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      2. 書的快樂作文

        時(shí)間:2022-10-05 13:22:24 快樂 我要投稿

        【精選】書的快樂作文五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的書的快樂作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】書的快樂作文五篇

        書的快樂作文 篇1

          我喜愛讀書!是書讓我變得堅(jiān)強(qiáng),是書讓我悟到了許多,許多……

          曾幾何時(shí),因考試的失意,我想一直在晴空中飛慣了的大雁,頭一次遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我迷惑了,失望了,麻木了,開始痛恨老天的不公,甚至覺得人生之路已經(jīng)走到了盡頭。

          在我百般聊賴的日子里,朋友給我推薦了幾本書。從此,我就開始用書來打發(fā)那些黯淡的歲月,讓書中的故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒!

          久而久之,我忽然發(fā)覺,在那大大小小厚厚薄薄的書的字里行間,悠然蕩起了一股清新的風(fēng):人,從來沒有一帆風(fēng)順的;人,不是輕易就能被打敗的。風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)。

          正是這些散發(fā)著油墨香味的書,振作了我的精神,讓我在失意中重新找回了自己,再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

          從此,我喜歡上了讀書,也更渴望讀書,因?yàn)槲覐淖x書中獲得了快樂。

          書,使我學(xué)到了知識(shí),明白了事理。從書中,我知道了中華民族五千年的燦爛文化;在書中,我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂;從書中,我懂得了宇宙的浩瀚無邊;從書中,我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。

          每當(dāng)走進(jìn)書的殿堂,我都被她的富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里,我被李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服;被李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的雄心所震撼,為堂·吉訶德的愚蠢大笑過,沉思過;為林黛玉的早逝傷心過、感嘆過……

          在書的殿堂里,我獲得了第二次生命。是他,趕走我的孤獨(dú)和寂寞,讓我迎來了生命的春天。

          于是,在心靈為他留下一方神圣的凈土:高貴、莊嚴(yán)、不可侵犯。

          我喜愛讀書!因?yàn)樗俏疫M(jìn)步的階梯,是我知識(shí)的源泉,是我不倒的精神支柱。因?yàn)槲覐淖x書中獲得快樂。

        書的快樂作文 篇2

          書,是給我?guī)砜鞓返呐笥。你一定?huì)想,書?帶來快樂的書?那一定是笑話書和漫畫嘍。我會(huì)笑著對(duì)你說不 ,你錯(cuò)了。能給我?guī)砜鞓返臅刹恢惯@些。笑話和漫畫固然可以帶來快樂,但其他書呢?連語文教材都可以給人帶來快樂,你信嗎?其實(shí)書的本身并不重要,重要的是你看書時(shí)那種感覺,沉浸在書的海洋中的感覺,那種忘了時(shí)間、忘了饑餓、忘了回家的感覺。我很喜歡泡圖書館,每次我都是泡到閉館還意猶未盡。不夸張的說,我對(duì)每一本好書都有極其強(qiáng)烈的占有欲。每次看書,嘴角上揚(yáng)的幅度就會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸變大,甚至有些時(shí)候會(huì)情不自禁地笑出聲來。并不是內(nèi)容多搞笑,而是從一件小事中流露出一種特殊的、點(diǎn)中人笑穴的奇妙感覺。有時(shí)候一句傻乎乎的話都會(huì)讓人覺得可愛,覺得有趣。那并不是嘲笑而是人心靈深處最自然的快樂。

          在看書的時(shí)候,也不乏看到過一些笑話書,卻很少讓我開懷大笑,相反我覺得寫這種笑話的人很可笑。并不是我的笑點(diǎn)有多高,而是這些所謂的笑話真的很俗氣。抓一些語句上的缺點(diǎn)鉆空子。和那些讓人返樸歸真的書不同,那些笑話書只會(huì)讓我不屑一顧。有時(shí)語文教材中的片段也會(huì)讓我十分喜歡。例如六年級(jí)的語文書中的一個(gè)“趣味語文”,寫的是“文豪與蚊子”,講的是馬克.吐溫投宿時(shí)的一件小事,卻體現(xiàn)了馬克.吐溫幽默的一面。這就是語文書中的樂趣.所有的書都值得有我們借鑒的地方,難道你學(xué)到了知識(shí),會(huì)不快樂?起碼我會(huì),我會(huì)快樂也會(huì)繼續(xù)尋找、發(fā)現(xiàn)書中讓我們快樂的地方,為我的生活增添一抹快樂。

          其實(shí)書帶給我的快樂還有很多。我在心情郁悶的時(shí)候第一個(gè)想到的不是音樂、不是游戲,而是書。也許看書前的我是哭喪著臉的,但看完書后我會(huì)一如既往的陽光、快樂。這難道不是書籍帶給我的快樂嗎?這難道是一些笑話和漫畫所能達(dá)到的效果嗎?笑話書和漫畫書帶給我們的快樂是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的',而不是因?yàn)閺臅蝎@得了知識(shí)、啟迪、共鳴的那種會(huì)心的、真正的快樂。書,是給我?guī)砜鞓返牧紟熞嬗。我愛書,更愛讀書,最愛抓住書中不易覺察的快樂。

        書的快樂作文 篇3

          高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中,學(xué)習(xí)中,業(yè)余中,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上,它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。

          學(xué)習(xí)需要書

          學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中,它是一葉扁舟,讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長(zhǎng),但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

          每次,我在為一道難題焦頭爛額時(shí),書悄悄的來到我身邊,幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里,更讓我情不自禁地去探索、去思考!顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與!返纫徊坎拷(jīng)典書,使我逐步懂得:修身齊家治國(guó)平天下的哲理。

          業(yè)余需要書

          歲月如一位無情的法官,審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著,眨眼間,我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

          閑暇之余,我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界?赐曛,想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無影無蹤,銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩!

          生活需要書

          生活需要書,在人類的發(fā)展史中,書,教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中,欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成;在無盡的生活中,品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義!

        書的快樂作文 篇4

          “快來看!快來看!這里有好看的書,想要就來換!”操場(chǎng)上異常熱鬧,因?yàn)槲覀冋谂e行“我讀書,我快樂,我交換”的活動(dòng)。

          活動(dòng)規(guī)則是:每人都要帶書為班級(jí)的書攤做準(zhǔn)備,然后會(huì)根據(jù)帶書的數(shù)量發(fā)“換書證”。每張“換書證”換一本書。

          活動(dòng)還沒有開始,我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書。我頓時(shí)心花怒放:《海賊王》這部動(dòng)畫片我最喜歡看了,沒想到還有書,我一定要一飽眼福;氐浇淌,我久久不能平靜。我一邊等待著老師的命令,一邊擔(dān)心那本書會(huì)被別人換走。

          這時(shí),老師一聲令下:“走吧!蔽伊⒓聪衩摶\的小鳥沖里出去。我跑到那,看到那本書還在,大大松了一口氣。可天有不測(cè)風(fēng)云,我再定睛一看,原來在別人的手里。天哪,我就差兩秒就可以拿到了。唉,我的心里別提有多遺憾了。

          于是,我又看了看別的書。當(dāng)轉(zhuǎn)到自己班的攤位時(shí),我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書我是早有耳聞,是一本不錯(cuò)的書,我便把他拿走了。我看了看其他人,,有的正欣喜地翻自己所換到的書,有的正在一個(gè)個(gè)攤位精挑細(xì)選。我不禁想起了我?guī)У臅且槐臼钟腥さ目苹脮,我至今也忘不了?/p>

          活動(dòng)在歡樂聲中結(jié)束了,我們讓舊書不在是沒用的書,因?yàn)樗芾^續(xù)給人提供“營(yíng)養(yǎng)”了。

        書的快樂作文 篇5

          書是我的好朋友,我曾經(jīng)忘了寫作業(yè)來看書,我曾經(jīng)還竊讀過呢!不過我很快樂。

          那次寫作業(yè)特別多,我忙不過來,我一會(huì)兒寫語文,一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)?墒遣畈欢嗝刻炜磿奈,真是好想好想看一下故事書。

          最后我下定決心,看一會(huì)兒故事書。

          我從書架上拿下一本,是馬小跳系列中的:《名叫牛皮的插班生》,有滋有味的看著。馬小跳生動(dòng)、調(diào)皮,但它講義氣,說話算數(shù),說到做到,使我想起了,幼兒園時(shí)我的好朋友不講義氣,心里就不舒服。我真想有那么一位好朋友。我忘了時(shí)間,像在另一個(gè)世界遨游。

          看到馬小跳搞笑的時(shí)候,我忍不住哈哈大笑,把奶奶吵醒了,他問我作業(yè)做到那里了,我只好編瞎話,說:“奶奶,我寫完了!”

          奶奶說:“那你看書吧!”可是我突然想不行呀!“萬一爺爺檢查,怎么辦?”我馬上寫了起來。奶奶丈二和尚摸不著頭腦地說:“你不是寫完了嗎”我說:“還有一點(diǎn)點(diǎn)!”我還說:“高興點(diǎn),要向馬小跳一樣快樂呀!”

          奶奶說:“你是不是故事書看多了!”

          我說:“是,所以要快樂呀!”奶奶說:“快寫!”我馬上寫了起來。

          我看奶奶看書的時(shí)候,偷偷看了起來,奶奶一抬頭我假裝看作業(yè)……?v欲在認(rèn)真看書的奶奶發(fā)現(xiàn)了我,馬上對(duì)我說:“馬上寫!”我沒辦法,只好寫吧!

          這時(shí)我想:“奶奶要是溫柔一點(diǎn),可愛一點(diǎn),快樂一點(diǎn),他的個(gè)性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了!”

          名人說得好:讀書是營(yíng)養(yǎng)的面包。

          我的書雖然是竊讀的,但是我很快樂了,我要將讀書繼續(xù)下去!讀書是快樂的!

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