- 描寫快樂的一天的作文 推薦度：
- 描寫我成長我快樂作文600字 推薦度：
- 描寫快樂的五一的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選描寫快樂的作文56篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫快樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫快樂的作文 1
這個(gè)星期天是快樂而又難忘的，它就像一條美好的小白帆永遠(yuǎn)徘徊在我幼小的心靈港灣里。
當(dāng)我打開記憶之窗的時(shí)候，那是一個(gè)萬里無云的星期天，我和媽媽去敏月公園游玩。
在我路過一個(gè)美麗的小花園，里面的奇花異草不計(jì)其數(shù)，使人眼花繚亂。緊接著，我們來到“水上行走”大比拼現(xiàn)場。看見一位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。于是，在一位叔叔的幫助下我進(jìn)入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣，不一會兒，便成了一個(gè)圓圓的大氣球，最后我被用力推進(jìn)了水中。
在我掉入水中的時(shí)候，我開始害怕起來了，坐在那里不敢動彈。這時(shí)，只見一個(gè)小毛孩在大氣球里活蹦亂跳，根本沒把這一回事。而我堂堂一個(gè)身高一米三的.男子漢怎么能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來，誰知，連一半都還沒到時(shí)，湖水隨風(fēng)蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球，只聽“撲通”一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天�！昂俸伲∫馑�，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語道。我迅速地站了起來，快步走了起來，“哈哈，我勝利了！“正當(dāng)我得意時(shí)，沒想到又栽了個(gè)大跟斗，連站的力氣都沒有了。對面的那個(gè)男孩子朝我做了個(gè)鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？”你瞧，我學(xué)起嬰兒走路，走得很穩(wěn)當(dāng)。本以為這次冠軍非我莫屬，可是，后面的小丫頭追了過來與我撞在一起，雙方摔得頭昏腦漲。
當(dāng)我再回頭看那個(gè)小丫頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)她己經(jīng)站起來，踩著氣球又向前進(jìn)了，看著遠(yuǎn)去的身影，我慚愧極了，沒想到我一個(gè)男子漢卻輸給了一個(gè)“小丫頭”，想到這我...
描寫快樂的作文 2
我今年上五年級了，我們學(xué)校里的一棵不起眼的柿子樹也陪伴了我五年，并且給予了我許多無聲的快樂與真情。
樹葉開始變黃的季節(jié)，每次放學(xué)后，轉(zhuǎn)過墻角，看見枝繁葉茂的柿子樹、和火紅的柿子，聞見果實(shí)的香味，我便不由自主地放慢腳步，不知不覺地來到柿子樹面前。望著那鮮紅的柿子，口水飛流直下三千尺。柿子樹在微風(fēng)中輕輕搖曳，彷佛對我說：“來吧，嘗嘗我甜美的果實(shí)吧!”我環(huán)視四周，來來往往的都是人，嘆口氣：“哎!學(xué)校怎么這么多人呀，就沒有一刻沒人路過嗎?”
一天中午我為班里倒垃圾，這時(shí)校園里比較清靜，我想終于有機(jī)會了�？膳赃呁瑢W(xué)催著我趕快上樓，我無奈地望了望柿子樹，還是實(shí)現(xiàn)不了偷吃柿子的愿望。
每次路過這里或倒垃圾經(jīng)過這里，我都會放慢腳步，在心里對著柿子樹說：“為什么我們這么沒緣呢?柿子樹啊柿子樹，你就發(fā)發(fā)慈悲吧!”柿子樹微微搖晃，好像聽懂了我心里的話。
有一天柿子樹竟然真的顯靈啦!那是我踢完足球回來，一眼就瞥見柿子樹下一個(gè)大大的紅紅的柿子躺在地上。我疾步走到樹下，裝成系鞋帶的樣子，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)正巧操場上悄無人煙，天助我也!順手摸起掉在地上的柿子，飛步轉(zhuǎn)過墻角。我端詳了一下我的寶貝，大柿子被摔得有點(diǎn)裂口了，從裂口可以看見里面黏黏的濃汁。好大的柿子!得雙手捧著。我迫不及待地吸允著柿子的濃汁，感到一陣陣香甜沁入心脾。柿子樹上的'葉子被風(fēng)吹得沙沙作響，似乎在說：“好吃吧，慢點(diǎn)吃�！蔽矣肋h(yuǎn)記住這一刻，是我與柿子樹真情相對的一刻。
就這樣，學(xué)校后院的這課普普通通的柿子樹伴我一直成長。如今它依舊挺立在那里，每天目送我進(jìn)進(jìn)出出。是它給了我無數(shù)的快樂，我希望我和這個(gè)老朋友永遠(yuǎn)快樂下去。
學(xué)而思王曉芳老師推薦并點(diǎn)評：把想吃柿子的心里描寫介紹、以及撿柿子的動作刻畫得很細(xì)膩。
描寫快樂的作文 3
今天是農(nóng)歷大年初四。爸爸提議我們?nèi)乙黄鹑ヌK州太湖國家濕地公園玩。
我們在蘇州市區(qū)吃過早餐，然后就向濕地公園駛?cè)ァ?/p>
在路上，我們看見頭上長著觸角，像毛毛蟲一樣可愛新奇的電車，真神奇！
不知不覺，我們就到了濕地公園，我們玩了許多項(xiàng)目，最讓我難忘的是三人自行車，我們一騎就騎了整整兩小時(shí)。
在濕地公園里，我們坐了游船，看了鴛鴦、天鵝，還看了大熊貓姐妹，大熊貓姐姐好象對紅色有敏感，因?yàn)槲掖┑氖羌t衣服，所以我給她拍照的`時(shí)候，她就一直看著我，而大熊貓妹妹很愛吃，她吃竹子就像人們吃甘蔗一樣，總先把皮啃掉再吃肉，太聰明了！
今天我真開心！
描寫快樂的作文 4
每個(gè)人的心事，是心靈最為脆弱，也是最不為人知的地方。但如果不及時(shí)把它們宣泄出來，而是把它們積郁在心里，心靈便會被其所傷。
婷是我小學(xué)的一個(gè)朋友。她體型稍胖，但她的責(zé)任心強(qiáng)到讓人望而卻步，而且她的成績一直在班里名列前茅。所以，她是老師的得力助手，連任幾年班長，同時(shí)也是我的強(qiáng)有力的競爭對手�；蛟S是因?yàn)樗車?yán)格，有很多同學(xué)對她有所不滿，又或許是因?yàn)榧揖巢惶茫运龝r(shí)常一副心事重重的樣子。出于一種關(guān)心，我經(jīng)常詢問她的情況，對她說如果有什么心事，就告訴我，或許我能幫上忙，但她總是抿住嘴唇搖搖頭。過了一會兒，她就換上活潑的面孔，跟我天南地北地聊起來，但對于她自己的事，只字不提。這便是我稱其為“朋友”而不是“好朋友”的原因。
而我，一向都是直來直去的。有什么心事，即便不想透露，也會不由自主地講了出來，所以我被朋友笑稱是“一眼便能看穿的人”。而就在我苦笑時(shí)，會神奇般地出現(xiàn)很多同學(xué)，他們安慰我，詢問我，容易被感動的我，馬上就把事情的來龍去脈和盤托出。盡管有時(shí)會被取笑為“多愁善感”，但在說出來后，心就像打了舒心劑，緩和下來了，然后很快地恢復(fù)常態(tài)。不過有時(shí)我會想，他們是不是因?yàn)槲腋麄円粯樱级喽嗳秉c(diǎn)，才跟我一起“混”而不是跟婷;又或許是為了滿足好奇心，然后象征性地安慰幾句？我甩了甩頭，想：即便如此又怎樣？至少我有他們能讓我忘掉心事，此已足矣。
初中，婷以全縣第一的驕人成績進(jìn)入一所本地的重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班，而我屈居第二，但我上了市區(qū)的另一所重點(diǎn)中學(xué)的`實(shí)驗(yàn)班就讀。
我依然延續(xù)著當(dāng)初的性格特點(diǎn)，所以很多心事會得到一種釋放，隨之，心態(tài)好了，無論是學(xué)習(xí)還是人緣都保持良好狀態(tài)，特別是對于學(xué)習(xí)，好處是尤為明顯的。
但婷的情況與我不一樣。我媽媽在他就讀的學(xué)校教書。每逢提起她時(shí)，總免不了帶有惋惜的語氣，說她的成績呈直線下降，因?yàn)樗男乃疾辉俜旁趯W(xué)習(xí)上，明顯有心事，也不會告訴任何人聽。
我很震驚，她和我?guī)缀踉谕黄鹋芫�上，但此般情景卻迥然不同。我想：大概是因?yàn)閷Υ蕾p的態(tài)度不同吧。她對于自己的心事，總處于封閉狀態(tài)，在周圍筑起了很高的一堵墻，讓人無法接近，更別說解開她心事的結(jié)了。
我很幸運(yùn)，我總能適當(dāng)?shù)靥幚硇氖�，所以�?dāng)我稍微偏離軌道時(shí)，別人總能了如指掌，把我?guī)Щ卦帯?/p>
失之毫厘，差之千里。心事是把雙刃劍，它既可以幫助你更好地成長，也有可能刺傷你，所以，我們要正確地使用它，萬萬不可小看它。
描寫快樂的作文 5
今天是開心的一天，因?yàn)槲矣忠和瘶穲@了。雖然天氣很熱，熱得像火爐燃燒著整個(gè)大地，但是阻止不了我去兒童樂園的決心。那里有我最喜歡玩的，比如：豪華木馬、瘋狂摩天輪、森林探險(xiǎn)、波波池……
當(dāng)我走進(jìn)公園，我就迫不及待的想去玩旋轉(zhuǎn)木馬。我買了票交給那位阿姨，高高興興地坐上了自己最心愛的一匹黑馬，不一會兒，木馬開始旋轉(zhuǎn)了。我和劉珍有說有笑地坐在木馬上。隨著音樂的節(jié)奏，我好像騎上了一匹真馬在一片綠色的.大草原上奔跑，游玩。不一會兒木馬停了下來，我也從幻想中驚醒過來了。我只好戀戀不舍地離開了木馬。真希望有一天我能騎上一匹真馬去看看寬廣遼闊的大草原。
我和劉珍又跑去玩蕩秋千，電動車，還有蹦蹦床，波波池，玩得滿頭大汗，開心極了。時(shí)間過得真快，不知不覺天色已晚，我們只好依依不舍的回家了。
描寫快樂的作文 6
放假，對于每個(gè)人來說都是一件好事，因?yàn)槲覀兙o張繃緊的神經(jīng)，終于可以在放假時(shí)休息一下�？墒�，這個(gè)暑假對我來說卻意義非凡，一刻也不能松懈——因?yàn)槲覍⒁瓉砻篮玫某踔猩模?父母已經(jīng)給我安排了形形色色的.補(bǔ)習(xí)班，如小升初語文、數(shù)學(xué)、英語、古典舞、民族舞、拉丁、芭蕾、古箏。雖然這些足矣讓我的暑假變得充實(shí)，可是我覺得還不夠，快樂也很重要！ 讀書是一件快樂的事，除了要復(fù)習(xí)六年小學(xué)知識之外，也有必要預(yù)習(xí)初一的知識，好讓自己在小升初的過渡期縮短，在中學(xué)沒有障礙。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”在暑假中，用大好時(shí)光來欣賞祖國萬里河山，大好風(fēng)光，這對我來說簡直是一種無與倫比的享受！ 我相信，這個(gè)暑假，我不會虛度光陰，這個(gè)暑假，一定是一個(gè)充實(shí)而又快樂的暑假！拜拜，我要開始履行我的暑假計(jì)劃了！
描寫快樂的作文 7
提著沉重的行李走上大巴，心中一陣陣忐忑——從今天起，我柔弱嬌小的身軀就要肩負(fù)起我們高一（6）班宣傳委員的重任；平時(shí)自理能力較差的我，卻要離開凡事都由父母操勞的溫暖的家庭整整五天，與來自不同初中的各路高手共處一室，一切均由自己打理。我能行嗎？
軍訓(xùn)在炎炎烈日之下進(jìn)行，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒了下去，眼前的休息區(qū)不到半小時(shí)便已人滿為患。不多久，我的衣衫已然濕透，汗水從頭頂徑直流向了腳底，眼睛在驕陽下無法睜開，去休息的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈。然而，我沒有那么做——心中仿佛有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在對自己說：“軍訓(xùn)就是讓我來吃苦的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的.不適應(yīng)就打退堂鼓呢？”熾熱的天氣剛好鍛煉我的耐力，我一定要頂住，要堅(jiān)持！我已然是一名高中生了！
吃飯時(shí)的繁瑣，訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅，一切的一切都來得突然，要求嚴(yán)格得使我?guī)捉鼰o所適從，但團(tuán)隊(duì)精神、集體精神、規(guī)則意識與此同時(shí)也加進(jìn)了我的大腦，并且強(qiáng)化、強(qiáng)化、再強(qiáng)化……
軍訓(xùn)五天，轉(zhuǎn)瞬即逝，最令我難忘的是第二天的中午。我剛剛用罷午餐，即拉上兩名女生，帶著一疊早先預(yù)備好的黑板報(bào)資料匆匆跑向食堂底層與連長會合。因?yàn)橄⒌玫降帽绕渌嗌酝�，因此黑板并不在有利地形，但我仍帶領(lǐng)三名剛剛認(rèn)識的新同學(xué)信心滿滿地畫著，寫著，在黑板上描繪著我們心中的藍(lán)圖。我們充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛袑?shí)力；我們充滿自信，更是因?yàn)槲覀冋谝詫?shí)際行動深深融入到“六連”這個(gè)集體中。雖然我們開局不利，但我們分工明確，以“高質(zhì)量”、“高效率”為宗旨，最后比其他連隊(duì)更早收工。任務(wù)完成了，心中的一塊大石頭落了地，我頓時(shí)感到壓力減輕了不少，對今后自己肩負(fù)的使命信心倍增。我相信我一定能從雛鳥漸漸長成能搏擊風(fēng)云的雄鷹。
軍訓(xùn)生活充實(shí)而又富含挑戰(zhàn)，它使我更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，更有膽魄；它提高了我的生活自理能力，更教會我“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這是一個(gè)多么良好的開端！
我相信，在松江二中這個(gè)大集體的熔爐中，在高中教師的精心培育與同學(xué)們的幫助下，我一定會努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的殷切期望。
軍訓(xùn)著，收獲著，快樂著…
描寫快樂的作文 8
10月5日，陽光明媚，晴空成里，伴隨著興奮又帶著點(diǎn)期盼的心情，爸爸媽媽帶我去了杭州大酒店32層旋轉(zhuǎn)餐廳用餐。
進(jìn)入觀光電梯，隨著電梯的上升，我的心情也頓時(shí)激動起來，走進(jìn)餐廳，眼前豁然開朗起來，圓形的餐廳，整齊地?cái)[放的餐桌，透明的玻璃外美景盡收眼底，正所謂站得高看得遠(yuǎn)，心胸好像也開闊起來了。趕緊找到位置后，繞著餐廳找到自助餐臺，美食當(dāng)前，令我垂涎三尺，牛排、雞翅，還有制作精巧的蛋糕和美味無比的冰淇淋都是我的最愛。回到座位上。我開始細(xì)細(xì)地觀察起來。32層的高度，好像整個(gè)杭州城都在我腳下，不遠(yuǎn)處的自然博物館高高聳立，大運(yùn)河像一條璀璨的長龍蜿蜒流淌。馬路上的'汽車像一顆顆圓滾滾的黃豆般交錯(cuò)，又彷佛是小時(shí)候過家家時(shí)玩的賽車跑道，一切都變得微小起來。旋轉(zhuǎn)餐廳大概一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拉著媽媽說：“媽媽，你看西湖！”透過玻璃能遠(yuǎn)眺西湖，湖面上星星點(diǎn)點(diǎn)的船只，好像夜空中的繁星，層巒疊翠的山脈，伸出雙手擁抱著西湖這顆晶瑩透亮的明珠，陽光毫不吝嗇地?fù)]灑在湖面上，泛起七彩的光環(huán)。這里的風(fēng)景真美！我調(diào)皮地坐在窗臺上，餐桌擺放的位置是移動的轉(zhuǎn)盤，隨著轉(zhuǎn)盤的緩慢移動，我的腿也從正前方慢慢地被迫向左手邊挪動，啊啊啊，我的腿，直到我的腿快被餐桌卡住才轉(zhuǎn)回來，哈哈，移動的轉(zhuǎn)盤成了我的游樂道具，我樂此不疲！
一邊欣賞著杭州的美景，一邊品嘗著美食，還有好玩的轉(zhuǎn)盤玩具，真是美輪美奐！快樂的時(shí)光總是短暫的，臨別時(shí)也是依依不舍，不過沒有關(guān)系，它們都已經(jīng)留存在我的記憶中了。
描寫快樂的作文 9
放假了，我感覺真無聊。除了寫作業(yè)、看電視、和朋友們出去玩，難道就再沒有比這更好玩的事情嗎?媽媽看出了我的心事，就說：“跟我學(xué)做飯吧!”
做飯?平時(shí)放學(xué)回家我只知道吃，讓我做飯，這怎么可能呢?
我正想著，媽媽在廚房里叫我，看到我很不情愿的樣子就說：“連做飯都不會，長大還會做什么?不會做你就要學(xué)，就算你做得不好也沒人會取笑你。”聽了媽媽的話，我答應(yīng)跟媽媽學(xué)做飯。媽媽說：“今天你就學(xué)蒸饃吧。”
可是此時(shí)我又擔(dān)心了起來。若蒸不好，硬得像石頭，那可怎么辦呢?但是為了學(xué)做飯，我只好圍上圍裙進(jìn)了廚房。
媽媽當(dāng)上了指揮員，向我“發(fā)號施令”，“廚桌上有酵母，拿一塊來，再倒一點(diǎn)溫開水，把酵母放到盆里……”我手忙腳亂地執(zhí)行著媽媽的“命令”。我問媽媽：“蒸吧?”媽媽忍不住笑了起來，對我說：“只知道吃，什么都不會做，不發(fā)酵怎么能蒸?”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了起來。
幾個(gè)小時(shí)后，媽媽到廚房看了看面團(tuán)，又叫我，說：“面發(fā)酵好了，過來，我教你怎么做饃吧。”在做的過程中媽媽給我講了許多注意事項(xiàng)，然后就幫我把饃放進(jìn)鍋里蒸。
我很擔(dān)心蒸出來一鍋硬得像石頭一樣的.饃。半個(gè)多小時(shí)后，我小心翼翼地揭開鍋蓋，哇!鍋里一個(gè)個(gè)又白又胖的饅頭簡直就像咧著嘴笑的胖娃娃。此時(shí)，我的心里像樂開了花一樣，得意地對媽媽說：“媽媽，您再也不會說我笨啦”。
這個(gè)寒假生活真愉快，我再也不會感到無聊啦!
描寫快樂的作文 10
生活中有許多地方是快樂，但是有些人總是不知道快樂是什么。
快樂是家人的陪伴。絕對前一天全家人陪著我一起跨年，陪著我一起倒計(jì)時(shí)。這難道不是快樂嗎？
快樂是家人的理解。上次我大吵著讓媽媽給我買蛋糕，媽媽微笑的說：“好，好，好，我這就去給你買。”她不顧夜晚的寒冷，開著車去給我買。
快樂是偶爾的小淘氣。今天早上我又和弟弟大戰(zhàn)了30回合，結(jié)果還是我贏。沒想到弟弟居然在我背后突然襲擊，幸虧我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)快不然就輸了，可惜他仍然揪著我不放我只好又和她大戰(zhàn)了30回合他就一直纏著我像一個(gè)狗皮膏藥似的粘著我。怎么甩都甩不掉，我說：“我要去吃飯了，你不要再跟著我了。”他就一直學(xué)我說話。我突然轉(zhuǎn)過身大聲喝斥著他。嗯不敢和我說話灰溜溜的逃跑了。
快樂是父母和我們之間的小游戲。今天爸爸下班的早吃完飯我們就在客廳里“練拳”你把英語的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回?fù)袅艘徽苾扇司瓦@樣打起來了打著打著弟弟趴在地上說：“不行了，不行了，累死我了。”爸爸得意的說：“嘿，嘿，還是我贏了，我可真是寶刀未老�！�
你不是生活中偶爾的小插曲。因?yàn)殚L期受弟弟的“欺負(fù)”，我實(shí)在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一個(gè)人躲在屋子的'角落哭泣，我看著他心中有些不忍，可還是礙于面子，所以沒有搭理他。她越哭越傷心，越哭越傷心，我心中還有一些覺得她很矯情，早上吃飯他也沒吃，我就很生氣沖進(jìn)屋子里大聲呵斥：“你想怎樣，想想死是吧，你就這樣餓著吧。”沒想到他還是個(gè)硬骨頭，竟然一早上沒有吃飯。我看的他那副樣子竟忍不住笑了起來
快樂是什么？誰也不知道。每個(gè)人的快樂的來源不同。你如果想追尋快樂只需要找到自己認(rèn)為快樂的事情。
描寫快樂的作文 11
陽光灑滿了大地，微風(fēng)向我吹來，在這美好的日子里，我和爸爸走在綠樹茂密的小路上，我們背上背著魚桿向魚塘走去。來到魚塘，看著綠色的水面，心里有股說不出的快樂。
我們在魚塘邊架起魚桿，把魚鉤上的魚餌裝好就準(zhǔn)備開始釣魚了。我把魚鉤輕輕的扔到魚塘，這時(shí)水面像被打破的鏡子。我和爸爸耐心等待。我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，靜靜地等待著魚兒上鉤。在等待的同時(shí)，我體到了等待是一種快樂。如果一個(gè)人不懂得等待，那么他會一無所獲。釣魚是要有耐心的人玩的游戲。當(dāng)你在靜心等待后有魚兒上鉤時(shí)，你的快樂是不可言狀的，這種快樂是一各心靈的寬慰，因?yàn)槟愀冻隽�，所以你收獲了。
在我陷入思索之時(shí)，忽然魚桿動了一下，我立刻提起釣桿，可魚兒沒有上鉤。這時(shí)爸爸的魚桿也在動，可他卻沒有提起魚桿。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急于求成呢？在社會上有些人就是沉不住氣，一有一些小的機(jī)會就去努力拼博，可他不知道后面還有更好更大的機(jī)會，所以我們有時(shí)要知舍棄。
過了一會兒，爸爸的魚桿動得更厲害了。這時(shí)爸爸突然提起魚桿，一只肚子鼓鼓的`青魚被提出了水面。我心里很納悶，它不像其它的魚一樣在地上掙扎，只是肚子向上靜靜的躺著。爸爸摸了摸魚鼓鼓的肚子說：“它要生孩子了！”說完便把魚放回塘里，他還特意扔了點(diǎn)魚飼料。那時(shí)，我感到母愛的偉大，它不掙扎是怕傷著孩子。
不知不覺，太陽映紅了天空，爸爸說：“走吧！回家去！”我們又背著魚桿，兩手空空地往回走。
今天我沒釣到魚，可我悟到一些人生的哲理，這也是一種快樂。
描寫快樂的作文 12
秋天的快樂讓大家都記憶深刻，十月的一天，老師帶我們到野外去秋游。這一天天高云淡，風(fēng)和日麗。我們一路上歡蹦亂跳，興高采烈，快樂得像群小鳥。
到了目的地，你瞧：果園里的果子成熟了。梨子黃澄澄的，在向我們招手;柿子沉甸甸的.，向我們投來友好的目光;櫻桃紅通通的，向我們綻開開了笑臉……
最引人注目的當(dāng)然是蘋果了，小明和其他同學(xué)都提起籃子，往那兒奔去�？矗禾O果有的兩個(gè)在一起，探出頭來，向我們微笑;有的三五成群地，像一個(gè)個(gè)小娃，你擠我碰;還有的單個(gè)地高掛在枝頭上，好像自已是蘋果王國的國王……
同學(xué)們都跑了過去，小明也不例外，跑到那蘋果樹下，開始摘蘋果。他仔細(xì)挑選了幾個(gè)最大、最紅的，努力伸長手臂，盡力踮起腳尖，跳起來將蘋果摘下，并輕輕地放到籃子里。此后，他又到其他好幾棵蘋果樹下摘了滿滿一籃子蘋果。他興奮地說“這些蘋果足夠我們一家吃一個(gè)月呢!”而同學(xué)們也都摘了很多蘋果。
小紅見了，想：小明得到了那么多果子，我的收獲可不能比他遜色!她有了這個(gè)想法后，就開始找有用之物，把它作為收獲。她看了看地面，發(fā)現(xiàn)地上有好多落葉。她產(chǎn)生了一個(gè)念頭——撿一些落葉，用來作樹葉畫、書簽。她為自己的這個(gè)想法感到高興。地上的落葉真是多種多樣：有銀杏葉，有楓葉，有香樟葉，玉蘭葉一片一片的累積，很快她就撿了一袋子落葉�！敖裉斓氖斋@真大啊!”小紅也高興極了，“我可以把這些落葉做成我的書簽啦!”而有一個(gè)男孩也在炫耀他撿的銀杏葉�！肮�!我撿到的銀杏葉像一把把小扇子，我要記錄下來!”然后他又和小紅一起撿了一袋子銀杏葉。
秋天充滿著快樂。
描寫快樂的作文 13
冬天的早晨，太陽公公好似失去了光澤，躲進(jìn)了厚厚的云層里，不敢出來。風(fēng)無情的吹著，小樹的樹葉早已飛得七零八落，而無精打采的那些老樹，好似也感受到了人們的冷意，時(shí)不時(shí)的打著哆嗦，躲藏著侵襲的寒風(fēng)。
我和媽媽走在回家的路上，寒風(fēng)從我們身邊呼嘯而過，我不由得縮起來脖子。就在此時(shí)，我看見天橋下坐著一位阿姨，她滿臉的蒼白，耳邊還垂著幾絲亂發(fā)，她身上的衣服很破舊很單薄，阿姨懷里抱著一個(gè)小妹妹，小妹妹的臉也凍得通紅通紅的，雙手緊緊地抱著媽媽的腰，頭深深的扎進(jìn)了媽媽的懷里。我好奇的問媽媽：“這么冷的`天，她們?yōu)槭裁匆谶@呢？”媽媽說：“她們沒有錢，可能是在這里尋求幫助吧�！蔽铱戳丝磱寢�，似乎媽媽并沒有要幫助她們的意思，也就沒好說什么。我和媽媽到了餐館，媽媽點(diǎn)了我最喜歡吃的飯菜，但我卻食不知味。此時(shí)，我腦海中不斷浮現(xiàn)出在寒風(fēng)中的阿姨，和她懷里小妹妹那可憐無助的目光。我想了想，小聲的跟媽媽說：“媽媽我雖然沒有錢，但是我能把這盒雞塊送給天橋上的小妹妹嗎？她看起來好可憐！”沒想到，媽媽竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的雞塊，飛快的跑向天橋，當(dāng)我把那盒熱乎乎的雞塊送到小妹妹的手里時(shí)，小妹妹揚(yáng)起臉驚喜的看著我，她小心翼翼地拿過雞塊，好像手中捧著珍寶一樣，卻不舍得放入口中，滿眼流露出幸福的神情。
又一陣寒風(fēng)吹過，我把凍得有些發(fā)麻的手揣進(jìn)口袋，卻有一股暖意涌上心頭。那是一滋潤身心的暖，讓我心里無比的踏實(shí)。
“贈人玫瑰，手有余香�！痹谶@個(gè)冬天，我明白了“給予”的快樂。
描寫快樂的作文 14
不知不覺中我已經(jīng)長到了十歲。在這十年里,我不知有多少快樂的事呀!我的快樂有挖筍,到軍營里玩,學(xué)插秧等等，真是一天一夜也說不完。今天，我就挑一件事來說說吧。
記的有一次，爺爺帶我去田里看插秧。只見爺爺脫下鞋子,挽起褲腳,一下子踩進(jìn)了田里。接著，爺爺拿起秧苗,一簇一簇地插進(jìn)了田里。爺爺一邊插一邊看,看看有沒有對齊。如果不整齊的話,爺爺就要把它插整齊,免得十分難看。我看著看著心里癢癢的,很想去插一會兒。
于是我也學(xué)著爺爺脫掉鞋子,把褲腳挽起來,走到了田邊。可是，我右腳剛一踩進(jìn)去,就一下子陷進(jìn)了泥巴里。真沒想到，這泥地這么軟。爺爺對我說∶“你不用怕,不會整條腿都陷進(jìn)去的，最多一小截而已�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑?就放心了。于是，我把另一只腳也踩了進(jìn)去。我一步一步、小心翼翼地往前走去,從爺爺那兒拿了一些秧苗來插了起來。我種的歪歪斜斜的,一邊插，一邊還抹抹臉。路過的`農(nóng)民伯伯看見了,都笑得抬不起頭來。爺爺看見了也禁不住哈哈大笑。我照了照水塘里自己的影子,也跟著笑起來。哈哈，原來自己已經(jīng)變成了一只小花貓了。
爺爺走了過來,把我辛苦種的秧苗重新插了一遍,這會兒插的像一條筆直的道路一樣。真是熟能生巧，爺爺?shù)氖指业氖志褪遣灰粯影 Ｎ覀儾逋炅?便興高采烈地回家了。
秋天到了,我和爺爺?shù)教锢锸崭睢Ｎ覀儼岩淮卮氐竟雀钕聛�，再讓機(jī)器幫忙變成白白的大米。過后,我們把一袋袋大米搬回家。吃著這特殊的米飯，回想自己當(dāng)初插秧的情景，心里有種說不出的感覺。我想，這就是勞動的快樂吧。
描寫快樂的作文 15
年年春華秋實(shí)，天天日出日落，時(shí)光荏苒，歲月如梭，人生數(shù)十寒署，瞬間即過。猶如一部曲，恰似一首歌，或低沉凝重，或高亢激悅。幸福的樂調(diào)由自己駕馭，快樂的琴弦靠自己彈撥。生命的主旋律，就是快樂！
快樂是什么？什么是快樂？快樂不是權(quán)利有多大，快樂不是名聲多顯赫，快樂不是無所事事的享受，快樂不是紙醉金迷中的消磨，�？鞓凡皇鞘者M(jìn)囊中數(shù)萬金錢，快樂不是擁有資財(cái)少多，快樂不是住的別墅多豪華，快樂不是坐擁幾部漂亮跑車！
快樂是什么？什么是快樂？快樂是父親嘴里的嘮叨，快樂是母親臉上的笑渦，快樂是他人的理解，快樂是師長的點(diǎn)撥！快樂是對別人的寬容，快樂是對事業(yè)的執(zhí)著，快樂是一生清清白白，快樂是紀(jì)檢公安不近自己的小窩！
快樂是什么？什么是快樂？快樂是身體的無疾和康健，快樂是心胸的大度和開闊，快樂是對生活的自信，快樂是付出后的收獲，快樂是助人為樂的詮釋，快樂是獻(xiàn)身社會的拼搏，快樂是生命的多姿多彩，快樂是與世無爭的心態(tài)平和！
誰不伴有苦累？誰無挫折坎坷？與其緊皺眉頭，何不暢享快樂！生命只有一次，虛度就是蹉跎！窮富，不必在乎；得失，勿要困惑；名利，視為煙云；成敗，任人評說！愁悶，忘在腦后；寂郁，早點(diǎn)解脫；恩怨，別再計(jì)較；心累，重新振作！綻開臉上的笑容，卸去身上的.負(fù)荷，譜好生命的金曲，唱響快樂的歡歌！活的有滋有味，才能笑對夕下花落！有愜意、有喜悅、有歡愉、有超脫，才是一曲完美的歌！讓微笑常相伴，使幸福在快樂中定格！朋友，牢牢記�。褐悴拍艹罚。�！
描寫快樂的作文 16
快樂，寒冬里一把熊熊燃燒的烈火，它溫暖；快樂，猶如悄然一現(xiàn)的曇花，它珍貴；快樂，就是那散發(fā)著古樸氣息的四大名著，它永恒！
我們渴望快樂的成長！
記得讀過一篇文章叫《快樂其實(shí)很簡單》，是��！快樂并不難，關(guān)鍵是看你有沒有發(fā)現(xiàn)，懂不懂分享和體味�？鞓肪驮谀闵磉叄挥邪盐蘸盟拍苁棺约夯畹酶鋵�(shí)，更精彩！在快樂中，我漸漸長大。
從小到大，我飽覽了名勝古跡和秀麗的.山山水水，便不由得迸發(fā)出內(nèi)心的感慨，雖然相片能記敘它的外表，卻不能夠表達(dá)我身心的感受，于是我用優(yōu)美的文字抒發(fā)自 己心里的情感。從稚嫩的手法到精煉的結(jié)構(gòu)，作文和我一起成長！歌德說過：“寫作不是用空話而是用見識，寫作如春蠶吐絲，嘔心瀝血�！备璧聦懽魍度肓怂� 生的精力�，F(xiàn)在我也將寫作完完全全地融入了我的生活，它在我失落時(shí)鼓舞著我，使我在成長中快樂！
成長中一定會遇到挫折。學(xué)習(xí)的壓力愈來愈大，當(dāng)背負(fù)太多的期望而無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，難免會在眼角遺落一片淚水。此時(shí)，我便會提起筆，敘寫下一篇篇心靈的聲音。在 寫作中，我慢慢成長！當(dāng)?shù)谝黄魑谋坏巧闲?bào)時(shí)，我簡直欣喜若狂了，經(jīng)歷了多少石沉大海，杳無音信的落選，終于如愿了！往后，我會更努力，更用心，更嚴(yán)謹(jǐn) 地去對待每一篇作文了。
成長路程中，曾經(jīng)有過淚水，有過傷感，也有過煩惱，但唯一不變的是我對作文的那份淡淡的快樂，我在快樂中成長，在悲傷中勇敢，在失落中堅(jiān)強(qiáng)！不論前方的路多么蹉跎，我總會帶著快樂，樂觀地長大�？释鞓罚释鲎詈玫奈�！
描寫快樂的作文 17
今天是星期六，爸爸、媽媽一大早就去上班了，留我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。
不到半個(gè)小時(shí)我作業(yè)就寫完了，接下來干什么呢？想看電視，玩平板，媽媽都不允許。
我只好在家里找點(diǎn)事情干，我來到洗手間想看一看有沒有衣服洗，走進(jìn)去一看里面一件衣服也沒有。哎！還是到廚房去看一看吧，我又來到廚房，來到洗碗池里一看，哈哈！里面還有飯碗和筷子沒洗。爸爸媽媽上班辛苦，就讓我來為家里做些力所能及的小事吧！
廢話不多說，開干！我學(xué)著媽媽的樣子圍上圍裙卷上衣袖，扭開水龍頭。水龍頭的'水“嘩”的一聲沖出來，打到碗上，濺了我一身水，嚇得我趕緊將水龍頭關(guān)小。可這時(shí)候我有了一個(gè)疑問“應(yīng)該邊開水龍頭邊洗呢？還是放滿水后再洗呢？”糾結(jié)了一會，還是決定放滿水再洗，因?yàn)閶寢屨f過水資源是很寶貴的，千萬不能浪費(fèi)！等水放滿我把水龍頭關(guān)上，就正式開始洗碗了。我用指頭在碗里擦來擦去，可沒一會兒我手就變的黏糊糊的了，咦？為什么會這樣呢？呀！原來是我忘了加洗潔精了，真是個(gè)“糊涂蛋”。我只好再把每個(gè)碗加上一點(diǎn)洗潔精，接著一個(gè)個(gè)的細(xì)心洗了起來，我用洗潔精打出了好多泡沫，那些泡沫好像一朵朵雪白的云朵漂浮在碗上，而且還飄著一股很好聞的清香。我用手舀了一把泡沫，一吹，泡沫像蒲公英一樣隨風(fēng)飄蕩啦！嘻嘻，可真好玩。就這樣邊玩邊洗碗，我一點(diǎn)也不覺得累，也不覺得枯燥，反而覺得非常有意思。
這次嘗試洗碗后，我一點(diǎn)也不排斥干家務(wù)活了，因?yàn)橹灰闳グl(fā)現(xiàn)，去尋找，其實(shí)任何事情都會因你的想法不同而創(chuàng)造出不同的樂趣。
描寫快樂的作文 18
嘿！你的快樂是什么？我的快樂是用心去傾聽，傾聽？！對！就是傾聽，是傾聽這個(gè)世界
你聽過下雨時(shí)雨水敲打泥土的聲音嗎？沙沙，沙沙泥土上的小花小草無畏的面對風(fēng)雨，為的見到就是雨過天晴的那一道彩虹，接受太陽的洗禮。
夜晚，蟋蟀彈奏著優(yōu)雅的樂曲，傳達(dá)著屬于自己的感情，星星靜靜地聽著，眨巴眨巴著眼睛，月亮奶奶臉上慈愛的笑容，用身邊的云彩織著大地的紗衣。
當(dāng)然聽見了，這些不是很常見嗎？！你一定會這么說的。但是——這些聲音，你聽過嗎？
你傾聽過小螞蟻跑步的聲音嗎？在足球場上，一個(gè)落葉飄下來，小螞蟻們便驚慌失措的四處散開，大喊不好啦，不好啦，‘炸彈’來啦！
你聽過花精靈唱歌的聲音嗎？在夜靜朗朗的夜空下，她坐在花朵上唱著：風(fēng)中的精靈啊，吹走云嵐霧霾吧，沉睡的花朵，正悄然在盛開啊，親愛的，我的伙伴，林蔭間，夕陽中，層疊的美妙幻境里，讓我們一起飛舞吧
你一定會這樣問，這些都是想象的聲音吧？不然我怎么會聽不到？你怎么可能聽到呢？我的回答是，聽到，不難，重要的是，心。心？是呀，心。
請你靜靜的閉上眼睛
你是否用心去傾聽花開的'聲音？
你是否用心去傾聽海浪拍打巖石的聲音？
你是否用心去傾聽星星的禱告？
你是否用去心傾聽親人對你的愛？
你是否用心去傾聽這個(gè)世界？
你是否用心去傾聽那未來？
聽到了嗎？這就是傾聽，不是虛無，不是幻影，就像握住你朋友的手一樣真實(shí)，溫暖，如果你用心傾聽了，你就會看到這充滿芬芳的世界
描寫快樂的作文 19
快樂分為兩種，一種是很快就過去的樂，而另一種卻是“精神”上，心靈上所謂的無止境“快樂”……
記得快樂對于兒時(shí)的我，就是得到一個(gè)新玩具或看電視，這種“快樂”就是肉體上，一會兒就過了的快樂，仿佛曾經(jīng)的確是樂過，但是卻過的很快，且快到?jīng)]有任何余留可供我回憶。
到了小學(xué)，快樂就變成看一本搞笑漫畫，叫《爆笑校園》。這樣的快樂持續(xù)了好像很久。直到在有次與班主任的交談中，我才明白這樣的“垃圾書”是無益，隨后便丟掉這習(xí)慣。
即使快樂與我相伴有很長的時(shí)間，但我仿佛并沒有感受到它的真正存在和存在的真實(shí)意義。
直到六年級時(shí)，我的快樂還是停留在物質(zhì)層面上。媽媽與老師常常說，只有讀書才能感受到快樂。這種快樂可以使你手不釋卷，廢寢忘食!有時(shí)候即使全世界都放棄了你，但書卻永遠(yuǎn)不會……這樣的.話我聽到的并不少。像什么：只有書才是良師益友，書是精神上的財(cái)富……這些大道理我都知道，但我卻從來沒有在讀書中找到快樂，有時(shí)反而找到了那來自母親的壓迫。
不知在什么時(shí)候，我偶然端起一本林清玄寫的《所有遺憾都是成全》。我從中讀到了許多關(guān)于人生的點(diǎn)滴，從別人的事件中體會到更深的感悟。雖然有時(shí)會有一些讀不懂的地方，但經(jīng)過思考與查閱，最終解決。
這是我第一次從讀書中體會到快樂。這樣的快樂并沒有疾速過去，而仿佛是被植入了我的快樂中樞中，難以遺忘。那種快樂的樹根一直在向下蔓延，似乎沒有停下，我也不想停下。
“快樂”是一下過去的快樂，還是無法忘卻的快樂?那就得看你自己的選擇了。
描寫快樂的作文 20
常常報(bào)怨，生活中煩惱太多，并不快樂。幾經(jīng)尋覓，驀然明白，原來，我們總低著頭匆匆的趕路，卻從未抬起頭駐足欣賞過周圍的風(fēng)景。
——題記
不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……
在彌漫著灰塵的馬路邊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩不安分的'站在爸爸的三輪車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著搞笑的鬼臉。在他們的旁邊，一個(gè)賣菜的年輕婦女——大概是孩子的媽媽，疼愛地看著孩子，仍不忘提醒一句：小心點(diǎn)兒。孩子頑皮地沖媽媽眨了眨眼睛，奶聲奶氣的回應(yīng)：“知道了！”或許他們家并不富裕，不能讓孩子過好的物質(zhì)生活，但孩子可以沐浴著父母的愛的陽光長大，這難道不是很快樂的嗎？
其實(shí)，親情就是快樂！
傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。微風(fēng)輕拂著他們的臉龐，花香浸潤著他們的鼻孔，在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑。或許在這們即將成為母親的少婦眼里，不管有多大困難，只要能和自己的愛人將這個(gè)孩子平平安安的撫養(yǎng)長大，就是最快樂的了。
其實(shí)，愛情就是快樂！
菜場里有一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經(jīng)有過怎樣的人生坎坷？但他們淌著汗的臉上卻掛著真誠的笑容，在他們忙碌的的動作中付出歡聲與笑語。他們感受著忙碌，感受著充實(shí)，也感受著快樂。
其實(shí)，忙碌就是快樂！
……
人生百味，終于明白，快樂就在我們經(jīng)過的路上，就在周圍的五彩斑斕中，就在我們的笑容里。
描寫快樂的作文 21
洗澡是一件非�？鞓返氖虑椤Ｋ芟慈ツ闵砩系睦�；能沖走你所有的疲勞；它還能消除你的煩惱，使你快樂起來。
在夏天洗澡，我們一般都是速戰(zhàn)速決，所以感受不到洗澡的快樂，可是到了冬天，情況就大不相同了。
在冬天洗個(gè)熱水澡，那是極其享受。當(dāng)那熱水淋到你的身上的時(shí)候，你冰冷的皮膚就會感到一陣溫暖，從頭到腳，就如同一盆生命之水到了你的心上。你甚至?xí)挥勺灾鞯匕l(fā)出感嘆：“啊，洗澡也太爽了吧。”如果在洗澡時(shí)，邊上在放點(diǎn)你喜歡的音樂，那就更加美妙了。
隨著時(shí)間的流逝，水蒸氣會越來越多。那水霧散發(fā)開來，如同仙境一樣，讓你仙氣飄飄。你可以在朦朧中透過鏡子看到自己，是那么神清氣爽。你會感覺到每股霧都是由最新鮮的空氣制造的，就感覺像是在云朵中聚會。濕濕的頭發(fā)，隨你擺弄，你可以把留海往任何方向拉扯，鏡中就會出現(xiàn)百變的你，滿足你當(dāng)“托尼”老師的愿望。
水蒸氣自然也會吸附到鏡子上。當(dāng)鏡子上出現(xiàn)了大片大片的.霧時(shí)，你就可以在鏡子上寫字畫畫啦。用手指劃過鏡面，時(shí)輕時(shí)重，時(shí)緩時(shí)疾，感覺自己就是大師王羲之。相信你會瘋狂地愛上在鏡上涂鴉。也許你也會被外面的喊聲給驚到：別浪費(fèi)水，快點(diǎn)結(jié)束。也許也會和我一樣，偷偷一笑，關(guān)掉水龍頭，繼續(xù)……
當(dāng)一個(gè)個(gè)新鮮幼稚的手印映在鏡子上時(shí)，你就會感到無比開心和滿足，舍不得擦去那些痕跡。你甚至可以瘋狂玩水。當(dāng)把水撒到鏡子上時(shí)，看著一滴滴水珠跟競賽似的，爭先恐后滾下來。原本模糊的鏡面，瞬間又能看到帥氣的自己了。
洗澡就是如此簡單快樂，你愛上了嗎？
描寫快樂的作文 22
快樂是什么？有些人說他很快樂，但是問他快樂是什么的時(shí)候，他不知道了，又反而變得苦惱起來。
可能是六年級了，看一年級、二年級小朋友玩耍時(shí)感覺他們玩起來好天真，但是自己玩起一半的時(shí)候又想起自己還有很多作業(yè)沒有做，就只能在回家寫作業(yè)的時(shí)候側(cè)耳傾聽著童聲的歡笑……
前次到奶奶家玩，姐妹們都回來了。我們來得比較晚，到的時(shí)侯發(fā)現(xiàn)妹妹們已經(jīng)在玩泥巴了，而且玩的非常歡樂。這時(shí)我也很想玩這個(gè)游戲，但是剛要碰到泥巴的時(shí)候，就被媽媽阻攔了：“六年級了還玩泥？到屋里看電視去！不要玩那些幼稚的游戲！”一聽這話，我就低著頭，慢慢悠悠地走向客廳，心里想：那游戲真的很幼稚嗎？為什么小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心里是這樣想的，可還是要聽從媽媽的命令，哎——，看電視就看電視吧！別人以為我是看電視的，可真正看得是妹妹們：她們右手拿著勺子，左手拿著水袋，高高興興地談?wù)撝绾巫鲞@泥巴蛋糕……
看到這，我不得不想起當(dāng)時(shí)這場景。
那節(jié)科學(xué)課，老師講的是關(guān)于豆子是如何長出苗來的，可那時(shí)我只知道玩，所以我腦子一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)新玩法。
我回到家，把陽臺上的一盆種花的`罐子拿出來，走出小區(qū)門，在冬青的下方放挖點(diǎn)土，放到路邊搗碎，鏟到罐子里，回家把一顆干干凈凈的大 黃 豆 放 在泥土深四厘米差不多的地方。一周后，黃豆長出了芽，那芽是嫩綠色的，綠得耀眼，綠得透明，那流動的綠流進(jìn)我的心，使我不禁開心起來，快樂起來。
那時(shí)的我是多么快樂呀！因?yàn)槟鞘俏易约壕呐嘤龅�，盡管它只是一棵黃豆芽！
描寫快樂的作文 23
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”是的，書能讓一個(gè)人變成一個(gè)得聰明、博學(xué)多才、機(jī)智。
小的時(shí)候，我不識字時(shí)，總是讓媽媽讀故事給我聽我才肯睡覺�，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，也學(xué)會了許多的字，可以自己看書、讀書了。每次讀書都給我?guī)碇R與快樂。
記得有一次，媽媽給了我20塊錢去書店買書但是還要買一包做菜用的糖。我聽了媽媽說的話一蹦三尺高，因?yàn)槲矣挚梢匀ベI自己喜歡的書來看了！我馬上拿起媽媽給我的錢出去買東西。我先來到了小賣部買做菜用的糖，但是小賣部還沒開門，我就先去了書店，我走到書店看見書又多又整齊。我想著：買什么書好呢？還是買一本故事書吧！想完，我便走到了放故事書的位置，我找呀找，找呀找，頓時(shí)，一本名叫：《陪伴孩子成長的杰出人物故事108篇》的書吸引了我，于是我問了問旁邊的服務(wù)員姐姐那本書多少元，哪位服務(wù)員姐姐微笑著對我說：“20元�！蔽蚁肓讼耄艺糜�20元，于是我毫不猶豫地把我那還要買做菜用的糖的`錢買了那本書，我把錢付完后就去買做菜用的糖，來到小賣部，我看見小賣部開門了，就跑進(jìn)去，問：“這里有做菜用的糖賣嗎？”老板說：“當(dāng)然有！”“那我要一包�！闭f完，我把手伸進(jìn)褲袋拿錢，發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)被我買書時(shí)用完了，我抱歉地沖老板說：“老板，對不起啊，我忘帶錢了�！比缓�，馬上跑回家，媽媽見我只帶了一本書回來，沒有買糖，問我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情原原本本地告訴了媽媽，誰知我被媽媽罵了一頓。唉，早知道就先等小賣部開了門進(jìn)去買了糖，再買書了。
書是人類不可缺少的營養(yǎng)品，同學(xué)們讓我們多看點(diǎn)書，讓自己更加聰明吧！但千萬不要像我這么粗心。
描寫快樂的作文 24
不知不覺五年過去了。我從一個(gè)稚氣的孩子到一個(gè)朝氣蓬勃的少年。自打一年級以來，我一直擔(dān)任中隊(duì)委員--勞動委員。
小學(xué)一年級的我，書包里常常放著一塊骯臟的抹布，為什么呢？其實(shí)，那時(shí)我經(jīng)常吃好飯就無所事是，游手好閑，一看舀湯的椅子那么臟，我就拿自己的抹布去擦，不知不覺幾周過去了，老師發(fā)現(xiàn)了我的“壯舉”，并把我升職為勞動委員，不僅如此，還當(dāng)著全班的面表揚(yáng)我，因此我慢慢地學(xué)會了勞動，熱愛了勞動。
一級一級升上去，一級一級做上去，一愰做了五年的勞動委員。進(jìn)入了復(fù)旦五浦匯這所美麗的校園，沒想到還是選上了那親切而又溫暖的“勞委”，令我意外的.是那些值日生。
幫值日生干大部分值日活，早已是我的家常便飯了，負(fù)責(zé)任的同學(xué)做值日我?guī)缀醪桓墒裁�，碰到幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的就得我來伺候他們。都是因?yàn)槟切┎痪礃I(yè)的同學(xué)害的我有時(shí)會被班長訓(xùn)。但到我做值日時(shí)，就要負(fù)起責(zé)任，做同學(xué)們的榜樣。
首先，倒垃圾，倒垃圾我?guī)缀跻呀?jīng)幫所有同學(xué)做過了，可我倒的十分不順利�；旧衔业估牧鞒淌沁@樣的：我拿著垃圾袋小跑去廁所，再套垃圾袋。而今套垃圾袋時(shí)已發(fā)出了清脆響亮的“吱吱”聲；掃地也很累，也有垃圾會在桌底縫隙中，要把垃圾嚴(yán)密地掃出來；甚至為了要擦空調(diào)頂，要大老遠(yuǎn)地搬出一只空椅子，大跨步跳上去，用抹布擦拭，這不禁又讓我想起5年前擦椅子的省力，也許去全身檢查一下，會出一身的毛病吧！過了半小時(shí)，我打掃的一干二凈，也打掃的滿頭是汗，渾身“筋骨疼痛”。
我的努力得到了老師的一致好評，得到了班長的表揚(yáng)。勞動就是如此簡單，勞動就是如此簡單嗎？讓我們一起在勞動中得到汗水的快樂吧！
描寫快樂的作文 25
十月的一天，陽光是那樣柔和，而悲傷和憤怒卻籠罩著我。
科學(xué)課上，我的同桌“不務(wù)正業(yè)”，用美工刀將我的新短袖襯衫劃出了一道足足有十五厘米長的口子。要知道這可是舅媽送給我的，我都舍不得穿，如今它只陪伴了我四天就要“離開”了，委屈的淚水一次又一次地奪眶而出。懷著郁悶的心情，我回到了家中。
一見媽媽，我一把鼻涕一把眼淚地把我的遭遇和憤怒和盤托出，希望得到媽媽的同情和安慰。媽媽靜靜地聽完后，出奇平靜地說：“破了，那就算了嘛！”“為什么！最起碼讓他賠我一件！”我大聲嚷道。媽媽憐愛地看著我，語重心長地說：“我相信你的同桌不是故意的�！薄安恍校》噶隋e(cuò)誤，就一定要受到應(yīng)有的懲罰�！蔽疫�是無法容忍他的“滔天大罪”，振振有詞道。媽媽輕輕拉起我的雙手，溫柔地安慰我說：“人一生中不可能不犯錯(cuò)誤，更何況你們才上小學(xué)，思想還不成熟。犯了錯(cuò)誤，懲罰是一種方法，可能會有一定的效果，但是除了懲罰，還有另外的方法呀�！眿寢屚ｎD了一下，接著說，“人與人之間需要寬容。‘愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！@不是上學(xué)期剛學(xué)過的`名句嗎？其實(shí)寬容他人也在寬容自己，記恨一個(gè)人只會讓自己悶悶不樂；而寬容，不僅可以讓自己丟棄仇恨，更重要的能使彼此開心、快樂�！甭犃藡寢尩脑�，我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，同桌把一件嶄新的衣服遞給了我，我掩飾不住內(nèi)心的歡喜，接過衣服的瞬間，卻感到手被什么觸了一下，滿臉火辣辣的。突然，耳邊回蕩起昨晚媽媽的話。我猶豫了片刻，把衣服還給了同桌，那一瞬間，我感到了一身的輕松。
描寫快樂的作文 26
其實(shí)在每個(gè)人的心里，都有一朵只為幸福而開的花，只是那朵花需要童年來為它增添絢麗的一筆。
我上一年級的時(shí)候，經(jīng)常和朋友一起玩抓雞。選一個(gè)當(dāng)鷹，選一個(gè)當(dāng)雞，剩下的當(dāng)雞。老鷹要想盡辦法繞過母雞去抓雞。母雞自然要發(fā)揮母親的天性，保護(hù)孩子(小雞)。而雞，就要做跟隨者，緊跟母雞，一不小心就有可能被老鷹抓來吃掉。但是雞可以急著蹲下，讓老鷹再也抓不到雞了。
該上場了。老鷹慢慢向左移動，以便在母雞不注意的時(shí)候轉(zhuǎn)身去抓雞。不幸的是，老鷹的小動作被母雞看到了。母雞很快就知道了老鷹心中的想法，于是她以老鷹的速度慢慢向左移動。當(dāng)老鷹看到他的小計(jì)劃被母雞發(fā)現(xiàn)時(shí)，它很沮喪。然而，鷹很快又恢復(fù)了精神。既然已經(jīng)看透了，現(xiàn)在就攻擊它！抱著這種心態(tài)，老鷹突然轉(zhuǎn)向，撲向小雞。母雞立刻意識到鷹想做什么，立即采取了相應(yīng)的保護(hù)措施。而是小規(guī)模運(yùn)營！一只雞從人群中突出來，沒有注意。鷹非常驕傲，它立刻像饑餓的老虎一樣快速地向小雞跑去。從人群中脫穎而出的小雞驚慌失措。周圍的`雞喊：“趴下！趴下！”說時(shí)遲那時(shí)快，當(dāng)老鷹快要碰到小雞時(shí)，——只小雞蹲了下來。老鷹看著煮熟的雞飛，臉上寫著失望二字。幸運(yùn)的是，老鷹無意守護(hù)小雞，把它留下了。那只雞差一點(diǎn)。它在老鷹不注意的時(shí)候溜回了雞群。但是它的一系列行為傷害了其他的雞。因?yàn)槔销椏吹剿锏臇|西又不見了，火就肆虐起來，不斷猛烈地攻擊小雞。
那朵花需要童年加一筆絢爛，童年也需要游戲加一筆精彩。只有這樣，花才能開得更漂亮、更鮮艷。
描寫快樂的作文 27
語文對我來說，是我快樂的源泉，怎么說呢？不管是閱讀，背誦，默寫，我總能找到其中的快樂。
在學(xué)校里，每周都有閱讀課，每次閱讀課都令我那么開心快樂。因?yàn)槲铱梢耘跗鹞业暮脮琊囁瓶实刈x著，專心致志，津津有味，靜謐安詳�？粗鴷袃�(yōu)美的文字，我心里會跳躍起來；看著書中那些搞笑的句子，我會情不自禁地笑起來；看著書中悲傷的句子，我也會變得憂郁起來。總之，閱讀使我快樂，學(xué)習(xí)語文也使我快樂。
每天早上的背誦，雖然老師有時(shí)布置的'任務(wù)有些多，但我還是努力完成。最近，我們背誦的《關(guān)雎》是關(guān)于愛情的，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的畫面，多么美的意境，多么美的情感，每次讀它，總會讓我不由自主的笑出來，因?yàn)檫@愛情離我們很遙遠(yuǎn)，又十分切近。這就是背誦的快樂，也是語文中的快樂，這一切的快樂都是那么真實(shí)。
默寫雖然既緊張又激動，但我還是喜歡這種感覺，它是多么的刺激�？粗粋�(gè)個(gè)文字在我的筆尖流瀉，仿佛是一朵朵綻放的花蕾，思緒飛轉(zhuǎn)，春色滿園，成就感爆棚。當(dāng)然，偶爾的疏漏也能讓自己“知不足而自反也”，繼而“知困而自強(qiáng)”，不斷獲取知識，充實(shí)自己。所以，默寫也是快樂的，語文中的快樂，別具一格的快樂。
學(xué)習(xí)語文的快樂不僅來自書本，還來自與別人交談時(shí)的激情與認(rèn)真。每個(gè)人都說出自己的想法，開始探究問題而形成一個(gè)更好的答案，這難道不也是學(xué)習(xí)語文的快樂嗎？
我喜歡語文，因?yàn)槟苁刮腋惺艿娇鞓罚兄鞣矫娴木C合，有著不竭的快樂源泉，我的語文，我的快樂！
描寫快樂的作文 28
春天到來了，我家的菊花，月季花都長出了新苗。我知道表妹家沒有月季花，于是我就削了兩根枝條帶到了她家。她很高興。我對她說：“我?guī)砹藘筛录净ǖ闹l，我們到你以前種花的地方把它種了吧！”表妹高興地說：“好啊！不過那兒肯定長滿了雜草。我們帶兩把鏟子和掃帚去�！�
我們各自拿了一把鏟子和一把掃帚去了那里。那兒鋪滿了枯樹葉和雜草。旁邊一棵高大的樹，仍是光禿禿的，一切都讓人感到凄涼。唯一讓人感到春意的是旁邊翠綠的竹林和那盛開的櫻花。
我和表妹行動起來。我們倆揮動著手中的掃帚掃著地上的枯樹葉，邊掃邊說著在學(xué)校發(fā)生的趣事，不時(shí)還發(fā)出一陣笑聲。不知不覺地，地上的樹葉都掃完了。我們又開始除草，因?yàn)檫@些雜草里還有可能隱藏著剛長出的花苗，所以我們小心翼翼地除著。有時(shí)草扎的根很結(jié)實(shí)，要用鏟子挖才能連根除掉。因?yàn)樘鞖夂芘�，再加上草又難除，所以等除完了我們已是滿頭大汗。
我們便把月季花的枝條插下去了。光有這兩株花顯得有些單調(diào)。我對她說：“上次我在樹林里玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了四大株蘭草花，要不我們把它們移來？”“好啊！”妹妹說。于是我?guī)е齺淼侥瞧瑯淞�，找到了那四株蘭草花，我們用鏟子把它們挖了起來，一人拿兩株�；氐剿�，我們又在她家花盆挖了六株菊花。我們把蘭草花栽到月季花的中間，把菊花栽在最外面。
看著這塊潔凈的.土地種上了花，可以想像春天花開完了，夏天的花開，夏天的花開完了，秋天的花又開。那花綻放的時(shí)候，一定會很美，因?yàn)樗壑覀兒顾�。勞動是快樂，它可以換來勞動的成果。
描寫快樂的作文 29
又到植樹節(jié)了，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)路婧雯約好一起去參加聊城晚報(bào)小記者的植樹活動。吃過早飯，帶上準(zhǔn)備的鏟子，水桶，興高采烈地和爸爸出發(fā)了。
到了目的地，才發(fā)現(xiàn)我們來的并不算早，已經(jīng)有許多的小記者和父母在植樹了。我們也不敢怠慢，抓緊時(shí)間去領(lǐng)樹苗，找樹坑�？吹綐淇游矣悬c(diǎn)目瞪口呆了，今年的樹坑小，樹苗卻比較粗。只好慢慢地挖深，擴(kuò)大了，我們在爸爸的幫助下，借了個(gè)大鐵鍬，不停地上下?lián)]舞，終于把樹坑挖好了，我們連上也掛滿了汗珠。
爸爸把樹苗扶到樹坑里，我和路婧雯急忙把土填進(jìn)去。不到5分鐘，樹坑就填滿了，我去提水，路婧雯則在“戰(zhàn)地”上將土踩實(shí)。
我提著水準(zhǔn)備回去的時(shí)候，一位記者阿姨問：“小同學(xué)，你種好樹了嗎？”我笑著回答說：“還沒有呢，只剩下踩實(shí)土，澆水，掛愛心牌了�！庇浾甙⒁谈嬖V我：“在將土踩實(shí)之前，要先樹苗向上拔一拔，不然樹苗的樹根被泥土一壓，樹根就容易變形，樹苗的成活率就降低啦！”�！爸x謝阿姨�！蔽艺f�！安挥弥x，來，給你照張留影！”記者阿姨拿出相機(jī)說�！斑恰币宦暎业目鞓肪投ǜ裨诹四且凰查g。
回去后，我把樹苗向上提了提，再重新踩實(shí)，交上了滿滿的.兩桶水，掛上了我做的標(biāo)志牌，上面寫著“多種一棵樹，就多一分綠色的希望”。一陣春風(fēng)吹來，我們都笑了。
我和同學(xué)路婧雯還去尋找了去年植樹的樹苗，它已經(jīng)長高了，也長粗了。
通過參加這次活動，我體會了勞動的辛苦與快樂。我祝愿小樹苗和我們一樣健康快樂的成長！
描寫快樂的作文 30
莎士比亞說：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！弊x書應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上。讀書是逆境的慰藉。書房是學(xué)者的巢穴，是人生的禪堂。年輕的時(shí)候，讀書就像逆著太陽走。最輕的墨水勝過最強(qiáng)的記憶。你可以在學(xué)習(xí)中獲得知識，在戰(zhàn)爭中勇敢。知識就像砂巖下的泉水。越深泉水越清。如果知識每天都在增長，它就會不斷進(jìn)步。
小時(shí)候經(jīng)�？吹矫妹谜焓掷锬弥槐緯揖秃闷媪�。書里有什么好吃有趣的東西嗎？
有一天，趁妹妹不在，我把書撕下來，叼在嘴里吃。以前沒吃過，以為很好吃，現(xiàn)在真的吃了：“呸。”我把吃的書都吐了。“太難吃了！”我說，我妹妹回來，看到她的書被我撕成碎片就哭了。我呢？已經(jīng)逃到九霄云外了。
漸漸的，我長大了，知道了什么是書，慢慢的愛上了書。
我讀了很多書，尤其是楊寫的那些書，我很喜歡讀。在我的班級里，我也有讀書之王的稱號。
我記得有一個(gè)星期天，我父親回家去看他的哥哥。當(dāng)時(shí)哥哥住在奶奶家。我跟著去了，還帶了一些書。
我一邊開車一邊看書。不久，爸爸回到奶奶家。說去同村阿姨家，我也跟著去了。爸爸跟著，我?guī)ь^。我邊看書邊散步。走了幾分鐘，父親突然在后面對我說：“gogogo！”我連頭都沒回，說了一句“加油，加油，加油”就掉進(jìn)了一個(gè)小泥坑里，卻不知不覺地繼續(xù)看書。直到爸爸把我拉上來。
后來才知道，父親說的`是“溝”，不是“走”。
我愛書，因?yàn)槲覐臅镂樟藷o限的智慧和力量，也學(xué)會了什么是真，什么是美。什么是假的，邪惡的，丑陋的。書籍打開了我的知識之門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書，我愛你。（我愛你）
描寫快樂的作文 31
每個(gè)人都有自己最快樂的時(shí)候，我也不例外。每天，都會發(fā)生使我快樂的事，但要說我最快樂的時(shí)刻，我若說出來，你們肯定會不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽雨聲。
不信，你聽——它來了，在這秋日里，來得突然，來得優(yōu)雅。
細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺上趴著看雨。只見那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開一層層漣漪。那些小雨點(diǎn)，落在了過往的車上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點(diǎn)，落在了我家的窗戶上，留下了一串串珍珠。那些小雨點(diǎn)，落在了窗臺上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現(xiàn)。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛觀雨中的景象，因?yàn)樗谴笞匀坏漠嬜鳌?/p>
淅淅瀝瀝的.雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書。小雨點(diǎn)也靜靜地下著，聽著聽著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我聽見雨點(diǎn)，落在我們家的窗戶上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽見雨點(diǎn)落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽見雨點(diǎn)落在樹上，發(fā)出沙沙的聲音……聽著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽雨就是一種享受。我愛聽雨時(shí)的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏母杪暋?/p>
不一會兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。
我覺得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說的�！翱鞓凡⒉辉谟谑虑�，而在于我們自己。”觀雨，聽雨聲，這便是我最快樂的時(shí)刻。
描寫快樂的作文 32
那天是期末考試的日子，由于我的粗心大意，橡皮忘記帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，便立刻向同學(xué)們借，可是結(jié)果令我很失望，沒有一個(gè)同學(xué)帶了兩塊橡皮，這可怎么辦，再有五分鐘就考試了！正在這時(shí)，做在我前面的小雪轉(zhuǎn)過頭來，說：“用我的吧！”說著，她把橡皮掰成兩部分，拿出其中一部分遞給了我，我很感動，說：“謝謝你�！彼齾s說：“沒事，誰叫咱們是同學(xué)了呢！”啊，我知道了，快樂是深厚的友誼！
記得那次，天空中下著傾盆大雨，我突然生病了，媽媽毫不猶豫地背起我去看醫(yī)生，她把我攬?jiān)趹牙�，生怕我淋濕，卻不管自己渾身濕透。媽媽從生活、學(xué)習(xí)、心理各方面都為我導(dǎo)航，為我護(hù)駕，傾其所能，毫無怨言。我想，我長大了，也要做個(gè)像媽媽一樣的好媽媽，也讓母愛充滿在孩子們的身邊。啊，我知道了，快樂是偉大的母愛！
還有一次，是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于我以前沒有接觸過英語，上課老師講的我聽不明白，學(xué)習(xí)成績老是上不去，覺得很煩惱， 細(xì)心的爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我的情緒的變化，他們對我進(jìn)行了長時(shí)間的`開導(dǎo)并放下手頭的繁忙的工作，天天輔導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，只要發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)兒的進(jìn)步都會鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我。一段時(shí)間過去了，我的英語有了進(jìn)步，并多次得到老師的表揚(yáng)，信心大增。從此，我天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，同時(shí)也品嘗到了勤學(xué)苦練的快樂！啊，我知道了，快樂就是爸爸、媽媽的鼓勵(lì)！
快樂是和最崇拜的人合影，得到他們的簽名照片�？鞓肥悄馨压�(jié)省下來的零花錢寄給山區(qū)的同齡小伙伴，讓他們都能念好書，上大學(xué)�？鞓肥怯辛艘浑p潔白的翅膀，它載著你飛向太空，飛向宇宙……
快樂就是這樣的簡單，只要你用心去體會，快樂時(shí)刻在你的身邊。
描寫快樂的作文 33
快樂是什么?快樂像礦泉水一樣清澈透明，快樂像彩虹一樣美麗多姿，快樂像春雨一樣清新自由。
快樂每個(gè)人都有。我通過努力在期末考試取得了好成績，這就是通過不斷努力獲得的快樂;那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，每天起早貪黑照顧那些莊稼，到了收獲的季節(jié)，他們的臉上洋溢著甜美的笑容，似乎忘記了那些勞累，這就是夾雜著汗水的快樂。
快樂是一種美德!因?yàn)樗軅魅�。�?dāng)你把自己的快樂傳遞給他人的時(shí)候，無論這個(gè)人是生病在床的病人，還是為孩子飲食擔(dān)憂的母親，她們都會因你的快樂而快樂!在她們的臉上綻放出花一般的笑容來見證它——快樂。
快樂也是一種精神!在生活中，困難就像一座座山把你圍住，讓你無論如何也出不去，那么，朋友，你要記住，在這樣情況中，你要保持一種樂觀的心態(tài)，把困難看做是磨練自己的一次機(jī)會，然后慢慢地去戰(zhàn)勝它，克服它，繼而去感悟，理解它，只有這樣你才能感受到困難中的快樂。
快樂有輕而易舉的.，也有短暫的，還有持續(xù)長久的快樂，快樂無處不在，只要我們細(xì)心體會就能感受到它。
在成功的快樂中，我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功，獲得快樂。但在這種快樂中，我們要學(xué)會謙虛，學(xué)會聆聽，從中找出自己的不足和成長點(diǎn)。
快樂就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察身邊的小事物，你就會感到快樂。例如：當(dāng)你看到一群飛鳥落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個(gè)不停，就在你要靠近它們的時(shí)候，它們卻飛走了，飛到了另一個(gè)落腳點(diǎn)，你會笑著看著它們，感覺這些小小的生靈是如此的敏感。
讓我們把快樂的種子播撒世界把。
描寫快樂的作文 34
“媽媽，她是誰家的孩子啊，長得這么丑！”
“不許這么說，她是你的妹妹，你們以后要一起長大，你還要照顧她呢！”
從那一刻起，我的生命就不再孤獨(dú)，只因有了你的出現(xiàn)。
小時(shí)候的你，扎著兩個(gè)小辮子，走起路來一甩一甩的，活像一只活潑的小鹿，十分可愛。我喜歡看你的背影，總是蹦蹦跳跳地，小小的腦袋里沒有煩惱，你走到哪兒，哪兒就會被你染上輕松愉快的色彩。我呢，則跟在你的后面，雖小心的守候著，心中卻自然也是歡快無比。
可你終究要長大的啊，小時(shí)候的無憂無慮雖已不復(fù)，但活潑的你依舊那么可愛，我們依然相伴。每天放學(xué)寫作業(yè)時(shí)，你遇到不會的題總是問我，我無論多忙都會抽空給你講。每聽會一道題，你都會嘟起小嘴，甜甜地親上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送給了我，就是讓我們一起長大，我也一定要好好的陪著你、愛著你，因?yàn)槲沂悄愕慕憬惆 ?/p>
在我的眼中，你不是一般的.孩子，只有你最懂我。那次我考試沒有考好，正傷心地趴在書桌上嘆氣。這時(shí)，你走過來了，躡手躡腳地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔軟的小手拍了拍我的背，輕聲說道：“姐姐，不要傷心了，我請你吃大蛋糕！”聽到你甜甜的呼喚聲，所有的煩惱立刻都被驅(qū)散了。我爬起來問你，怎么想到要來安慰我，你摸了摸腦袋，笑著說：“你不是也那樣安慰過我嘛�！蔽倚闹心歉钊彳浀南冶挥|動了，抱住你，開心地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相伴走過了八個(gè)春秋。這八年里，你困難時(shí)，我?guī)椭�；我失落時(shí)，你鼓勵(lì)我……無論何時(shí)，我們都彼此陪伴，不離不棄。我們從姐妹，變成了一對知心朋友。
答應(yīng)我，今后的路，我們永遠(yuǎn)都要一起走，有苦一起吃，有樂一起享，一起共享成長的快樂！
描寫快樂的作文 35
面對生活的多彩，我們選擇了行走，這是一次艱難而漫長的旅行，但旅行中包含了愛的火花，情的流溢，笑的寬慰……在旅行中我們品生活原味，在書香氣韻中讀懂世間萬象。
問生活是什么滋味？在這次旅行中，我知道了：酸、甜、苦、辣，就是生活的原味。遇到高興事時(shí)，生活似一塊糖果，含在嘴里甜滋滋的；遇到煩心事時(shí)，生活猶如一個(gè)檸檬，吃起來酸溜溜；遇到挫折時(shí)，生活就像一枚苦橘，吃起來苦澀苦澀的：在一次勝利突破后，生活好象一只紅辣椒，干勁十足，熱火朝天。
嘗盡了辛酸苦辣，然而旅行伴我們成長，指引我們行走人生。
風(fēng)鈴在歲月的滄桑里飄擺，往心里輕輕敲打，她的風(fēng)韻在我心間流動。書在歲月的塵埃里敘說，盡管是覆蓋了千萬塵沙，跨過了多少個(gè)春秋，不變的歷史歷歷在目，中華民族的`民族雄魂永不覆滅。她告訴我：記住昨天，立足現(xiàn)在，展望未來！不僅僅如此，她還帶我在歷史的長河中尋找遺失的精神財(cái)富，領(lǐng)略世間萬象——莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力……廬山飛瀑的雄偉，“清泉石上流”的安謐，岳陽樓的宏壯，蓬萊閣的典雅……在書香中，我領(lǐng)略了很多很多。
我繼續(xù)向前，向前。學(xué)會欣賞——原來牡丹與茉莉，國色天香與暗香悠然也是不同的境界；學(xué)會聯(lián)想——豪壯是大海的生活，優(yōu)雅則是小溪的生活；學(xué)會思索，我的旅行還沒有結(jié)束，我應(yīng)該奮力向上，堅(jiān)定我的意志，實(shí)現(xiàn)我的理想。任重而道遠(yuǎn)，“為什么偏要白白走這一糟��？”，挑戰(zhàn)就在前方，不能就這么算了。
我的下一站正在向我招手，揮手告別滿天云彩，旅行還在繼續(xù)。云舒云卷，花開花落，挎上行囊，快樂行走人生吧！
描寫快樂的作文 36
成長離不開父母的關(guān)愛，離不開同學(xué)的幫助，更離不開書的陪伴。像我這樣的“書蟲”，從小對書就抱有濃厚的興趣。
記得第一次見到它是在幼兒園。那時(shí)候有種說不出的感覺，恍惚迷離之際，潛意識中覺得——書是精神的支柱，是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著對封面圖案的好奇，我第一次打開了它，打開了一本不可思議的知識寶典。看著書上精美的圖案，我忽然發(fā)現(xiàn)，這世上還有比糖果更美好的東西。
從此我迷上了書。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個(gè)故事。在精彩的故事中，空白的腦細(xì)胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的`曼妙旅程被打動；小小心靈第一次因明白賣火柴小女孩的痛苦而學(xué)會珍惜······
漸漸地，我長大上了小學(xué)，對于書我依然不減對它的興趣。盡管同齡人都覺得不如在小學(xué)好玩了，但我常常因?yàn)闀鴳c幸。隨著閱讀量的增加，我才發(fā)現(xiàn)自己原來認(rèn)識的字根本不夠用，我覺得自己像一只在暴風(fēng)雨中無助的小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線上升，知識也迅速豐富起來。慢慢的，我開始借助他去了解人物的內(nèi)心，甚至去猜測人物的想法。
現(xiàn)在我上了初中，書已經(jīng)成了我密不可分的好朋友，陪我走過了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)不再用漢語拼音了，但我并沒有拋棄漢語拼音這個(gè)朋友，仍然會用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識也就更多了。
成長的過程也許不同，但無論過程是坎坷還是艱辛，結(jié)果都是十分快樂的。讓我們細(xì)細(xì)聆聽成長的快樂！
描寫快樂的作文 37
有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是快樂的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問不會的題的少先隊(duì)員，再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會同學(xué)題的少年，這種成長是快樂的。
從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的`“小冬瓜”，到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”，再到現(xiàn)在那個(gè)亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。
回想小時(shí)候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲啊！可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時(shí)，只會從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個(gè)�。≌嬗字�！時(shí)，這種成長又是可怕的。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時(shí)間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的快樂現(xiàn)在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂！
描寫快樂的作文 38
成長的過程中，有不一樣的人陪伴著我走每一個(gè)特定的旅程。父母扶我走上人生之途，教師傳授給我知識，教會我成長……這個(gè)旅程帶給了我許多歡樂。
我的父母是地地道道的農(nóng)民，沒有什么學(xué)問，也不會用大道理教育我，但他們用樸實(shí)的品格感染著我，用實(shí)際行動教育著我。他們?yōu)榱宋遥鹪缲澓谂Ω苫�，再苦再累再難從來不在我面前提一個(gè)字。有時(shí)，學(xué)習(xí)上我有了畏難情緒，父親總是很平靜地對我說：“困難挺一挺就過去了，不要怕。”
母親和我去買菜，因?yàn)槿颂嗔�，攤主也手忙腳亂，找給我們的錢多了十幾塊。我對母親說：“算了，不還給他了，以后經(jīng)常來就是了。”母親說；“這可不行，人家也是小本生意，掙錢也不容易，還是把錢還給他吧。再說，做人不能總想著占便宜，太愛占便宜有時(shí)反而會吃虧，要堂堂正正地做人，這樣才活得更踏實(shí)�！蹦谴钨I菜的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。我的父母就這樣使我對生活充滿了信心，培養(yǎng)了我奮發(fā)向上的態(tài)度，感悟到了成長的道理。
不僅僅是生活中有歡樂，學(xué)習(xí)同樣讓我感受到了許多樂趣。
在知識的海洋中遨游，是多么愜意的事�。≌n堂上，教師辛辛苦苦傳授給我知識，風(fēng)趣幽默的語言，深入淺出的講解，鞠躬盡瘁地輔導(dǎo)，認(rèn)真細(xì)致地批改，使我在不知不覺中有一個(gè)懵懂孩童長成了意氣風(fēng)發(fā)的'少年。課余時(shí)間，我喜歡品讀詩詞。在詩詞中，我能夠領(lǐng)悟到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡挠崎e，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，尋找到杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡男坌膲阎荆w會到蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的完美祝愿不斷的學(xué)習(xí)，使我對人生也有了更高的追求，向往與憧憬。
成長是一場精神旅行，這場旅行帶給了我很大的歡樂。
描寫快樂的作文 39
“哎唷，哎唷……”鄰居張奶奶的老胃病又犯了。一陣陣痛苦的呻吟聲把我從睡夢中吵醒�！坝憛�，我今天不上學(xué)，還要多睡一會兒呢，干嗎這么早就起床啊。”我蒙上被子繼續(xù)睡，可我怎么也睡不著了，張奶奶是軍屬家庭，她兒子也當(dāng)了好多年的兵了，如今，我身為一個(gè)少先隊(duì)員，難道不應(yīng)該去關(guān)心關(guān)心老軍屬嗎？
想到這兒，我立即起了床，跑到張奶奶家。我一會兒幫張奶奶捶捶背，一會兒拿東西，可還是無濟(jì)于事。我著急了：“怎么辦啊？”這時(shí)，張奶奶叫我了：“盼盼，快來�！蔽绎w奔過去：“張奶奶，有什么事嗎？”張奶奶說：“你去把村里的劉大夫請來。他看我的`老胃病有幾年了。另外，你幫我買兩副‘胃病靈’，我吃這藥管用�！闭f完，用手哆哆嗦嗦的掏錢，我不想要她的錢，靈機(jī)一動，說：“張奶奶，我先上個(gè)廁所，馬上來。 ”說完就溜了。我邊跑邊想，得了，張奶奶家庭條件不好，我拿自己積攢的零花錢給她買兩副藥吧。
我拿到錢后，立即向醫(yī)院跑去，跑到醫(yī)院，我一邊拿藥，一邊找劉大夫，急得我滿頭冒汗。
找到劉大夫后，我說：“劉大夫，村口張奶奶的老胃病又犯了�！眲⒋蠓蛞宦�，放下手中的活兒，帶上藥箱就向村口跑去，我也緊跟在后。
來到張奶奶家，我看見圍了一大群人，立即撥開人群找張奶奶，張奶奶胃又疼了。我急忙拿出藥給張奶奶吃，張奶奶吃完后一會兒說好多了，并問我藥是怎么來的，我如實(shí)說了，張奶奶硬要把錢還給我，我偏不要。劉大夫給張奶奶看完病就回家了，我也得回家了。
回家的的路上，我很開心，也懂得了“給予是快樂的”道理。
描寫快樂的作文 40
午后的陽光暖洋洋的，灑在我身上，也灑在外婆身上。
我拿起那把精致的木梳，一下一下地，輕輕地，認(rèn)認(rèn)真真地給外婆梳著頭。在外婆斑白的發(fā)跡間，幾縷陽光順著發(fā)絲流淌。
光，滑過發(fā)絲，滑過梳齒的縫隙，滑過外婆眼角的皺紋，順著望去，外婆的眼睛瞇成了一條縫，是的，外婆在笑。“外婆，舒服嗎？”聽到我的聲音，外婆好像從回憶中回過神來，她稍稍轉(zhuǎn)身，用那雙有點(diǎn)兒渾濁的眸子望著我:“舒服。你長大了，懂事了，知道孝敬外婆了�！蓖馄乓琅f樂呵呵地笑著。而我，仰起頭，望著天，記憶深處的碎片翻轉(zhuǎn)，思緒一下子全被打開，定格在了童年外婆給我梳頭時(shí)的畫面：那也是一個(gè)溫馨的午后，童年時(shí)的我搬著凳子倚在外婆的懷里，外婆拿著那把精致的小木梳，一下一下地，輕輕地，認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭。那時(shí)候，我看到外婆幸福地笑著，我天真地問：“外婆，你梳這么久不累嗎？你為什么還笑呢？”外婆望著我，慈祥地笑著：“我不累的，你舒服了，外婆開心還來不及呢！”
時(shí)空旋轉(zhuǎn)，我的思緒慢慢回到現(xiàn)實(shí)。我依舊一下下地梳著，但與之前不同的是：我笑了。我和外婆的快樂沒有影片上的轟轟烈烈，只有溫暖了歲月的細(xì)水流長。外婆把她對我的愛通過木梳呈現(xiàn)給我，而我則把我所有的'感激之情、回報(bào)之愿都化成這顆滾燙的赤子之心，我要用簡單的孝心去給外婆送去一片歡樂。這樣的一件件小事在我們身邊就像日出日落一樣反復(fù)上演，我們簡單并快樂著。而這份愛與孝則匯聚成中華民族五千年的文化精華，代代傳承。
描寫快樂的作文 41
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優(yōu)美的文字來表達(dá)，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的'世界不再單調(diào)；并且它是我奮力前行的動力。一直有個(gè)夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家�？吹阶骷野岩粋�(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創(chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
描寫快樂的作文 42
“終于輕松了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終于平息了！最近，我總是不能放松。下課后，我不禁縮緊了臉，因?yàn)榘嗌系哪猩偸枪粑液脱Ψ灿睿袝r(shí)追我們，有時(shí)圍堵我們，有時(shí)把我們逼到墻角，有時(shí)逗逗我們。男生那么熱衷和我們玩，是因?yàn)樘e太無聊。我和薛凡宇是語文課的代表，經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，突然就盯著看。經(jīng)過他們幾次攔截，我們倆都有了對付他們的策略。不信請跟著我看鏡頭回放。
下課后，我和薛凡宇跑到操場上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們后面。我和薛凡宇對視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿了疑惑。就連“領(lǐng)頭的國王”也別無選擇，只能看著我們，仿佛在說：“我該追誰？”男孩們走神的時(shí)候，我們沖上前去，躲在一棵大樹后面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂著嘴得意的笑了！
第二節(jié)課的鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那只貓小心翼翼地從后門溜出去，向目標(biāo)——女廁所跑去。男生不能跟著我們?nèi)ヅ畮�。這種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的鼻子！
第三個(gè)鏡頭，男生吸取了之前的'教訓(xùn)，也改變了策略。下課后，他們安排人員守衛(wèi)教室的前門和后門。像解放軍戰(zhàn)士一樣，他們站得筆直，讓我們無處可逃。其余的人在教室里圍著我們，有的驕傲地說：“這次一定不要跑。”我說：“三十六計(jì)，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒有好下場了！可以想象，老師聽了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個(gè)個(gè)聳著頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍著手：“太好了！終于，雨過了！”在這之后，我們真的松了一口氣！
生活其實(shí)就是這么有趣。我覺得長大了想起來會很開心。
描寫快樂的作文 43
一個(gè)小男孩，出生名門世家。窮孩子很羨慕他，覺得他很幸福和快樂。而實(shí)際卻往往相反，小男孩對有吃有穿的生活感到厭倦，他覺得物質(zhì)上的滿足不是真正的快樂。于是，他告別父母，決定去找上帝，讓上帝告訴他什么是快樂。
小男孩翻過大山，來到一座高聳入云的山上，找到了上帝。小男孩很累，但他還是立即把事情的經(jīng)過告訴了上帝，并迫切想知道什么是快樂。上帝笑了笑，和藹的說："孩子，你到山下的農(nóng)場去，再那里你會找到答案。"說完，上帝不見了。
中午，小男孩到了農(nóng)場。這時(shí)，他看見一個(gè)角落中坐著一位老婦人，穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，臉色發(fā)白，可見非常饑餓。小男孩心中充滿同情。他三步并作兩步地走過去，關(guān)切地問侯老人，并把自己的食物分給老人一半。這天中午，他與老婦人共享午餐，老人臉上紅潤了起來。為了表達(dá)謝意，老人把一塊與佩送給了小男孩，感激的說；"上帝保佑你，你是我見過最好的人。"小男孩告別老婦人又來到山頂。一眨眼的工夫，上帝出現(xiàn)了。上帝看見這嬌小的孩子，輕切地問："孩子，告訴我，你干了什么？"小男孩興奮地說："敬愛的上帝，今天中午，我?guī)椭艘晃焕先�，老人受了我�?幫助，臉色紅潤了。我好快樂！快樂是在幫助別人的瞬間得到的，這是真正的快樂！"上帝高興的說："孩子，你真聰明，你找到了快樂！快樂就在我們身邊，只是我們不容易發(fā)現(xiàn)�？鞓芬约簞�(chuàng)造！"說完，上帝不見了。
描寫快樂的作文 44
時(shí)光老人移動著他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的，成長的歷程是歡樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是歡樂之星。成長的歡樂是什么？成長的歡樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍(lán)天上的白云……
學(xué)習(xí)的'提高是我成長中的歡樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮；每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了，心中的高興能夠用找不著北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。
讀書越有領(lǐng)悟是我成長的歡樂。我從進(jìn)幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數(shù)，可是隨著年齡的增長，作業(yè)使我無法擁有更多的時(shí)間來讀書，可是，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！闭邕@樣，我每一天睡覺時(shí)總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時(shí)間讀書�？梢舱驎r(shí)間關(guān)系，我開始選取深奧的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運(yùn)用，且簡潔明了。正因?yàn)闀r(shí)間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越精辟了，也正因?yàn)樵絹碓骄�，我的成長歷程也越來越歡樂了。
成長的歡樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數(shù)不清。此刻我要問————說自我沒有成長歡樂的人，你們的成長真的沒有歡樂，還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)歡樂的蹤影。
描寫快樂的作文 45
今天是端午節(jié)，爸爸媽媽帶我和妹妹一家三口去武城舅姥爺家過節(jié)，路上媽媽給舅姥爺打了個(gè)電話，舅姥爺說：“家里人都去收麥子了！”媽媽高興的說：“我們可以幫忙一起收！”
路上，我和妹妹有說有笑，公路兩旁到處都是等待收割的金黃色的麥子，田野里一片豐收的景象。
到了舅姥爺家，我們把東西放好，媽媽就開車帶我們?nèi)チ说乩�，站在大堤上像遠(yuǎn)處望去，地里有很多人，遠(yuǎn)處還有好幾輛收割機(jī)在工作，不時(shí)傳來“轟隆”、“轟隆”的響聲。
我和妹妹飛奔過去，來到收割機(jī)面前，我倆被這個(gè)從沒有見過的大東西嚇住了，太神奇了！它是怎么做到的呢？只要收割機(jī)經(jīng)過的地方就只剩下麥稈了，麥粒哪去了呢？我站在旁邊，仔細(xì)的觀察這個(gè)大家伙，發(fā)現(xiàn)在機(jī)器的下方兩邊都有個(gè)大出口，麥稈被粉碎后就順著這個(gè)出口直接出來了，那麥粒呢？這時(shí)，舅姥家的麥子收完了，姨夫開了一輛車過來，停在收割機(jī)旁邊，收割機(jī)師傅打開機(jī)器最上面的一個(gè)小門，麥粒就爭先恐后的滾到下面的車?yán)�，不一會兒就裝了滿滿一車，��！它們都躲在這里呀!這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在收割機(jī)最上面有一個(gè)大大的箱子，麥稈被粉碎的同時(shí)麥粒就被收集到這個(gè)大箱子里，最后麥稈被放回了地里，剩下的.就是麥粒了。哦！我終于明白了。
我們把滿滿的一車麥子拉回了家，姨夫把麥子倒在門口的馬路上，把它鋪平，麥子在太陽下要曬三到四天。
今天我學(xué)到了很多田間知識，也親眼看到了收割機(jī)是如何收麥子的，這是我之前從未品味過的農(nóng)忙的快樂，心里美滋滋的。
描寫快樂的作文 46
我膽子小。買書的時(shí)候，遇到很想看的很貴的書，又不敢討價(jià)還價(jià)，就要為那本書付出很大的代價(jià)。但是這次，我決定付出一次代價(jià)！
當(dāng)初一、二年級的書被排除在外，是因?yàn)橐弧⒍昙墰]人會賣那兩本書，所以我決定在三、六年級讀。
我看中了一本書，拿它來付錢。我想講價(jià)，老師說：“我把這本書5塊錢賣給你了。要不要買？”這本書本來7元，現(xiàn)在自動降價(jià)�？梢圆毁I嗎？
買了那本書后，我有了更強(qiáng)烈的討價(jià)還價(jià)心理。后來我最喜歡的書真的很便宜，這是因?yàn)檫�價(jià)！后來，我看中了一本書。我看價(jià)格的時(shí)候，15塊錢，就有了5塊錢的想法。于是我問賣家“賣5塊錢嗎？”我覺得賣家不會同意，但沒想到賣家會同意。所以我很高興把那本書買回來。那天好開心，買了想要的書，學(xué)會了砍價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動，希望每學(xué)期多做這樣的活動。因?yàn)樵谶@一天，我們每個(gè)人都能得到我們想要的。是互相交換書籍的日子。
書籍是人類的殷切希望。書籍蘊(yùn)含著豐富的人情。在書海中，我可以自由遨游，放縱自己。書籍給我?guī)砹藷o限的快樂。
一本好書，就像一頓豐富的`精神食糧，讓我受益匪淺。從書本上學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，從書本上學(xué)到耐心，從書本上學(xué)到寬容。書給我?guī)砹撕玫钠焚|(zhì)。在書中，我是一條饑餓的魚，吮吸著點(diǎn)滴的知識，然后在充滿這種知識的海洋的每一個(gè)角落里游動。流水祝福我，海浪陪伴我，把這些知識帶給每一個(gè)愛書的人。書籍給我?guī)砹藷o限的自由。在書中，我是一片晶瑩無瑕的雪花。心中沒有塵埃，心中沒有庸俗，只有書中源源不斷的高尚品質(zhì)。當(dāng)我把這些品質(zhì)都變成自己的果實(shí)時(shí)，我可以像雪花一樣撒滿它們，裝飾樹枝，給屋頂上色，讓人類像雪花一樣感受白色的世界。書籍給我?guī)砹藷o限的純潔。
描寫快樂的作文 47
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個(gè)腳印都是我成長的足跡，讓我無法忘記，每當(dāng)這些事情浮此刻我眼前時(shí)，我總感到很歡樂。
成長的歡樂源于您的關(guān)愛。
自從我上了初中，作業(yè)也隨著變多。一天，我正努力寫著一張又一張的試卷，您走進(jìn)來將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。當(dāng)我寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌子上的牛奶還是溫?zé)岬臅r(shí)候，我感到好幸福！關(guān)上燈，躺在床上，一個(gè)熟悉的腳步聲響起，盡管很輕，但還是被我捕捉到了。您來到床邊替我蓋上被子，摸了摸我的臉，又悄悄出去了。
媽媽，您的'關(guān)愛讓我內(nèi)心充滿歡樂！
成長的歡樂源于您的鼓勵(lì)。
我的語文成績并不是很夢想，一次，我拿著一張幾乎打滿紅叉號的語文卷子遞給您，您看了之后對我說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說它是一塊絆腳石，使他不能前進(jìn)；而對于強(qiáng)者來說，它是一塊墊腳石，使他站的更高�！蔽覍δ泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始努力改正錯(cuò)題了。
媽媽，您的鼓勵(lì)讓我內(nèi)心充滿歡樂！
成長的歡樂源于您的教育。
記的有一次，我考得很好，便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲，走過來語重心長的對我說：“還得上次到海邊游玩嗎？海邊的海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來，而海鷗起飛則要一段時(shí)間。但最終能橫渡大洋的始終是海鷗！”我抬起頭，看到您鼓勵(lì)的眼神，我暗下決心：我必須要做海鷗，一只飛的又高又遠(yuǎn)的海鷗。
媽媽，您的教育讓我內(nèi)心充滿歡樂！
黑夜有了星星的點(diǎn)綴，所以它燦爛；鮮花有了雨露的滋潤，所以它綻放；大海有了小溪的幫忙，所以它博大……而我的世界里，因?yàn)橛辛四�，才能歡樂的成長。
描寫快樂的作文 48
“乖乖，快來��！”植物園里傳來了我呼喚狗狗的聲音，我們在草地上打滾、奔跑，享受陽光的哺育……
翻翻日歷，“五一”假期已經(jīng)來臨，我們家的新成員（一只可愛的小狗狗）也已經(jīng)入住一個(gè)月了。他，京巴家族的一員，活潑、可愛、聽話，但有時(shí)也會瘋狂一把。他希望能夠得到我的'關(guān)注，時(shí)常會做出一些令人忍俊不禁的行為；他有很強(qiáng)烈的好奇心，總想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，卻因?yàn)槊刻煊袑W(xué)習(xí)的困饒無法讓他實(shí)現(xiàn)愿望。這下可好了，“五一”長假，我要讓他夢想成真！
午后，和煦的陽光使大地一片光輝，我決定帶著他去外面的世界冒險(xiǎn)。看到我要出去，他已習(xí)慣地坐在那里，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，眼神中充滿了期盼，期盼我能帶他出去。我打開了門，他只是看了我一眼就轉(zhuǎn)身回去了，因?yàn)樗�，我是不會帶他的，他的活動空間僅僅是家里。我向他揮揮手，示意他出來，他似乎明白了，飛快地跑向我，高興地?fù)u起了他的小尾巴，眸子里流露出平日沒有過的喜悅！
一路上，他像個(gè)小孩走在我的身邊。他對一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他歡快地打滾兒、奔跑……玩兒累了，他就臥在我的腳下，享受著陽光的沐浴，漸漸地熟睡了……
看到他熟睡后甜甜的樣子，讓我想到了很多：現(xiàn)在的生活當(dāng)中，有不少人養(yǎng)了寵物。寵物也是有感情的，它們也要人來愛，它們不僅是寵物，更是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們同樣希望能夠幸福、快樂地生活�?/p>
用一顆愛心去對待那些動物，在它們享受愛的同時(shí)，你也就得到了快樂，你就是最幸福的人。用愛鑄造快樂！
描寫快樂的作文 49
這些年來，經(jīng)歷了不少事，辦成的不多，搞砸的不少，我卻不曾介懷；這些年來，去過不少城，喜歡的很多，討厭的也有，我卻樂此不疲。這就像走路，你明明知曉終點(diǎn)，卻偏偏花大把的時(shí)間在旅途。我所愛的，正是路上的景色。
人生，又何嘗不是一條漫長的道路？出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)。然而無論是起點(diǎn)或是終點(diǎn)，都不過是一瞬。在人生之海中，這兩個(gè)瞬間，不過只是滄海一粟罷了。真正的重頭戲，則是我們在這條道路上留下的'腳印與沉入心底的回憶。
在人的一生中，很少有什么一帆風(fēng)順的好事，因?yàn)�，追求成功的過程往往充滿坎坷，這正為未來的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舉一個(gè)簡單的例子。不得不承認(rèn)，趙括的確是個(gè)天才，熟讀兵法，深通韜略。本應(yīng)成為將才的他，卻終落得“紙上談兵”的笑柄。這是為何？很簡單，因?yàn)橼w括只當(dāng)過將軍，卻從未當(dāng)過士兵。趙括的父親趙奢乃是一代名將，作為“官二代”的趙括一步登天，成了統(tǒng)率四十萬大軍的將軍。由于他沒有經(jīng)歷從士兵成長為將軍的磨礪，對實(shí)戰(zhàn)毫無經(jīng)驗(yàn)，且心性高傲，空有一腹學(xué)問卻只能飲恨而逝。
在失敗者眼中，通往成功的路是一條布滿荊棘的不歸路；在膚淺者眼中，這條路太過漫長，不如略施小計(jì)，開辟出一條捷徑；只有在明智者眼中，這條路雖然陰森可怖，卻暗含著溫暖春光。在苦難的打擊和洗禮下，這些智者磨煉出了一顆勇于扛起責(zé)任和承受壓力的心。他們微笑著走過痛苦，在自己的人生道路上留下堅(jiān)實(shí)而充滿魅力的印記。
請享受走過的每一步路吧，環(huán)顧四周，花開正艷。
描寫快樂的作文 50
一幅幅快樂的場景就像電影一般在腦子里回放，快樂的笑聲像一首首美妙的音樂在耳邊回蕩。
暑假的時(shí)候，我們幾個(gè)小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚。
夜幕漸漸靠近，黑暗籠罩了大地上的每一個(gè)角落，我們帶著興奮而又害怕的心情出發(fā)了。表哥背上背著捉魚工具，我們卻悠閑的跟著他走著。來到田埂上，表哥對我們說：“小心一點(diǎn)，這里會有蛇出沒�！北砀绲脑捵屛覀兯尚傅男睦砑纯叹o張起來。表哥一邊東張西望，一邊繼續(xù)往前走著。這時(shí)，表哥突然停住了，我們四處張望，到處是漆黑，陰森一片，心中不禁害怕起來。表哥的話把我從恐怖中拉了回來說：“到了，這里有一個(gè)鱔魚洞�！蔽肄D(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)，在我的面前有一個(gè)洞口。這洞口似乎很滑，看上去很深，再把頭往里看，發(fā)現(xiàn)里面有鱔魚。
心中驚喜萬分，大呼：“這里有魚�！北砀缲Q起手指，示意我小聲一點(diǎn)。但我再往里看時(shí)，發(fā)現(xiàn)這魚就像一根樹枝一樣，一動不動，挺得筆直。我說：“這魚怎么死的，真掃興�！敝灰姳砀绾俸僖恍φf：“這你就不懂了，這魚啊，是裝死地！”我更加疑惑了“裝死”，難道這魚還像人一樣狡猾。
只見，表哥從背簍里拿出魚叉，輕輕地戳戳那魚，不動，再大力一點(diǎn)戳，它就扭動身子擺動起來。我拍手叫道：“動了，動了。”自然這條狡猾的魚成為了我們的.首戰(zhàn)戰(zhàn)利品。再繼續(xù)往前走，一個(gè)個(gè)鱔魚洞呈現(xiàn)在我們眼前，而很多鱔魚都成為我們的戰(zhàn)利品。
夜越來越深，裝魚的竹簍也越來越重，知道我們的戰(zhàn)國如此輝煌，我們決定返程啦！一路上我們有說有笑，各自展現(xiàn)自己捉拿戰(zhàn)利品的經(jīng)過。空寂廣漠的田野上飄蕩著我們那愉快的笑聲。
快樂編織成一首美妙的音樂，在我耳邊回蕩，編織成一部電影，在我腦子里回放。
描寫快樂的作文 51
我曾看過一篇文章。一個(gè)商人有三個(gè)兒子。一天，他對兒子們說：“今天你們?nèi)プ津唑眩铱凑l的收獲最大。”大兒子拿著一只蜻蜓回來了，原來是用遙控車換的；二兒子回來了，拿回兩只蜻蜓，是把遙控車租給別人，用錢買來的；不久，老三也回來了，他滿頭大汗，兩手空空，向爸爸介紹捉蜻蜓的快樂，似乎還沉浸在其中。第二天，那個(gè)富商就死了，他的床頭有一張紙條，你猜會有什么呢？原來上面寫著：“我要得的不是蜻蜓，而是你們捉蜻蜓的樂趣！”這個(gè)故事告訴我們，快樂就在身邊，只要我們用心去體會，相信，你就會快樂。
我也有過快樂。我在體育課上，跑步時(shí)，不小心摔了一腳，可是，我一直堅(jiān)持跑完了。同學(xué)們給了我鼓勵(lì)，為我喝彩，雖然表面疼，可我的心里卻很甜。因?yàn)槲矣辛伺笥训墓膭?lì)，我堅(jiān)強(qiáng)了。在一次測驗(yàn)中，我得了第一，心里很開心�？晌铱吹皆嚲頃r(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師判錯(cuò)了，經(jīng)過一翻激烈的心里斗爭后，我毅然鼓起勇氣，向老師提出改正分?jǐn)?shù)，雖然我沒拿到第一，但我很高興。因?yàn)槲腋矣诔姓J(rèn)錯(cuò)誤，我誠實(shí)了。一次，晚上我讓爸爸給我判作業(yè)，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，爸爸很生氣，后來，我重新認(rèn)真的寫了一遍，爸爸笑了。雖然我重寫了作業(yè)很累，可我勤奮了，刻苦了，努力了。我學(xué)會了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我快樂；我誠實(shí)，我快樂；我勤奮了，刻苦了，努力了，我快樂；我擁有快樂的'一切。
其實(shí)，生活本來就是快樂的，只是在于你怎么樣去看待它。讓我們用心去體會一切，快樂便無處不在；讓我們用心去聆聽一切，悲傷便不再存在！讓我們敞開心扉，打開心靈的窗戶，開開心心地面對一切！快樂無處不在，用心去體會、去感受。
描寫快樂的作文 52
在生活中快樂是多層次的。有的快樂是親切充滿情趣的；也有的快樂是理性的、深刻的。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，因?yàn)槟阍诩橙≈R；有人認(rèn)為助人為樂是快樂的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛心，贈人玫瑰，手余香；有人認(rèn)為寬容是快樂的，原諒別人的缺點(diǎn)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間；還有人認(rèn)為愛是快樂的，因?yàn)槿澜绲膼鄹腥玖四�；快樂是元處不在的，也許換個(gè)角度， 你就會感受到快樂。
對于我來說，什么是快樂呢？
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個(gè)懶覺。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無限的愜意。
當(dāng)然，這都是淺層的`，我為自己的努力面感到快樂。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，老師叫我發(fā)言，我緊張的聲音打顫還有些口吃�；丶液�，我對著課本一遍一又遍的大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂吧！原來不斷進(jìn)取也是一種快樂。
慶祝六一兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報(bào)，我們幾個(gè)根據(jù)各自所長分好工，大家齊心協(xié)力，盡量把板報(bào)做得盡善盡美�？粗覀冃燎趧趧拥某晒倚睦锔械绞挚旎�，原來團(tuán)結(jié)合作也是一種快樂，因?yàn)槟阍诤团笥押献鞯耐瑫r(shí)也創(chuàng)造了價(jià)值。
在學(xué)校里，我和同學(xué)在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長補(bǔ)短。偶爾開個(gè)玩笑，這是多么快樂的事�。�
快樂像個(gè)小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類，讓所有人都感受到快樂�？鞓匪禽p松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會，生活中不是缺少快樂而是缺少體驗(yàn)和感受。換個(gè)角度，快樂原來很簡單。
描寫快樂的作文 53
親情溫暖著我，友情滋潤著我，知識豐富著我……我擁有，所以我快樂。
在親情的呵護(hù)中，我健康成長，如小苗般沐浴在愛的陽光里。記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，因?yàn)閷W(xué)校里值日而耽誤了時(shí)間，剛走出校門，看到媽媽站在不遠(yuǎn)處向?qū)W校里眺望，我趕緊跑過去。媽媽看到了，緊皺的眉頭松開了，露出了笑容，如花般的笑容。風(fēng)吹散了媽媽的`頭發(fā)，風(fēng)吹涼了媽媽的手，卻送來了溫暖的愛。夕陽下，我倚靠在媽媽的背后，我們回家……寒風(fēng)雖冷，親情更暖。我擁有，所以我溫暖。
“朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂。”友誼之花的盛開，讓我總是生活在歡樂的春季�！爱�(dāng)你孤單，你會想起誰，你想不想找個(gè)人來陪，你的快樂傷悲，只有我能體會，讓我再陪你走一回�！迸笥芽倳襁@首歌中所寫的那樣，在人生的道路上，陪我們一起走過。當(dāng)我傷心時(shí)，朋友送來溫馨的安慰；當(dāng)我開心時(shí)，朋友與我一起分享。友誼如雨滋潤著我，我的生命之花會開得更加燦爛。我擁有，所以我不寂寞。
遨游在知識的海洋。讓我明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊悔，我要珍惜時(shí)間；讓我明白“慎終如始，則無敗事”的細(xì)心，我要認(rèn)真謹(jǐn)慎；讓我明白“精誠所至，金石為開”的堅(jiān)定，我要真誠待人；更讓我明白“吾生也有涯，而知也無涯”的深奧，我要勤奮努力……決勝中考是我不懈的追求，想讓理想在六月里展翅飛翔，發(fā)出光芒――只有知識。因?yàn)橛兄R，我們才可能勝利。我擁有，所以我開心。
我們擁有的，比天高，比海闊。閉上眼，靜下心，用心去傾聽，原來我擁有的如此之多，我怎能不快樂呢？
描寫快樂的作文 54
有一句話是這么說的：如果你與朋友分享快樂，快樂會變成雙份；而如果你向朋友傾訴憂愁，那么，憂愁會減半……
有人說快樂離自己很遠(yuǎn)，而我并不這么認(rèn)為。我說快樂是無處不在的，因?yàn)榭鞓肥亲约簞?chuàng)造出來的，自己就是快樂的源泉！人生短暫，每個(gè)人都會希望能夠快樂的度過一生。所以呀，如果你想要擁有快樂，就需要努力去創(chuàng)造快樂，感受快樂！
在我的腦海里，有一件事對我來說印象深刻，因?yàn)槟鞘俏矣洃浿械谝淮误w會到分享的快樂。那是我七歲的某一天，家人都出去了，只留下我一個(gè)人呆在家里玩玩具。我玩著玩著便感到有一些無聊，這時(shí)，我聽到對門鄰居小周舟的爸爸媽媽正在叮囑她些什么，似乎他們也要出去留周舟一個(gè)人在家。心想：我一個(gè)人在家里挺孤獨(dú)的，要不去周舟家，咱倆一起玩那是多么開心呀。于是我拿著一些玩具，還帶上我最心愛的小倉鼠就去敲她家了。
到了她家，我們一起玩游戲、看電視。我看她總是瞧著小倉鼠，就對她說：“周舟，這是我最心愛的.小倉鼠，你喜歡嗎？喜歡就你就拿去玩一玩吧！”"耶…"周舟興奮地叫了起來。于是，我們就一起逗逗小倉鼠。我們先把倉鼠放進(jìn)了透明盒子，再弄出幾個(gè)洞。又各自拿了一根胡蘿卜，穿過小洞喂它�？粗}鼠吃蘿卜的樣子，惹得我們哈哈大笑。
爸爸媽媽回來了，我也回家了，臨別時(shí)，她對我說：“欣欣姐，謝謝你今天陪伴我，還愿意讓小倉鼠和我玩，我很快樂！”"和你在一起，我也很開心呀！”
哦……快樂是可以分享的！
描寫快樂的作文 55
你喜歡讀書嗎？不管怎樣，我非常讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，讀書使人明智，讀書是快樂之源。
記得從小，我就在爸爸、媽媽的引導(dǎo)下，與書籍結(jié)下了深厚的“友情”。那時(shí)，我因?yàn)榻?jīng)常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題，“人為什么長著一個(gè)鼻子、兩個(gè)耳朵？”、“為什么會有白天、還會有晚上呢？”他們常常被我問得哭笑不得：“好好學(xué)習(xí)吧！將來讀書會給你一個(gè)滿意的答案。”爸爸這樣對我說道。于是，我開始從簡單認(rèn)字起步，慢慢地、不知不覺中進(jìn)入了美妙的世界，我和白雪公主在森林里一起采蘑菇，與孫悟空在藍(lán)天上一塊翻筋斗，和孔明一起搖著扇子借東風(fēng)，與哪咤一塊晃動著混天綾鬧東�！疫�記得，我每一次睡覺，都要看《世界童話故事全集》才能睡著。如果不能滿足我看書的心愿的.話，我就要翻來覆去睡不著，一直折騰到三更半夜才睡著。
現(xiàn)在，老師總是要求我們讀背課文，我們沒空閑時(shí)間好好在盡情的閱讀課外書籍。如果老師讓我們制定一個(gè)節(jié)日，那我就要制定一讀書節(jié)，那我們就可以到喜愛的課外書籍海洋中盡情地遨游。書籍使我的生活處處充滿快樂。記得有一次，我有一本書——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，上面有許多謎語。哥哥當(dāng)小老師拿上的謎語考我：有一個(gè)商人，他賣的東西，為什么誰也猜不到？我說這一個(gè)答案不是，猜那一個(gè)不還不是。最后哥哥告訴答案：因?yàn)樗u的都是假牙和假發(fā)，我驚奇地笑了。
讀書真有趣！我真希望我有許許多多的有益的課外書籍，盡情地在書海中遨游。只有這樣，我不僅明白懂得許許多多地做人做事道理以及自然科普知識。而且習(xí)作會越來越好。
描寫快樂的作文 56
在正常人的一生中，語言的存在是再平常不過了�？蛇@語言不只是淺薄的一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話。它有著無人可取代的地位；它有著驚艷四座的魅力；它有著無人可能超越的能力。它吸收天地精華而來，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)不一樣的多彩世界。
語言，是幽默的，為我們帶來了無數(shù)的歡笑。語言，是悲情的.為我們送去了多少像珍珠般的淚水。語言，是創(chuàng)可貼，一句按我的語言便是受傷的心靈的一句良藥。語言，又是攻擊別人的一把刀�；蛟S你無意間說出來的一句話可能會成為別人永久的傷疤。語言，是一個(gè)多面立方體。而且，每一面都是對立的。
語言，在生活中，在每一處角落里。朋友的一句話，會為我打開另一扇窗：那天，眼含淚水的我，心里載著滿滿的委屈，手里還攥著一張紅叉叉多的不堪入目的試卷。灌了鉛的腳一小步一小步地邁出了學(xué)校的大門。好友看見我如此難堪，上前來對我說：“沒關(guān)系，沒什么大不了的，我從前還不及格過呢！”“真的？”雖然我并不知道她說得是不是真話，但我還是相信她了�！班牛�(dāng)時(shí)我還被媽媽嗎了一頓呢！她說：‘你再這樣的話，你就不是我的女兒了！’我當(dāng)時(shí)就想，我一定要努力！所以，你現(xiàn)在需要化壓力為動力，明白嗎？”“嗯，我一定會的！現(xiàn)在我的心里好受多了，呵呵�！笨矗@就是的魅力。不單單是朋友之間，親人之間也是可以的。甚至于陌生人之間。
擁有語言是快樂的；學(xué)習(xí)語言是快樂的；使用語言是快樂的，寫出語言是快樂的；探究語言是快樂的；發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)美的語言是快樂的；會用語言寫優(yōu)美的文章更是快樂的；享受語言是快樂的，更是幸福的。就讓我們搭乘載滿快樂語言的船揚(yáng)帆起航。
【描寫快樂的作文】相關(guān)文章：
描寫快樂作文04-20
描寫快樂的作文03-03
描寫植樹的快樂作文12-13
描寫快樂中秋的作文12-13
描寫快樂的我作文01-18
描寫秋天的快樂作文01-22
描寫分享快樂的作文01-21
描寫快樂之旅作文01-28
描寫勞動的快樂作文01-27
描寫掃雪的快樂的作文01-27