快樂的記憶作文（合集7篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的記憶作文1
認識他們，是在七歲是在楊柳青姐姐家，她帶著我看電視，也就是看的《快樂大本營》，從此我便喜歡上了他們————快樂家族。
——題記
快樂家族帶個了我很多快樂，以至于我每周六都會關注他們，他們帶來的不僅僅是快樂，還有感動，他們不僅是一個綜藝團隊，他們跟會讓人成長起來，十五周年慶典的時候，大家都哭了，因為大家為了在一起都很不容易，并且還會一起準時給我們送去快樂，下面我就來介紹一下他們吧：
何炅，昵稱何老師，他是一個善解人意的好老師（因為他曾是一位大學老師），他曾在微博里寫下了一段話，讓超過一千一百八十萬人見證了這句獨白“朋友就是這樣，十七年如一日，在各自的生活里總要顧著看著彼此，笑了，哭了，好了，傷了，老了，開了，幸福了……你有這樣的朋友嗎？七月十八日凌晨”他是一位好主持、好老師、好榜樣，他教會了我們許許多多的道理與歡樂，他也算是天山童姥吧，比我們班一些男生都好多了！
謝娜，昵稱有好多，如娜娜、娜姐還有那一定不能掉下的馬蘭坡坡姐等等好多好多哪！她的性格眾所周知，我認為有一些與我還比較符合吧！娜姐說過：“第一次來大本營，我走了；第二次來大本營，又走了；這次回來，我特別開心，因為不走了！因為我需要這里，這里更需要我！”她是快樂的制造者與傳遞者，那里有她，哪里就會歡聲笑語，真的.！
如果說快樂大本營是一盤棋，快樂家族就是棋盤中的棋子，因為何老師知性大氣，所以適合做帥，娜娜重口味，為馬，吳昕小清晰一枚，為士，海濤可愛卻經(jīng)常被踩，為卒。那么維嘉是什么那，他呀，適合做炮。因為他冷靜、直白，但常冷不丁的爆發(fā)出的冷幽默總是直直的戳人心窩，讓你在毫無防備的情況下會心一笑。
吳昕，也就是昕昕，她呀是一個永遠長不大的小女孩，房間里全都是HELLOKITTY，我也好希望有一房間的泰迪熊�。∷�是一個純純的姐姐，很漂亮！
再來說說杜海濤，昵稱也就是濤濤，他是一個眼睛就算睜得老大也只是一條縫的濤濤，也是一個該出手時就出手的人，好棒哦！
這就是快樂家族，相親相愛的大家庭，不可或缺的五個兄弟姐妹，少了誰都不行。快樂家族使我成長、令我快樂，不僅僅讓我們自己成長，最重要的是，他們也隨著我們一起成長！
快樂有你。
快樂的記憶作文2
童年的記憶里沒有“孤獨”二字。那時我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網(wǎng)去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……
童年，在記憶里尋回，也是一種快樂！
那年月，女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來翻去再猛一抓，真是“翻手為云，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個骨頭子呢。
丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，里面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個小女孩常常玩得熱火朝天。
一根細細的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的'跳法有多種，跳單根的，兩個女孩拉著皮筋，另一個女孩跳；跳雙根的，一根長皮筋接成一個圓圈，兩個女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉身等，像一套完美的舞曲，一個個活潑靈巧的身影與藍天白云陽光融合在一起。
跳房子，就是在地上畫出一個個方格子，一個瓦片就是游戲的道具，單腳踢瓦片至格子內不壓線，一圈順利踢完，就可以升級了。那時我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個洞，那是踢瓦片的功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲，布袋蟲紡織的繭殼結實耐磨，母親把繭殼剪開巧妙地補在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲扔進鴨圈里，鴨子們呱呱地叫著跑上來啄食，那時真是：“東風放牧出長坡，誰識阿童樂趣多�！�
捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹上了，先是屏住氣呆在樹杈上，累了在月光下摘個蘋果吃，靜夜里能聽到露水的滴答聲。有時藏在麥垛里，由于隱蔽性強，小伙伴不好找，和著麥秸的清香睡著了……
兒時的童趣猶如含在嘴里的橄欖，嚼幾下回味無窮啊。那些童年的游戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠開在生命的深處。
今天，當各類花樣百出的電子游戲和玩具出現(xiàn)后，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂？
快樂的記憶作文3
姥姥居住的小城市動物園里的猴子，留給了我最美好的回憶。
姥姥家住在一個三線小城市里，距離我們家很遠，每年只有過年的時候媽媽才能帶著我回去，每次回去的時候，姥姥，舅媽都會帶我和表哥去那里唯一的動物園玩，動物園比較破舊，動物的種類也不多，只有鹿、馬、羊等一些詩草動物，還有一些禽類和一些小動物，其中最吸引的就是那里的猴子。姥姥對我說，猴子是和我們人長得最像的動物。當時我年紀比較小，懵懂無知，看著這些滿臉是毛的'家伙和我并沒有什么共同，實在搞不懂為什么和我很像。
那個公園離姥姥家比較遠，坐公交車都要一個多小時才能到。那時也沒有滴滴打車，我們去的時候只能在寒風中等待。不知什么時候能來的公交車，通常經(jīng)歷千辛萬苦才能到達動物園，一進門，我和表哥興奮的跑向猴山。那里有十幾個猴子，有的比較老，樣子就像一個七八十歲的長胡子的老人；有的比較小，和剛出生的孩子大小差不多；有的比較壯，就像小號的人猿泰山。我和表哥一人拿著一個租來的長柄勺，裝上家里帶來的花生和干果，伸進猴子們的籠子里。原本懶塌塌的猴子們，見到花生和甘果，猶如打了雞血一般跳了過來，剎那間數(shù)十雙猴手，在我和表哥的勺子里亂搶。當勺子里的干果空了的時候，猴子們就一哄而散。他們散開后各自找位置吃搶到的干果。有母猴子把花生剝開去喂小猴子的，也有猴子在剝花生的時候，被其他更強壯的猴子一把搶過的。我和表哥看了十分不平，總是再將勺子伸到那個瘦弱猴子面前，它也實在不太給力，就算勺子伸到了面前，還是一顆也沒有撈到。
回到家，舅舅已經(jīng)做好了豐盛的飯菜，在餐桌上，舅媽將我們喂猴子的照片，展示給家人們，他們七嘴八舌的議論了起來：
“哎呀，這個猴子怎么這么弱呀？”
“哇，我們這倆孩子多有愛心呢�！�
“明天帶了個肉包子吧。”'
在姥姥家這幾天，我們幾乎每天都去喂猴子，姥姥和舅媽她們也是不辭辛苦的帶著我們，在寒風中穿越大半個城市去尋找我們的快樂。
喂猴子成了我去姥姥家的經(jīng)典節(jié)目。每次在年前，姥姥總給我打電話，催我們回去的時候，同時會說，“你快回來吧，這里的猴子等著你都心焦了”，我就笑呵呵的回答：“知道了，很快就會回去了�！�
回想起這些對話，所謂的快樂童年莫過于此吧。
日月如梭，我和表哥漸漸長大了。表哥他考上了大學，變得沉默寡言，經(jīng)常宅在家里。那座猴子山，也隨著當?shù)貏游飯@的拆遷新建消失了，我的學習也越來越緊張，我們越來越難抽出時間團聚在一起，來享受那時的美好。猴山改了，我們長大了，但定格在記憶中最美好的喂猴子的快樂畫面永不褪色。
快樂的記憶作文4
10月5日這一天,天氣晴朗,萬里無云。我和爸爸剛剛來到渤公島的停車場準備停車時,發(fā)現(xiàn)這里全都是車，可以想象這里一定有好多人。我們好不容易找到了一個車位,剛停好車,就看見又來了一輛車,這輛車的主人看沒有位子了,就直接把車停在了大路邊。
我們進到渤公島后,走進了渤公遺廊。渤公遺廊是由許多綠色的鐵架子和很多藤蔓組成的一個綠陰長廊。不僅長廊里有很多人,從長廊邊上往外看,外面的草坪上竟然還有人搭起了帳篷，全家一起盡情享受大自然的清新氣息。按照長廊邊上的小石牌上的指示，我們很快來到了此行的'第一站：水上之亭。
水上之亭的牌子下有一副對聯(lián)，爸爸說它寫得很好,可惜上面的字我看不懂，我也沒問,只顧著欣賞景色了。只見湖面波光粼粼[注: 波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，幾只白鷺在湖面上飛呀飛，湖中央的小島上有一些白色的點點，應該也是一大群的白鷺吧。我們對著這美麗的湖面拍了幾張照片，這時，我發(fā)現(xiàn)了有個男孩子在湖邊撈魚，他一手拿著小網(wǎng)兜，身邊放著個小瓶子，往湖面撒了一些餅干屑，男孩耐心地等著，等魚群來了之后，他輕輕地把網(wǎng)兜放下去，然后突然往上一撈，收獲好大呀！我湊近了一看，竟有八條之多！�。≌嬗幸馑及�，可惜我沒帶網(wǎng)兜來，要不我也可以像他一樣大顯身手[注: 顯：表露，表現(xiàn)；身手：指本領。充分顯示出本領和才能。]了。
我們繼續(xù)沿著渤公遺廊往前走，來到了第二站：望天亭。望天亭邊的一塊草地上，我看見有一個老爺爺在玩遙控飛機，這一舉動，吸引來了很多人來觀看。我心想：這個老爺爺真是一個“老頑童”呀!
到了望天亭后，我有點累了，爸爸就同意我在這兒休息一下，自己來到望天亭旁的蘆葦叢邊，拍了幾張風景照，又折下一根蘆葦，來到我身邊，對我說:“溫昕呀，你知道笛膜是用什么做的嗎？”我想了想說：“不知道�！卑职终f：“就是蘆葦里面的一層薄膜做的�！蔽尹c了點頭。
休息過后，我們繼續(xù)沿著渤公遺廊往前走，到了第三站，也是最后一站：張彝治水雕像。雕像是張彝騎在“豬婆龍”身上，正在向犢山方向奮力沖擊。我爬上雕像，讓爸爸給我照相。
照完相，我和爸爸來到湖邊。爸爸要洗手，他在洗手時，故意把水弄到了一根柱子上，“嘭”地一聲，水花四濺，我覺得很有趣，又請爸爸多來了幾次。
時間不早了，我們該回家了。一路上，我意猶未盡，這真是一個十分有趣的一天呀！
快樂的記憶作文5
坐在家里的小院里，望著天上密密麻麻的星星，聞著夏日空氣中獨有的氣息，記憶像風一樣飄了很遠。
風在我又黑又硬的長發(fā)間竄動，悄悄地低吟著什么，像是一支樂曲，一剎那，又閃電般地傳向了遠方，朦朧中，又伴著風的節(jié)奏飄了回來。
這是心靈深處的聲音嗎？我的嘴角翹動了，記憶像一根絲線與許多畫面連接起來。
那時我和小安是好朋友，夏天的夜晚，在院子里，總能見到我和她的身影，小安喜歡看星星。
風吹過，拂動了她的長發(fā)，空氣中醞釀著干燥的氣息，她的頭發(fā)飄到我臉上，很舒服�！翱炜矗铱吹搅吮倍菲咝�，像一把勺子。”小安激動地拉住我的手，笑了。那聲音如一絲風吹過樹葉，飄到了我心中跳躍著。我望著小安，。也笑了，當笑聲融到風中飄向遠方的時候，我已經(jīng)陶醉了，靈魂早已飛向了美麗的星空。
小安拍了拍我的肩，說：“我們來找天上最明亮的星星吧�！蔽乙谎劬投柿颂熘醒氲囊活w星，黑夜完全把它烘托出來，就像一位尊貴的女神，群星都眾星拱月的圍著它。我看看小安，她正傻傻地望著天，一雙眼珠轉動著，聚精會神的看呢。“我找到了�！蔽倚判氖��！澳膬�？”她四處張望，我一指，便傻了眼，星星怎么不見了，是誰把它藏起來了嗎？星星們都搖搖頭，天上的云霧卻露出了奇怪的笑容。小安一拍我我才回過神來，“你騙我喲�！蔽抑缓梦匦�。
我望了望天空，小星星正向我招手呢，一切還是那么美好，只是沒有小安陪我看星星了。
小安搬家的前一天晚上，和我看了星星，滿天的星星都閃爍著耀眼的'光，好奇地望著我們，風吹來，伴著聲聲低語。我的小安都沒說話，借著星光，我看到小安的眼圈紅紅的。小安忽然拍了拍我的肩，笑著說：“夏夜的星星很美，以后我不在，你也要來看哦，會讓你高興的�！蔽彝钌畹命c了點頭。
今天晚上的星星很美，像綴在黑布上閃閃發(fā)光的鉆石，悄悄地注視著我。風邁著輕巧的腳步走來，卷著一股夏天的氣息。小安是不是也在看星星呢？她是不是也想起了我們以前看星星的情景呢？看著星星，我似乎丟開了所有煩惱，心情一下子舒暢起來。的確像小安說的，看看星星會讓自己變得快樂。
星星亮晶晶的，像孩子的眼睛，可愛極了。我以后會常常觀賞天上的星星，因為快樂總在星空下，美好的回憶將永存我心間。
快樂的記憶作文6
有時候，靜靜走在沙灘上，回頭看看細沙上那些腳印，緩緩俯身拾起五彩的貝殼，細細聆聽潮水拍擊海岸的聲音，我就會突然覺得，這些看似無聊的事，其實也是人生一大樂趣……。
這不，我又撿起了一個漂亮的貝殼，好奇地悄悄開啟它，發(fā)覺閃著光芒的珍珠里映著一輛天藍的貨車，嘴角揚起一抹笑，因為我知道這輛車對我的含義……
自 從我有記憶起，這輛貨車就已經(jīng)成了自家的“一員”，每天跟著爸爸“早出晚做”，爸爸待它就像是待自己的兒子一般。我第一次接觸它時，大概是一年級暑假的時 候吧，那天，我興奮得像只小猴子似的，不停的摸著爸爸的車，羨慕的說道：“爸爸，我長大以后一定要買輛像你這部一樣的'車！”爸爸笑著摸著我的頭，對我說： “菲菲，以后有許多的好車，那時這種車已經(jīng)沒什么新鮮了，那到時候你還要買這種車嗎？”我聽了，一本正經(jīng)地說：“恩，當然還要！到時候我把好車讓給你們， 我開這種車，那不就好了嗎？”沒想到，媽媽聽了，也笑著說：“菲菲為什么要把好車讓給我們呢？”“因為”，我搔搔后腦勺，天真地說，”因為這種車好！”大 人們聽了，都放聲大笑起來……
后來，每當我有空的時候，我總是纏著爸爸開著“我的車”帶我出去玩，那時，我總是大大的打開車窗，一邊聽著 優(yōu)美的音樂，一邊享受著勁風用他那雙粗糙的手輕撫著我，我在那時，總是像小貓一樣瞇上眼，舒服的贊嘆道。也許是坐慣了爸爸的車吧，以后每次坐舅舅的小轎車 的時候，總是有股惡心感悄悄爬上我的心頭，弄得我每次像老鼠見到貓似的，飛快的車里想逃命似的鉆出來，貪婪的呼吸著窗外的呼吸。
每當我有 煩惱時，我就爬上車，在車廂上凝望著天地交接的那一條筆直的水平線，然后，用盡全身的力氣把自己的煩惱大聲的喊出來，聽著煩惱在耳邊回蕩，在山野回蕩。那 時，我總覺得煩惱在一剎那通通消失了，帶著憂愁的話語因為時間老人無情的走過很快的不見了，聽著耳邊不在回蕩煩惱的時候，我總是像個天真爛漫的兒童似的， 大聲笑了起來，那時，姐姐雖然不明就里，但還是陪著我一起笑，兩個人的笑聲交織在一起，在山野里回蕩著，永遠回蕩著……
好了，珍珠中的故事放完了，我?guī)е荒M意而又快樂的笑，慢慢合上了貝殼的蓋兒。我相信，這段美好的記憶會一直藏在貝殼里，一直藏在自己的心靈的深處，一直，一直……
快樂的記憶作文7
快樂常常伴隨著人們度過每一天，比如，有的人因事業(yè)成功或者生活幸福而快樂，有的人因幫助了他人而快樂，還有的人因得到了新知識而快樂……。我記憶中最難忘的一次快樂是從磨難中得來的。
也許是出生長在新時代的緣故吧，我從小開始一直都是無憂無慮的，快樂得簡直像林中的小鳥一般。忽然有一天我卻快樂不起來了，那是上小學二年級的時候，聽說學校要開設英語課，爸媽為了讓我不“掉隊”，特意帶我到校外英語輔導班報名學習。
起初，我以為懂點ABC 就可以輕松愉快地與大家一起學習的，誰知由于我的基礎差，又是插班生，在班上學習一段時間后我才發(fā)現(xiàn)，要學好英語談著容易做著難呀。每天老師都要以組為單位，抽出一些同學上黑板進行拼、讀、寫比賽，還規(guī)定：得到高分的組獎勵，得低分的組則要受罰。對于二年級的我來說，這比登天還難，幾乎每次比賽時我都無法完成，所以經(jīng)常挨罰站講臺。站在講臺上，我望著臺下不同的眼光，有同情的、有譏笑的、也有埋怨的，那譏笑的眼神就像無數(shù)根針，刺痛著我那無助、脆弱的心，我恨不得找個小洞往里鉆，好讓自己看不見那些可怕的眼神。回到座位，卻遭同組同學的取笑、漫罵，我那弱小的心靈再一次受到打擊。其實，我心里多么希望自己能順利通過測試呀。每到這時，我那不爭氣的眼淚就像開了閘的水，一傾而下。自那后，我開始有點厭倦了英語，甚至向爸爸媽媽提出了從校外英語輔導班“退學”的要求。
爸爸似乎體會到我內心的'痛苦，理解我的心情，他不但沒有責怪我，反而心平氣和地對我說：沒有永久的失敗，你的痛苦也是暫時的。爸爸還引用了愛迪生說的“成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水”的話開導我說：你要記住，要甩掉這些“痛苦”，從今以后只要刻苦地學習，總有一天你會找到其中無窮的快樂。
接下來的日子里，爸爸不但在精神上給我鼓勵，而且在學習上也給我?guī)椭�，還教會了我許多有趣、輕松的學習方法。很快，我恢復了對英語學習的興趣，學起來更有信心。在后來的英語輔導班測試比賽課上，我能如愿以償——順利通過了！同組的同學不再用冷漠的眼神看我了，還向我投來了羨慕的目光，頓時我心中的“快樂”油然而生，這畢竟是我從磨難中得來的“快樂”呀！同一年學校期末考試時，我的英語成績出乎意料地考取了高分，還得到了老師的表揚呢！望著那張打著“96分”的英語試卷，我真正體會到：這樣的“快樂”與我平常的“快樂”迥然不同。
只有經(jīng)歷了風雨，才能感覺到彩虹的美麗；只有經(jīng)過失敗和痛苦的洗禮，才能體驗到成功和幸福的快樂！這份“快樂”是我記憶中體驗最深刻的一次，我將永遠記住它。
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