我擁有我快樂(lè)作文

我擁有我快樂(lè)作文2篇(優(yōu))

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我擁有我快樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我擁有我快樂(lè)作文1

　　我是一名普通得不能再普通的中學(xué)生，孤零零地坐在教室的角落，那是光明與溫暖到達(dá)不到的地方。我每天都過(guò)著“世界末日”般的生活，生命的熱似乎也止步與此……——題記

　　那個(gè)冬天的早晨，溫暖灌注了我的身體，我仿佛一下了充滿了力量，我為我擁有那雖渺小但又極其龐大的溫暖而快樂(lè)。

　　那天，天氣異常寒冷，而我卻只穿了件單薄的襯衫，我倍感寒冷。無(wú)可奈何，我只能冒著“生命危險(xiǎn)”躲在這稍有暖氣的'寢室里，不敢出門(mén)。

　　上課了，我想老師現(xiàn)在一定在高興地給他們那些所謂的“尖子生”上課，哪里還會(huì)記得還有我沒(méi)來(lái)，可見(jiàn)我的“生命”還是“安全”的，可是，不一會(huì)兒，便聽(tīng)到“撲通，撲通”地響，我納問(wèn)道：“現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)呢？難道是……”，“不，不可能，不會(huì)的。”頓時(shí)，我的心糾成了一團(tuán)，我安慰自己道。門(mén)接著又是一陣響，我的神經(jīng)越發(fā)緊繃，仿佛做了賊似的。沒(méi)辦法，我也只能告訴自己接受現(xiàn)實(shí)——去迎接那扇通向地獄的大門(mén)，開(kāi)門(mén)的瞬間，仿佛世界只存著我“咚，咚，咚……”的心跳聲，那場(chǎng)景可怕極了。

　　門(mén)開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，那是我們的語(yǔ)文老師，看來(lái)是一點(diǎn)挽回的余地都沒(méi)有。語(yǔ)文老師他平時(shí)一副一本正經(jīng)的模樣，在他的臉上除了嚴(yán)肅還是嚴(yán)肅，絲毫不存在著溫和和微笑。我也只能靜靜地等待死神的宣判，束手就擒了。

　　故事本可以就此發(fā)展下去，但是，結(jié)果卻令我始料未及，老師進(jìn)門(mén)的第一句話就是：“聽(tīng)她們說(shuō)你病了，你還好吧！”他善意的問(wèn)候，足以讓我緊張的神經(jīng)舒緩下來(lái)，但是他隨之又問(wèn)了問(wèn)：“你爸爸的電話號(hào)碼是多少？”完了，這是老師們的一貫“手段”�？磥�(lái)這眼神背后還隱藏著陰險(xiǎn)與狡猾，我是“在劫難逃”了。

　　我念著那些恐怖的阿拉伯?dāng)?shù)字，眼睜睜地看著他拔通了電話，沒(méi)想道他卻說(shuō)：“你孩子在學(xué)校里病了，她的衣服怎么只有單薄的幾件？你趕緊送些衣服來(lái)吧……”看著老師焦急的神情，不知從何而來(lái)的眼淚就要奪眶而出，我這才明白，我誤會(huì)老師了。

　　他又反實(shí)際地向我“發(fā)射”了一個(gè)燦爛的微笑，這微笑簡(jiǎn)直比稀世珍寶還可貴，我如獲至寶，喜出望外。他安慰我說(shuō)：“別怕，你爸爸一會(huì)就來(lái)�！边@時(shí)，我仿佛是一個(gè)被捧在手心里的孩子，擁有了百般呵護(hù)和溫暖，仿佛太陽(yáng)的光輝全灑在了我的身上，我想向宇宙宣告：我不再寒冷，不再孤獨(dú)了。

　　我擁有了這一份刻骨銘心、�？菔癄�永不朽的回憶，我也同時(shí)擁有了溫暖與快樂(lè)，只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，我會(huì)用心去珍惜，去感悟的。

　　我還要向宇宙宣告那句我不再寒冷，不再孤獨(dú)了

　　因?yàn)槲覔碛�，我溫暖。我擁有，我快�?lè)。

我擁有我快樂(lè)作文2

　　在我們的世界里，每個(gè)人都在追求擁有。擁有無(wú)疑是快樂(lè)的，但總有人只看到自己未擁有的，而忽視了自己所擁有的，所以他的人生充滿煩惱。其實(shí)僅僅是一次經(jīng)歷，一份友誼，就足以讓我們感覺(jué)到快樂(lè)。

　　那是初夏時(shí)的一個(gè)傍晚，我正在一個(gè)表演培訓(xùn)班偽一年一度的匯演做準(zhǔn)備。我和其余人分在了一個(gè)小品節(jié)目中，在老師指導(dǎo)下開(kāi)始了如火如荼的排練。

　　排練時(shí)分，每當(dāng)中途休息時(shí)，我常常一個(gè)人來(lái)到閱覽室，拿出一本隨身攜帶的課外書(shū)，一頭扎進(jìn)了書(shū)海里，無(wú)暇顧及任何事，往往都是別人走到了我面前，對(duì)著我“大吼大叫”，我才會(huì)重新投入訓(xùn)練。但在幾次被人叫走之后，我突然看見(jiàn)一個(gè)人從我身邊閃過(guò)，我向那邊一望，發(fā)現(xiàn)一雙黑色的眼睛正緊盯這我。我們的目光突然相遇了。這時(shí)，我認(rèn)出他是之前的`我在培訓(xùn)班認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友。我與他交集不多，剛準(zhǔn)備打個(gè)招呼示個(gè)好，他已經(jīng)急急忙忙鉆進(jìn)了人群中。

　　日子猶如白駒過(guò)隙，不多久，離匯演就只差一天了。這天下午，我待在閱覽室里，突然一雙熟悉的黑眼睛在我眼前閃過(guò)。我抬起頭來(lái)，他正站在我面前，臉上顯現(xiàn)出許些尷尬的神情。我剛想問(wèn)怎么了，他卻先開(kāi)口了：“我……我可不可以借一下……”，他望向我手里的書(shū)，咽了咽嘴里的唾沫，“……你這本書(shū)？”“明天就還你！”看到我皺了皺眉頭，他趕緊又加了一句。

　　我有些猶豫：這本書(shū)是我眾多藏書(shū)中最喜歡的一本，前不久好不容易買(mǎi)來(lái)，還沒(méi)看完，就要轉(zhuǎn)手他人，心里是一萬(wàn)個(gè)不愿意。但看著他那近乎懇求的表情，又聽(tīng)了他的承諾，我覺(jué)得我沒(méi)有理由可以拒絕他。于是，他就在聲聲道謝中離開(kāi)了。

　　匯演當(dāng)天，我們的節(jié)目非常成功，我們所有人站在臺(tái)上迎接著觀眾們的掌聲，那感覺(jué)非常奇妙。表演完后，我還沉浸在成功的喜悅中無(wú)法自拔。過(guò)了一會(huì)，我突然想起前一天的事，急急忙忙跑去找他，卻始終沒(méi)有結(jié)果。我的氣不打一處來(lái)，回家的路上，我滿腦子都是怒火。這股怒火來(lái)自于一種欺騙：絕對(duì)信任后的欺騙。于是我決定，從此之后，不再與他有任何交集

　　一個(gè)暑假過(guò)去了，幾乎所有的不愉快都已經(jīng)被我遺忘，但唯獨(dú)這件事我還歷歷在目。當(dāng)我回到培訓(xùn)學(xué)校，老師卻給了我一個(gè)似曾相識(shí)的東西……書(shū)里還夾著一張折著四方形的紙條，因長(zhǎng)時(shí)間的擠壓變得皺了。打開(kāi)后，一串黑字浮現(xiàn)出來(lái)：對(duì)不起，當(dāng)時(shí)沒(méi)找到你，因?yàn)榧依镉屑笔�，先回去了……這是你的書(shū)。我看完紙條，笑了笑，心想：“沒(méi)事，我原諒你了”。

　　從此，我們重歸于好，常常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。直到現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，才和他分離。一份友誼暫時(shí)的中斷，令我們之間的感情更加深厚，我也更加珍惜與朋友在一起的時(shí)光。重新的擁有，擁有這一位負(fù)責(zé)的朋友，我由衷地感到快樂(lè)。

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