白天的自由，也從不去思考何為快樂。
也許是因為眼睛的關系，我?guī)缀醪煌獬�，把自己關在一個狹小的空間中，似乎是地獄，也似乎是宇宙。當我第一次接觸盲文時，又有了一種沖動，那是我第一次想要出去。我發(fā)現(xiàn)，語言是美麗的，即使我看不見，但我可以用聲音來表達內(nèi)心。那時，我第一次開口講話了，我似乎聽見父母笑容盛開的聲音，姐姐的激動、父母的聲音是發(fā)自內(nèi)心的，那種興奮、那種幸福，我似乎也看見了他們微笑著并且十分甜美的臉，臉上的笑容似乎可以蓋過皎潔的月光，我也沉醉了……
我的生活十分簡單，簡單到自己認為自己是秦始皇陵內(nèi)的兵馬俑，重復的聽著那些單調(diào)而又重復的聲音�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始上學了，大家對我都很好。我聽見他們那無奈而又深沉的嘆息。那些聲音似乎在告訴我，我與他們不同。我知道他們的幫助是同情的施舍，沒有人會愿意與一個盲孩做朋友的。成長著，但我又不再快樂了，似乎從未快樂過。孤獨使我再次陷入恐懼。我與他們不同，我根本不知道什么金城武、楊紫瓊，他們原來不和我在同一個世界。我決定，我不再在乎他們了。時間悄悄流逝，有一天，在一個公園內(nèi)，我傾聽著樹葉與風的合聲，旁邊有嬉戲玩耍的孩子�！坝H愛的，你看，這公園的風景多美啊，充足的陽光，茂密的樹葉，樹蔭下那又暗又亮的陰影……”那一個聲音闖入了我的聽覺，他的聲音是如此的歡快，但又如此刺耳。聽著他的語言，我好想哭。
“你不是從小就盲的'嗎？”
“我們不要用眼，用心去感覺一下�！�
緊接著，我感到他們緩緩地向我走來，我能想像當他們停在我身邊的一棵樹旁時，那男人的輕輕地抓起那女人的手，摸著樹皮上的皺紋。那時的我，突然真切地感受到了那樹、那風、那陽光、那樹蔭，它們似乎就展現(xiàn)在我的眼前，那么燦爛，那么輝煌。我發(fā)覺我那冰封在湖水中的心，正慢慢融化，升起，變成一顆太陽，普照著我心中的那片湖，溫暖著每一處角落……
我快樂了，我不再郁悶，因為我會用心去感受了。無論何時何地，我快樂了，簡簡單單地快樂了。
快樂的作文10
我，散發(fā)頭，小方臉，大眼睛，一個挺神氣、挺精神而又不失聰慧和穩(wěn)重的孩子。
我很快樂，因為我是一個充滿愛心的孩子。無論是在縣城與同樓的小孩相處，還是會老家與左鄰右舍的孩子同樂，我都能和得來。在學�！盀闉膮^(qū)兒童捐款”活動中，我積極帶頭捐款捐物；別人弄壞了我的東西，我總是笑呵呵地說：“沒關系�！倍椅铱蠈⒆约旱恼n外書自愿捐給班上的“圖書角”，讓大家看個夠。所以同學們稱我為熱心人。
我很快樂，因為我是一個刻苦勤奮的孩子。我的成績在全年級總是名列前茅。我的學習很有規(guī)律，忙于工作的爸爸媽媽顧不上督促我學習，而我卻能很好的安排自己的學習時間：早晨不用鬧鐘，按時起床。下午放學回家先做作業(yè)，然后坐在電腦前寫日記、練打字，接著看上半小時課外書在休息，養(yǎng)成了良好的'學習習慣。
我很快樂，因為我是一個很能干的孩子。無論在那個老師的班上，老師就會高興自己有了個得力的小助手，我?guī)屠蠋熣碜鳂I(yè)本，查閱數(shù)目，幫同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現(xiàn)，樣樣事都操心，從不馬虎。不過我可不是威嚴的小老師，我會照顧同學們的自尊心，從不偏袒他們的過失，把同學們“管”的服服帖帖的。
這就是我，一個快樂的女孩。
快樂的作文11
兒時的故事，如同天上的繁星點點，每一顆都閃閃發(fā)光，隨便摘下一顆來，都能令你捧腹大笑!現(xiàn)在，就讓我摘下一顆來，與你分享我的快樂吧!
嗯!就這一顆吧!
我還記得那是一個夏天的晚上，小表弟到我家住幾天。
月光皎潔，蟬兒叫著。我和小表弟聽奶奶說，小孩子玩了火就會尿床，并借機警告我們，千萬不能碰柜子里的火柴!那時，早就有電燈了，可奶奶柜子里還是備著一盒火柴。
那時的我，在同齡的朋友中，屬于“上刀山，下火�！�，什么都敢干的那一類。但，唯獨奶奶房間里那盒火柴我不敢動!不過，奶奶的.警告，卻絲毫沒能阻止我的好奇心。
這天，奶奶不在家。我與其他小伙伴在院子里正討論著誰最勇敢，討論得“熱火朝天”!
“我敢捅馬蜂窩!”
“我敢捉大蜘蛛!”
“我敢點火柴!”也不知怎么，我聽口中就說出了這句話。小伙伴們一齊看向了我，我一下慌了神!
“那你表演給我們看看呀!””對呀!”“對呀!”
在伙伴們的一致要求下，我只好輕手輕腳地走進奶奶的房間，奶奶不在!于是，我拿起火柴盒，直奔院子!
我拿出一根火柴，做好了“犧牲”屁股的準備，閉上眼睛，用力一劃!“哧!”火亮了。我嚇得手抖了起來，這時，奶奶的告戒回響在我的腦中。
突然，一陳風吹來，火滅了!
這天晚上，我整整上了六趟側所在上床。夜里，奶奶的告戒又響在了我的腦中，越是想忘，這事兒就越清淅!不過，困的力量還是讓我合上了眼睛。
第二天，當我醒來時，太陽已經(jīng)曬屁股了!咦?怎么有股怪味兒?我的手一摸床單，濕漉漉的!我立刻二話不說，大哭了起來!
奶奶聞聲趕來，一看，笑了：“你表弟尿床，你哭啥?”
我側身一看，表弟正在“地圖”上睡大覺呢!
現(xiàn)在回想起來，兒時的快樂又涌在了心頭!
快樂的作文12
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場。因為我是速滑隊已經(jīng)交過錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來就“嗙”摔了一跤，我們滑來滑去覺得沒什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個雪圈還算大，我們倆人都做了進去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來了：啊—救命�。√膳铝�！我好象都要飛起來了。前面有一個凹凸的部分，我們就飛起來了，都沒挨著地。瞬間，感覺好象給什么人拋了出去好遠。終于，“著陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她說：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊�！蔽尹c點頭說好吧。
我們來到第二個坡，誰知這坡比那個坡還陡，我們倆又進去了，“哎呦”董亞萍說，我一看董亞萍掉出來了，停在了半山坡上，說小心快自己滑下來后面有人，她還沒反應過來，咚，后面的.人把她撞了下來。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會兒就走了。
快樂的作文13
快樂是一首歌，唱出幸福的音符；快樂是一本書，品出友誼的真諦；快樂是一首詩，吟出幫助的內(nèi)涵！而我的快樂則是一次旅游，踏出了繽紛的色彩！
就在今年夏天，媽媽的學校組織了一次去寧夏的快樂之旅，媽媽知道我想去，于是給我也報上了名。經(jīng)過漫長的旅途，我們終于來到了寧夏。來到寧夏的第一天，我們便隨導游來到了通湖草原。我們一下了車，就被這里的'環(huán)境所深深吸引了：潔凈如洗的碧空下是一望無垠的草原，一片蔥綠，而這里的空氣是那么的新鮮，使得我和媽媽努力地呼吸著空氣。這時媽媽提出去騎馬，可我害怕地搖了搖頭，媽媽說：“沒事，你看咱們好不容易來回真真的草原，領略到了一碧千里的草原風光，現(xiàn)在不騎騎馬，體會一下草原的獨特魅力，多遺憾��！更何況我也陪你去的呀！”
我被媽媽的一番話語所動心了，于是我和媽媽一起買了票，走向了馬場。馬場內(nèi)，一匹匹馬兒整齊地排列在一塊兒，馴養(yǎng)師從中間牽出了兩匹馬兒，看著馬兒強健的身姿，我不禁有膽怯了。媽媽安慰我說：“沒事，上去吧！”于是我懷著忐忑不安的心“爬”上了馬背，真高啊！我的心一下子提到了嗓子眼，不敢有絲毫的大意：死死地抓住了馬韁繩，兩腿緊緊地夾住馬肚子。我剛坐穩(wěn)，馴養(yǎng)師便在前面領著馬兒走起來了，馬兒的腳步由慢而快，由走而跑。
我的身子也跟著左搖右晃了起來，坐在馬背上的我不敢有絲毫的疏忽，雙手握的韁繩更緊，兩腿夾著馬兒的身子更緊，任由馬兒奔跑。過了一會兒，我已經(jīng)不像剛才那樣害怕、緊張了。
我從中找到了感覺，我的身體隨著馬兒的顛簸有節(jié)奏的一起一伏，雙腿也放松了，我扭頭一看，媽媽還在我后面呢！我們還真像在電影里看到的草原人，找到草原的豪放之情，我頓時綻放出了開心的笑容。不一會兒，到終點了，我從馬背上下來，身子終于可以放松地自由活動了。不過這時我明白了：大膽嘗試的過程是吃到甜美果實階梯，只有付出，才會有幸福的回報。我真真感受到了嘗試的快樂！
快樂的作文14
今天下午，我和我哥哥佳怡去羅達山上堆雪人。
我們?nèi)ゴ遄永镎已�。我們一進入羅晟村，就發(fā)現(xiàn)瓷磚、樹枝、巖石和樹葉上都有很多雪。我們很開心，馬上開始裝雪，做雪球，很好玩。
最好玩的就是堆雪人！我們把收集到的雪堆在車后面堆雪人的身體和頭，然后用綠茶的瓶蓋做眼睛，礦泉水的瓶蓋做嘴巴，三根吸管做頭發(fā)，松枝做手，最后給它帶了一朵花，很美。
快樂的`寒假
寒假快樂開始！已經(jīng)一個星期了，但是快過年了。我太激動了！離過年還有七天。這七天，一定要安排好寒假老師和學校布置的作業(yè)，開開心心過年！我打算在衢州的姨媽家住幾天。那里很好玩！你想玩嗎？想玩就趕緊做作業(yè)！
快樂的作文15
在快樂國里住著許多可愛的小動物，當然，也包括本故事的主人公——小狗露露。
露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里�？爝^圣誕節(jié)了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興�？墒牵耄汗庾约阂粋�人高興可不行，應該讓別人也高興才行��！于是，她動手找了找，發(fā)現(xiàn)了蘋果樹的種子、毛線球和幾個桃子。這些東西可以送給誰好呢？露露在爸爸媽媽的帶領下，覺得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的`貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的小猴哥哥小調(diào)皮。就這么定了！
第二天早上，露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調(diào)皮的家。
第三天中午，大家都開車去到亮晶晶小別墅對露露說謝謝。
露露開心地笑了。大家也都高興地笑了。沒錯，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。
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