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精選秋游的快樂(lè)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的秋游的快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游的快樂(lè)作文 篇1
我們盼望已久的秋游終于到了，這次我們的目的地：吳江科技館！
一進(jìn)入科技館，正前方就有一個(gè)大型的鐵球鐘。鐘的上方有一個(gè)表，表上的分針夾著一個(gè)大鐵球，當(dāng)分針走到頂端時(shí)，大鐵球會(huì)順著一條滑道滑入“分”的滑道里，當(dāng)“分”的滑道集齊十個(gè)大鐵球時(shí)，就會(huì)有一個(gè)大鐵球滑入“十分”的滑道里，當(dāng)“十分”里的球集齊六個(gè)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)球滑入“時(shí)”的滑道里。當(dāng)我們正在看著這神奇的大鐵球鐘時(shí)，突然從右邊傳來(lái)悅耳的'歌曲聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是六個(gè)機(jī)器人組成的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人一個(gè)吹長(zhǎng)笛、一個(gè)當(dāng)指揮官、一個(gè)打架子鼓、一個(gè)吹薩克斯……演奏出美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。接下來(lái)我們走到二樓，二樓的東西可好玩啦！一上去就看見(jiàn)一架“無(wú)皮鼓”，那個(gè)鼓沒(méi)有皮，把手伸進(jìn)去就能聽(tīng)見(jiàn)響聲。旁邊還有許多電球，里面有幾絲細(xì)電，用手碰那個(gè)電球，那幾絲細(xì)電就會(huì)匯聚成一絲粗電到你手上。墻上有幾個(gè)圓板，一按下面的按鈕就會(huì)快速旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂……來(lái)到三樓，最有趣的是一座“斜小屋”，整個(gè)小屋都是斜的，在里面待久了會(huì)使人失去重心的。由于小屋的奇特和好玩，小屋里擠滿(mǎn)了人。還有滅火器，一個(gè)大屏幕上顯現(xiàn)出火災(zāi)，有三個(gè)噴水器，向屏幕噴水。左邊有一臺(tái)“猜生肖機(jī)”，它會(huì)出現(xiàn)幾幅圖，問(wèn)你：“下圖中有您的生肖嗎？”然后讓我們點(diǎn)“是”或“否”，如果我們一直點(diǎn)“是”或“否”它就會(huì)說(shuō)：“您的操作不正確，請(qǐng)重新�！惫�！真好玩！我們還看了球幕電影和4D電影，球幕電影非常有趣，整個(gè)屏幕就是一個(gè)球狀，前排座位還是躺下的。4D電影也有水、震動(dòng)等，也很好玩。吳江科技館讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了好多知識(shí)。這次秋游收獲真大，真有意義！
秋游的快樂(lè)作文 篇2
在第十周的星期二早上，我們學(xué)校組織全體師生去南沙繽海公園秋游。那天，天氣晴朗，我們懷著高興的心情出發(fā)了。
一路上，我看到郊外美麗的景色，呼吸著清新的空氣，我的心情更愉快了，我真想唱歌呢！同學(xué)們也是開(kāi)心地聊天，很快，我們就到了南沙繽海公園。下車(chē)后，老師讓我們找地方把書(shū)包放好，然后，我們跟老師走進(jìn)繽海公園，我一進(jìn)去就看到各種顏色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，偶爾看到落葉隨風(fēng)飄落，飄落下來(lái)的樹(shù)葉有紅色、黃色、淡黃色，把地面裝飾得真美麗，那美景真讓人難忘。
公園里有很多好玩的呢！我跟好朋友蘇鑫去玩過(guò)山車(chē)。還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張，怕碰到頭，開(kāi)始了，先轉(zhuǎn)很慢，然后就加速轉(zhuǎn)彎，我由緊張到慢慢放松，越玩越開(kāi)心了，我還玩了碰碰車(chē)，鬼屋，還有溜冰……。
一天的.秋游很快就過(guò)去，我們玩得真開(kāi)心�。「惺芰饲锾斓拿谰�，又玩了好玩的游戲，真是一次開(kāi)心而又難忘的秋游。
秋游的快樂(lè)作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動(dòng)，那就是我盼望已久的——秋游。
我們高舉鮮艷的隊(duì)旗出發(fā)了。路上我們邊走邊唱，“嗒、嗒、嗒”一輛大巴車(chē)來(lái)了一看上面寫(xiě)著：上海到橫山，原來(lái)是上海的游客來(lái)到了這兒旅游了。我們馬上靠了邊讓大巴車(chē)先走，大巴車(chē)緩緩的開(kāi)到我面前，里面坐滿(mǎn)了人。公路上空的綠色牌子上寫(xiě)著——龍湫山莊歡迎您。不一會(huì)兒，我們就到了目的地——橫山！
走到活動(dòng)場(chǎng)地，王老師跟我們說(shuō)：“在這片地方有許多黃色卡片，樹(shù)上有、地上也有，這個(gè)游戲叫‘尋寶’游戲！”我們紛紛找起來(lái)。我找了很久，一張也沒(méi)有找到，看見(jiàn)同學(xué)們的手中握著許多張卡紙，我焦急的頭上冒出了冷汗。我這兒翻翻哪兒翻翻，這么也翻不到，我恨不得哭出聲來(lái)，但這時(shí)耳邊想起爸爸的`話(huà)：“做什么事都別灰心�！毕氲竭@我馬上靜下心來(lái)再仔細(xì)找找。我用手一抓草，一張黃色的卡片紙掉了出來(lái)，我馬上撿了起來(lái)。
第二個(gè)游戲是“成語(yǔ)接龍”。六年級(jí)的羊宇航說(shuō)：“聞雞起舞”，輪到我們了，我們既緊張又害怕。把目光投向了老師，希望老師能告訴我們，可老師沒(méi)直接告訴我們，我們想了想，終于一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了答案。后來(lái)就我們五年級(jí)和六年級(jí)PK了。經(jīng)過(guò)激烈拼搏最后我們贏了，老師宣布了結(jié)果。
這次秋游真快樂(lè)！
秋游的快樂(lè)作文 篇4
秋天是一個(gè)天高云淡的季節(jié)，秋天吹黃了田野，吹黃了樹(shù)葉，又吹落了樹(shù)葉，落葉隨著秋風(fēng)輕輕地落到樹(shù)媽媽的腳下。在秋天里我們一家去桂林玩。
我們?nèi)ス鹆株?yáng)朔的世外桃園景點(diǎn)玩，我們的門(mén)票號(hào)排在一百三十五號(hào)，終于聽(tīng)到播音員喊到我們的門(mén)票號(hào)數(shù)了，我們進(jìn)入景區(qū)后導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這個(gè)世外桃園分兩個(gè)主題來(lái)觀光，一個(gè)主題是水上觀光，另一個(gè)主題是陸地觀光。”
我們先游玩水的主題，河里的水清澈見(jiàn)底，水下還有魚(yú)，水草。岸上的柚子樹(shù)上已經(jīng)有幾個(gè)大大的柚子成熟，垂柳在秋風(fēng)中紛紛起舞，稻谷金燦燦的、橘子掛在樹(shù)上就像一個(gè)個(gè)黃圓球。船行到壯族亭子時(shí)，壯家姑娘跳起了壯族舞。哦！原來(lái)壯族亭子后面的不遠(yuǎn)處有一個(gè)燕子村，村里住的都是壯族人，他們用歌舞歡迎我們的到來(lái)。船徐徐前行到了許愿橋，人人都雙手合十，閉上自己的雙眼默默地在心里許愿，過(guò)了這個(gè)許愿橋就是燕子洞了，因?yàn)檠嘧佣蠢镆粋�(gè)大大的鐘乳石很像燕子，所以這個(gè)洞名叫燕子洞，船再往前行到了桃花林，桃花林里開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，隨風(fēng)飄來(lái)了淡淡的清香，這也是奇了，秋天怎會(huì)有桃花開(kāi)呢？聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)因?yàn)闅夂颦h(huán)境的原因，形成了這個(gè)桃花林不同的奇特。要是桃花林周邊沒(méi)有金燦燦的稻谷，我還以為是春天呢！正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，咚、咚、咚不知從哪里傳來(lái)了鼓聲，把我從夢(mèng)境中喚醒，抬頭一看不遠(yuǎn)處有幾個(gè)茅亭，導(dǎo)游說(shuō)：“這里是土著人住的地方，大家要注意了土著人會(huì)從不同的地方出來(lái)跟您們打招呼，您們不要害怕，他們是善意的，現(xiàn)在敲鼓的是土著人中最勇敢的�！贝Ｔ谝粋�(gè)大茅亭前，土著人在上面用他們的棍子舞蹈來(lái)歡迎我們的到來(lái)。
船靠岸了，我們進(jìn)入了第二個(gè)主題陸地游，先去侗族寨，侗族姑娘給我們敬酒，也許是她們的熱情感染了我，我連喝三小杯糯米酒，奇怪的是沒(méi)有酒味，有的只是甜甜的香味，我還想喝媽媽拉住了我，“這是酒不是飲料，喝多了會(huì)醉的，再說(shuō)這是侗族姑娘待客的禮節(jié)，喝多了就俗了�！本o跟著又去看黑衣壯姑娘拉琴，織布、她們?nèi)泶┲谝路�，就連頭上包著頭巾也是黑的，她們一排開(kāi)坐著，手里拿著琴，一邊拉琴一邊歌唱，她們唱什么我聽(tīng)不懂，只知道她們是用壯語(yǔ)唱的`。再看看那些織布上的圖案，繡得栩栩如生，千姿百態(tài)，真是妙手生花呀！再往前行到了拋繡球的木樓，木樓上有兩三個(gè)壯族姑娘，穿著鮮艷的服飾，手里拿著托盤(pán)，托盤(pán)里有幾個(gè)繡球，搶繡球的活動(dòng)開(kāi)始了，本來(lái)小孩是不能參加這個(gè)活動(dòng)的，我太想搶到一個(gè)繡球送給我的媽媽了，就告訴媽媽在另外一個(gè)木樓里坐著休息，我和爸爸去搶繡球，也許是人太多了，或許是我和爸爸不夠強(qiáng)大，我們兩個(gè)男子漢都沒(méi)有搶到繡球，從媽媽笑咪咪地神態(tài)來(lái)看，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我們。之后我們又去看了中國(guó)古代的四大發(fā)明。
這是讓我覺(jué)得最快樂(lè)的季節(jié)，因?yàn)槲覐挠瓮嬷袑W(xué)得到了知識(shí)。
秋游的快樂(lè)作文 篇5
Yeah，終于盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的秋游了。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后都高興得一蹦三尺高，樂(lè)得手舞足蹈。我也被樂(lè)壞了。出發(fā)那天，天氣十分好，天高云淡，風(fēng)和日麗，我們向順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊出發(fā)。
在途中，我看到了路邊的“流浪花”變得格外鮮艷，路邊的“流浪草”變得格外翠綠，路邊的“流浪樹(shù)”變得格外挺拔，路邊的“流浪鳥(niǎo)”變得格外生機(jī)，路邊的……
隨著一陣陣歡呼聲和一陣陣歡笑聲，我們來(lái)到了廣州順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。同學(xué)們有說(shuō)有笑地進(jìn)了大門(mén)。首先，我們到動(dòng)物園里看動(dòng)物表演。你看，那只小貓多可愛(ài)啊，在細(xì)細(xì)的欄桿上快速地爬到對(duì)面，真不悔是“高手”��！很多同學(xué)都議論起來(lái)：“應(yīng)該是訓(xùn)練了好幾年了吧？”當(dāng)主持人說(shuō)，這只貓是去年才從外地運(yùn)回來(lái)的，我們?nèi)珗?chǎng)的同學(xué)都被嚇得目瞪口呆。你看，那只小白狗在地面上自由自在地翻筋斗，它的動(dòng)作是那么熟練，一點(diǎn)兒也不結(jié)巴。你看，那邊出來(lái)了一只大狗，我當(dāng)時(shí)想：它會(huì)表演什么呢？會(huì)不會(huì)是表演一些連人都做不到的動(dòng)作呢？帶著疑問(wèn)，開(kāi)始了大狗的'表演：只見(jiàn)它走到很陌生的舞臺(tái)，隨后又拉了便便，大家看到后都笑得合不攏嘴。你看，那邊有小豬在跳水，那么多小豬跳得輕松自在，唯獨(dú)一只膽小的豬在再三催促聲中才跳了過(guò)去，一陣陣水花濺了出來(lái)，小豬拼命地在水中掙扎才跳出了水面，走在路上好像在說(shuō)：“可怕的水，我恨你！”看到那一幕，同學(xué)們又呼起來(lái)。
看完了表演，我們就去玩機(jī)動(dòng)游戲了，那里的機(jī)動(dòng)游戲可多啦！有好玩的旋轉(zhuǎn)木馬，有刺激的旋轉(zhuǎn)飛椅，還有浪漫的天鵝車(chē)，有……
在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊中，有誰(shuí)不是我的伙伴呢？那里的機(jī)動(dòng)游戲都吸引著我，走到哪，玩到哪；那些大樹(shù)一路陪伴著我，給我解悶，就像很親密似的；那些動(dòng)物的表演給我留下很開(kāi)心的回憶，解除了很多生活中的煩惱；那些……
當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，那討厭的“集合”聲又響了起來(lái)，我們只好戀戀不舍離開(kāi)了。這次快樂(lè)的秋游給我留下了一張張笑臉，一陣陣歡呼聲，這都給我留下了美好的回憶，這真是一次快樂(lè)的秋游！
秋游的快樂(lè)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)大晴天。我們的學(xué)校也在這一天舉辦了一年一度的秋游。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心里十分愉悅，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我猜，這次秋游一定很有趣。不出我所料，這次的秋游有個(gè)活動(dòng)，叫“尋寶”活動(dòng)。主持人王老師說(shuō)：“我們這次的尋寶活動(dòng)是要找黃色的`卡紙，上面印著一個(gè)手拉手的印章，可以在土塊下、樹(shù)上、草叢還有路的兩邊找到它們……”老師沒(méi)說(shuō)完，我們就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了�！翱墒�，大朋友不可以搶小朋友的卡紙，注意，不能搶。好，開(kāi)始。”老師一聲令下，我們馬上跑東跑西。我剛走進(jìn)樹(shù)叢，就在土塊下找到了一張。接著，我就一直找，又在草堆下找到了一張。我把自己現(xiàn)有的兩張去換了一本本子和一支筆。
我們的尋寶活動(dòng)結(jié)束后，又開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的活動(dòng)。六年級(jí)出了一個(gè)“聞雞起舞”。我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：‘舞姿優(yōu)美’。我們?nèi)�、四、五、六年�?jí)大戰(zhàn)幾個(gè)回合后，只剩下我們五年級(jí)和六年級(jí)了。我們又激烈地大戰(zhàn)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合后他們招架不住了，過(guò)了一分鐘，他們還是想不出�！昂�，現(xiàn)在我宣布五年級(jí)贏了！”王老師說(shuō)。全班同學(xué)圍著我們的班主任歡呼起來(lái)。
美好的時(shí)光總是短暫的，我們的秋游結(jié)束了。
秋游的快樂(lè)作文 篇7
上周五我聽(tīng)說(shuō)全校要組織這周二去秋游，非常興奮。
今天就是秋游的日子了，早上陽(yáng)光明媚，我高高興興來(lái)到學(xué)校。
坐上汽車(chē)，大概經(jīng)過(guò)十五分鐘，我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了今天參觀的第一站——中國(guó)古代刀博物館。刀博物館里成列了古代的各個(gè)民族的族刀，有蒙古刀、維吾爾刀和藏族刀等等，它們形狀各異，有趣極了！
參觀完了刀博物館，我們來(lái)到了第二站——?jiǎng)Σ┪镳^。走進(jìn)寬敞的博物館，就讓我感覺(jué)到一股劍氣逼來(lái)，一把把從古代到現(xiàn)代的劍擺放在展示柜里。各式各樣的劍大小不同，長(zhǎng)短不一，劍氣凌人。有名揚(yáng)海外的“玉泉寶劍”，還有現(xiàn)代擊劍比賽的專(zhuān)用劍。
離開(kāi)了劍博物館，我們來(lái)到了第三站——傘博物館。傘博物館有許多古老的傘，從古代的傘柄用木頭，頂用干稻草拼接起來(lái)的，到現(xiàn)在用金屬做的柄，用布或塑料做的頂，在圖案上以前的是素的，現(xiàn)在的有彩色圖案。
離開(kāi)了傘博物館，我們來(lái)到了今天最后一站——扇博物館。博物館里有麥稈做的.扇，紙做的扇，竹片做的扇，當(dāng)然還有最出名的上知天文下知地理的諸葛亮手持的鵝毛扇。
結(jié)束了今天的參觀，我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，讓我見(jiàn)識(shí)到了刀、劍、傘、扇幾種日常生活用具從古代最早的純手工制作到現(xiàn)在的機(jī)器生產(chǎn)，從復(fù)雜繁瑣到輕巧便利。是經(jīng)過(guò)多少人的努力與智慧付出得來(lái)的。這就是人類(lèi)不斷積極探索、勇敢進(jìn)取的精神。
秋游的快樂(lè)作文 篇8
今天是秋游，一早我就來(lái)到了學(xué)校。我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)，然后在老師的帶領(lǐng)下乘大巴來(lái)到長(zhǎng)風(fēng)海洋世界公園。
我們首先看了白鯨和海獅的表演。先是白鯨上場(chǎng)，只見(jiàn)它大搖大擺地走到舞臺(tái)，聽(tīng)完馴獸師介紹它的名字和“國(guó)籍”后，就敏捷地滑入池中，開(kāi)始給我們做各種好玩的表演，像是水上跳躍，水下潛伏，還有頂氣球。它的水下的動(dòng)作快速而又精準(zhǔn)，令同學(xué)們驚嘆！白鯨的呼吸聲也是超大的哦。它的表演很不錯(cuò)，索求也不多，得到一塊魚(yú)后就退場(chǎng)了。接下來(lái)海獅登場(chǎng)了，海獅皮膚是黝黑的，嘴巴還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，走起路子敏捷而有力，馴獸師介紹它叫大寶。咦？這名字很熟啊，記得三年前就見(jiàn)過(guò)它的表演，原來(lái)今天是老朋友再相會(huì)啊，幸會(huì)！海獅還給我們鞠了好幾次躬，因?yàn)槊恳淮尉瞎�，他就能得到一只魚(yú)。海獅還是一位不折不扣的環(huán)保大使呢！它會(huì)撿起水池上的.垃圾瓶子，然后扔進(jìn)垃圾桶。沒(méi)想到小小的海獅還有環(huán)保精神，這給我深深的啟發(fā)！海獅不但會(huì)表演，還會(huì)耍脾氣……你瞧，它拿著馴獸師的圈圈就是不還，這下“急”壞了馴獸師，沒(méi)辦法給它一條小魚(yú)，可它搖搖頭，給它兩條大的，還是搖搖頭，干脆一桶魚(yú)都給它了，才點(diǎn)點(diǎn)頭，把圈圈還給了馴獸師，頓時(shí)笑翻了全場(chǎng)。真是不達(dá)目的不罷休�。】赐晁鼈兊谋硌�，我覺(jué)得動(dòng)物不光可愛(ài)，也挺聰明哦，還帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。真棒！
到了休息的時(shí)候，我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，開(kāi)始用餐。
休息后，我們排好隊(duì)來(lái)到海底世界參觀。我看到水母，海龜，五彩的海星，還有超大的鯊魚(yú)……五彩斑斕的各種魚(yú)兒在眼前游來(lái)游去，好像觸手可及，又仿佛身在其中。許多許多的海星，這一只，那一只，數(shù)也數(shù)不清。聽(tīng)說(shuō)海星如果被切成一半，他能長(zhǎng)成兩只海星，假如切了一只腳，他也能長(zhǎng)成兩只海星，真神奇！我們還看到了企鵝，有許多只，真可愛(ài)！
今天，我們不但玩得開(kāi)心，而且收獲許多知識(shí)，還得到一些啟發(fā)。這是一次多么有意義的快樂(lè)秋游��！
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