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      2. 描寫快樂的作文

        時間:2022-10-03 14:09:36 快樂 我要投稿

        精選描寫快樂的作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的描寫快樂的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        精選描寫快樂的作文4篇

        描寫快樂的作文 篇1

          今天秋高氣爽,我們一家人一起去萬石植物園爬山。

          一到萬石植物園,我就看到黃黃的葉子隨風(fēng)飄落下來。我們一起爬到了仙人掌區(qū)。我說我要進去,爸爸說不用進去了,我堅持要進去,爸爸說不過我,只好也跟著進去。

          我們來到仙人掌區(qū),首先映入我的眼簾的是一株株高大的仙人掌,它們高得像一個個“巨人”一樣,我以為仙人掌只有綠色的,不會開花,可是,并非我想的這樣,其實,仙人掌會開出五顏六色的花,而且非常美麗。我拿著相機一直照個不停,直到大家提醒我說要走了,我才依依不舍的離開仙人掌區(qū)。

          啊,秋天的天氣真涼爽、秋天的景色真美麗、這真是快樂的季節(jié)呀!

        描寫快樂的作文 篇2

         光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。

          早晨,我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。

          一會兒,我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭!耙粋、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達不出的心愿。夢想,啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個個愿望吧!

          然后,我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽,校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。

          我最喜歡的節(jié)目是五年級(7)給我們帶來的.《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲,看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。

          這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點到來。

        描寫快樂的作文 篇3

          同學(xué)們,你們肯定在想:書,它只是上面有些故事而已,它又不是人怎么給你帶來快樂呀!可是讀書真能給你帶來無窮的快樂,如果你們不相信我的話,就豎起耳朵聽聽讀書帶給我的快樂吧!

          “書”它是一個神奇的人,它能給我?guī)怼跋病⑴、哀、樂”的心理表情。它能讓你快樂、傷心、開心、開懷大笑,它能讓我從傷心的表情轉(zhuǎn)到開心的時刻。

          “書”它是一個朋友,在我傷心的時候,它主動把我?guī)У介_心、快樂的故事中,讓你開開心心的把故事讀完,把傷心的故事忘記。讓你每天都憂憂無慮的度過。

          “書”它還是一個知識的源泉,里面裝著所有的知識,讓我在知識的海洋里遨游,讓你品嘗知識的甜味。讓你陶醉在知識的海洋里,慢慢的享受著無限的快樂。

          有一次,我的心情糟糕極了。于是我找來我好朋友的書,它看見我心情不好就在旁邊安慰著我給我尋找些快樂、開心的故事讓我來讀。好像書就像是個迷惑機一樣,把我煩心的事情從我的腦子里面消失了一樣。這時刻我發(fā)現(xiàn)書它像是一個“朋友”一樣,在旁邊安慰我。我的心情立刻開心起來了。

          “書”它是一個神奇而又神秘的人,他能給你帶來所有的快樂。讓你在快樂的故事王國里遨游。

        描寫快樂的作文 篇4

          中秋節(jié)到了,我和媽媽一起出去逛街散散心,感受一下節(jié)日的氣氛。

          當我們走到新城上街時,我無意中朝旁邊一個店名瞄了一眼,突然發(fā)現(xiàn)了一個字:“復(fù)”,吉野整體康復(fù)會所中的“復(fù)”字是不是寫錯了,但我轉(zhuǎn)念一想,這可能是繁體字嗎?我一下子不太確定了,便問媽媽:“媽媽,看那兒,‘康復(fù)’的‘復(fù)’字是不是錯了啊?”媽媽看了半天,說:“這個我也不知道,你回去查一下吧!”于是,我?guī)е蓡柪^續(xù)往前走。

          在前面又發(fā)現(xiàn)好多別字:“部落風(fēng)情食尚餐廳”的“食”字,“寶貝衣家”的“衣”字,“棉花堂”的“堂”字……可是我仔細想想,這些字應(yīng)該都不是店家無意中寫錯的,而是為了吸引人們的眼球才故意這樣起的名字吧:“部落風(fēng)情食尚餐廳”一看就知道是吃飯的,所以用的是“食”尚,而不是“時尚”,“寶貝衣家”讓人們一看就知道是賣衣服的,“棉花堂”這個名字真有趣,也許是想讓路過的人都想起自己小時候吃棉花糖的日子,然后進去感受一下的吧!

          在一家咖啡店的門口,我發(fā)現(xiàn)了一個真正的錯字,店里正在招聘服務(wù)員,店門口的大屏幕上滾動著字幕,上面是這樣寫的:招騁……肯定是哪個粗心的員工,把“招聘”寫成了“招騁”。

          逛著逛著,我又想起了那個“復(fù)”字來,便和媽媽趕緊回了家,一翻字典,確認了“復(fù)”是“復(fù)”的繁體字,不過那個招牌上其他字都是簡體字,卻夾了個繁體的“復(fù)”字在里面,實在讓人想不明白店主人的用意,這其實也是不規(guī)范用字。

          如今,電腦已很普及,我們寫字的機會越來越少,導(dǎo)致我們對漢字越來越生疏,一不小心就會寫出錯字別字來,中華五千年的文明史需要我們這代人來繼承,所以我們還是很有必要踏踏實實的學(xué)好漢字,用好漢字,讓漢字這個文化瑰寶散發(fā)出更耀眼的光芒!

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