我擁有,我快樂(lè)作文【必備15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我擁有,我快樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我擁有,我快樂(lè)作文1
朋友們,不要再抱怨生活的不如意,閉上眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):“哦!原來(lái)我有這么多!”
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)落魄的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后,對(duì)生活失去了信心。他認(rèn)為自己一無(wú)所有,所以他找到了一個(gè)聰明的老人。老人問(wèn)他:“我可以用100萬(wàn)買你的手嗎?”“當(dāng)然不是!”年輕人趕緊反駁道。“我用500萬(wàn)買你的腿好嗎?”老人繼續(xù)問(wèn)。“沒(méi)有!”年輕人堅(jiān)定地回答。老人笑著說(shuō):“你看,你已經(jīng)有這么多了!
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。我仔細(xì)想了想。原來(lái)我擁有的遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么多。
我能感覺(jué)到父親像山一樣的愛(ài)。在我遭受挫折的`時(shí)候,總有一雙溫暖而厚實(shí)的手,能把我從泥淖中拉出來(lái)。我也能體會(huì)到涓涓的母愛(ài)。媽媽在我受傷的時(shí)候送我的暖茶,總能給我破碎的心一個(gè)溫暖的安慰。
我覺(jué)得我擁有的肯定會(huì)比孤兒或者單親家庭的孩子多很多。
我可以坐在寬敞明亮的教室里,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我的思想可以在老師的指導(dǎo)下在宇宙中暢游。我可以在知識(shí)的海洋里吸取養(yǎng)分,聽(tīng)著書(shū)桌上筆和紙摩擦的沙沙聲。我也可以在實(shí)驗(yàn)室里探索生命的奇跡,在田徑賽場(chǎng)上自由奔跑。
我想,我所擁有的,會(huì)比那些求知欲強(qiáng),在貧困山區(qū)上不了學(xué)的孩子多得多。
我可以用眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界,用耳朵聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),用鼻子聞到清爽的氣味,用嘴品嘗美味的食物。我也可以在藍(lán)天下自由奔跑,或者用靈巧的手編輯各種小作品。
我想,我擁有的,一定會(huì)比殘疾人或者身患疾病的人多得多。
節(jié)假日和晴天可以和朋友一起爬上山頂,享受揮汗如雨的快感。我可以坐在電視機(jī)前尋找有趣的節(jié)目。也可以私下和親密的朋友聊聊,向老師吐露成長(zhǎng)的煩惱。我可以享受我朋友真誠(chéng)的友誼。
我想,我所擁有的,一定比那些缺少朋友或者過(guò)著無(wú)聊生活的人多得多。
朋友們,不要再抱怨生活的不如意,閉上眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):“哦!原來(lái)我有這么多!”
我擁有,我快樂(lè)作文2
小草擁有雨露的滋潤(rùn),才可以茁壯成長(zhǎng);花兒擁有太陽(yáng)的光輝,才能夠含笑綻放;樹(shù)苗擁有大樹(shù)的庇護(hù),才得以長(zhǎng)成棟梁。
我們也是擁有了母親的關(guān)心,才得以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
母親的愛(ài)流淌在不經(jīng)意中。
每當(dāng)我晚上放學(xué)回家,母親總是微笑著上前迎接。接過(guò)我的書(shū)包,對(duì)我噓寒問(wèn)暖。然后幫我倒好牛奶,督促我定好鬧鐘,養(yǎng)成良好習(xí)慣。早上,當(dāng)我從舒舒服服的被窩里起來(lái)時(shí),母親已經(jīng)給我做好了香噴噴的早飯,督促我洗臉?biāo)⒀,用飽含?ài)意的眼睛看著我吃完,千叮嚀萬(wàn)囑咐地送我出門(mén)。
這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,除了母親,誰(shuí)還能做得如此細(xì)致入微?擁有母親,我無(wú)比感激,無(wú)比幸福。
母親的愛(ài)蘊(yùn)含在每一個(gè)角落。
當(dāng)我生病時(shí),母親總是心急如焚,第一時(shí)間趕到我身邊,對(duì)我悉心照料。我有腸胃炎,有時(shí)吃飯不注意,肚子就會(huì)鉆心地痛,全身直冒冷汗,而母親總是細(xì)心如水地照顧我。媽媽是老師,平時(shí)工作很忙。我躺在床上休息時(shí),媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業(yè)。我一有動(dòng)靜,哪怕只是一個(gè)小小的細(xì)微的動(dòng)作,媽媽就會(huì)馬上留意到,趕緊查看我的情況。媽媽的臉上和眼神中充滿了無(wú)限的'慈愛(ài)、心疼和疲憊。這一切的一切,我都看在眼里,記在心里。
除了母親,還有誰(shuí)能在你生病時(shí)對(duì)你照顧得如此無(wú)微不至?擁有母親,我無(wú)比快樂(lè),無(wú)比自豪。
母親的愛(ài)包裹在嚴(yán)厲的批評(píng)中。
媽媽雖然愛(ài)我,但從不嬌縱我。我犯了錯(cuò),媽媽從不姑息我,總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,耐心地教導(dǎo)我。她會(huì)把利害關(guān)系向我講明,告訴我什么該做,什么不該做,直到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
除了母親,還有誰(shuí)會(huì)在自己犯錯(cuò)時(shí)如此耐心地勸說(shuō),幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?擁有母親,我無(wú)比享受,無(wú)比珍惜。
母親是我人生的導(dǎo)師,我想把媽媽的愛(ài)比作又紅又艷的映山紅,還想把媽媽的愛(ài)比作又清又綿長(zhǎng)的小河。媽媽的愛(ài),我擁有,我快樂(lè)!
我擁有,因此我快樂(lè)。我快樂(lè),因?yàn)槲覔碛校?/p>
我擁有,我快樂(lè)作文3
我是一個(gè)幸福的小女孩,我擁有愛(ài),我擁有夢(mèng),我擁有陽(yáng)光,我擁有……所以我快樂(lè)。
我擁有媽媽的愛(ài)。每天早上,一夜長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)總是在媽媽那溫柔的叫聲中結(jié)束。
一起床,媽媽就會(huì)微笑著告訴我:寶貝,飯已經(jīng)做好了,就在桌上,快去吃吧! 我總是很懶散地伸伸懶腰,大口地呼吸一下新鮮空氣,然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯,快樂(lè)地開(kāi)始新一天的旅程。
我擁有美麗的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),也很普通。和小伙伴們一樣,我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末,我們都會(huì)去爬山。家鄉(xiāng)的山,沒(méi)有冬天,永遠(yuǎn)是那么蔥郁,那么綠,那么溫暖。我們會(huì)坐在小樹(shù)林里有些潮濕的,軟軟的落葉上,唱著自己喜愛(ài)的歌,一起回想那些美好的日子,傾訴著自己的心里話,在大山里盡情的.說(shuō)著,笑著……仿佛這大山是一個(gè)裝著我們回憶的書(shū),翻不完的歡聲,數(shù)不盡的笑語(yǔ)全都種在這每一寸吐著清香的泥土里······
我擁有溫暖而明亮的陽(yáng)光。在我的生活中,沒(méi)有黑夜。因?yàn)槲业纳,充滿陽(yáng)光。我喜歡到江邊玩耍,那里的沙子會(huì)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;踏在那松軟的沙子上,什么煩惱也沒(méi)有了,去踩踩那被太陽(yáng)曬得溫?zé)岬暮铀,浪花一陣一陣地打在腳丫上,癢癢的,特別舒服。河邊的草長(zhǎng)得格外鮮亮,讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽(yáng)光下,和小伙伴們打打水仗,跑跑“貓貓”歡聲笑語(yǔ)順著河水流淌著……
我相信,在陽(yáng)光的照耀下,在愛(ài)的包圍中,我那閃著藍(lán)光的夢(mèng)會(huì)離我越來(lái)越近的。擁有這一切的我,是最快樂(lè),最耀眼的!
我擁有,我快樂(lè)作文4
有這樣一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ):“幸福是什么?幸福就是奧特曼打小怪獸。”那么,快樂(lè)又是什么?每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解都不同,對(duì)于一個(gè)嬰兒,看到新奇的世界,有了父母的微笑,撫摸,就是快樂(lè)!對(duì)于一個(gè)剛剛面試成功的職員,快樂(lè)就是他接到第一筆薪水時(shí)的心情!然而,對(duì)于我,快樂(lè)卻很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覔碛校晕铱鞓?lè)!
我擁有親情、友情,所以我快樂(lè)。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),我的家人、朋友都會(huì)毫不猶豫的挺身而出,幫助我,有了他們的鼓勵(lì)和幫助,我就可以敞開(kāi)心扉,健康快樂(lè)地生活,學(xué)習(xí),我擁有,所以我快樂(lè)!
我擁有挫折,所以我快樂(lè)。挫折中應(yīng)該是快樂(lè)的,因?yàn)椤帮L(fēng)雨過(guò)后終會(huì)現(xiàn)彩虹。”人生百年,精彩不斷,人生就像是一場(chǎng)旅行,有美麗的風(fēng)景,也有挫折。而正因?yàn)檫@些挫折,才讓我們的生活更加多姿多彩,讓我們更加感受到快樂(lè),我擁有逆境,所以我才會(huì)有戰(zhàn)勝困難后感受到的.快樂(lè)。
我擁有積極向上的生活態(tài)度,所以我快樂(lè)!百(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽?guī)椭鷦e人,快樂(lè)了自己。我每天努力學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)我的微薄之力,因?yàn)槲覔碛羞@些,所以我快樂(lè)地生活著!
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,打開(kāi)你的心扉,接納身邊的人和事,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們擁有很多,正因?yàn)槲覀儞碛,所以才快?lè)。讓我們一起感受快樂(lè),傳遞快樂(lè),快樂(lè)的生活在社會(huì)這個(gè)大家庭吧!
我擁有,我快樂(lè)作文5
幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒;是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷,是燦爛陽(yáng)光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的,是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的,并永恒傳遞著一朵最嬌艷的花。
茉莉花的味道
“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫,又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著熟悉的旋律環(huán)繞在我的周圍。
我睜開(kāi)惺松的睡眼,三步并成兩步地來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)爺爺正饒有興趣地泡著早茶。我探前身子嗅嗅:“好香!”爺爺笑著指指浮在茶面上的幾朵茉莉花,說(shuō)道:“是這花散出來(lái)的香味!苯又痪o不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過(guò)茶杯,看著那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開(kāi)。
我細(xì)細(xì)品著茶,和爺爺一起感受茉莉花香的美好。
牛奶的味道
升入初中了,時(shí)間越發(fā)緊張,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開(kāi)始變得沉重。
回到家中,我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁,開(kāi)始埋頭若干起來(lái)。深夜,原本微弱的蟲(chóng)鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲在房間門(mén)口徘徊,我推開(kāi)房間門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一杯牛奶,她先開(kāi)口了:“我給你熱了杯牛奶,趁熱喝了吧,早點(diǎn)休息!”
我接過(guò)熱熱的奶杯,一股奶香氤氳著我,眼里心里早已一片溫暖。
糖葫蘆的味道
今年的冬天沒(méi)有降雪,但氣溫很低,即使是在春天來(lái)臨的二月,亦是如此。二月份,寒冷的氣息還未消散,我牽著妹妹的手,在大路上慢悠悠地走著。
“冰糖葫蘆!又大又甜的冰糖葫蘆!”遠(yuǎn)處的'廟會(huì)中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽(tīng)到冰糖葫蘆,便樂(lè)得在地上蹦來(lái)蹦去。她伸出小手開(kāi)始拉扯我的衣角,左右搖擺著。不一會(huì)兒,她便輕輕地說(shuō)道:“哥哥,我們?nèi)ベI串冰糖葫蘆吧!”當(dāng)時(shí)天氣冷,舅媽在一旁搖了搖頭,示意我不要買,但是又見(jiàn)她一雙大眼睛中滲出的淚光,便答應(yīng)了她。我拿起冰糖葫蘆,撕開(kāi)包裝紙,把糖葫蘆遞給她,而還不忘刮刮她的小鼻子:“不許浪費(fèi)哦!”
她輕輕點(diǎn)了一下頭,地面上留下我們倆的腳印。
在我成長(zhǎng)的道路中,親人帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著在我的靈魂,激勵(lì)我會(huì)將這幸福的接力棒傳遞下去……
我擁有,我快樂(lè)作文6
踏進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻,才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)快樂(lè)的大本營(yíng)。
——題記
No。1“零食猜猜猜”
疲勞了一天的我們,最要緊的莫過(guò)于犒勞犒勞自己了,那滿柜的零食是多大的誘惑啊!
晚自修一結(jié)束,同學(xué)們便以飛塊的速度沖向?qū)嬍。我?15宿舍的“四大悍將”到齊后,開(kāi)門(mén)、反鎖、準(zhǔn)備賭品、奔向床中央,一切都是那樣的訓(xùn)練有素,于是我們“零食猜猜猜”的保留節(jié)目又按時(shí)開(kāi)始了。我和小H開(kāi)始頭回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食,準(zhǔn)備開(kāi)始大戰(zhàn)!凹舻,石頭,布!”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對(duì)小Z!凹舻,石頭,布!”小Z以“石頭”贏取小Y的零售。最后的總決賽開(kāi)始了:我對(duì)小Z!凹舻,石頭,布……剪刀,石頭,布……”僵持了許久,我才以漂亮的'“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰(zhàn)利品”,躺在床上慢慢享受,我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團(tuán)團(tuán)圍住!袄细撸腥私心!辈恢l(shuí)喊了一聲,等我明白過(guò)來(lái),滿床的“占利品”剎那間落得個(gè)“白茫茫大地真干凈”。三個(gè)可恨的家伙正對(duì)著我手舞足蹈……
No。2街舞熱潮
不知什么時(shí)候,我們班興起了街舞熱潮。
“老班說(shuō)今天班會(huì)課給大家玩街舞……”沒(méi)等扭著屁股的班長(zhǎng)阿傻大嗓門(mén)喊完,幾個(gè)“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開(kāi)了。
我們利索地在教室中央騰出塊空地,就算是舞臺(tái)了,另從老班處借來(lái)音響。也不管能不能對(duì)上電視音樂(lè)節(jié)拍,反正聽(tīng)到那酷炫的搖滾音樂(lè)就手腳并用了!扒,是舞王阿非上場(chǎng)了!”“哇哇!是機(jī)器舞耶,好帥喔!”……臺(tái)下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室每一個(gè)角落。正當(dāng)我們舞在興頭上,有個(gè)人橫眉出現(xiàn)在門(mén)口,原來(lái)是樓下教室的班主任!“是是是,我們會(huì)輕點(diǎn)”。阿傻滿臉賠罪。
No。3尷尬詩(shī)人
吃完早飯,我沐浴著陽(yáng)光走向教室。還沒(méi)到門(mén)口,一陣“詩(shī)聲”便飄然而至。走進(jìn)教室一看,原來(lái)是同學(xué)們?cè)诩磁d編詩(shī)呢!
我一臉驚訝地來(lái)到自己座位上,看到連我?guī)头龅摹柏毨簟蓖酪苍趽u頭晃腦,正編得興味盎然呢!還沒(méi)等我坐定,他就湊了過(guò)來(lái):“小高,我編了首詩(shī),超級(jí)經(jīng)典耶!”我機(jī)械地回答:“什么詩(shī),我洗耳恭聽(tīng)”!班拧馈(shī)的內(nèi)容就是:考前滿屋跑,考時(shí)就完了。抬頭想答案,低頭動(dòng)‘手腳’。”“哈哈……這不是李白的《靜夜思》嗎?你把它改編成這樣了啊,挺配你的噢!”話音剛落,我的同桌就不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。他怎么也沒(méi)有料到,一首好詩(shī)竟然是送給自己的。
我擁有,我快樂(lè)作文7
快樂(lè),就是我最大最珍貴的財(cái)富,快樂(lè)就如一股清泉,溢出純潔美妙的泉水,清新而典雅。
快樂(lè)的人,一眼望去,會(huì)給人一種清爽,舒適的感覺(jué)。與悲傷的人比起來(lái),快樂(lè)的人就是最美的人。因?yàn)槟强鞓?lè)是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的,讓人看出你內(nèi)心的氣質(zhì)與典雅?傊酥灰锌鞓(lè),看世間的事就會(huì)優(yōu)美。而我,就是一個(gè)快樂(lè)的'女孩。
快樂(lè)有時(shí)候是來(lái)自家庭的。例如一個(gè)溫馨的家庭在家里舉辦一些小活動(dòng),那也是愉快的事。記得有一次,我在家里沒(méi)事干,就向爸爸媽媽申請(qǐng)來(lái)玩游戲。爸爸媽媽原是不同意的,經(jīng)我費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸媽媽說(shuō)服來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽笑著說(shuō):“你這個(gè)小孩跟我們大人斗,肯定斗不過(guò)!”我在心里想:“還不知道誰(shuí)斗不過(guò)誰(shuí)呢!”我先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:人的眉毛為什么要長(zhǎng)在眼睛上面呢?爸爸媽媽過(guò)了許久也猜不出來(lái)謎底到底是什么。于是我就把謎底揭曉了,謎底是:因?yàn)槊济情L(zhǎng)在眼睛下面的話,就成胡子啦。爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái),我也跟著大笑。然后爸爸媽媽又問(wèn)我了,我也沒(méi)答出來(lái)。玩了很久我玩累了,想不玩了,可是爸爸媽媽還要玩,我只好陪著玩啦!
快樂(lè)也有的時(shí)候是來(lái)自學(xué)校的。班里的同學(xué)性格各不相同,有大多數(shù)的同學(xué)都是會(huì)逗別人笑的,幽默的。記得有一次我們玩了歇后語(yǔ)的游戲。我先說(shuō)了一個(gè):“外甥提燈籠”。他們都知道是“照舊(舅)”然后琪琪又說(shuō)了一個(gè):“孔夫子搬家”。我們都想了許久也沒(méi)想出來(lái),然后我想了想,“孔夫子有很多很多的書(shū),那孔夫子搬家豈不是凈是書(shū)嗎?”于是我說(shuō):“凈是書(shū)”。琪琪說(shuō):“對(duì),凈是輸(書(shū))。然后小陳說(shuō)的一個(gè)向我們都摸不著頭腦。她說(shuō):“茅坑里掛鐘”。我們?cè)趺匆膊虏怀,最后小陳說(shuō)是:“有始(屎)有終(鐘)。”我們簡(jiǎn)直笑翻了,琪琪笑岔了氣,我笑得差點(diǎn)在地上打滾了。
快樂(lè)更多時(shí)候是來(lái)自自己的,一個(gè)人如果常有樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度和高雅的生活情趣,多參加課外活動(dòng)等,可以陶冶人的性情,使人放松身心,享受快樂(lè)。
享受快樂(lè)吧!只有這樣大家才拿健康幸福的成長(zhǎng)!
我擁有,我快樂(lè)作文8
天,因地的存在而變得遼遠(yuǎn),因而天快樂(lè);海,因水的存在而變得寬廣,因而?鞓(lè);而我,因朋友的存在而快樂(lè),因而我不再孤單。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒??”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北,久而不衰,因?yàn)樗篱g最珍貴的情誼,包含著人們最深沉的愛(ài)的真諦,它就是——友誼。 有人會(huì)問(wèn),朋友是什么?
我說(shuō):朋友,猶如雨后初晴時(shí)的陽(yáng)光,為你尋求光明的希望。
朋友,猶如茫茫大海上的指向標(biāo),引領(lǐng)你抵達(dá)成功的彼岸。
朋友,猶如天堂里神圣的天使,給你帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
曾幾何時(shí),落紅曾對(duì)流水訴說(shuō)我的.愁腸,明月曾對(duì)秋山訴說(shuō)我的夢(mèng)幻,大地曾對(duì)高山訴說(shuō)我的思念。面對(duì)失敗一次又一次襲來(lái):考試的失利,父母的責(zé)罵,親人的離去??我仿佛跌進(jìn)了深谷,只有失落將我包圍,也許人生真的像哲人說(shuō)的那樣坎坷,生命的浪花會(huì)時(shí)常沖擊著我前進(jìn)的步伐,可怕的挫折會(huì)時(shí)常擊碎我努力的意志?晌也](méi)有因此倒下,因?yàn)槭桥笥褳槲抑鹆艘坏烙忠坏赖姆雷o(hù)墻,讓我堅(jiān)守那個(gè)支離破碎的家園。
或許,朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們,那一句句深情的鼓勵(lì),一次次善意的開(kāi)導(dǎo),一個(gè)個(gè)友愛(ài)的眼神,使有消沉的心漸漸開(kāi)朗??快樂(lè)的大門(mén)再次向我敞開(kāi)。記憶之中,一片片樹(shù)葉悄然落于掌心,使我內(nèi)心泛起陣陣漣漪??
朋友說(shuō),要用羽翼抵擋現(xiàn)實(shí)的不幸,即使我們終將墜落,即使我們?cè)谔煺娴膰?guó)度里終將化作春泥,但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道:我們?cè)谧咦约旱穆贰?/p>
我一直不明白快樂(lè)到底是什么,現(xiàn)在,我終于明白:快樂(lè)就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛(ài),快樂(lè)就是朋友的幫助與問(wèn)候,快樂(lè)就是朋友的鼓勵(lì)與祝福。 一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
一星隕落,暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也許歲月流逝,花落無(wú)痕,未來(lái)渺茫無(wú)期,但花開(kāi)有聲,永遠(yuǎn)陪伴你度過(guò)人生的便是朋友。
如今你我同在考場(chǎng),你要加油,我的世界會(huì)因?yàn)橛辛四愣鞓?lè)——朋友!
我擁有,我快樂(lè)作文9
蹣跚學(xué)步時(shí),擁有父母的關(guān)愛(ài);牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),擁有至親的期盼;當(dāng)我終于獨(dú)自上路,我的身后站滿了一群真正愛(ài)我、欣賞我、幫助我、鼓勵(lì)我的人。我擁有,所以我快樂(lè)。
來(lái)到大自然里,傾聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的摩擦聲;輕聞大自然獨(dú)有的芬芳;欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹(shù)、清澈委婉的小溪、活潑靈動(dòng)的蟲(chóng)鳥(niǎo)疲憊了便舒舒服服地躺在柔軟的草地上,望著天空中偶爾路過(guò)的白云;干渴了便步入小溪,捧一口清泉順喉而下,燥熱頓時(shí)消除。我擁有,所以我快樂(lè)。
一個(gè)閑適的午后,抿一口清茶,將慵懶的身體舒展開(kāi)來(lái),拿起久為讀完的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò),品味一個(gè)一個(gè)或凄涼或抒情或激昂的小句,仿佛做了一個(gè)一個(gè)令人回味無(wú)比的美夢(mèng)。我擁有,所以我快樂(lè)。 參加一場(chǎng)華麗而盛大的婚禮,看著新郎,新娘在音樂(lè)響起時(shí)挽起手相視而笑的嘴角,步履堅(jiān)定,親朋的掌聲,好友的歡呼,父母的熱淚盈眶,鮮花,香檳,感受著幸福溢滿了整個(gè)禮堂。我擁有,所以我快樂(lè)。
走在擁擠忙碌的街道上,行人匆匆,停下腳步攙扶一位發(fā)髻斑白的老人,聽(tīng)他或她說(shuō)一句真誠(chéng)的謝謝,不需任何的'矯揉造作,回已一個(gè)燦爛的微笑。我擁有,所以我快樂(lè)。
我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母給予我們生命,讓我們能聆聽(tīng),能輕聞,能欣賞,能品味,這是一筆多么巨大的財(cái)富!在這之后,我們擁有了關(guān)愛(ài),幫助,鼓勵(lì),分享,知識(shí),友情等等。是對(duì)生活熱忱的快樂(lè),是對(duì)自然欣賞的快樂(lè),是對(duì)享受幸福的快樂(lè),是對(duì)胸懷博愛(ài)的快樂(lè)。
我慶幸,我來(lái)到這個(gè)世上,我慶幸,我擁有了一切; 我擁有,所以我快樂(lè)。
我擁有,我快樂(lè)作文10
常聽(tīng)有人抱怨說(shuō)自己擁有的太少了:沒(méi)有優(yōu)越的出身,沒(méi)有美麗的容貌,沒(méi)有漂亮的衣服等等。其實(shí),有時(shí)候不是我們擁有的太少,而是我們感受到的太少。
我擁有明亮的眼睛。這我可以把一幅幅美麗的畫(huà)卷盡收眼底。我可以看到湛藍(lán)的天空,悠閑的白云,蒼翠的松樹(shù),嫵媚的柳樹(shù)。我擁有,我快樂(lè)。
我擁有靈敏的`耳朵,我可以傾聽(tīng)世界的聲音。我可以聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,潺潺的水聲,颯颯的風(fēng)聲,我能聽(tīng)到瀑布的巨大吼聲,也能聽(tīng)到媽媽的輕聲叮嚀。我擁有,我快樂(lè)。
我擁有健全的肢體。我可以撫摸春天柔嫩的小草,我可以感受流水溫柔的流淌,我可以捧起一抔黃土,感受它所經(jīng)歷的滄桑,我可以拈起一片樹(shù)葉,觸碰它跳動(dòng)的脈搏。我擁有,我快樂(lè)。
我擁有智慧的頭腦。我善于思考,我就擁有了揭開(kāi)數(shù)學(xué)難題后的喜悅;我懂得領(lǐng)悟,我就擁有了與書(shū)中人物對(duì)話的快樂(lè);我樂(lè)于探索,我就擁有了破譯自然科學(xué)密碼的滿足。我擁有,我快樂(lè)。
我還擁有樂(lè)觀的性格,豐富的愛(ài)好,進(jìn)取的精神,多彩的生活……我還擁有很多,很多。
我們總是羨慕他人所擁有的,卻不知道其實(shí)我們也被他人所羨慕著。無(wú)需抱怨自己擁有的太少,其實(shí)我們一直擁有很多。讓我們一起大聲地喊出來(lái):我擁有,我快樂(lè)!
我擁有,我快樂(lè)作文11
人的一生總在追尋,追尋那些自己所不擁有的,他們似乎總不滿足,總在忙碌。滿足了欲望卻空虛了內(nèi)心。人說(shuō)歲月如歌,人生如畫(huà),何必將光陰放在追名逐利上,窮盡一生或許都品嘗不到快樂(lè)。珍惜現(xiàn)在所擁有的,依照自己的態(tài)度去生活,享受、感悟生活,明白適合自己的生活才是快樂(lè)的。
清茗
一個(gè)閑適的午后,為自己泡上一杯清茗茶,茶香縷縷縈繞在身邊。心情自然怡靜,將心中一切不和諧的'音符統(tǒng)統(tǒng)忘卻。在藤椅上輕搖,翻開(kāi)一本隨心挑選的書(shū)籍,與書(shū)中人物相會(huì):可與林黛玉細(xì)聊兒女情長(zhǎng),感慨“天盡頭,何處有香丘”,無(wú)奈“三月香巢已壘成,梁間燕子套無(wú)情”;可同秦始皇嬴政回顧人生是非對(duì)錯(cuò)。他曾“揮劍決云端,諸侯盡西來(lái)”,但怎料得聰明一世糊涂一時(shí),落得個(gè)“阿房,阿房,亡始皇”的悲劇下場(chǎng);更可與李耳先生探討人生哲理,對(duì)得失不必太在意,堅(jiān)信“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的道理。
素蓮
在一個(gè)尋常日子里,在一個(gè)不起眼的角落中,素蓮開(kāi)了,無(wú)聲無(wú)息,誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)。知道被一縷清幽的花香喚醒。它如同一個(gè)初生的嬰孩,純白無(wú)暇,不曾沾染一點(diǎn)兒污穢。它不爭(zhēng)也不鬧,安靜地在那里淺笑。我望著它,笑了。人若是也能像這花兒一樣,那該有多好!何必受那燈紅酒綠,紙醉金迷的外界的影響,只須堅(jiān)守自我,勿忘初心。
自然
走在田間小路上,指尖感受到嫩葉的心跳,心情無(wú)比舒暢。望著翩飛的蝴蝶,聆聽(tīng)著和鳴的百鳥(niǎo),將最純真的自我展現(xiàn),將人生感悟:無(wú)論何時(shí)都不要將自己過(guò)多粉飾,以真實(shí)的自己面世,才會(huì)收獲最純真的感情。
我曾想:如何才能快樂(lè)?現(xiàn)在已不言而喻?鞓(lè)不是物質(zhì)所能帶來(lái)的,它就在生活中。珍惜自己所擁有的生活態(tài)度,堅(jiān)守自己所愛(ài)的生活態(tài)度,不要讓它溜走。品味生活紅的美,就能體會(huì)到快樂(lè)。
我為我所擁有的而快樂(lè)。
我擁有,我快樂(lè)作文12
擁有是人的欲望,快樂(lè)是人的幸福。
——題記
一提及擁有,許多人就會(huì)想到金錢,房子,轎車……很少人會(huì)想到擁有精神財(cái)富。擁有并不代表物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富更為重要。
俗話說(shuō):“錢乃身外之物,”但有些人把錢看得比生命、名譽(yù)等更重要,最鮮明的例子就是貪官濫用自己的職權(quán)來(lái)去換取那“應(yīng)得的錢”。還有些人總嫌自己擁有的少,比如金錢,有了一萬(wàn),就想擁有兩萬(wàn);有了兩萬(wàn)就想擁有十萬(wàn)……其實(shí)他這樣認(rèn)為就可以了:我擁有了一萬(wàn),已經(jīng)很多了,夠供上自己的日常生活,多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂。只要想得透徹,就會(huì)悟出這個(gè)道理。
有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)商人,他開(kāi)了一家洗衣店和一家雨具店。一到晴天,就發(fā)愁雨具賣不出去;一到雨天,他就發(fā)愁衣服干不了。有一次,鄰居和他說(shuō):“你多有福啊,天天賺錢,晴天洗衣店生意快,雨天雨具店生意快,可真會(huì)做買賣。”他一聽(tīng)恍然大悟,從此,他便不再為晴天和雨天而發(fā)愁了,天天快樂(lè)的生活著。
這個(gè)故事就是告訴我們:換個(gè)角度看問(wèn)題。其實(shí)我們擁有很多,錢不是衡量一個(gè)人是否富有的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們青少年又何嘗不是這樣呢?
擁有時(shí)間,我們可以增長(zhǎng)知識(shí),提升自我。
擁有親情,我們就可以享受家的溫馨,得到無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)。
擁有友情,我們可以獲得快樂(lè),增多交往,給花季的少年再譜新篇。
這一切的一切,不就是我們所擁有的嗎?讓我們珍惜這一切吧,不因擁有的少而悲傷,其實(shí)我們擁有很多哦!做人要做到:“我擁有,我快樂(lè)!”我想,這也算人生的一個(gè)境界吧。
切記:知足者常樂(lè)!
——后記
我擁有,我快樂(lè)作文13
世界,由于愛(ài),而多了感動(dòng),世界,由于感動(dòng),而多了感恩,誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò),沒(méi)有被感動(dòng)過(guò),那感恩,這束美麗的火花,也會(huì)在你的心中悄然燃起……
——題記
第一章母愛(ài),讓我懂得感恩
十二年,就這樣匆匆地過(guò)去了,一個(gè)人,能有多少個(gè)十二年,媽媽為我匆忙了十二年,勞累了十二年,換來(lái)的,就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候,看到媽媽的頭上,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,越來(lái)越多了。飯后,我獨(dú)自一人走在銷路上,夜,靜靜地,我抬頭望著天空,似乎星星上,都刻著一個(gè)個(gè)熟知的字眼——母親……
女兒長(zhǎng)大了,是該為母親做些什么了。過(guò)后,我掌握了一些家務(wù),拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)愈來(lái)愈多,媽媽的重壓也愈來(lái)愈少,母親時(shí)常感慨道:“女兒長(zhǎng)大啦!”我也高興,為了母親,學(xué)回感恩!
在學(xué)校,想母親時(shí),我就抬起頭,天上的月亮對(duì)我微笑,仿佛在說(shuō):“女兒,想母親啦!”我的嘴角,也會(huì)稍稍抬起……
第二章師恩,讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,就是這春蠶,就像蠟燭,給予了大家,犧牲可自身!办o靜的深夜,群星在……”這首歌,歌頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道,老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰(shuí)知道,老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生,悄悄流下眼淚;有誰(shuí)知道,老師的`青春,是那個(gè)時(shí)候結(jié)束的;有誰(shuí)知道……
在老師的導(dǎo)引下,大家理解了感恩。古語(yǔ)有:“一日為師,終身為父!崩蠋煱。銓(duì)我的恩情,我沒(méi)齒難忘,你對(duì)我付出的汗水,我便要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……
擁有愛(ài),而感恩愛(ài)……
我擁有,我快樂(lè)作文14
母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡溫暖在我們;母愛(ài)像一顆矗立的大樹(shù)保護(hù)著我們;母愛(ài)像一個(gè)溫暖的水滴滋潤(rùn)著我們。
我的媽媽簡(jiǎn)直就和《西游記》里的唐僧共同擁有一個(gè)特點(diǎn)——嘮叨。小時(shí)候的我總是嫌?jì)寢屘珶,但現(xiàn)在的我卻認(rèn)為這是一種無(wú)人可代替的母愛(ài),溫暖著我的心頭。
“歡歡啊,昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有中到大雨哎!”陽(yáng)光浸落在客廳里,我大叫:“媽媽,不會(huì)下雨的,太陽(yáng)光這么強(qiáng)烈!”媽媽還是不放心……
我走在路上,爸爸從后面追了過(guò)來(lái),手里還拿著一把雨傘。他將雨傘放進(jìn)我的書(shū)包里。我堅(jiān)決不要,又將雨傘還了爸爸,拔腿就跑。只見(jiàn)爸爸生氣的喊:“好心給你送傘你還不要,放學(xué)后,如果下雨,我可不接你,你媽媽也不會(huì)接你的!”
我一蹦一跳的走進(jìn)學(xué)校,看見(jiàn)許多同學(xué)都帶來(lái)了雨傘,唯獨(dú)我,兩手空空。我走進(jìn)班級(jí),認(rèn)真的'讀起語(yǔ)文書(shū),第二節(jié)課后,烏云出現(xiàn)在天空里,仿佛是云娃娃惹惱了老天,頓時(shí),烏云密布,眼看就要下雨了。我在每一分每一秒的祈求著上帝,但上帝仿佛偏要和我作對(duì),雨越下越大。
時(shí)間飛的可真快,不一會(huì)兒,就放學(xué)了!岸b忊忊忊彙狈艑W(xué)后打鈴聲一陣陣的響在我們耳邊。我的同學(xué)有的是帶了傘,有的是父母來(lái)接回家的,只有我在教室樓里等媽媽,但爸爸媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)接我,我十分生氣,便在雨中狂奔。雨越下越大。只好來(lái)到阿姨家借傘。我禮貌地說(shuō):“阿姨,你能借一把傘給我用用嗎?”阿姨見(jiàn)我全身都濕了,立刻拿來(lái)一塊干毛巾對(duì)我全身擦了擦,我對(duì)媽媽充滿了怨恨,便憤怒的吼道:“媽媽都不來(lái)接我,別人的父母都來(lái)接她們的孩子回家了,媽媽讓我?guī),我不愿意帶,她和爸爸就不?lái)接我了,她們是不是不愛(ài)我了?”阿姨笑著說(shuō):“她們是愛(ài)你的!彪S后拿來(lái)一把我平時(shí)用的傘。我明白了,眼淚流了出來(lái)。
我走在回家的路上,打著傘,雖然狂風(fēng)呼嘯,但我仍感覺(jué)很溫暖。
只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書(shū),一縷陽(yáng)光,一份好心情……真的擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù),讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧!
我擁有,我快樂(lè)作文15
在我10歲生日的時(shí)候,父母給了我一個(gè)隆重的、并且還是我很喜歡、期待已久的禮物——自行車,這可是捷安特,名牌的`!它一身銀白,可以折疊,價(jià)格998元的它不但結(jié)實(shí)耐用,坐墊也很軟,把手也十分順手,腳踏板也很靈活,于是,我就收下了這個(gè)“龐然大物”。
剛開(kāi)始騎還沒(méi)怎么適應(yīng),沒(méi)過(guò)幾天,就已經(jīng)能“揮灑自如”了,每次奉命去買東西,我使勁地把它扛下樓,吹著口哨,騎著它去買東西去了。到了周末,我就可以痛痛快快地“爽”一回了,但是,要用我的力氣把這“龐然大物”搬到樓下,那是很困難的,但是我非常喜歡騎車,一次次揮汗如雨、氣喘吁吁地把它扛下樓,然后我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛快的上車,“嗖”的一聲就沒(méi)影了。到了五臺(tái)山體育館,那就是我的天地了,我想怎么騎就怎么騎,有時(shí)竟撒開(kāi)雙手歡呼,但后果可想而知,不是人仰馬翻就是四腳朝天,但自行車經(jīng)過(guò)一次次“整容”后,照就能騎。
到了現(xiàn)在,我的車技已經(jīng)非常過(guò)硬了,有一次,我到了五臺(tái)山,車輪剛一落地,我就飛身上車,加快速度猛沖,頓時(shí),我像一顆出膛的炮彈,呼呼的風(fēng)聲從我耳邊穿過(guò),就連一些騎車的小青年都被我甩在了身后,可好景不長(zhǎng),我突然看見(jiàn)前面有一個(gè)大坑,不得了了!剎車已經(jīng)來(lái)不及了,只有一條路可走,就是飛過(guò)去?!于是我加足馬力,使出全身的力氣,把前輪一提,后輪一抬,竟然給我飛過(guò)去了……總之,我騎在車上,就把在學(xué)校里的一切煩惱都扔到了腦后,我忘記了作業(yè),忘記了考試,感到無(wú)比的快樂(lè)。
這兩年來(lái),自行車給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),謝謝父母給了我這份“愛(ài)”。我擁有,我快樂(lè)。
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