快樂之旅作文(優(yōu))
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂之旅作文1
一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來扇……當離“臺州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡……我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領著我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養(yǎng)的'那只“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑……可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！
接下來可到了我最喜歡的地方——創(chuàng)意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么……
開始輪到我們做了，老師發(fā)給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根卷起來，棱形的左右相卷，做好以后，老師說我做的很有創(chuàng)意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！
這真是一次快樂的旅程！快樂之旅，讓我難以忘懷！
快樂之旅作文2
愿掀一波浪濤，編織你飛動的衣裳。
愿收一捧陽光，點綴你飄逸的發(fā)梢。
愿留一抹斜陽，定格你醉人的微笑�！}記
步入花季的我們，人生之旅不可能永遠一帆風順的總會接受，風雨的洗禮，但在成長的旅途中必然把隨著成長的快樂。
身處在考場里面，看著墻上的時針不停的轉著同樣的圈圈，聽著同學們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出沙沙的'響聲，我也不甘示弱，用筆在試卷上速寫，生怕別人搶先一秒，整個考場里彌漫著緊張的氣息，我的考場里就好像要窒息一般難受，我內心不免增加了些許緊張，我看看周圍每一個同學的筆都在飛舞著，一個個同學都像脫韁的野馬瘋一樣的跑著。
這是成長競爭的快樂。
經(jīng)過時間的流逝，等到了成績下來的時候，我驚呆了，迷茫了，我不知道該如何是好，成績排在倒數(shù)十幾名，天啊，上課的時候肯定要被老師痛罵一頓，誰叫我不爭氣，唉！就等著挨罵吧，腦子一想到被老師罵得情形，我真想找個地縫鉆進去，永遠不出來，免得丟人現(xiàn)眼，老師一走進來我的心就加快了步伐，心怦怦怦的直跳，老師離我越來越近我越發(fā)的害怕，手心冒出一大把冷汗，腳也跟著不停的哆嗦，我望著老師做好挨罵的準備，可惜老師并沒有罵我，只是對我進行了真誠的開導，下次我一定考出理想的成績不再讓老師失望，我在心中默念道。
這是成長中面對挫折的快樂。
有時候，我被老師罵了，或給罰了。自己內心的痛苦，想哭。我的好友看見我都會來安慰我，讓我振作起來“這一次的痛苦不算什么，你是男子漢要拿出男子漢的氣概，別給我們丟臉”。面對好友的支持，我急促的呼吸了幾口氣，覺得他們說的有道理便不覺的難過了，又恢復了嘻嘻哈哈的氣氛。
這是成長中朋友之間關愛的快樂。
我們的成長旅途中，都會有自己的理想，我要用行動去實現(xiàn)我的理想創(chuàng)造我光明和未來的美好的明天。
快樂之旅作文3
暑假生活人人皆有：有豐富多彩的，變幻多姿的，酸甜苦辣的而我的暑假是令人放松的、心曠神怡的。
每年暑假，哥哥都會帶我到一個新地方看山看水、探訪古跡。這不，今年暑假哥哥讓我如愿以償?shù)貋淼轿以缇吐犝f俊秀蔥蘢，奇峰羅列，飛瀑碧潭，風景如畫的廬山。
一踏上山徑，就讓人感到如入仙境。路旁，泉水淙淙，清澈得可以看到水底的小沙石，可愛的小金魚在水里嬉戲追逐，若隱若現(xiàn)，更增添了幾分神秘的色彩。我迫不及待地向山頂攀登。爬到山頂，“嘩嘩”的流水聲便吸引了我，像萬面金鑼齊鳴�！叭B泉瀑布就快要到了！”我抑制不住內心的喜悅，急匆匆地沿著緊靠山壁的臺階向下走去。
來到山谷，一道高幾百米的瀑布展現(xiàn)在眼前，流水撞擊在巖石上，形成一朵朵美麗的花兒。看到這氣勢雄偉的瀑布，我才真正領會了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的含義。瀑布從峭壁上沖下，匯成一條清澈見底的溪流。我情不自禁地奔到溪旁，捧起溪水喝了個痛快。這溪水清涼甘甜，驅走了夏日的`炎熱，愜意極了。如果把廬山比作母親，那么三疊泉瀑布便是一位亭亭玉立的少女，她光彩照人，顯出自然的美，也襯著廬山的美。
廬山的云霧也是一絕。霧繞青峰，青煙婀娜，行走在山路間，便是踩在云霧上，宛如流連仙境中。山風吹來，煙飛霧散，遠方的美景若隱若現(xiàn)，像是在跟游人玩捉迷藏似的，真是美不勝收�。�
廬山還有許多令人沉醉其中、回味無窮的美麗景觀。
快樂之旅結束了，但廬山猶如一顆熠熠生輝的珍珠，在我的心底閃閃發(fā)光。
快樂之旅作文4
今年暑假,媽媽帶我去了我夢寐以求的旅游勝地-----鴛鴦溪。
出發(fā)的前一天晚上，我高興得不得了，翻來覆去睡不著覺，一心想著天快點亮。天剛亮，我們連忙刷牙洗臉，簡單地扒了幾口飯，就匆匆忙忙地乘車到五一廣場去了。到了那兒，我們乘著旅游大巴直沖“人間仙境”-------鴛鴦溪。鴛鴦溪可真美�。幤娑菲G的野花左一蔟，右一蔟，風一吹過，便悄悄地跳起了拉丁舞，真可愛！嬌嫩的小草懶洋洋地躺在地上曬太陽，吸收著充足新鮮的空氣，還不停地喊著：“真舒服，真舒服…..”強壯的大樹也揮舞著粗壯的枝干歡迎我們，和野花、小草一起組成一道道亮麗的風景線。
聽媽媽說，到了冬天，有成千上萬只鴛鴦飛到這兒過冬，因此而得名的。鴛鴦溪有許多瀑布，看著那從高山上飛奔而下的.一道道瀑布，我終于感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩描寫的意境了。太壯觀了！
我們繼續(xù)往前走，在導游的引導下，我們朝前望去，一座筆陡的山峰聳立在我的眼前。抬頭望去，高高的山峰被一條又細又長的棧道攔腰劈成兩半。導游告訴我們，等會兒大家就要挑戰(zhàn)那條棧道。我一聽，嚇得渾身發(fā)抖，心都要跳到嗓子眼了：這也太恐怖了吧？在媽媽的鼓舞與保護下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了棧道，一步一步地向前挪動。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)棧道其實也沒有那么可怕。它旁邊堅固的護欄給了我極大的安全感。我慢慢地放眼向下望去，郁郁蔥蔥的樹林中夾雜著一條清澈的小溪，好象給大地披上了一套亮麗的綠裝，漂亮極了！過了棧道，我們來到了出口處，稍作休息，便依依不舍地離開了鴛鴦溪，結束了我們的快樂之旅。
快樂之旅作文5
上個星期天，作文班的陳老師組織我們去東風湖生態(tài)園游玩。在車上，我一邊吃著帶著的零食，一邊回想著上一次去玩的場景：大腳板比賽、找雞蛋等項目。也不知道這次去和上次會不會一樣。
下車后，導游先讓我們整隊，十個人一組，我和錢新木一組。第一個游戲是烤制叫花雞，導游給我們弄好叫花雞讓我們烤，我們先去撿白楊枯枝。來到樹林，我覺得驚訝了，這樹也太多了吧！一眼望不到邊。撿枯枝雖然看上去容易，做起來卻很難，不但要細心觀察·，還要留心潮濕的樹枝，它燒不出火來。我和錢新木撿了二十多分鐘才撿一小堆。我們把撿好的'樹枝放在挖好的土坑里，從老師那里取火種。由于找不到合適的引火物，所以一次次失敗。終于，組長找來了一團紙才把火引著，把弄好的叫花雞放進去，叫花雞用錫紙和泥巴包裹好。離叫花雞烤成還有兩個小時，所以我們就自由活動。
我和錢新木玩起·輪胎秋千，我坐在輪胎上，錢新木來推，一前一后真刺激呀！午飯后，我們的叫花雞烤好了，火滅后，我們迫不及待地拿出來，撕開層層〝防護〞后，一只油光發(fā)亮的叫花雞出來了，我們口水直流。開吃起來，不足十分鐘，一只雞就被我們組〝消滅〞了。
美味的叫花雞吃完了，我們玩下一個項目――蹦蹦跳運橘子。規(guī)則是每組一人，把腿伸進袋子里雙腿蹦�？粗覀兘M人一個個去比賽后，我的心也越來越緊張。到我了，我套上袋子，使勁蹦呀蹦，終于拿到了橘子，心里美極了。
游戲完了后，我們就乘車離開了這個充滿快樂的地方。
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