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      2. 分享是快樂(lè)的作文

        時(shí)間:2022-09-27 17:27:54 快樂(lè) 我要投稿

        【精選】分享是快樂(lè)的作文4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的分享是快樂(lè)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】分享是快樂(lè)的作文4篇

        分享是快樂(lè)的作文 篇1

          分享,是春日里的暖陽(yáng),為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼……總之,分享是一種快樂(lè),帶給我們無(wú)限樂(lè)趣和溫暖。

          一天,我?guī)е淮蟠闶硜?lái)到公園玩。我打開(kāi)零食大快朵頤。正當(dāng)我吃得盡興,一個(gè)小朋友走到我的身邊,他兩眼直勾勾地盯著,想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼,心想:這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢才買來(lái)的,你想吃?沒(méi)門!我迅速地把零食收到袋子里,打包挪地。小男孩站在原地,呆呆地望著我,寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。

          第二天,我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭,沒(méi)吃中飯便負(fù)氣跑出家門。我身無(wú)分文,漫無(wú)目的地走在街上,不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí),肚子已經(jīng)在咕咕直叫,我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個(gè)小男孩也在這里。只見(jiàn)他右手一個(gè)拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包,左手提著一袋肯德基向我這邊走來(lái)。看到我立即熱情地打了招呼,見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子忙問(wèn)起了原因。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,誰(shuí)知他毫不猶豫地將一個(gè)漢堡塞到我的手中,說(shuō):“姐姐,你快吃吧!別餓壞了!”聽(tīng)了小男孩的話,我頓時(shí)熱淚盈眶,心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思,說(shuō):“姐姐,沒(méi)關(guān)系的。媽媽說(shuō)過(guò)有好東西就要和別人分享,會(huì)與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧!”說(shuō)完,小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我一邊吃著漢堡,一邊看著小男孩,突然發(fā)現(xiàn)眼前的他小小的身軀是如此的高大。

          分享是一種可以令人快樂(lè)的東西,也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,這樣會(huì)使你快樂(lè),也會(huì)使你更加得美麗。

        分享是快樂(lè)的作文 篇2

          百靈放開(kāi)那優(yōu)美的歌喉,唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,燕子在天空中展翅翱翔,一展它的雄姿,它們共享一片藍(lán)天;草盡情地吸收著土壤中的水分,長(zhǎng)得又綠又長(zhǎng),大樹(shù)抽出新枝,吐出嫩葉,它們共享一塊土地;景區(qū)的工作人員在忙碌,他們得到了一份收獲,游人也在愉悅地欣賞,記錄一些美好的景物,他們共享一塊場(chǎng)所。分享,一個(gè)多么有魔力的字眼,它能創(chuàng)造快樂(lè)。

          蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有兩種思想!狈窒砭瓦@么簡(jiǎn)單,它給人帶來(lái)了精神上的充實(shí)和快樂(lè)。

          分享,就不經(jīng)意地躲在生活中的角角落落。在最近的校園生活中,我學(xué)會(huì)了分享。我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩,現(xiàn)在又是一個(gè)“哈利。波特”迷。成天地陶醉在奇幻的魔法世界中。現(xiàn)在我已經(jīng)把這套書全看完了。這套書講訴了哈利。波特戰(zhàn)勝了邪惡的墨魔王的故事。我覺(jué)得哈利。波特的美好品質(zhì)共屬四個(gè)學(xué)院,而這又是最值得我們學(xué)習(xí)的:他有著斯萊特林的純血統(tǒng),格蘭芬多的繼承人的血液在他的血管中流淌;他又繼承了格蘭芬多的勇敢與智慧,不屈不撓地憑著一根小小的魔杖中的普通魔法和他驚人的勇氣與伏地魔那頂尖的黑魔法做斗爭(zhēng);而拉文勞那高人一等的智慧,他也很好的表現(xiàn)了出來(lái),不僅如此,哈利。波特還具有赫奇帕奇的善良,在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,他想到的同伴們的生死與安全。最終用自己的辛辛苦苦的七年抗戰(zhàn)和無(wú)數(shù)伙伴的犧牲而換來(lái)了勝利。正義最終戰(zhàn)勝了邪惡。這本書我看得很癡迷,也從主人公的身上學(xué)到了不少優(yōu)秀的品質(zhì)與精神。我經(jīng)常在學(xué)?磿。我熱愛(ài)看書的行為影響了我們班的同學(xué),他們現(xiàn)在都向我借書了。我呢?也決不吝嗇,真誠(chéng)地借給大家。讓我高興的是,同學(xué)們也都了解了這套書,他們不僅變得愛(ài)看書了,還學(xué)到了哈利。波特的許多優(yōu)秀品質(zhì)。我們同學(xué)之間也變得更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),話匣子也打開(kāi)了。愛(ài)看書的班風(fēng)豎立了起來(lái),現(xiàn)在班級(jí)里有了一股濃濃的書香。下課時(shí),同學(xué)們也在發(fā)表自己對(duì)這套書的感悟,大家都變得很快樂(lè),他們對(duì)待我也更加友好,還不停地感謝我,甚至有的揚(yáng)言要送給我小禮物。我真的也很快樂(lè),平日的孤獨(dú)煙消云散,而這一切都只有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因,我把知識(shí)分享給了大家。然而這知識(shí)就像一條隱形的繩子,把我們緊緊地交織在一起,再也不分開(kāi)。

          分享,就是一座天平,你給予他人多少,回報(bào)你的的也會(huì)是那個(gè)量。如果你是一個(gè)自私的人,那你就永遠(yuǎn)得不到真正的快樂(lè)。因?yàn)榉窒恚伺c人之間的距離漸漸縮短;因?yàn)榉窒,我得到了雙倍的快樂(lè)。

          現(xiàn)在社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒砟軇?chuàng)造和諧的環(huán)境,溫暖的.班級(jí)。讓我們發(fā)揮分享的魔力,揮動(dòng)你的魔杖,讓分享這個(gè)詞在生活中永遠(yuǎn)放光茫吧!

        分享是快樂(lè)的作文 篇3

          “哇,真好吃!”星期天,我坐在桌前一邊品嘗葡萄,一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬,酸甜的汁水便濺入嘴中,甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。

          我正津津有味地吃著葡萄,外面閃過(guò)一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿,一只手握著鐵桶的外公。哦,外公釣魚回來(lái)了。我剛準(zhǔn)備開(kāi)門“迎接”外公,忽然注意到了我了手中拿著的葡萄,心想:外公這么熱的天還去釣魚,我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢?

          說(shuō)干就干,我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄,打開(kāi)水龍頭,水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂(lè)曲,我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。

          洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透!巴夤欢〞(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的!币幌氲降认峦夤湍車L到我親自為他準(zhǔn)備的葡萄,我就不禁傻傻歡笑起來(lái)。

          這時(shí)候,外公開(kāi)門進(jìn)來(lái)了,我急忙用碗將葡萄裝了起來(lái)。接著走到外公面前,說(shuō):“外公,您釣魚釣了一早上,辛苦了,嘗嘗我為您準(zhǔn)備的葡萄吧!闭f(shuō)著我把葡萄遞到了外公的面前,外公放下魚竿和鐵桶,拍了拍手中的灰塵后,拿起了一顆較小的葡萄,剛要放進(jìn)嘴里時(shí),我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公,那顆葡萄比較小,沒(méi)什么味道,這顆比較大,您吃這顆吧!

          外公笑著接過(guò)我遞過(guò)去的葡萄,放到了嘴里,咂了咂嘴,若有所思地對(duì)我說(shuō)“謝謝你,我的小外孫,這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄,證明你有成長(zhǎng)了。”

          聽(tīng)到了外公這么說(shuō),我才明白:原來(lái)分享是這么快樂(lè)的一件事。

        分享是快樂(lè)的作文 篇4

          鉆石的價(jià)值在于懂得分享斜灑的星光,卻又把璀璨的光芒轉(zhuǎn)播的更加閃亮。

          上個(gè)月的一個(gè)周末中午,蒙蒙的細(xì)雨從天空落下,路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,在雨中綻放。我從輔導(dǎo)班出來(lái)后,轟隆隆的雷聲又不時(shí)地從天空中傳來(lái),不一會(huì)兒竟下起了大雨。我沒(méi)有帶傘,舉足無(wú)措,不知道何去何從。媽媽去外地開(kāi)會(huì)去了,她也不會(huì)來(lái)接我。我想我只能是在輔導(dǎo)班的門口,等雨小小一點(diǎn)了再快步跑回家里。

          眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的小哥哥,還戴著一副水晶眼鏡,那鏡片一閃一閃的,樣子酷呆了。他撐著一把大大的傘,三步并作兩步走到我的面前!澳阌惺裁词虑閱?”我疑惑地問(wèn)!拔以隈R路那邊看到你一個(gè)人站在這里很久了,我想你是沒(méi)有帶傘吧?我就過(guò)來(lái)了。”“可是我并不認(rèn)識(shí)你!”“我住的近,先把你送回家吧!闭f(shuō)著就把傘舉過(guò)了我的頭頂。一路上,他還不時(shí)地把傘往我這邊傾斜,我一滴雨也沒(méi)有淋著。

          分手后,我站在原地,目送著小哥哥在雨中艱難地前行,慢慢地消失在人群中,傘上濺起的一朵朵雨花,卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

          有一位偉大的科學(xué)家就說(shuō)過(guò):如果你把溫暖分享給一個(gè)朋友,就會(huì)有兩個(gè)人得到了溫暖。如果你把快樂(lè)分享給了別人,就會(huì)有很多人分享到了快樂(lè)。生活中分享到的快樂(lè)和溫暖總是無(wú)聲無(wú)息的,但當(dāng)你感受到時(shí),一股暖流就會(huì)迅速傳遍全身,讓人難以忘懷,這種分享的快樂(lè)磨練著我的品格,也校正著我走向未來(lái)的腳步。

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