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      2. 我的快樂(lè)作文

        時(shí)間:2024-02-13 17:31:13 快樂(lè) 我要投稿
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        [推薦]我的快樂(lè)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [推薦]我的快樂(lè)作文

        我的快樂(lè)作文1

          在我的記憶里,有很多漂亮的寶石,絢麗又多彩。我挑了一顆最耀眼的寶石和大家一起欣賞。

          今天我在快樂(lè)作文學(xué)校上了一節(jié)有意義的作文課創(chuàng)意的吹畫,老師把我們每個(gè)人的紙上滴了一滴墨汁,我馬上拿起吸管吹出了一條勇往直前的'小河,我用吸管在墨汁頂端用力一吹,墨汁往四周呼的一下炸開,像煙花一樣瞬間綻開,又像可愛的小手掌一樣,你看還在向我招手呢!側(cè)著看又有點(diǎn)像小樹,倒過(guò)來(lái)看又變成了一只狐貍,橫著看又像千姿百態(tài)的珊瑚!我看了看旁邊的張藝萌吹出來(lái)的像一個(gè)正跳舞的仙女一樣!桂朝兮的畫就像一只可愛的小貓,這只小貓還披上了彩色的皮大衣,漂亮極了!王憶嘉的畫像個(gè)么么噠的螃蟹哈哈哈,真有趣!我又立即低下頭繼續(xù)創(chuàng)作我的畫,老師看了我們的畫高興的表?yè)P(yáng)我們了!我的心里像吃了蜜一樣甜?炜!這節(jié)課很快就結(jié)束了,我感覺太有意義了!

          這節(jié)課不僅讓我的思維得到了啟發(fā),還讓我懂得了怎么寫作。這節(jié)課真快樂(lè),快樂(lè)作文讓我快樂(lè)成長(zhǎng)!

        我的快樂(lè)作文2

          如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符,我就想要編出許多美妙的曲子,讓那些愛哭的人聽了后,像嬰兒似的,哭過(guò)就忘了,不再記得昨天有什么悲傷;讓那些面對(duì)困難的人聽后,重新找回自信;讓那些總是犯錯(cuò)的人們,改掉自身的毛病,做一個(gè)全新的自己;讓那些失去父母的孤兒聽后,找回快樂(lè);讓失去朋友的.人聽后,找回親如家人的朋友;還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子聽后知道只有好好學(xué)習(xí)才能闖出一番事業(yè)……

          如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符能在會(huì)一點(diǎn)魔法的話,我會(huì)施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的人聽到……同時(shí)讓他們也知道,世界不是無(wú)情的、而是充滿愛心的。

          如果我是一個(gè)快樂(lè)的小音符的話,我還有最后一個(gè)愿望,就是讓那些不愛護(hù)環(huán)境的人們聽了后,能讓他們手拉手,一同保護(hù)大自然,讓天更藍(lán),讓河水更明澈清亮,讓草兒翠綠起來(lái),讓花兒更加美麗、更加鮮艷。

          我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符,彈奏自己,快樂(lè)別人。

        我的快樂(lè)作文3

          如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要去海地看看災(zāi)民們?cè)趺礃恿?把我發(fā)明的“萬(wàn)能藥水”帶到海地,給受傷的群眾。只要喝一滴,不關(guān)是輕傷還是重傷,都能立刻精神抖擻。

          如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要去新疆看看,順便拿上一個(gè)消雪器?吹接腥嘶蛏笙莸窖┲,我就用消雪器將雪消除,把路變得暢通無(wú)阻,使食物等救援物品安全到達(dá)災(zāi)區(qū)。

          如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要去大山里看看。和大山里的`孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢袋”,把這些錢捐給那些孩子,讓他們不愁吃不愁穿,還能高高興興地去上學(xué)。

          如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要去城市里看看,其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”,尋找那些“不干不凈”的人。哈哈,我抓住了一個(gè)壞蛋,我拿上“快速生長(zhǎng)劑”,再抓幾只螞蟻,讓螞蟻?zhàn)兇,去咬他。讓人民的?cái)產(chǎn)不受到威脅。

          如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要發(fā)明一種學(xué)習(xí)軟件,讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),在游戲中學(xué)到知識(shí),在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

          如果我是快樂(lè)星球里的艾克,我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人,體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

        我的快樂(lè)作文4

          快樂(lè)有很多種,而且每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”兩字的定義都不同,有人認(rèn)為快樂(lè)是窩在家里打電玩游戲,當(dāng)然也有人認(rèn)為快樂(lè)是去云游四海。

          許多人跟我說(shuō)快樂(lè)是欺負(fù)一年級(jí)的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等,雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè)、一種享受,但我并不這么認(rèn)為,我不認(rèn)為做這些事會(huì)得到真正的快樂(lè),因?yàn)槟愕目鞓?lè)是建筑在別人的 痛苦上,那些被你欺負(fù)的人,正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認(rèn)為快樂(lè)應(yīng)該是不會(huì)傷害到別人的。

          在我心中的快樂(lè)是同學(xué)有功課不會(huì)時(shí)打電話來(lái)問(wèn)我, 我教他寫;是看到路旁有窮人在乞討,我愿意拿出身上十塊的零用錢來(lái)幫助他;是在學(xué)校下課打球時(shí),有同學(xué)被球打傷了,我扶他去保健室……等。這些快樂(lè)不但沒(méi) 有傷害到別人,反而還幫助了他們,這樣皆大歡喜,他快樂(lè),我也快樂(lè),可不是很開心嗎?

          古人說(shuō):“助人為快樂(lè)之本。”真正的快樂(lè)是你沒(méi)有為了滿足自己的心,而讓別人受了傷,而且你能在心情布滿了烏云的.時(shí)候,努力要撥云見日,設(shè)法讓自己找回心中的太陽(yáng),這才是真正的定義。

          快樂(lè)就像一只豬在要被殺掉的那一刻,刀子壞了,有逃過(guò)一劫的感受。

        我的快樂(lè)作文5

          如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,我將會(huì)給不快樂(lè)的人們帶來(lái)快樂(lè),讓他們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。不讓他們有不快樂(lè)的事情發(fā)生。

          如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,我會(huì)讓盲人,不再過(guò)漆黑的夜晚,而是給他們帶來(lái)明亮,也讓他們能看到蔚藍(lán)色的天空,碧綠的草坪,還有在天空中自由自在翱翔的大雁。

          如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈,我會(huì)讓他們自動(dòng)的把垃圾扔到垃圾箱里,不再破壞我們的家園,家園就是我們的母親,家園只有一個(gè),在家園上住著好多人,一個(gè)人少扔一件垃圾,我們呼吸的空氣,將會(huì)變得更新鮮。

          如果我是快樂(lè)的小精靈,你會(huì)幫助那些露宿街頭,身無(wú)分文的流浪兒,我會(huì)給他們一些金錢,讓他們重塑形象,不再這么寒酸,清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上,不要再野外接頭睡覺了。我會(huì)開導(dǎo)這些年輕的'流浪兒,讓他們快點(diǎn)回家,回到爸爸媽媽的懷抱中。

          如果我是快樂(lè)的小精靈,我會(huì)把遺棄的孤兒,當(dāng)做自己的弟弟妹妹來(lái)看待,我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛,讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎?有,因?yàn)槲沂且粋(gè)快樂(lè)的小精靈!

        我的快樂(lè)作文6

          假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人們。假如我是快樂(lè)的小天使,我若看見千萬(wàn)人無(wú)家可歸,流離失所,我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳,住上舒服的房屋。從今天以后再也不為生活而憂愁。

          假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些資金,讓他們頤養(yǎng)天年,我會(huì)讓他們的生活過(guò)得安靜,幸福,讓他們每天吃好的,穿好的。假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的`山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書包,高高興興的上學(xué)去。我向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的生活,渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書。

          假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)幫助那些露宿街頭,身無(wú)分文的流浪漢,我會(huì)給他一些錢,讓他重塑形象,不會(huì)這么寒酸,清貧,讓他好好地吃上一頓。讓他睡在床上,不在野地里睡覺。假如我是快樂(lè)的小天使,我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁,我會(huì)竭盡全力,為人們排憂解難,讓大伙開心,幸福起來(lái),我能有這么大的能力嗎?有,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的小天使!

        我的快樂(lè)作文7

          天天在爸爸媽媽的陪同下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí),迎接每天早晨的陽(yáng)光就是我的快樂(lè)。我每天早上在被窩里就聽到媽媽那熟悉的大嗓門喊著金鑫起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué),要不要遲到了。爸爸不聲不響的打開我的文具盒給我削鉛筆,我睜開眼睛看到爸爸媽媽忙碌的身影就是我的快樂(lè)。

          因?yàn)樵?0xx年7月17日那天晚上九點(diǎn)鐘醫(yī)院給媽媽打電話說(shuō)“我的爸爸出車禍了在醫(yī)院急救”,我在爸爸的耳邊喊著爸爸快醒,送我學(xué)鋼琴給我買好吃的'……等過(guò)了六天六夜爸爸終于醒了,但是爸爸不認(rèn)識(shí)我了,還打我,我雖然很委屈,但是我沒(méi)有哭,因?yàn)槲覜](méi)有失去我的爸爸我又擁有了爸爸的愛。醫(yī)生給我爸爸做完了開顱手術(shù)后的第八天,爸爸突然說(shuō)“兒子,爸爸想你了,還親了我一口”我高興的笑了,大聲喊媽媽,爸爸認(rèn)識(shí)我了,等過(guò)了一個(gè)多月,爸爸出院回家了,每天晚上爸爸都進(jìn)我的臥室給我蓋被,因?yàn)槲覐男∷X愛踢被。

          現(xiàn)在爸爸一瘸一拐的給我背書包送我上學(xué),雖然我的同學(xué)用嘲笑的目光看著我爸走路的樣子,但是在我心里天天爸爸來(lái)接送我上學(xué),我很幸福,爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽就是我的快樂(lè)。

        我的快樂(lè)作文8

          您好!歡迎來(lái)到南寧百貨美家園,我是全樓的導(dǎo)購(gòu)員。

          大家請(qǐng)看,一樓是專賣珠寶的,琳瑯滿目的珠寶讓人看得眼花繚亂,您看這些設(shè)計(jì)精美的戒指,有像美妙的音符,有美麗的花兒,還有善良的天使,金光閃閃的,多耀眼呀!還有項(xiàng)鏈,全是由許多閃閃發(fā)光的珠子做成的。

          下面請(qǐng)上二樓,二樓是服裝區(qū),這兒的衣服顏色各異,款式新潮,花花綠綠的`,有的毛衣上還有金色的珠子,有的衣服上還配有帶在脖子上的裝飾品,穿上去,感覺真時(shí)尚呀!“人靠衣裝,馬靠鞍”,買一件時(shí)裝讓自己美一美吧!

          請(qǐng)上三樓,三樓是童裝區(qū),游樂(lè)場(chǎng)區(qū),童裝多么精美,多么可愛呀,有的裙子是由幾朵花的圖案做成的,有的衣服前、后都有活潑的圖案做成的,不分前后,設(shè)計(jì)真新穎呀。游樂(lè)場(chǎng)里有海洋球、滑滑梯……,看,從孩子們的歡聲笑語(yǔ),臉上的喜悅的表情就知道,他們玩得多開心。

          請(qǐng)慢走,歡迎下次光臨美家園,再見。

        我的快樂(lè)作文9

          我在森林里如果是一只快樂(lè)的小精靈,我要變成啄木鳥,給大樹爺爺治病,讓他長(zhǎng)命百歲。我要變成小河里的小魚,在小河里嬉戲。我要變成泥土里的蚯蚓,給植物松土。我要變成小橋,讓人們?cè)谖业谋成闲凶。我要變成花兒,讓人們?lái)觀賞。我要變成大荷葉,讓青蛙在我的背上蹦蹦跳跳。

          我要變成一根木材,讓人們驅(qū)寒取暖。我要變成一只青蛙,去捉害蟲,保護(hù)我們美麗的家園。我要變成晶瑩的雨滴,澆給生長(zhǎng)的植物們。我要變成起早貪黑的太陽(yáng)公公,我要每天照著它們,讓它們一天一天快點(diǎn)的'長(zhǎng)大。我要變成小露珠,讓葉子保持不干的狀態(tài)。我要變成水壺,天天給植物澆水。我要變成流動(dòng)的小溪,把小溪里的小魚、小蝦永遠(yuǎn)保留在這條清澈見底的小溪里。我要變成一頭奶牛,香甜的牛奶為人們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

          趕快跟著我愛護(hù)這個(gè)如詩(shī)如畫的大自然,從這一刻,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建這個(gè)美麗的家園,一起來(lái)努力吧!加油!

        我的快樂(lè)作文10

          我最想成為快樂(lè)星球里的一員。因?yàn)榭鞓?lè)星球里的小朋友都是很漂亮的,而且又可愛,她們的衣服是從快樂(lè)星球制作成的,如果要進(jìn)快樂(lè)星球里,就要拿著一把快樂(lè)星球里的鑰匙才能進(jìn)去。

          昨天晚上,我八點(diǎn)鐘就開始看快樂(lè)星球,我看了大約五分鐘就入了迷,真好看!快樂(lè)星球里面有三個(gè)小孩子一個(gè)爺爺,名叫:冰檸檬、蓮蓉包、多面體、老頑童爺爺。冰檸檬是一個(gè)漂亮女孩,蓮蓉包是一個(gè)可愛的.女孩,多面體是一個(gè)帥帥的男孩。

          我看完了快樂(lè)星球,就刷牙睡覺了,到了半夜,我夢(mèng)見自己已經(jīng)成為快樂(lè)星球里的一員了,和冰檸檬、蓮蓉包、多面體一起做游戲,一起學(xué)習(xí),一起研究。我高興極了。時(shí)間一分一秒也過(guò)去了。

          到了早上,我七點(diǎn)鐘起床,就以為我現(xiàn)在快樂(lè)星球里,過(guò)了一會(huì)兒,我清醒了,看見我不是在快樂(lè)星球里。我很想成為快樂(lè)星球里的一員。

        我的快樂(lè)作文11

          我也有我的快樂(lè)哦!暑假里每天都要睡懶覺。偶爾有一天會(huì)起得早一些,站在陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外。天氣很晴朗,陽(yáng)光撒滿了屋子,我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè)。

          在上數(shù)學(xué)課時(shí),廖老師出了一道難題。我環(huán)顧四周,只見同學(xué)們正在思考著難題,不得其想。可自己卻偶得靈感,難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè)。

          上學(xué)路上時(shí),我看見了一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路,卻無(wú)人理會(huì)。本來(lái)我想壯著膽子,去指路?墒亲詈,老爺爺還是問(wèn)了別人,還好老爺爺找到了一位好人,我開心一笑。因?yàn)閹椭藗兪录鞓?lè)的事,這也是我的快樂(lè)。

          我的自立能力很好,有事為家里做一些家務(wù)活如:掃地、洗衣服、等等。有一次竟然打死了一只蒼蠅,為家人除了一大害蟲。這也是我的快樂(lè)。

          某一天清早,我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒,就在關(guān)鬧鐘的`同時(shí)我非常的累可是我還是起來(lái)了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那天竟是周末,我又可以繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè)。

          其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,真的是非常的簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活,以一顆善良感恩的心去對(duì)待每一件事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。

          祝愿我們都能過(guò)上屬于自己的快樂(lè)。

        我的快樂(lè)作文12

          今天下午,蔡老師帶我們森林公園放風(fēng)箏。我們高興的排好了隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)森林公園。有的同學(xué)的媽媽也來(lái)了。

          首先是放風(fēng)箏大賽。比賽開始了,參賽的隊(duì)員都紛紛的打開了自己的風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏都慢慢升上了天空,五顏六色,讓人眼花繚亂,都分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)箏了,真是美妙極了。

          放完風(fēng)箏,老師帶著我們向森林公園深處走去。哇,原來(lái)森林公園這么美呀!路兩邊雕著可愛的熊貓、氣勢(shì)威武的螞蟻部落、背籃子的小兔、凌空眺望的孫悟空,個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。再向里走,還有很多健身的體育器材,供人休憩的`休閑桌椅。更奇特的是小魚和小企鵝的垃圾桶,設(shè)計(jì)奇妙,出人意料。他們可不單單是用來(lái)給我們看看他們生動(dòng)的形態(tài)的,更重要的是在時(shí)刻提醒我們,不能亂丟垃圾,愛護(hù)我們生活的環(huán)境。

          老師帶我們回學(xué)校時(shí),我才感到又累又渴,腿都拖不動(dòng)了。不過(guò),我還是覺得這是一次令我快樂(lè)而難忘的戶外活動(dòng),我很期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。

        我的快樂(lè)作文13

          早上,黎明前,我和媽媽起床了。今天,我媽媽要和媽媽的同學(xué)去三門參觀。三門的風(fēng)景非常美麗。陽(yáng)光下有許多花和植物,樹林里有許多鳥兒在歌唱。

          我們第一次來(lái)到海盜村,它在一座山上。據(jù)說(shuō)海盜過(guò)去住在這里。后來(lái),社會(huì)向前發(fā)展,這里的所有居民都搬出了山,留下了這些歷史遺跡。我仔細(xì)看了這些房間。海盜的房間是洞穴!這個(gè)房間里有一張雕刻精美的古床,海盜的房間有點(diǎn)小而簡(jiǎn)單,沒(méi)有我們現(xiàn)在的房子高。然后我們看到了海盜用來(lái)釀酒的工具。

          然后,我們又去了耶倫東。我還看到池塘里有許多魚,看到野蠻人用來(lái)碾米的工具和他們用來(lái)攀爬的梯子。突然,我看到了一只巨大鱷魚的石像,一只大象的'石雕,一條蛇的石雕和一只老虎的石雕,我們?nèi)タ戳斯糯拇皯。原?lái)古代的窗戶是用石頭雕刻的,而不是我們現(xiàn)在的玻璃窗。

          三門有很多歷史遺跡,這讓我看到了以前沒(méi)有看到的東西,也讓我了解了以前居民的簡(jiǎn)單生活。

        我的快樂(lè)作文14

          我,一個(gè)陽(yáng)光又快樂(lè)的男孩。我喜歡游泳、玩游戲、騎車……愛好可多了,特別是游泳。當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候,我感到快樂(lè),當(dāng)我游泳游到第一的時(shí)候,我感到十分快樂(lè),當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的`時(shí)候,我也感到十分快樂(lè)。

          一天,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩逃捉的游戲,先有兩個(gè)同學(xué)一逃一捉,捉的同學(xué)如兔子般快,逃的人快被捉住了,就在危急時(shí)刻,逃的人拍了一下我,他得救了,該輪到我捉了。我如老虎般撲了過(guò)去,一把把他捉住了。又該我逃了,我如火箭般沖了出去。忽然,我減慢了速度,那位同學(xué)一下子撲過(guò)來(lái),我向右一閃,他撲了個(gè)空,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。我忽快忽慢,左躲右閃,不管怎樣那位同學(xué)就是抓不住我,累得他上氣不接下氣,終于認(rèn)輸了……這就是我,陽(yáng)光快樂(lè)的我!

        我的快樂(lè)作文15

          我的愛好就是讀書,讀書會(huì)讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

          媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書蟲,的確是這樣的!我的書有很多,比如:《戰(zhàn)國(guó)》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門,什么都有!

          星期五下午放學(xué)后,我回到家里。看見我的書桌上放著一個(gè)東西,我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了,快步走到書桌前仔細(xì)一看,呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了,快速拿起書,津津有味地看了起來(lái),看著看著,我就入迷了。過(guò)了一會(huì),忙碌一天的`媽媽也下班回來(lái)了,一進(jìn)屋,媽媽就咯咯地笑了起來(lái),我疑惑的抬起頭,瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽:“你笑什么?”媽媽對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,看把迷的,你書包還在你的肩膀上呢!”聽媽媽一說(shuō),我才感覺到沉重的書包仍在我的肩上,這時(shí)我才感覺到肩膀有點(diǎn)困,頭上還出了很多汗,禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎!我讀書實(shí)在太入迷了!

          書,就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我,不離不棄;書,也像一艘遠(yuǎn)行的船,陪著我飄過(guò)汪洋大海。以后,我會(huì)和書的關(guān)系更加親密,讀書也會(huì)更認(rèn)真,同時(shí)也要爭(zhēng)取把我的作文寫的更棒!

          這就是我的快樂(lè),它將陪伴我不斷成長(zhǎng)!

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