我快樂(lè)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我快樂(lè)作文1
我家里有兩個(gè)一模一樣的式樣古舊的大的書(shū)櫥，有著榆木的清香，再加上里面的書(shū)發(fā)出的氣味，我感到跟媽媽的懷抱的味道給我的感覺(jué)是一樣的。
家里其他地方父母都允許我翻動(dòng)，只有那里，不上鎖，但是從小就叮囑我不要弄亂了里面的書(shū)。因?yàn)閷?duì)它們的好奇，我也想擁有自己那么一個(gè)櫥子，放滿(mǎn)了我的書(shū)，不允許任何人翻動(dòng)。
大家的愿望總是容易實(shí)現(xiàn)，很快，我就有了我自己的書(shū)櫥。以后，我翻開(kāi)了第一頁(yè)書(shū)，第二頁(yè)，第一本，第二本，很小的時(shí)候我認(rèn)為每本書(shū)就是一個(gè)美麗的夢(mèng)，有時(shí)候你會(huì)變化成仙女，或者蝴蝶和花朵，或者小水珠……
后來(lái)，我又讀了一些百科全書(shū)，漸漸的了解到了人類(lèi)的起源，現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)等等，我才明白了人類(lèi)的進(jìn)步是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)能帶給人類(lèi)知識(shí)，讓人們了解世界。
我呢，也有自己的偏好，比較喜歡讀文藝類(lèi)的書(shū)，我認(rèn)為她很有趣味性，能吸引人。雖然有些書(shū)對(duì)我有點(diǎn)小兒科了，但是我還是不厭其煩的一遍又一遍。每當(dāng)我放學(xué)后在陽(yáng)臺(tái)上坐著躺椅抱著書(shū)看，初秋的太陽(yáng)照在身上，暖洋洋的，我認(rèn)為那是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光。
人們說(shuō)，讀書(shū)可以提高人的修養(yǎng)，有時(shí)候我不知道到底什么是“修養(yǎng)”，但是，我能感覺(jué)的'到，一個(gè)知識(shí)淵博的人是多么的的“與眾不同”，讓我多么的崇拜。
我今年九歲了，書(shū)櫥里的我的書(shū)籍，已經(jīng)被媽媽換了好幾遍了。有些書(shū)，也被我翻了好幾遍了。每天看著書(shū)櫥滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，感覺(jué)心里也滿(mǎn)滿(mǎn)的舒服。弟弟妹妹來(lái)我家做客，我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)：除了這里，你們可以到處亂動(dòng)！但是我也會(huì)毫不吝嗇的把他們喜歡的書(shū)拿下來(lái)給他們看。我想把我讀書(shū)的快樂(lè)跟他們一起分享。
我快樂(lè)作文2
說(shuō)到效率，大家都會(huì)想到工作效率，生產(chǎn)效率，但是“效率、效率”，是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸經(jīng)常在我耳邊嘮叨的話(huà)。
提到寫(xiě)作業(yè)，我不得不講一下我以前的效率。以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是不由自主的玩起來(lái)，修一修筆，摸一摸燈，心不在焉，打不起精神。但是自從那件事后，我就改掉了這個(gè)毛病。
那次我跟往常一樣，磨磨蹭蹭的寫(xiě)著作業(yè)，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)，到了九點(diǎn)半，他就要把我的作業(yè)全部收走。我以為他又是在催我寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)有當(dāng)回事兒，依然邊寫(xiě)邊玩。到了九點(diǎn)半，媽媽真把作業(yè)收走了，半樣都沒(méi)剩。這時(shí)，我大驚失色，但不管我怎么哭，怎么鬧，媽媽都毫不動(dòng)搖。最后經(jīng)爸爸求情，媽媽終于答應(yīng)第二天早上六點(diǎn)半把作業(yè)給我。
第二天鬧鈴一響，我一下子就跳了起來(lái)，趕忙去敲門(mén)給媽媽要作業(yè)，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗，作業(yè)是寫(xiě)完了，可是字體潦草，亂七八糟，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)快要遲到了，于是忙收好書(shū)包，餓著肚子，邋里邋遢的`奔向?qū)W校，到了學(xué)校還險(xiǎn)些遲到。我想：如果早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就好了。
從那以后，我改掉了寫(xiě)作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣，每次都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，沒(méi)有人管我啦，我還有大量時(shí)間看書(shū)、玩耍，再也沒(méi)有人在我身后喊著“效率、效率”了。
提高效率，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我一定要節(jié)約出更多時(shí)間，豐富自己的生活。
我快樂(lè)作文3
“加油，加油！”游泳館里正在進(jìn)行著激烈地比賽，游泳運(yùn)動(dòng)員們像一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，臉上全是嚴(yán)肅的表情。教練臉繃得緊緊的，站在池旁，像個(gè)指揮的將軍�！案骶透魑弧A(yù)備，砰！！”“呼啦”一下，八名運(yùn)動(dòng)員一起跳入水中，她們就像魚(yú)一樣，箭一般射向終點(diǎn)。
我感覺(jué)長(zhǎng)了雙翅膀，在水中快樂(lè)地暢游，不知不覺(jué)就游到了頭。嗨，那汗是一點(diǎn)也沒(méi)出啊。當(dāng)我的手第一個(gè)觸到泳池的墻壁時(shí)，我感到了游泳的`快樂(lè)。
這是鹽城市中小學(xué)生游泳的一次比賽，時(shí)間在暑假里，地點(diǎn)在大豐，我拿了個(gè)第一名，牛吧！
成功是要付出代價(jià)的�！吧熘�，對(duì)！就這樣！”泳池里，教練正在糾正著我們這幫小鬼的姿勢(shì)。她在岸上不停地劃動(dòng)手臂指導(dǎo)我們，我們?cè)谒滦⌒牡啬７�。“啪！”瞧，是哪個(gè)倒霉蛋挨板子了，哎呀呀，了不得，是我們泳隊(duì)里的“千金小姐”王施與啊！眼看她的“金豆豆”要掉下來(lái)了，教練才肯松手。夠狠吧？不過(guò)也會(huì)苦盡甘來(lái)。教練有時(shí)也會(huì)發(fā)些好東西：泳帽啊，泳衣啊，毛巾啊……目的是讓我們游得更好唄。
“追啊，搶��！”一群高中生在搶我的劃水板。“嘿嘿，在岸上我不是你的對(duì)手，在水下嘛，你就等著瞧吧！哼哼……”我一臉壞笑，“慢慢”游，讓后面的高中生追�！皝�(lái)追我呀，哈哈……”正說(shuō)著，一個(gè)大胖子從后面偷襲我，把我給摁到了水下。我使出“洛洛歷險(xiǎn)記”里的“九天雷霆雙腳蹬”，把他給蹬“飛”了，嗆了他幾口水
“哼，我最討厭別人在背后偷襲了！”看我的“驚天浪濤殺”！“嘩啦，嘩啦”兩下，把兩個(gè)“虎兵”打得落花流水，其中一個(gè)“死翹翹”了，還有一個(gè)“GameOver”了！“哼，看你們?cè)趺础焙呛�，游泳的�?lè)趣真是多啊！
我游泳，我快樂(lè)，大家一起分享我的快樂(lè)吧！
我快樂(lè)作文4
總是忍不住的哈哈大笑起來(lái)。而媽媽也是，在我講到學(xué)校里有些好玩的事時(shí)，媽媽總是笑而不止。我是媽媽的傾訴者，而媽媽也是我的傾訴者。也許是因?yàn)槲覀兪悄概�，我們之間有著無(wú)形的信任，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。
白菊雖然以擁有陽(yáng)光，但它還要擁有雨露；藍(lán)蝶雖然以擁有白菊，但它還要擁有綠葉；落葉雖然以擁有藍(lán)蝶，但它還要擁有泥土。我不僅擁有了與媽媽之間的信任，我還擁有了與爸爸之間的愛(ài)。書(shū)上說(shuō)，父愛(ài)是一座深沉的'山，父愛(ài)是默默付出的泉水，父愛(ài)是一種埋與心底的愛(ài)�？梢�(jiàn)，父愛(ài)也同樣是偉大的�。≡谟洃浿形沂呛芎ε掳职值�，以為爸爸的眼神是那樣的銳利。
不知從哪一天起，我忽然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)爸爸的畏懼源自于我對(duì)爸爸的愛(ài)，于是我不再害怕。我在爸爸那雙銳利的眼睛中看到了爸爸對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，無(wú)盡的關(guān)心。當(dāng)我生病時(shí)，雖然爸爸不會(huì)像媽媽那樣，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊，但我卻從他急切的眼神里看到了他不善表達(dá)的愛(ài)。那愛(ài)似乎只好了我的病，我渾身似乎被溫暖的陽(yáng)光照耀著。
也許是因?yàn)槲覀兪歉概�，我們之間有著發(fā)自?xún)?nèi)心深處對(duì)彼此的愛(ài)，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。白菊擁有了陽(yáng)光和雨露，所以它快樂(lè)。藍(lán)蝶擁有了白菊和綠葉，所以它快樂(lè)。落葉擁有了藍(lán)蝶和泥土，所以它快樂(lè)。
而我，擁有了你們——我的爸爸媽媽——所以我快樂(lè)。
我快樂(lè)作文5
說(shuō)起中國(guó)文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年，還有人想到各類(lèi)偉大發(fā)明……而我，對(duì)那古詩(shī)情有獨(dú)鐘。
我樂(lè)，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”一起樂(lè)，誰(shuí)能懂得這位“醉里眉攢萬(wàn)國(guó)仇”詩(shī)圣生平第一首快詩(shī)，誰(shuí)能曉得這位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人的“喜欲狂”？“安史之亂”結(jié)束，我怎能不隨他一起樂(lè)？
我笑，與李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑�！扒Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”李白賜還后卻樂(lè)觀的心情，有人理解嗎？沒(méi)有！柳暗花明又一村，李白豁達(dá)一世，雖無(wú)高官。但也活出了精彩，留下詩(shī)仙的美譽(yù)。這種積極樂(lè)觀，我又怎能不隨他一起樂(lè)呢？
我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁�！皯�(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的`消逝；“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國(guó)破家亡，我怎能不和她一起愁？
我讀詩(shī)，我快樂(lè)。我樂(lè)于品詩(shī)，我樂(lè)于了解詩(shī)人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩(shī)。淚滿(mǎn)眼眶，我隨詩(shī)人而悲；仰天大笑，我隨詩(shī)人而樂(lè)。我快樂(lè)，快樂(lè)人生有詩(shī)作伴；我幸福。幸福人生有詩(shī)相隨。
一人，一詩(shī)，一知己。生活如此快樂(lè)、美好！
我快樂(lè)作文6
當(dāng)我瓜瓜墜地時(shí)，我擁有親人的關(guān)愛(ài)；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的關(guān)愛(ài)；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我擁有至親的期盼；當(dāng)我上學(xué)讀書(shū)時(shí)，我擁有師友的幫助；當(dāng)我獨(dú)自上路時(shí)，我的身后站滿(mǎn)了群真正愛(ài)我、欣賞我、幫助我、鼓勵(lì)我的人。我擁有，所以，我快樂(lè)。
來(lái)到森林，傾聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的摩擦聲；輕聞大自然獨(dú)有的芬芳；欣賞那鮮艷美麗的花、青翠蔥綠的草、高大挺拔的樹(shù)、清澈委婉的小溪、活潑靈動(dòng)的精靈……玩累了，舒舒服服地躺在柔軟的草地上，望著天空中偶爾路過(guò)的白云；渴了，涉入小溪，捧清泉，順喉而下，燥熱頓時(shí)消除。我擁有，所以，我快樂(lè)。
個(gè)閑適的午后，輕抿口紅茶，將全身在躺椅上舒展開(kāi)來(lái)，拿起覆于膝上的書(shū)。頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，個(gè)個(gè)或凄涼或抒情或激昂的小詩(shī)躍然紙上，仿佛做了個(gè)個(gè)令人無(wú)比回味的美夢(mèng)。我擁有，所以，我快樂(lè)。
燈紅酒綠的街市，嘈雜刺耳的音樂(lè)，詩(shī)人的神經(jīng)次又次受到?jīng)_擊。都市中的男男女女此時(shí)此都在某個(gè)地方盡情地?fù)]汗“灑雨”，仿佛這樣就能擺脫因工作、學(xué)業(yè)而產(chǎn)生的壓力、苦悶、抑郁。雖然他們可能曾經(jīng)風(fēng)光時(shí)，擁有許多平常人所不能擁有的.物質(zhì)或精神上的財(cái)富。但是，他們并不快樂(lè)，因?yàn)樗麄儾⒉恢愠?lè)，只是味的索取，味的追求，到頭來(lái)只有無(wú)盡的空虛、后悔。
我們來(lái)到這個(gè)世上，父母給了我們生命，讓我們能傾聽(tīng)，能輕聞，能欣賞，能品嘗，這是筆多么巨大的財(cái)富啊！在這之后，我們有擁有了關(guān)愛(ài)、幫助、鼓勵(lì)、分享、知識(shí)、友情等等。在這世界的某個(gè)角落，這些被某些人所摒棄的東西，在那里，就只能是奢望。
我慶幸，我來(lái)到這個(gè)世上；我慶幸，我擁有了切；我慶幸，我知足。
我擁有，所以，我快樂(lè)。
我快樂(lè)作文7
偉人高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
人降生于世，應(yīng)有所追求，有所進(jìn)步，更要有所成就。平平凡凡，庸庸碌碌的人生則了無(wú)生趣，淡然無(wú)味�！段移接�，我快樂(lè)》這部書(shū)籍的作者說(shuō)：“追求為痛苦之源，平庸為快樂(lè)之本�！蹦抢钐椎牟湃A是不給予最壞的評(píng)判？那方仲永的“泯然眾人矣”是不給予最大的夸贊？
洞庭煙波，狼牙絕壁，游戲山水是李太白的快樂(lè)；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的快樂(lè)；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的快樂(lè)；“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破手動(dòng)死亦足”又是杜甫的快樂(lè)。這些古代的`名家都以它們自己的方式來(lái)追求快樂(lè)，來(lái)贏得自己的精彩輝煌的一生，為后生所夸贊。
那今天什么才是真正的快樂(lè)那？快樂(lè)，并不意味著僅僅只是表面膚淺嘴上說(shuō)說(shuō)而已，要有真誠(chéng)發(fā)自?xún)?nèi)心的才是真正覺(jué)得的快樂(lè)，經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的交替，經(jīng)歷幾多次困難的磨礪，我發(fā)現(xiàn)真正的快樂(lè)是讀書(shū)，是飽學(xué)知識(shí)。只有當(dāng)學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，才會(huì)感到欣慰愉悅，才能讓自己的思想得到提升，讓自己正確認(rèn)識(shí)自己的不足。讀書(shū)其實(shí)是與快樂(lè)交朋友，她會(huì)讓你交到有益的朋友，在孤獨(dú)與無(wú)助之時(shí)，她會(huì)幫助你找回自信，找到方法，擺脫困境；在沮喪與悲傷之時(shí)，她會(huì)幫你找回信心，重新振作。面對(duì)一切困擾，她就象對(duì)你溫馨照顧的朋友，讓你倍感親切，讓你倍感快樂(lè)
我讀書(shū)，我進(jìn)步！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我快樂(lè)作文8
書(shū)，是知識(shí)的海洋，書(shū)是心靈與智慧的結(jié)合體。莎士比亞曾作了這樣的比喻：“智慧里，沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣�！睆墓胖两瘢瑹o(wú)數(shù)的哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題。盡管他們?cè)缫央x世，但那優(yōu)美的文字和警示后人的箴言，鼓勵(lì)我在書(shū)的海洋里尋找自己的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶(hù)，便可遨游天下。這里有無(wú)限神奇的宇宙，有蜿蜒延伸的中國(guó)長(zhǎng)城，有直插云霄的東方明珠，還有五顏六色的海底魚(yú)群……書(shū)中有奇特的風(fēng)景，還有視覺(jué)震撼，所以我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在超越自己。讀書(shū)，讓我從中學(xué)會(huì)了分辨是非、識(shí)別善惡，讓我從先賢智慧中頓悟人生的真諦，還讓我從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的.情懷，更讓我從英雄的歌聲中感到無(wú)窮的力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在讀書(shū)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中享受成長(zhǎng)。
朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千粒粟�！币�?yàn)樽x書(shū)是智慧的源泉；讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)久干旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)我們的心田；讀書(shū)時(shí)黑夜的燈塔，指明人生的道路……正因?yàn)槲覀兊纳罱?jīng)過(guò)書(shū)香的熏陶，我們的生命才會(huì)多姿多彩，生活中才會(huì)到處洋溢無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)就像我們的好朋友一樣，讓我們珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中讀書(shū)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)！
我快樂(lè)作文9
我的房間與父親的臥室隔了兩扇門(mén)，有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我與父親的共同話(huà)題實(shí)在是少得可憐，而心與心之間的距離也似乎是遠(yuǎn)的沒(méi)有邊際，對(duì)此我一直固執(zhí)的認(rèn)為，這是我與家長(zhǎng)之間代溝的表現(xiàn)形式。
在小學(xué)時(shí)，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題就是如何打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)，并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿去問(wèn)老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事。回家后正趕上開(kāi)飯時(shí)間，一家三口坐在了一起，我試著幾次開(kāi)口，可都到嘴邊的，又被我咽回去了。因?yàn)橐郧懊看握勗?huà)幾乎都是不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成。有很多時(shí)候，我很不理解自己和爸爸說(shuō)一些事不關(guān)己的'事，會(huì)大動(dòng)肝火，爸爸會(huì)瞪著眼睛說(shuō)，這是為你好，可我并不覺(jué)得是為我好。
第二天放學(xué)回家，路過(guò)菜市場(chǎng)，看到父母正在買(mǎi)菜，還沒(méi)等我上前去他們的話(huà)，就長(zhǎng)了腿似的跑到我的耳朵里：“這東西孩子不愛(ài)吃，是不是不買(mǎi)了？”媽媽拿著木耳，有些為難的說(shuō)�！百I(mǎi)買(mǎi)，報(bào)紙上說(shuō)里面有許多稀有元素，讓孩子適當(dāng)?shù)某孕┯泻锰�。”說(shuō)著爸爸便掏錢(qián)出來(lái)。
我站在那兒，什么也沒(méi)說(shuō)，忽然明白了。
晚上我走到那扇門(mén)前，主動(dòng)打開(kāi)了那扇門(mén)。
那天我與父親談了許多，父親跟我說(shuō)：“你想要找到快樂(lè)，就要打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)，你想擁有快樂(lè)，就必須走進(jìn)那個(gè)世界�！�
后來(lái)我順利完成了稿子，我清楚的記得第一句就是：“敞開(kāi)心扉，用心感悟，快樂(lè)，不是高高在上，遙不可及的東西�！�
我很高興，那一天我找到了快樂(lè)，也是那一天，我擁有了快樂(lè)。
我快樂(lè)作文10
書(shū)籍是人類(lèi)文明的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友，書(shū)籍如清泉緩入我們心中，書(shū)籍似火把，照亮人類(lèi)探索文明的路程。
讀書(shū)籍，我快樂(lè)，我能感受到那份特殊的快樂(lè)。
在學(xué)校里，我算的`上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問(wèn)我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自?xún)?nèi)心的誠(chéng)懇，可她卻認(rèn)為我說(shuō)的不是實(shí)話(huà)。
媽媽每天都讓我讀書(shū)籍，可我偏不聽(tīng)，坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛(ài)讀，我是不想看那些作文書(shū)籍，太沒(méi)勁了。
一次考試，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)，看作文的分?jǐn)?shù)，我突然害怕起來(lái)，不是因?yàn)榕卤粙寢屨f(shuō)，而是因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)嘲笑。
回到家，媽媽也沒(méi)有說(shuō)我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺(jué)得應(yīng)該幫點(diǎn)什么，便下定心每天回家看書(shū)籍，僅周五看電視。計(jì)劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅(jiān)持住了。以后的每一天，我都就看一會(huì)兒，一會(huì)兒就夠，可直到8點(diǎn)我才睡覺(jué)，時(shí)間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書(shū)籍，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書(shū)籍，便鉆了進(jìn)去，今我吃驚的是，原來(lái)書(shū)籍中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因?yàn)樽约壕故菚r(shí)刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書(shū)籍的樂(lè)趣。
書(shū)籍中自有黃金屋，通過(guò)讀書(shū)籍，我收獲知識(shí)，而未來(lái)的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
我快樂(lè)作文11
春節(jié)到了，人們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇!
春節(jié)前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的`年貨放得滿(mǎn)地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊!”
人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話(huà)兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，如小汽車(chē)、四驅(qū)車(chē)、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話(huà)兒，那可就大賺一筆了!
真的是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)，人們一直玩到深夜，不舍得入眠。
我快樂(lè)作文12
自古以來(lái)有許多為占有土地或金錢(qián)而發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)為幾個(gè)又小又輕的氣球發(fā)生的“世界大戰(zhàn)”嗎？我就目睹過(guò)這樣的事。
暑假的一天，我們?nèi)以谝患也蛷d用餐完畢后，餐廳的服務(wù)員組織已經(jīng)吃完飯正要離開(kāi)的小朋友到門(mén)口排好隊(duì)，然后拿來(lái)許多氣球，準(zhǔn)備送給他們。小朋友都排著整齊的隊(duì)伍等待著，誰(shuí)知在旁邊的大人們卻等不及了，他們蜂擁而上，沖進(jìn)小朋友的`圈內(nèi)，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪氣球。不管是光膀子的男子漢，還是打扮時(shí)髦的女士，都不顧一切地往前擠著，盡力踮起腳尖，胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕?lián)尣坏健?/p>
我看見(jiàn)一個(gè)年輕人，他身材魁梧，身體健壯，仗著身高體壯，他擠到了最前面，搶了好幾個(gè)氣球，臉上立刻浮現(xiàn)出了一種滿(mǎn)足感，招呼他的孩子道：“兒子，看，我給你搶到好幾個(gè)氣球呢！別待在那兒磨嘰了，走了！”
在爭(zhēng)搶的隊(duì)伍中，女士也不甘示弱。有一位戴著金首飾、背著真皮皮包、穿著時(shí)髦的女士，居然也像長(zhǎng)臂猿一樣伸長(zhǎng)胳膊搶氣球，但是沒(méi)搶到。只見(jiàn)她急得面紅耳赤，繃起了臉，還嘮叨著：“為什么不給我家孩子？”
僅僅十幾秒，30多個(gè)氣球就被一搶而空。而本應(yīng)得到禮物的孩子們只能望“球”興嘆了。
這些家長(zhǎng)平時(shí)教導(dǎo)孩子要學(xué)孔融讓梨，可到了現(xiàn)實(shí)生活中，卻如此言傳身教！我為今天這一幕唏噓不已！感嘆萬(wàn)千！
謙虛禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是人們只是掛在嘴上，當(dāng)踐行在生活中時(shí)，有多少人做到呢？我愿將今天的這一幕刻在我腦海里，讓它作為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，做一個(gè)知行合一的人，做一個(gè)為中華民族禮儀之邦加分的人！
我快樂(lè)作文13
二月六日，我們一家人拿著飛機(jī)票高高興興地來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，爸爸先去換登機(jī)牌，我和媽媽坐在候機(jī)廳的時(shí)候心里激動(dòng)不已……
自從幾天前，媽媽說(shuō)要坐飛機(jī)到麗江去過(guò)年，我就非常興奮。但是也有點(diǎn)兒害怕：想著飛機(jī)出了問(wèn)題，那可是八千米的高空啊，掉下去可不是鬧著玩的。那時(shí)我們一定以及肯定會(huì)徹底死翹翹了。
我們?nèi)ミ^(guò)安檢了，我拿著登機(jī)牌和戶(hù)口本通過(guò)了安檢，但爸爸被機(jī)場(chǎng)工作人員攔住了。怎么回事？原來(lái)是我文具盒里的削筆刀，飛機(jī)上不能帶小刀。媽媽找出小刀，交給機(jī)場(chǎng)人員。我們走過(guò)登機(jī)通道，上了飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)有二十多排座位，每排六個(gè)，約一百二十多個(gè)，是大巴車(chē)的'三倍。爸爸說(shuō)這個(gè)還是很普通的小飛機(jī)而已，那么空中客車(chē)——a380該有多大��？我們找到座位坐下，系好安全帶，很快，飛機(jī)發(fā)出巨大的轟鳴聲，向跑道沖去，飛機(jī)起飛了！
我興奮的坐著飛機(jī)，剛才的那些害怕的意念早已被拋到九霄云外去了。飛機(jī)越飛越高，也很平穩(wěn)，我請(qǐng)媽媽打開(kāi)頭頂?shù)臒簦蜷_(kāi)座位上的口袋，拿出旅行雜志專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。美麗的空姐為我們送來(lái)礦泉水和沙琪瑪，我又吃又喝，一會(huì)兒，就想去上廁所。我說(shuō)：“爸爸，我尿急，能不能去上廁所呀？”爸爸說(shuō)：“去吧！”這時(shí)忽然聽(tīng)到廣播里溫柔的提醒我們說(shuō)：“親愛(ài)的乘客，我們的飛機(jī)遇到了氣流，可能會(huì)有些顛簸，請(qǐng)系好安全帶，不要隨意走動(dòng)。”我頓時(shí)傻眼了，只好乖乖坐下，我忍！飛機(jī)終于飛出氣流了，平穩(wěn)下來(lái)了，我就連忙走向機(jī)艙后部的洗手間�；貋�(lái)的時(shí)候，又遇到了顛簸，我連忙抓緊身邊的椅子，慢慢回到自己座位，心想：這是一次冒險(xiǎn)之旅啊。不過(guò)，還是挺有趣的！
看著下面美麗的夜景，慢慢的，飛機(jī)降落在麗江機(jī)場(chǎng)了。
我快樂(lè)作文14
我一直都很喜歡讀書(shū)，每次爸爸媽媽帶我去書(shū)店，都會(huì)讓我興高采烈。在我的書(shū)架上，有作家楊紅櫻的馬小跳系列從書(shū)，有鄭淵潔的《舒克和貝塔》，也有法布爾的《昆蟲(chóng)記》、柯南道爾的《褔爾摩斯探案集》......這些書(shū)一直陪伴著我，讓我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。記得三年級(jí)的時(shí)候，在書(shū)店偶然看到了一本偵探故事書(shū)叫《林中飄過(guò)的白衣女人》，故事里面用透視卡解密破案，我非常喜歡。一回家我就愛(ài)不釋手地趴在床上看，巴不得一口氣看完。
那幾天晚上做的夢(mèng)，都是這本書(shū)里面的故事情節(jié)。還有一次，媽媽送給我的生日禮物是我盼望已久的馬小跳系列從書(shū)中的兩本，我興奮極了，只花了幾天時(shí)間就把它看完了。書(shū)中的人物讓我感覺(jué)非常親切：“馬小跳”非常有想象力，非常頑皮；“貪玩老爸”不僅有童心，有愛(ài)心，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩；“杜真子”活潑、調(diào)皮、好動(dòng)，但也不失一點(diǎn)文靜。這些人物中我最喜歡“貪玩老爸”了，因?yàn)槲业摹袄习帧本拖笏粯樱?jīng)常和我玩成一片。
最近，爸爸在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中一本叫《造夢(mèng)的雨果》，厚厚的.一本書(shū)里有許多整幅的黑白圖片，中間不時(shí)穿插幾頁(yè)解說(shuō)文字，很象放電影。我驚訝地跟爸爸說(shuō)；“這本書(shū)真獨(dú)特呀，跟我以前所有的書(shū)都不一樣。書(shū)里的圖片配上文字，是用類(lèi)似放電影的形式，表達(dá)人物的思想感情�！蔽铱戳艘槐橛忠槐椋靠匆槐槎加幸环N新的感受。每一本書(shū)，都有一個(gè)故事；每一本書(shū)，都有一個(gè)天地；每一本書(shū)，都是一個(gè)世界。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，更讓我懂得了許多做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)。
我快樂(lè)作文15
勞動(dòng)，有人覺(jué)得它很麻煩，在浪費(fèi)時(shí)間；有人覺(jué)得它很累，小懶漢們不想完成；對(duì)于我來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)是一件無(wú)比自豪、無(wú)比快樂(lè)的事！
有一天，老師安排我們中午去和美農(nóng)莊移栽辣椒苗。這讓我們幾人躍躍欲試，懷著迫不及待的心，迅速吃完飯，火急火燎來(lái)到了農(nóng)莊。
等到所有人來(lái)齊后，兩大袋肥料和幾把鋤頭亮在大家眼前。女生們擼起袖子，摩拳擦掌，男生們蜂擁而上，挑了一把趁手的鋤頭，開(kāi)始干活。
第一步，拔草。男、女生你爭(zhēng)我搶地尋找田里的小雜草，沒(méi)一會(huì)兒工夫，我們把一頭亂糟糟的“頭發(fā)”梳理成光溜溜的“和尚頭”了！第二步，松土、打窩。男生們雙腿邁開(kāi)，雙手緊握鋤頭用力地挖著。土松完成后，男生的`額頭雖有一點(diǎn)熱汗，但還是擺出一副精力旺盛、生龍活虎的樣子。第三步移栽辣椒苗。女生在老師手里拿上辣椒苗后，小心翼翼地捧在手心上，蹲下身，慢慢地放進(jìn)窩子里，又輕輕地蓋上一層營(yíng)養(yǎng)土，如在呵護(hù)一位芭比娃娃，小心抱上，又慢慢放進(jìn)被子里。最后一步，在辣椒苗周?chē)鷿惨稽c(diǎn)水，濕潤(rùn)一下土壤，讓悶熱的小苗感受到?jīng)鏊?/p>
移完辣椒苗，清理完農(nóng)莊，一幅柔和的田園風(fēng)光圖出現(xiàn)在大家眼前：整齊的小苗在陽(yáng)光的照耀下如一位陽(yáng)光開(kāi)朗、生機(jī)活潑的大男孩。小苗微微蕩漾，正向我們招手呢！雖然大家汗流浹背，但大家你看看我，我看看你，仿佛剛才的累和疲憊已完全消失了！每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，這可能就是勞動(dòng)的快樂(lè)吧！
這次勞動(dòng)，讓我有著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，還有幾天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，這次活動(dòng)就算是給勞動(dòng)節(jié)的贊禮吧！
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