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      2. 給比拿快樂(lè)作文

        時(shí)間:2023-11-29 07:44:39 快樂(lè) 我要投稿

        給比拿快樂(lè)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的給比拿快樂(lè)作文,歡迎大家分享。

        給比拿快樂(lè)作文

        給比拿快樂(lè)作文1

          在20xx年夏天一個(gè)美麗的夜晚,我取出小金庫(kù)里的15元錢,開心地拉著媽媽和我一同去買書。

          我們要經(jīng)過(guò)未開放的二橋,我突然看見一個(gè)叔叔在唱歌,周圍又有很多人,我只見那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過(guò)去,看了看他面前的紙,原來(lái)這個(gè)叔叔考上了大學(xué),為了能讓他上學(xué),他家向銀行貸了款,可是母親突然又生了胃癌,下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)迫在眉睫,家中真的是四面楚歌,我看著看著,淚水也情不自禁的'流了下來(lái),我掏出錢包,取出了那15元錢,用含淚的目光看了看媽媽,媽媽默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我把15元錢放下去說(shuō):“祝你媽媽早日康復(fù)!”“謝謝!”見那男子開心地笑了,我也十分開心。

          雖然書沒(méi)買,錢也沒(méi)了,但我感覺(jué)到,給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè),讓人十分滿足,不留遺憾。

        給比拿快樂(lè)作文2

          高爾基說(shuō)過(guò):“給,永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)!蔽蚁胝f(shuō):是的!因?yàn),我就在那一次秋游中知道了那個(gè)道理。

          記得那一次,剛到景點(diǎn),我的肚子就餓得咕咕叫,在老師給我們介紹景點(diǎn)時(shí),我的“求知欲”感覺(jué)變成了“求吃欲”。終于,老師說(shuō)可以吃飯了。

          我看見他,也決定分享我的炸雞腿,可我心里似乎出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō):“不行,這可是媽媽炸的,給了別人,自己咋辦?”一個(gè)反:“不行,給,永遠(yuǎn)比拿愉快,你給別人,你也會(huì)快樂(lè)的'!”最終,我還是沒(méi)有分享。

          可是,“快,你多吃點(diǎn),我的炒飯!”“你也吃一點(diǎn)的菠蘿!”小伙伴們分享食物的聲音此起彼伏,我越發(fā)難受,忍不住了:“我的炸雞腿,特好吃,大家快來(lái)拿!”雖然雞腿被一掃而光,可我的心里很高興。

          在我分享雞腿的那一刻,我深深地體會(huì)到了:給,永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)!

        給比拿快樂(lè)作文3

          高爾基在給兒子的信當(dāng)中寫到:“給永遠(yuǎn)比拿愉快。”這句話給我的啟發(fā)是:只要你真誠(chéng)地付出,人家受益自會(huì)予以回報(bào),那你也將是多么愉快呀!

          有時(shí)看雜技,臺(tái)上的小丑在盡力賣弄他的雜耍,引來(lái)觀眾的歡笑聲和掌聲,其實(shí)在人生的舞臺(tái)上,我們都在扮演著一個(gè)個(gè)角色,揮灑自己的智慧與汗水,奉獻(xiàn)社會(huì)造福于人,獲得了人們的認(rèn)可。

          一名老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地教育學(xué)生,定會(huì)贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的尊敬,一名醫(yī)生妙手回春,救死扶傷,人們稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂备改附o孩子無(wú)私的愛護(hù),也會(huì)在孩子的'心中播下愛的種子,我是新世紀(jì)的一名小學(xué)生,我要按照學(xué)校的要求,“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人”。樹立良好形象,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、尊師愛友、關(guān)心集體,爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。

          無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,都能給別人留下美好的東西而又不索取什么作為回報(bào),那你的心情給永遠(yuǎn)比拿愉快!

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