快樂成長作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的快樂成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文1
成長是一個過程，是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶，但回憶并不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。
回想起小學的點點滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的'。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里，還有許許多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。round into，這個詞概括了人的一生。在長者的眼里，你是幼小的�；蛟S我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長。
快樂成長作文2
多姿多彩的童年就像一片沙灘，上面鋪滿了一片片五顏六色的貝殼，這些都是我小時候的事小時候的我很喜歡去其他地方玩，現(xiàn)在我去過鄭州、北京、洛陽……爬過長城、雞公山、云臺山……還看過龍門石窟、二七塔、人民英雄紀念碑……其中我至今難忘的就要數(shù)去大連旅游了。
去年暑假中的一天，爸爸說：“明天帶你去大連，好不好啊？”“耶！太好了�！蔽以缰来筮B有大海，而看大海早就是我夢寐以求的事了，我高興得不得了，一晚上沒睡著覺，整晚都在想大海是不是我心目中的那種樣子。
經(jīng)過一天的長途跋涉，我和爸爸終于來到了大連。到大連的第一站就是看海，我夢寐以求的.大海終于映入了我的眼簾。遠處，藍藍的天和藍藍的水柔和在一起，好像是水連著天，天連著水。近處，河里有很多有人在游泳，沙灘上有許多人在談笑，玩的不亦樂乎。我急忙換上泳衣，跳進大海的懷抱，盡情的潑水、嬉戲。我不禁想起了學過的一句現(xiàn)代詩詩：“我們在海的懷抱里歡笑，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里跳躍，潮起潮落都有動聽的歌�！庇玫竭@兒來不正合適嗎？
到大連的第二站是老虎灘極地海洋公園。我們看了海洋館、海獸館、鳥語林、珊瑚灣和歡樂劇場，還看了許多表演。表演中最有趣的要數(shù)鳥兒騎車了。這只鳥騎著一個很小的自行車，用兩只腳蹬，用頭把握方向。有意思的是，這只鳥騎到桌邊不騎了，看著觀眾，好像在說：“不能騎了，再騎就掉下去了！”讓觀眾哈哈大笑�？鞓返臅r光總是有限的，我戀戀不舍地登上了回家的火車，離開了大連。
這就是我的大連之旅。從六歲到現(xiàn)在的旅游過程，不但讓我大開眼界，還讓我學會了自己怎樣照顧自己。這是我成長中的最大的快樂。
快樂成長作文3
怒我在快樂中度過了20xx年，我經(jīng)歷了無數(shù)快樂，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數(shù)也數(shù)不清......在我心里，有一顆星星是最亮的。
記得那次，老師教我們全班同學做“手投飛機”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因為我對航模比賽很感興趣，它會給我?guī)砀鞣N各樣的快樂。我迅速而熟練地把機翼、水平尾翼、機頭、鋼珠裝在機身上，出去試飛，結果飛機飛不穩(wěn)，我想可能是頭太重了，于是我把機尾的鋼珠移到機頭，機身果然平穩(wěn)了很多，我心里美滋滋的，得意極了。
但讓我不理解的一個問題是，飛機為什么總是往右轉彎？我去請教老師，根據(jù)老師的啟發(fā)，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機身不光平穩(wěn)，而且又直又遠，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢？原來是因為左右相對對稱就會平穩(wěn)了。為了克服摩擦力，我還在機身下帖了透明膠。
開始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20.4米，第二次飛行21米，總共42米。當老師宣布我是第一名時，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎品是一架藍色的“云�！保@是我盼望已久的航模，得到它的那種快樂就像得到了一架真正的.飛機。
回家后，我迫不及待的在網(wǎng)球場上放飛“云�！保w的好高好高，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云�！睋肀е{天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢想。
快樂成長作文4
快樂�？鞓肥峭臧舭籼堑幕貞�;快樂是游泳池嬉鬧的情景;快樂是年幼玩游戲時的笑聲;快樂是夜晚一家人出去散步;快樂是……
快樂，從一年級到現(xiàn)在，我的心里藏著許多的快樂……
一年級，令我快樂的`事是我光榮地走進人生的第二階段——小學，啊，我終于上小學了，我認識了許多的好朋友;令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊員，有六年級的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領巾，我們在國旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心里播下了“好好學習，天天向上”的種子。那時我們是多么快樂��！
二年級，令我快樂的事是我成為了老師眼中的好學生、好幫手，同學眼中的好榜樣，父母眼中的好孩子，我也各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到各科老師的好評，話說“一分耕耘一分收獲”，我在期末也得到了好的回報——獎狀。校長在校園的國旗下發(fā)獎狀，當我知道我是“三好生”時，別提多快樂了。
小時候，我如一只小小鳥，有許多的快樂，現(xiàn)在，我長大了，我依然是那么快樂……
我能幫父母分擔家務，陪他們出去走走，聊聊天;能幫助同學，課余時間和同學探討學習上的問題;能做好老師的小助手，幫他們分憂解勞。這，都是快樂的事。
我成長，我快樂！
快樂成長作文5
我一切的快樂都源于家人的關愛，直到有一天，生活突然開始改變
生活不再像往常那樣快樂，而是這樣的：我問老師題目，老師一聲不吭，讓我自己來寫；我叫同學幫我拿筆，可是他好像沒聽見似的，繼續(xù)干自己的事讓我自己拿；我黏著爸爸媽媽，要和他們一起睡，媽媽卻給我布置了一個臥室，讓我獨自一個人睡；我在浴室里等著媽媽來給我洗頭，她卻讓我自己來洗，自己吹干
我想這樣的生活怎么會快樂呢？就這樣有了那一次。
那一次，我看到老師嘔心瀝血，臉上皺紋多起來了，走起路來也不再那么矯健，好像很沒有精神，看來像是累了吧�？墒侵形纾淖鳂I(yè)時依然總會早早地過來，依然像往常一樣改我們的作業(yè)，教我們一些難題。她說她晚上還要熬夜備課，改試卷，直到我們都進入美夢時，才躺在床上。她的樣子是很疲憊，多想睡一會兒，但又不能睡就這樣，她像辛勤的`園丁日日夜夜地辛苦澆灌我們成長，多不容易呀。
我瞬間驚住了，原來生活不可能一直依賴別人，老師讓我們自己做題，是為了讓我們學會獨立思考；同學讓我自己拿筆，這本來就是自己的事情呀。生活不可能像溫室里的花朵，父母總有一天也會老去，所以需要自己學會獨立生活。這件事讓我深刻難忘，讓我在成長的路上努力向前邁了一大步，一切的快樂又回到了我身邊。
快樂成長作文6
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應該快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意” 。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一
種結果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經(jīng)驗幾多教訓，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的'事情，因而當我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應該以錢為本，應以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢？人們當然會不約而同地選擇樂觀生活。
快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉��！
快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄！
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田�？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮�！
快樂成長作文7
我們每個人都在陽光下快樂地成長，這給了我溫暖和力量。是陽光給了我美好的生活。陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂地生活著。
我就像一棵茁壯成長的幼苗，每天都在舒適的搖籃里成長。我生命中只有一個太陽，但我心中無數(shù)的太陽給了我力量和無私的關懷。父母的養(yǎng)育、老師的'關心和同學的關心讓我不停地吸吮雨水，享受陽光。年復一年，雨露滋潤著我，陽光照耀著我，我在幸福的環(huán)境中成長。
母愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，它也會讓我的心感到溫暖。母愛是一股清泉，即使被歲月的塵埃覆蓋，它也能使我的感覺純潔而清晰。我記得當我遇到困難和挫折時，是我的母親幫我消除了疑慮，消除了困難，這立刻讓我愁眉苦臉地笑了起來。當我生病的時候，我媽媽守護著我，日夜工作。當我的病情好轉時，她開心地對偉大的母親微笑，并無私地向我投去陽光。我快樂地長大。
老師就像一束柔和的陽光，吻我的人把他的關心分散到我的心里。在老師的親切關懷下，我茁壯成長。在課堂上，老師的眼睛總是那么明亮。她四處走動。有多少次，當我在課堂上閑逛，做一些小把戲時，老師的眼睛提醒我要注意聽。當我得到結果時，老師的話像陽光一樣涌入我的心田，鼓勵我繼續(xù)努力。不要驕傲。讓我知道這樣一個事實:謙虛使人進步，驕傲使人落后。親愛的老師，她無私地把陽光灑向我，我快樂地享受著。
時光如梭，但我仍在溫暖的陽光下成長。溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪地享受，快樂地成長。
快樂成長作文8
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比，妙不可言!
那時我剛過完五歲生日的時候。那年夏天，媽媽送我一個大紅氣球，上面畫著孫悟空騰云駕霧的圖案。只要你一放手，它就會輕飄飄的飛到半空，然后徐徐飄下，非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。
一天，剛下過雨，我家院子里積起許多小水潭。我看見雨停了，就到院子里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩!真好看!”忽然氣球落在了一個小水潭里，我連忙跑過去，撿起來一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水，怎么辦呢?我靈機一動，想起上次我摔倒在泥里，媽媽把我的衣服放在洗衣機里洗不就干凈了嗎?我何不也把氣球放到洗衣機里洗。說干就干，我馬上就把氣球放進洗衣機里，再按了一下開關，就聽到洗衣機“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過了一會兒我聽到“啪”的一聲。我馬上打開洗衣機一看。氣球不見了，只有一張小紅紙片一樣的東西在洗衣機里。我就把洗衣機里的水放光可還是沒有氣球。等我清醒過來時，我的`眼淚忍不住流出來……
直到現(xiàn)在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來……
快樂的童年，當然會有美好的回憶。追憶童年，有時會讓我們捧腹大笑，有時會讓我們受益匪淺，也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。
快樂成長作文9
老狼老狼幾點了？三點了！老狼老狼幾點了？十二點了！啊，快跑呀，哈哈哈一個晴朗的午后，我正在書房里寫作業(yè)，忽然，一陣銀鈴般的笑聲伴隨著一聲聲熟悉的話語，從窗外傳來。
這聲音我再也熟悉不過了，那是我兒時經(jīng)常和小朋友們玩的游戲。
雖然已經(jīng)過去好久了，但我卻依稀記得那個暑假的快樂。那時候，我們還住在部隊大院里，每天晚上吃過晚飯后，邊呼朋喚友地把大院里的小朋友叫出來玩。大院里有籃球場，有足球場，還有好多好多空地。我們在里邊玩得不亦樂乎，各種各樣的游戲被孩童時的我們玩了個遍。我們快樂地笑著，跳著，玩著，跑著，樹叢中的知了不知疲倦地叫著，似乎在為我們唱歌。我們常常玩到部隊吹熄燈號時，才滿頭大汗地各回各家，各找各媽。
那些和小朋友們一起迎著風奔跑的日子，我體會到了成長的快樂。后來，隨著年齡越來越大，我們搬出了部隊，住到了小區(qū)里，從那以后，我再也沒有像那個暑假那樣快樂地玩耍過了。
時光無聲息地溜走，轉眼間，我已經(jīng)六年級了。臨近畢業(yè)時，我們每個人都不再像往常那樣快樂，高興，都在為這次的即將離別而傷心。
那段日子，我多么希望時間可以慢一點，再慢一點，可是該來的它總會來啊，讓我難受了無數(shù)個夜晚的.事情終究發(fā)生了我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我們說好都不哭，最后地看了看我的母校，在那一瞬間，我的鼻子一酸，眼眶一熱，憋了一天的眼淚嘩地流了下來，心里澀澀的，那一刻我體會到了成長的苦澀。
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，嘗盡了成長的酸甜苦辣咸，經(jīng)歷過快樂，經(jīng)歷過難過，經(jīng)歷過畢業(yè)，我也懂得了今天的分離是為了下一次更好地相遇。讓我們一起努力，共同走好各自的成長之路吧！
快樂成長作文10
尊敬老師，孝敬長輩，團結同學，努力學習，做一個懂文明，講禮貌的好學生，是我們每個少先隊員都應該做的。我是一名班干部，學習積極分子，處州晚報優(yōu)秀小記者，所以我要帶頭學禮儀，爭獎章，加入到和諧友愛的校園氛圍中。
在學校里，我是一個受歡迎的人。有一次，老師在教室里剛上完課，不小心把全班的作業(yè)本都丟到了地上，老師很忙，我趕緊上去幫助老師一本一本地整理，老師笑瞇瞇地說“你真是個好學生。”還有一次，我看一位一年級的女同學摔倒在地上，痛得都哭了，許多同學卻還在笑她，我主動去扶起她，說“小妹妹，我們一起去去操場玩好嗎？”小妹妹高興的.答應了，笑了。
在社區(qū)，我是一名義務小監(jiān)督員，每當放學經(jīng)過社區(qū)，我都會很留心地觀察許多事情。比如有一次中午放學回家，我看到社區(qū)里的一盞還燈亮著，心想這也太浪費電了吧。于是我馬上告訴了管理社區(qū)的一位叔叔，叔叔說：“謝謝你的提醒，你是個懂得節(jié)約的好孩子。”
在家里，爺爺奶奶都對我很好，總是把好吃都留給我，但我覺得爺爺奶奶年紀大了，應該讓他們先吃，他們可高興了。爸爸媽媽一天到晚工作很辛苦，我有時會給他們捶捶背，主動地幫助他們做一些力所能及的小事情。比如有一次，媽媽上班回來說很累，準備洗腳休息了，我馬上把小凳子搬到媽媽的旁邊，為她拿來洗腳盆和家里穿的鞋子。媽媽摸著我的小腦袋，說我真乖。
同時我還積極參加了學校組織以“崇尚文明禮儀”為主題的系列活動，努力地改掉一些不好的習慣，以別人為榜樣，提醒自己要做得更好，為學校，為班級同時也為自己爭得更多的榮譽，使自己成為一個更受大家歡迎的少先隊員。
快樂成長作文11
隨著一聲令下，我和我的小組成員，開始了數(shù)學制作之旅，老師要求用紙制作一個足球，哪個小組做的有創(chuàng)意哪個小組就能拿到滿分！
我們先討論做法。我靈機一動搶著說：“先折出12個正五邊形，然后再折出24個正六邊形，最后將這兩個立體圖形插到一起，就能得到一個足球。”本以為我的想法會被我的組員認可，但是他們都表示反對，并且各有各的主張，沒有達成共識。但我在傷心之余，仍然堅定自己的方案。
時間過得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒有確定下來！看到這種情形，我著急了，一拍桌子，對大家說：“我們要團結一致，這次制作足球可不是個人項目，我們來投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當時我特別興奮，但是沒263表現(xiàn)出來，而是馬上投入到了制作中。
這次，由于我們大家團結一致，才過去了半小時左右，我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意，我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球，而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70周年”這幾個字。當足球做好的.時候，大家都高興極了，我覺得那簡直就是一個完美的作品！評委們一看到我們做的足球，就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的滿分一定非我們莫屬！
比分出來了，我們組沒有拿到滿分，但是老師表揚我們團結互助的精神。這次制作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的思維能力。
我想：成長的路上，我還會經(jīng)歷很多，韓式不管我干什么事情，只要拿出制作足球的精神，一定有一個接著一個的好成績。
快樂成長作文12
在人生的路途里，每個人都能找到自己的快樂。盡而的充實和完善自己。像學生來說，校園就是他們的快樂，因為社會的安排，使學生的活動范圍縮減唯一。但誰都不會反駁，因為一個人的.學生時代是美好、快樂、充滿希望的……
現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷地感謝成長，是它給我?guī)砹丝鞓�，是它讓我走向成熟；更是它給我的旅途帶來了不少的綠洲和海洋！
還記得，在小學，我是一個天真爛漫、活潑可愛的女孩。由于在家里呆慣了，來學校不是很習慣，而且厭惡，但因為我的天生性格，沒多長時間就適應了�？衫蠁栴}解決了，新問題又產(chǎn)生了。我開始對學校的任何事物都產(chǎn)生疑問。例如：為什么老師教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么老師讓做什么就做什么？這些疑問總在我的腦海里轉來轉去——久久不能揮去。當我鼓勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了“傻孩子，你真是自討沒趣。”在我正悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，并帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問。原來也是一種“自然規(guī)律。”我那天非常高興，問我的思考畫上一個句號！
快樂成長作文13
簾外雨潺潺，春意闌珊；雕花窗欞內，茶香裊裊。在已逝去的美好歲月里，快樂總伴隨在我左右。
八歲時一個天空晴朗的早晨——
我家門前的草坪上有許多桂花樹嗎，桂花開得正艷，一朵緊挨著一朵，金燦燦的，在枝葉茂盛的桂花樹上，更顯嬌美。在這晴朗的天空下，我和伙伴們穿梭在桂花樹之間，比賽著誰采的桂花多，誰做的桂花茶更香甜。天是那么藍，草是這么綠，花是那么盛，我的心像小鳥一樣在這充滿了花香的空氣中飛躍。在這自然寧靜的早晨，我的心情是歡樂舒暢的。
十歲時一個清風徐徐的上午——
天氣很好，一大早我與父母就合手做了三份精美豐富的野餐食物。在野餐的路途中，我把單車騎得飛快，一排排綠油油的松柏在迅速倒退，一陣陣帶著青草香的風向我拂來，我愜意的瞇著眼睛，享受著大自然的'美好。身后是父母爽朗的笑聲，我的唇勾起后就再也沒有放下了。在這暢快淋漓的野餐中，我發(fā)現(xiàn)口中嚼的米粒是這么甜美可口，嘴里含的開水是這么甘甜清涼。在這陣陣清風里，我的心情是歡快愉悅的。
十四歲時一個陽光明媚的午后——
午后暖暖的陽光被窗戶揉碎，灑了一沙發(fā)的光芒。我在沙發(fā)上輕輕坐下，手捧一杯紅茶，一本摯愛的書籍，懶懶的在沙發(fā)上坐下，沙發(fā)很軟也很暖，坐的很舒服，我隨意的翻開那薄薄的書頁，愜意的吮一口紅茶，鼻翼間滿是茶香書香，這香味慢慢滲透我的心間。陽光暖暖的照在我身上，心里滿滿的都是快樂滿足。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落著，浸潤著我的心扉，將思想收回，落目與蘭宜�？鞓芬恢痹谖疑磉叞槲页砷L，快樂之花將會在我的生命中永遠絢麗綻放！
快樂成長作文14
孫中山說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活�！毕裼昔~熱愛碧水，像小草依戀大地，我深深地熱愛著讀書，尤其愛讀國學經(jīng)典。
沒有什么快樂比得上讀書的快樂，當你正在閱讀時，你便是個快樂的自由人。
孤獨時，國學經(jīng)典是知心的好友；煩悶時，國學經(jīng)典是敞開的窗戶；陰暗時，國學經(jīng)典是燦爛的陽光；灰心時，國學經(jīng)典能給你無限的熱情……
讀一本一本的國學經(jīng)典，猶如品味四季的景色，可欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天；可感受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；可領略“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的秋天；可詠嘆“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天。四季不同，風景各異。
國學經(jīng)典是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地反珍貴的'貨物運送給一代又一代。貨物是珍貴的，但我們若是視而不見，或避而遠之，豈不可惜！
現(xiàn)在的學生課余閱讀生活，可謂是豐富多彩！都市言情，歷史軍事，游戲體育等等，五花八門，讓人無從下手。
學生們缺少自制的約束，常在一些無聊的書上浪費著時間。我就曾迷上過一套歷史軍事類小說，那里，我真是沒日沒夜地想著要抓緊時間把它讀完，結果書是讀完了，但各類作業(yè)的“優(yōu)”沒了，考試名次如過山車般駛入了低谷。幸好我及時醒悟，奮起直追，但是現(xiàn)在想想，多少有點后怕。讀書就應該讀好書，閱讀的時間才會有意義。
有人說，一本好書，可以讓你暢游萬水千山；一本好書，可以讓你穿越古今中外；一本好書，可以讓你踏上理想的征途。是的，多讀些國學經(jīng)典吧，像蜜蜂一樣，勤勞地撲閃著雙翅，去采擷知識的芬芳！
快樂成長作文15
快樂是小樹吸取養(yǎng)料時的興奮，快樂是小鳥覓到食物時的欣喜，快樂是花兒得以綻放時的激動，快樂是力量的源泉，我在快樂中成長。
快樂是和媽媽一起游戲時學到了知識。小時候，媽媽教我做游戲，聰明的媽媽把識字卡片生動地融入了游戲中，我自然而然地接受了，我在游戲中笑出了聲，也學會了知識，我笑了，我是那么地快樂。
快樂是和朋友一起學習時收獲了友誼。漸漸長大了，我感受到了更多的.快樂，每天背著書包去上學，學校里大家一起上課，共同講題。又一次，我給朋友講題，最后居然把自己的結論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了快樂。
快樂是和同學一起出游時放松了壓力。長大后的我，發(fā)現(xiàn)快樂似乎少了許多，被繁忙的學習壓的有些喘不過氣。這天，班主任帶著我們組織了一場班級的出游，我們去泗水看桃花。粉中透紅的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著微風一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學們很團結，我們一起過了陡峭的山，過了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個山谷，我們的快樂猶如氣球一般升上了天空，承載著我們的幸福，我們的希望，同時還記錄著我們成長的印記。
快樂的理由很簡單，學到了知識讓我快樂，收獲了友誼讓我快樂，放松了壓力讓我快樂。
快樂是我前進的動力，我成長，我快樂！
【快樂成長作文】相關文章：
成長作文：在快樂中成長01-24
成長作文：快樂的成長經(jīng)歷01-28
成長的快樂作文01-27
成長的快樂的作文01-28
成長與快樂作文12-25
快樂成長作文01-28
成長快樂作文06-10
快樂成長作文06-06
成長的快樂作文05-13
快樂的成長作文05-26