關(guān)于小學(xué)生快樂的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生快樂的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們一家人用過早餐后準(zhǔn)備游金獅洞。8：30分我們上了汽車，中午在一個(gè)農(nóng)民家吃了中飯，吃完飯后我們繼續(xù)趕路，不久后就來到了金獅洞口。我們買了門票就跟著導(dǎo)游進(jìn)了洞，進(jìn)入洞里以后首先映入眼簾的是一片千姿百態(tài)的'鐘乳石�！翱茨莾�，那兒多像冰川！”不知是誰叫了一聲，我扭頭一看，�。≌娴�，有“冰川”。那“冰川”懸掛在“天花板”上，導(dǎo)游介紹說：這塊大石頭距今已有千萬年的歷史了。
接著我發(fā)現(xiàn)一塊突兀的大石頭，從側(cè)面看，看上去有點(diǎn)像“石獅”，我問導(dǎo)游，導(dǎo)游說：這塊石頭叫“石獅像”，出口還有一只“石獅像”，為了紀(jì)念這兩只石獅，所以這洞取名為“金獅洞”。
突然爸爸在叫我：姜乃綺，快來看！我跑過去一看，�。☆D時(shí)呆住了，在空曠的大廳里成片成片的鐘乳石像瀑布一樣從三米多高的洞頂垂直而下，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天呀！我禁不住贊嘆道！
我們繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見一個(gè)叔叔喊道：“大家快來摸摸呀，摸了能活到九十九呀！”我抬頭一看，原來是一個(gè)神仙般的“石頭老人”，導(dǎo)游指著“石頭老人”說：“這位老人家已經(jīng)活了九萬九千年，女士用右手摸，男士用左手摸，準(zhǔn)能活到九十九，非常靈的！”我聽了這話，馬上去摸了摸，爸爸聽錯(cuò)了，他用右手去摸，弄得大家哈哈大笑。
這次去金獅洞使我大開眼界，沒想到洞里也會(huì)有這樣精彩的世界！小朋友們，你們也想來看看嗎？
小學(xué)生快樂的作文 篇2
什么才是真正的快樂？當(dāng)我讀了《生命中的云彩》這本書后，我對(duì)快樂有了深刻的體會(huì)。
故事講的是主人公星小然是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，什么事情都想爭(zhēng)第一，因此他十分努力，各方面都很優(yōu)秀，可是有一次，他在一場(chǎng)考試中失利，沒能得到第一，因此他整天悶悶不樂，家人怎么勸也沒用，最后小然從一個(gè)優(yōu)等學(xué)生變得自暴自棄。正是因?yàn)樾∪粡膩頉]有受過挫折，所以才會(huì)禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實(shí)際上，只要小然樂觀些，這一次失敗沒什么，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房，這樣哪里能讓快樂自主呢？
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有遇到大風(fēng)大浪的時(shí)候。如何坦然面對(duì)困難，快樂生活，關(guān)鍵取決于自己的態(tài)度。每個(gè)人都有一把快樂的鑰匙，只是在許多時(shí)候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂的鑰匙交在了自己成績(jī)的手中。
我也有這么一次：在小的時(shí)候，有一天，我剪了一個(gè)自己喜歡的新發(fā)型，歡歡喜喜的跑到了學(xué)校，想給同學(xué)看一看。等我跑到了教室，同學(xué)們看了我一眼，都不約而同的笑了起來，有的同學(xué)還說：“哈哈哈，這個(gè)頭發(fā)是怎么剪的'，好土��！”我聽了很沮喪，一整天都是悶悶不樂的，回到家，我一句話也沒說，直接進(jìn)了自己的房間。晚飯的時(shí)候，媽媽來喊我吃飯，我還是不肯出去，于是媽媽就問我怎么了。我委屈地對(duì)媽媽說：“同學(xué)對(duì)我的新發(fā)型不滿意！”媽媽聽了，有些哭笑不得，對(duì)我說：“這有什么，等下個(gè)月頭發(fā)長(zhǎng)出來了，再剪一個(gè)不就行了！”“可是，這要等好久，同學(xué)會(huì)一直嘲笑我的！”“沒事！這個(gè)發(fā)型是你自己喜歡的，不用去太在意別人的看法！做自己就行！”我聽了媽媽的話，心里稍微好過了一點(diǎn)。
第二天，我沒有在意同學(xué)們的言論，開開心心地度過了一天。其實(shí)，只要把快樂的鑰匙掌握在自己的手中，不要總是被他人的言語而左右。這樣，你的人生不管有多大的起伏，你一定會(huì)樂觀的面對(duì)，快樂地度過每一天。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
分享為什么會(huì)得到快樂呢？那是因?yàn)榉窒淼目鞓罚瑒龠^獨(dú)自的擁有，當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有雙份的快樂；當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶鞓窌r(shí)，那種喜悅是倍數(shù)成長(zhǎng)的。有人說：“快樂如香水，向別人灑的多，自己也必然會(huì)沾上幾滴！”
就像跟我弟弟一起玩玩具時(shí)，因?yàn)楹芎ε碌艿芘獕奈业耐婢�，所以平時(shí)都很小氣，沒有借他，但是后來我發(fā)現(xiàn)這樣是錯(cuò)的，因?yàn)槊看蔚艿芏紩?huì)大方的借我分享他的東西，而且有好吃、好喝的都不會(huì)缺少我一份，當(dāng)我這樣想時(shí)，就會(huì)跟他一起分享，看到他因?yàn)槲业姆窒矶錆M快樂的笑容，我也覺得很開心。
一位科學(xué)家的無私分享，讓世界變的更美好，例如偉大的科學(xué)家諾貝爾，因發(fā)明了炸藥而成了巨富，但諾貝爾并沒有將財(cái)產(chǎn)留給他的家人，反而設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)基金，每年用這筆基金產(chǎn)生的利息獎(jiǎng)勵(lì)世界上對(duì)物理、化學(xué)、文學(xué)及和平等方面有杰出貢獻(xiàn)與獲得世人普遍肯定的人，他開闊的心胸與樂于予人分享的偉大情操，留給后人無限的懷念、追思與景仰。
當(dāng)你敞開封閉的心扉，把珍貴的'東西拿出來與別人分享時(shí)，你將會(huì)明白，分享是令人愉悅的。古人有言：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂�！狈窒淼目鞓肥墙疱X無法獲得到的！我們和親人、朋友一同分享彼此的知識(shí)、快樂，借此增進(jìn)雙方的情誼。俗話說的好：“好東西要跟好朋友分享。”幸福的關(guān)鍵，不在于擁有多少，而在于你能和他人分享多少，分享的好處是數(shù)也數(shù)不清的��！希望大家可以做一個(gè)喜愛與人分享的人。
小學(xué)生快樂的作文 篇4
童年，是一個(gè)多美好的詞兒啊�？涩F(xiàn)在的我，只能用短暫的、模糊的片段來回憶童年的一點(diǎn)一滴。
童年的我，就像一條快樂的小魚，整天無憂無慮�？墒钦f來也好笑，我這條自稱快樂的小魚，卻不敢下水。因?yàn)橛幸淮挝腋笕藙澊瑫r(shí)掉進(jìn)了水里，差點(diǎn)就淹死了，從此，我對(duì)下水就有了一種恐懼。
記得七歲那年的暑假，媽媽帶著我來到體育館，讓老師教我游泳，讓我克服心中的陰影，做一條真正的快樂的小魚。
那一天，我還是死活不肯下水，就差點(diǎn)哭著跪倒在地求媽媽了�？墒菋寢屢埠芫髲�(qiáng)，不管我怎么求她，硬要帶我去，最后我是被媽媽拖著去的。
換上泳裝，我慢慢靠近游泳池，一走到水邊，我就不由自主地退縮了回來。下去還是不下去呢？我感到心中有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在吵架。就這樣天人激戰(zhàn)了十多分鐘，邪不壓正，天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我終于決定了：下水，我要做一條真正的魚兒！
我輕輕地抬起一只腳，用指尖沾了沾水，好涼��！還有一種久違了的親切。就在我呆在那的時(shí)候，不知誰在背后推了我一把，“啊……”我驚叫著，掉進(jìn)了水中，在水里恐懼地?fù)潋v了一陣，也不知怎么搞的.，腳就觸到了水底，用力一站，頭從水里猛地抬起，我，終于在水里站穩(wěn)了！原來，水并沒有我想像的那樣深、那樣可怕。我用手把臉上的水珠抹去，站在水里，竟然有了一種飄飄然的感覺呢！好讓人享受的感覺哦！
長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，我在水中歡暢地游著，是多么自在，多么快樂，多么幸福，忘記了恐懼，忘記了煩惱。這時(shí)候我就是一條快樂的小魚，一條對(duì)生活充滿憧憬的小魚……
其實(shí)，在童年的時(shí)候，一個(gè)人總是會(huì)有許多莫名的恐懼，只有勇敢地面對(duì)，你才能像跨門檻一樣跨過它。這個(gè)過程，就叫長(zhǎng)大。
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