快樂(lè)敘事學(xué)生作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)敘事學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文1
今天是我的生日。一進(jìn)教室，季雨軒大喊：“胡可意，黃嘉瑜有禮物給你！”我驚喜不已，真沒(méi)想到大大咧咧的黃嘉瑜還這么講情誼。接下來(lái)同學(xué)們的一聲聲祝福，讓我一整天都泡在幸福的蜜罐里，好甜��！
夜幕降臨，只見(jiàn)一道道香噴噴的菜搬上了桌，我的生日派對(duì)開(kāi)始啦！媽媽把圓圓的蛋糕放上餐桌，在大家的祝福聲中點(diǎn)上蠟燭。一點(diǎn)點(diǎn)燭光像一只只螢火蟲(chóng)，把我?guī)肓嗣烂畹耐捠澜纾查g感覺(jué)自己成了一位人見(jiàn)人愛(ài)的小公主。我雙手合攏，閉上眼睛，許下了一個(gè)美好的心愿。
切蛋糕了！先給誰(shuí)呢？看著一桌子我最愛(ài)的人，我明白了。在我出生的時(shí)候，媽媽最辛苦，應(yīng)該先給媽媽！大家都為我鼓掌，說(shuō)著我最喜歡聽(tīng)的關(guān)于我小時(shí)候的故事。
多么快樂(lè)的生日呀！
快樂(lè)敘事學(xué)生作文2
作為一個(gè)男孩，最酷愛(ài)打籃球。我有時(shí)看過(guò)藍(lán)球賽，但我印象最深刻的是四年級(jí)下學(xué)期的那場(chǎng)藍(lán)球賽。
那天上午，我們有隊(duì)伍，隊(duì)員有小鵬、小雄、小蘇、小昊和我。只見(jiàn)我們的隊(duì)長(zhǎng)小鐘把藍(lán)球拋上去，我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屗{(lán)球。搶呀搶，到最后被小昊搶到了，他拼命地拍著藍(lán)球跑，跑得滿頭大汗。但小雄在拼命地追趕，他還命令小鵬、小鐘、小揚(yáng)和我四個(gè)人追截小吳。小吳被我們追堵得筋疲力筋，小雄趁小吳不注意時(shí)把他的球搶掉。小雄跑得很快，我們追堵他非常有難度。他的搶球能力非常強(qiáng)，他一步騰空，球進(jìn)了，所以得了3分。我們?nèi)�、堵他，還是竹籃打水
一場(chǎng)空。小雄又投入了球，得了2分。我很不服氣，小鵬、小鐘和我去跟他搶藍(lán)球，沒(méi)想到 小雄突然失了策，被不小鵬搶了球，小鵬把球投進(jìn)藍(lán)球，可惜沒(méi)中。
小鐘說(shuō)：“上半場(chǎng)完畢，中間休息5分鐘”。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們你搶我?jiàn)Z，打得滿身汗水，有人臉紅了，有的已經(jīng)累得走不動(dòng)了。但有的人還爭(zhēng)分奪秒地玩下去，因?yàn)橄抡n鈴快打響了。
“叮、叮”，下課鈴打響了，我們不得不遺憾地結(jié)束了這場(chǎng)藍(lán)球賽。這真是一場(chǎng)快樂(lè)的藍(lán)球賽。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文3
今天在張老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到樂(lè)購(gòu)包粽子。今天是以比賽的形式包粽子，而且包完的粽子也不是回家自己吃，而是送到廣陽(yáng)區(qū)民政局的敬老院，所以我們包得非常積極主動(dòng)。
到了樂(lè)購(gòu)，老師說(shuō)可以讓我們組組，我和媽媽以及邢露組成了一組。比賽開(kāi)始了，我們?nèi)齻�(gè)人分工合作，我負(fù)責(zé)放米，邢露負(fù)責(zé)放棗，媽媽負(fù)責(zé)包，我們合作的非常愉快，所以我們?cè)趦煞昼姷臅r(shí)間 里包了很多的粽子，得了第一名。
包完粽子以后，我們坐著班車來(lái)到了敬老院，敬老院的環(huán)境非常好，衛(wèi)生也不錯(cuò)，看得出老人們?cè)谶@里享受著幸福的晚年。樂(lè)購(gòu)還給老人們帶來(lái)了許多美味的水果。當(dāng)我們把我們的“戰(zhàn)利品”送給 爺爺奶奶之后，我們心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。在離開(kāi)敬老院之前，老人們叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我非常喜歡這次活動(dòng)，因?yàn)榘兆幼屛覀冊(cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，把粽子送給老人們表示了我們對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷和祝福。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文4
中午媽媽打電話告訴我，她收到第十期《快樂(lè)日記》，封面明星就是我。我好高興，真希望媽媽快快回來(lái)，讓我好好看看�？墒菋寢岆娫挻騺�(lái)就是讓我高興了一下，她回不來(lái)，害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè)日記》的封面是什么樣？他們會(huì)給我配個(gè)什么樣的圖呢？他們選的又是哪篇日記呢？編輯老師又是怎么寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)呢？……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái)，媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包，干脆自己動(dòng)手，誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢，如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了，可我已經(jīng)顧不了那么多了，我就是想看。當(dāng)我看到封面時(shí)，漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著笛子的小姑娘，那就是我，還寫(xiě)著我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫(xiě)日記的心得，還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片，當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)地看，看到36頁(yè)時(shí)，“日記串串燒”有我三篇日記，編輯老師配的圖真有意思，我很喜歡。
看到自己的照片和日記上了雜志，真的太高興了，我可以和全國(guó)小朋友一起分享我的日記，讓更多的人了解我，喜歡我。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文5
抹布？有！掃把？有！水桶？有！今天是什么日子？嘿！我告訴你，我們班是勞動(dòng)班級(jí)，今天明天都是我們班值日，我負(fù)責(zé)掃泥操場(chǎng)，起初，我頂著烈日在操場(chǎng)上掃著上面的垃圾，掃啊掃，陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開(kāi)，我在操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。
“馬一丹！過(guò)來(lái)幫忙一下！”向靜芳朝我喊道，我誒了一聲，就幫他們掃落葉了。
掃落葉可不是一項(xiàng)輕松活兒，首先，將散落到四周的落葉全部集中到一塊，然后，得用掃把將他們弄進(jìn)垃圾桶中，角落彎里的葉子，也都要撿了起來(lái)，金色的落葉，好似在歌唱者這美麗的秋天。我頓了頓，又拿起竹掃帚掃了起來(lái)。我又去幫別人打掃公共區(qū)，而自己的打掃范圍卻變得臟兮兮的了。
之后，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫做：責(zé)任。責(zé)任是什么？責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)該做到的，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)，不要因?yàn)閯e人沒(méi)看到而竊喜自己逃過(guò)了一劫，要主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
勞動(dòng)與責(zé)任是合為一體的，勞動(dòng)時(shí)，要負(fù)責(zé)，要把自己應(yīng)該做的事做好，而且，要保持干凈，不能因?yàn)槟阋呀?jīng)打掃完了，就可以去休息了，勞動(dòng)最光榮，用自己的雙手，換來(lái)校園的整潔，值了！
快樂(lè)敘事學(xué)生作文6
今天是中秋節(jié)，我很開(kāi)心，一大早我睡眼朦朧地從床上起來(lái)去刷牙、洗臉。早飯過(guò)后，我去“四毛琴行”拉二胡，中途我們休息了一會(huì)兒，我吃了餅干，還和小朋友玩了各種各樣好玩的游戲-----學(xué)好二胡，奶奶來(lái)接我回家吃午飯。午覺(jué)醒來(lái)，我玩了會(huì)電腦游戲，玩得我哈哈大笑----
到了傍晚的時(shí)候，爺爺已經(jīng)燒好了滿滿的一桌子豐盛的菜有：甲魚(yú)、雞肉、牛肉、黃魚(yú)、花菜、青菜----桌子旁邊還放滿了水果，有：又大又圓的西瓜、紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的香蕉、紫瑩瑩的葡萄，還有各種各樣口味的月餅，接著我們?nèi)胰碎_(kāi)始津津有味地吃飯了。
吃完飯我先去看了月亮,只見(jiàn)天上的月亮黃黃的、大大的、圓圓的，漂亮極了！接下來(lái)我要表演節(jié)目了，首先我為全家人演唱了《荷塘月色》，奶奶為我伴舞，然后我還拉了二胡，朗誦了詩(shī)歌-----爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看得心花怒放，連連鼓掌。
中秋真快樂(lè)！
快樂(lè)敘事學(xué)生作文7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，在我看來(lái)讀書(shū)也是一種快樂(lè)，是一種享受。在書(shū)中我們可以得到許許多多的知識(shí)。
我小時(shí)候7歲就開(kāi)始讀書(shū)，說(shuō)是讀書(shū)也算不上是讀書(shū)，就是媽媽給我念，我聽(tīng)著。記得有一次我得了感冒，需要打點(diǎn)滴，一打就是三四天。我躺在病床上，我感覺(jué)沒(méi)意思，就央求媽媽給我講故事。非常巧，診所阿姨家有一個(gè)孩子，他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過(guò)來(lái)了。媽媽在床邊，邊給我講邊給我看書(shū)上的插圖。這幾天聽(tīng)媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒(méi)有了。沒(méi)想到書(shū)還可以減輕痛苦。
上了幼兒園我也認(rèn)識(shí)了諸如：日，與，山，水等字。所以媽媽給我買了帶拼音的《西游記�！�，我可是非常之喜歡。因?yàn)槟菚r(shí)《西游記》中的孫悟空可是我的偶像。我愛(ài)死我媽了。
上了小學(xué)六年級(jí)，我喜歡上了打打殺殺的武俠小說(shuō)，如：金庸寫(xiě)的《連城訣》之類的小說(shuō)。我每天都在家里打打殺殺，甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了，我媽“k”了我一頓。
書(shū)是精神上的糧食，也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六五等，所以我要銘記冰心奶奶的一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
快樂(lè)敘事學(xué)生作文8
時(shí)間好像沙漏里的沙一樣，流著流著就沒(méi)了，快樂(lè)的暑假就要匆匆地流逝了。在這個(gè)假期里，我有了很多很多的收獲。
在媽媽的幫助下，我第一次嘗試種綠豆。小小的綠豆，在水中浸泡一天后喝足了水，撐開(kāi)了圓圓的肚皮。我小心翼翼地把它移入土盆中，每天給它澆水、曬太陽(yáng)。一兩天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆鉆出了土壤，探出了頭。漸漸地豆芽?jī)涸介L(zhǎng)越長(zhǎng)，一直垂到了花架上，像一條綠色的瀑布，充滿了生機(jī)，十分招人喜愛(ài)。我明白了植物生長(zhǎng)的小秘密——植物的種子里都藏著新的生命。
我很快就要上三年級(jí)了。假期剛開(kāi)始，我就迫不及待地練鋼筆字。媽媽給我買了一支新鋼筆，一開(kāi)始，我用筆都不穩(wěn)，寫(xiě)出來(lái)的字總是東倒西歪。我堅(jiān)持每天一遍一遍地反復(fù)臨摹練習(xí)，我的字變得工整了，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我高興得又蹦又跳，暗暗地下決心要繼續(xù)努力把鋼筆字寫(xiě)得更漂亮。
每天早上我堅(jiān)持和爸爸走路鍛煉身體，每天晚上我堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我?guī)е鴿M滿的收獲，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文9
昨天，農(nóng)歷臘月二十八，是我爸爸的生日，今天我們要搬家，我的心情既開(kāi)心又激動(dòng)。
剛搬進(jìn)新房子，家里面的東西亂七八糟的。今天搬家的時(shí)候，全家人都在搬，爺爺奶奶雖然是老人，但是拿的東西可多了，我也拿了不少東西呢！當(dāng)然也沒(méi)有爺爺奶奶拿的東西多。
東西搬完后，爸爸給我安排了一項(xiàng)小任務(wù)，叫我擦臺(tái)燈。我在想：“為什么叫我擦臺(tái)燈呢？”我仔細(xì)一看臺(tái)燈上被我用鉛筆畫(huà)的一塌糊涂，真是自作自受呀！我一開(kāi)始三心二意擦，一會(huì)就擦完了，我接著就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)檢查了說(shuō)：“怎么還這么臟呀�！蔽遗苓^(guò)來(lái)問(wèn)爸爸：“這怎么擦的干凈呀？”后來(lái)爸爸給我做了示范，我害羞的低下頭，用力擦，把臺(tái)燈擦的干干凈凈。
接下來(lái)爸爸又讓我和他一起收拾書(shū)房。我的書(shū)房是最亂的一個(gè)房間，我和爸爸一起來(lái)收拾書(shū)房里的東西。把沒(méi)用的東西都扔了，然后按用途分類。爸爸來(lái)收拾雜物，我來(lái)收拾我的書(shū)和文具。在我們的共同努力下，我們齊心協(xié)力把書(shū)房收拾的整整齊齊。最后，爸爸表?yè)P(yáng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小伙子，我可高興了。
今天我特別開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了要一心一意的做一件事情，不能三心二意的做事情，還學(xué)會(huì)了分類收拾房間。今天過(guò)得很充實(shí)，也很有意義。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文10
課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。
就拿踢鍵子來(lái)說(shuō)吧。
每節(jié)下課，我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子，看誰(shuí)一次踢得最多，誰(shuí)就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個(gè)個(gè)彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。
“1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈，我第一！”我滿臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒(méi)過(guò)去，用力太猛，把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來(lái)，試著踢了幾個(gè)。我正要去拿，這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生，而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼?lái)扔去，我的目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？磥�(lái)，我這一課間別想玩了。男生們見(jiàn)我沒(méi)有再去搶，便不再傳來(lái)傳去，開(kāi)始有模有樣地踢了起來(lái)。
“丁零——”上課鈴聲響起，一個(gè)男生滿臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的身邊。
課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂(lè)！
快樂(lè)敘事學(xué)生作文11
今天是我有記憶以來(lái)最期待的一天，它就是我們的“六一兒童節(jié)”，是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時(shí)刻，也是我們參加大規(guī)模義賣的日子。
早上一到教室，我們先看了一會(huì)兒書(shū)，然后我們一起排著隊(duì)進(jìn)了藝體館。小輔導(dǎo)員們將鮮艷的`紅領(lǐng)巾放入我們的手中，我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式結(jié)束，我們一起到教學(xué)樓門廳前拍了合照，我相信這是一個(gè)非常難忘的合影。
緊接著我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會(huì)。我作為我們班的三星好少年，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)全校小朋友，接受老師和小輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)狀，真讓我非常激動(dòng)。此外，我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)、福山好爸爸好媽媽、浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和福山優(yōu)秀集體等頒獎(jiǎng)儀式。然后，我們回到教室，老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)冰激凌，我“傻眼”了！在學(xué)校里吃冷飲，這還是頭一次呢！感覺(jué)味道實(shí)在太獨(dú)特了！
接下來(lái)就是我們小朋友最期待的義賣活動(dòng)。每個(gè)小朋友都買了自己喜歡的東西，也同時(shí)獻(xiàn)上了我們的愛(ài)心，因?yàn)槲覀冎懒x賣的錢都是捐給貧窮山區(qū)的小朋友的。
美好的活動(dòng)也許過(guò)一段時(shí)間同學(xué)們就會(huì)淡忘，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義！
快樂(lè)敘事學(xué)生作文12
在我讀書(shū)的路上，有緊張，有刺激，有難過(guò)，有恐懼，但更多的是快樂(lè)。
在暑假的一個(gè)下午，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調(diào)房里，在寧?kù)o的陽(yáng)臺(tái)上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長(zhǎng)出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書(shū)。我快樂(lè)地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書(shū)中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點(diǎn)著的火焰燒死時(shí)，竟聽(tīng)到了虎嘯聲，我的心提到了嗓子眼，
心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來(lái)搭救了。當(dāng)我讀到它發(fā)出一聲威武的虎嘯，火苗頓時(shí)被壓下三尺多，它縱身?yè)渖蠑嗷曛�，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時(shí)候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛(wèi)六指頭，希望六指頭能保護(hù)好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，在悲歡離合的故事中體會(huì)著人生。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文13
星期一，我們學(xué)校為了慶祝六一，就在廣州越秀山舉辦了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是：到五羊石像 ，鎮(zhèn)海樓，北秀歌臺(tái)，蓋章然后到北秀歌舞臺(tái)交卡片領(lǐng)禮物。
我們是從東南門上山的，我們先去了五羊石像，到那里要走很多樓梯，差不多走了十分鐘終于到了五羊石像那，那里實(shí)在太壯觀了，我們?cè)谀抢锷w了章就往鎮(zhèn)海樓攀登，鎮(zhèn)海樓又稱望海樓，那里實(shí)在是太美麗了，有幾門古炮，還有幾架飛機(jī)呢，我們?cè)谀巧w了章就抄近路到了北秀歌舞臺(tái)，那里玩的就更多了，有開(kāi)船，激流勇進(jìn)，在那里我蓋了第三個(gè)章，領(lǐng)了禮物。
在北秀歌舞臺(tái)，我遇到了幾位同學(xué)，我們一起玩了激流勇進(jìn)，我們?nèi)齻�(gè)坐一條船開(kāi)始上坡，然后快速飛了下來(lái)，我們大聲尖叫，激起了好高的水墻，真是太好玩了。我們又去劃船，開(kāi)到一半，突然下起了大雨，自由活動(dòng)就這樣提早結(jié)束了。
雖然下雨活動(dòng)不得不結(jié)束，但這仍然是一個(gè)快樂(lè)有意義的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文14
暑假，爸爸、媽媽帶我去哈爾濱旅游，哈爾濱真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。如果到了那個(gè)地方，你也一定會(huì)被吸引住的。
我們先去了海洋館，那里漂亮極了，很多海洋動(dòng)物在這里都能看到：有兇猛貪婪的北極熊，長(zhǎng)著如雪的長(zhǎng)毛、健壯的四肢和尖銳、鋒利的牙齒，看上去給人一種毛骨悚然的感覺(jué)；有忠厚老實(shí)可愛(ài)的企鵝，看起來(lái)長(zhǎng)得很笨拙但你可別小瞧它，它們可是游泳冠軍呢！它們長(zhǎng)得胖乎乎的，頭是黑白相間的，腹部是白色的，很逗人喜愛(ài)：還有體大，充滿殺氣的藍(lán)鯨，它眼睛里閃著幽藍(lán)色的光，給人一種居高臨下、駭氣逼人的感覺(jué) 海洋館里除了有這些，還有五顏六色的礁石和長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶。
后來(lái)，我們又去了冰雕館。那里的冰雕不僅僅雕刻人物、動(dòng)物，還有城堡等�？粗鼈儯曳路鹨M(jìn)入美麗的童話世界。這些冰雕看上去給人一種清涼，要飛上天的感覺(jué)，每個(gè)冰雕都不一樣，栩栩如生的讓人留戀忘返�？瓷媳竦暮�(jiǎn)介，我知道這是世界各地的冰雕大師的杰作。
雖然回來(lái)了好幾天了，但我的心思依然在那新奇的冰雕世界和海洋館里。
快樂(lè)敘事學(xué)生作文15
今天第五節(jié)是班會(huì)課，我很喜歡班會(huì)課，因?yàn)榘鄷?huì)課很有趣。
今天的班會(huì)課上，我們開(kāi)心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則，又說(shuō)：“我沒(méi)有喊口令，你們不能開(kāi)始捉。誰(shuí)捉誰(shuí)就犯規(guī)�！苯又惱蠋熃辛藚强∮�、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺(tái)去演示游戲怎么玩。
我才第一次見(jiàn)到這個(gè)游戲，所以不敢舉手�？戳怂麄�?cè)趺赐�，我就�?huì)玩了，但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對(duì)面站好，我們的右手張開(kāi)像只“爪子”，用來(lái)當(dāng)“官兵”。左手伸出一根指頭，用來(lái)當(dāng)“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對(duì)方左手“賊”為贏。
我們兩個(gè)人玩的時(shí)候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí)，她把那只手藏在身子后面，貼著背 ，看都看不到。這明明就是犯規(guī)？可是她還說(shuō)：“我比你厲害吧！”
但我還是喜歡玩這個(gè)游戲，回家我要教媽媽也來(lái)玩。
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