【精選】快樂(lè)是作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的快樂(lè)是作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)是作文 篇1
那是一家跨國(guó)公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒(méi)有電話，不能上網(wǎng)�？己朔�?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說(shuō)讓幾個(gè)人耐心等待考題送達(dá)。
最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過(guò)，看看書報(bào)，看看電視，聽聽音樂(lè)。
第二天，情況開始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題，有人變得焦躁起來(lái)，有人不斷地更換著電視頻道，把書翻來(lái)翻去……只有一個(gè)人，還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂(lè)地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺……
五天后，報(bào)考方將三個(gè)人請(qǐng)出了房間，主考官說(shuō)出了最終結(jié)果，那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂(lè)生活的人被聘用了。主考官解釋說(shuō)：“快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以更有把握地走近成功！
快樂(lè)是作文 篇2
我是一個(gè)快樂(lè)的人。
我讀書，我快樂(lè)。我喜歡讀各種各樣的書。最近，我在看一本書——《探案故事》。我自己破了好幾個(gè)案。其中就有一篇講牛頓家的火災(zāi)。我看到一半時(shí)，就認(rèn)為牛頓臉上的水珠滾落在玻璃上，形成了一個(gè)凸透鏡�？吹胶竺�，果然如此。
親近大自然，又帶給了我許多喜悅。走進(jìn)山里，聽著鳥的歡唱，聞著花草的香氣，不時(shí)去抓抓小蟲子，爬爬樹，我覺得我是個(gè)快樂(lè)的小精靈。
最近，我擁有了一臺(tái)20xx倍的光學(xué)顯微鏡。有了顯微鏡，讓我體會(huì)到了做玻片的樂(lè)趣和用顯微鏡觀察微生物的快樂(lè)。一開始有顯微鏡，我還不會(huì)怎么調(diào)，經(jīng)過(guò)幾番琢磨，我終于學(xué)會(huì)了，看到了清晰的圖像，這讓我高興了好幾天。
我快樂(lè)，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭。爸爸、媽媽都深深地愛著我，我也深深地愛著他們。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么美滿的家，所以，我很快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)是一種心境，如果以苦為樂(lè)，甘于淡泊，苦難的紅塵也是美妙的天堂。
一位少婦已多日夜不成眠，茶飯不思，身體乏力，日漸消瘦，因此她到老中醫(yī)那里求診。
老中醫(yī)給她把過(guò)脈，觀過(guò)舌象，便說(shuō)你心中有太多的煩惱事，沒(méi)什么大病，只是虛火上升。這話正說(shuō)中了少婦的心事，她便把心中的許多煩惱都對(duì)老中醫(yī)說(shuō)了出來(lái)。老中醫(yī)又問(wèn)起她的另外一些情況：“丈夫?qū)δ愀星槿绾�？”少婦臉上有了笑容，說(shuō)：“結(jié)婚10年我們從未紅過(guò)臉，他很疼愛我�！崩现嗅t(yī)又問(wèn)：“是否有孩子?”少婦眼里閃出光彩，說(shuō)：“有一個(gè)女孩，很聰明，也很懂事。”老中醫(yī)又問(wèn)：“工作是否不順利?”少婦點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就是工作不太順心�！�-----------------閱讀
老中醫(yī)邊問(wèn)邊寫，然后把寫滿字的兩張紙放到少婦面前。一張寫著她的苦惱事，一張寫著她的快樂(lè)事，他對(duì)少婦說(shuō)：這兩張紙就是治病的藥方，你忽視了身邊的快樂(lè)，把苦惱事看得太重了。說(shuō)完，老中醫(yī)讓徒弟取來(lái)一盤水，一只豬苦膽，把膽汁滴入水盆中，那濃綠色的膽汁在水中散開，很快便不見了蹤影。老中醫(yī)說(shuō)：膽汁入水，苦味變淡，人生何嘗不是這樣?
生活的滋味便是如此，看你怎么想，如何看待。面對(duì)相同的夕陽(yáng)，有人低嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”（李商隱），這是一種消極心態(tài)的寫照。有人反對(duì)說(shuō)：“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”（朱自清），這是一種積極的心理狀態(tài)。有人更高歌：“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”（葉劍英），這又全然是另一番心靈境界了。
快樂(lè)的人并不是沒(méi)有煩惱，而是善于排除煩惱，化消極心態(tài)為積極心態(tài)，盡可能保持快樂(lè)的心情。煩惱的人并不是命運(yùn)不好、家庭不好，而是自己的心態(tài)不好，快樂(lè)的事到了他那里也會(huì)變成煩惱。
快樂(lè)無(wú)所不在，關(guān)鍵要有一個(gè)快樂(lè)的心情。自得其樂(lè)是最保險(xiǎn)和最恒久的快樂(lè)。在很多時(shí)候，除了我們自己的心情，我們真的一無(wú)所有。
一次，富蘭克林·羅斯福（曾任美國(guó)第32任總統(tǒng)）家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝。因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
做人就應(yīng)當(dāng)像羅斯福總統(tǒng)這樣，能在任何不利中看到好的一面。如果以苦為樂(lè)，甘于淡泊，苦難的紅塵即是美妙的天堂。
快樂(lè)是一種心境，不在于財(cái)富的多少，地位的高低，如果沒(méi)有快樂(lè)的心情，不會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，那你將與快樂(lè)無(wú)緣。
昆明西山華亭寺內(nèi)，存有唐代一副秘方，是治療心病的靈丹妙藥。此藥方相傳是唐代法號(hào)為天際大師的和尚為普度眾生而開的。據(jù)說(shuō)凡誠(chéng)心求治者，無(wú)不靈驗(yàn)。藥方如下：
藥有十味：好肚腸一根，慈悲心一片，溫柔半兩，道理三分，信用要全，忠直一塊，孝順十分，老實(shí)一個(gè)，陰陽(yáng)全用，方便不拘多少。
用藥的方法是：寬心鍋內(nèi)炒，不要焦不要躁。
用藥的忌諱是：言清行濁，利己損人，暗箭中傷，腸中毒，笑里刀，兩頭蛇，平地起風(fēng)波
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快樂(lè)是作文 篇4
今天連著上了四節(jié)語(yǔ)文課，可是第一次哦!這四節(jié)彌足珍貴的語(yǔ)文課，在我們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺很快就過(guò)去了。靜下心來(lái)想想，還是那么留戀。也覺得每一節(jié)課都是那么豐富。首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——“作文之家”。當(dāng)老師正在打開博客的時(shí)候，我們便在私底下竊竊私語(yǔ)，有一種迫不及待的感覺�？粗┛椭械臅r(shí)間記錄，“五一”轉(zhuǎn)眼到了“六一”，而我們的作品也是漸漸多了起來(lái)，語(yǔ)言更豐富了、描寫更多面了，加入的新同學(xué)新作品也讓我們這些還沒(méi)加入的人羨慕啊。
看到那一篇篇的美文，我真是慚愧，自己怎么就寫不好這種作文，別人已經(jīng)進(jìn)入博客的作文已經(jīng)堆積如山，而我卻寥寥無(wú)幾。一篇篇的杰作從我眼前掠過(guò)，我有了很深的啟發(fā)。知道了寫人應(yīng)該抓住某種特點(diǎn)和寫作的基本方法和一些技巧。這些才女才子們的詞語(yǔ)積累真是豐富無(wú)比，古語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭娌焕⑹菑奈逡话喑鰜�(lái)的人才，寫作水平就是高。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是平臺(tái)大合唱。活動(dòng)課的時(shí)候，我們以最快的速度來(lái)到大操場(chǎng)上。本來(lái)以為老師是讓我們出來(lái)活動(dòng)的。結(jié)果，出乎意料之外的是要整理隊(duì)形。幾分鐘后，整理完畢。老師氣定神閑的把合唱的任務(wù)安排好，就在旁邊的臺(tái)階上坐下來(lái)。開始練唱了，那聲音真是混合搭配的出奇的怪呀：有拉長(zhǎng)音的，有粗如牛哼的，有尖細(xì)不忍聞的，有唱跑調(diào)的，還有閉口不唱的……老師在旁邊忍不住哈哈大笑起來(lái)，看她那樣開心，我們也跟著狂笑起來(lái)。
“咱們的聲線就是好，無(wú)人能及啊�！�
“沒(méi)事，接著多練幾遍就好了，我們又不是學(xué)聲樂(lè)的�！�
“記住，心態(tài)才能決定勝負(fù)。你們努力了，把自己最好的狀態(tài)拿出來(lái)好好唱就夠了，不要想比賽的名次�！�
這時(shí)我們不笑了，有了一種強(qiáng)大的自信心。心里都暗暗為自己鼓勁，重新調(diào)整一下又練起來(lái)。比賽嘛，誰(shuí)不想得第一名。但我們沒(méi)壓力反而就更起勁了。就這樣我們度過(guò)了極為快樂(lè)的三節(jié)課。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是“欣賞歌曲”。下午老師看我們有些疲倦了，就帶著我們一起進(jìn)入了歌曲世界。這是一首采蓮風(fēng)曲的歌。當(dāng)優(yōu)美的旋律響起來(lái)，仿佛有一種鄉(xiāng)村之景的氣息從窗外流淌過(guò)來(lái)，幻想著那小河流水嘩啦啦，還有那陪伴著河水的楊柳，甚至你會(huì)感覺有種清香的味道從你身邊縈繞著。真是精神享受啊!聽了幾首曲子，接下來(lái)卻是讓人哭笑不得的續(xù)編《心的翅膀》的故事選播。老師在講臺(tái)上讀著，有幾個(gè)人的想象力可真豐富啊!狐貍沒(méi)有死還度過(guò)了幸福的生活，王碩更是搞笑，他的續(xù)寫竟然是狐貍沒(méi)死，還結(jié)婚生子，因?yàn)槌涣P款兩萬(wàn)元。老狐貍死了，小狐貍上，繼續(xù)跟太陽(yáng)做斗爭(zhēng)。我們?nèi)灹耍蠋煹呐Z(yǔ)更是讓我們前仰后合。
“王碩是給狐貍報(bào)仇十年不晚哪。還用上了愚公精神‘子子孫孫無(wú)窮盡也’!”
有的同學(xué)雖然片段不長(zhǎng)，但是都發(fā)揮了自己無(wú)限的想象。有許多地方可以值得我借鑒。老師常說(shuō)：“在每堂課上，都有知識(shí)收獲，無(wú)論多少。就等于得到一個(gè)豐碩的蘋果。”
可是，這節(jié)課下來(lái)，我感覺自己得到了一藍(lán)蘋果，心里十分愉快。這樣的課堂，真是又輕松又快樂(lè)。我們有一種共同的感覺，上課能這么快樂(lè)就是最大的幸福了。
快樂(lè)是一種享受，讓我們回味無(wú)窮，留戀忘返。
快樂(lè)是作文 篇5
學(xué)生取得好成績(jī),感到快樂(lè);運(yùn)動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,感到快樂(lè)；盲人重見光明也是一種快樂(lè);乞丐有了一塊紅燒肉吃,甚至?xí)吲d上好幾天呢``````在我眼里，快樂(lè)是無(wú)處不在的',但要看你有沒(méi)有用心去體會(huì)
快樂(lè)是一個(gè)瞬間。.當(dāng)我在一個(gè)寒冷的夜晚放學(xué)回家從媽媽手里接過(guò)熱氣騰騰的飯菜時(shí);當(dāng)媽媽手中的木梳從我發(fā)間緩緩滑過(guò)時(shí)，一股暖流遍全身,這就是快樂(lè)；小時(shí)侯，媽媽來(lái)幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時(shí)蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起,來(lái)到滑梯前,小心翼翼地將我放上去,我感到無(wú)比幸�？鞓�(lè)。
快樂(lè)是付出后的收獲。常常看到清潔工人拉著滿的垃圾車慢慢走過(guò)，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂(lè)的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買一條艷麗的紗巾，給成長(zhǎng)中的孩子添一件溫暖的毛衣,或者加兩樣小菜,一家人聚在一起享受天倫之樂(lè)吧。一分耕耘,一份收獲。付出了，總有回報(bào)。要不我怎么回有那么多張獎(jiǎng)狀呢。每捧回一張,我都有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)?這是用我的汗水換來(lái)的呀。
快樂(lè)是愛。鄰居奶奶彎著腰，駝著背，背著小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著萬(wàn)分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開的菊花。因?yàn)樾O兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。
什么是快樂(lè)。快樂(lè)就是豁達(dá)的胸襟和樂(lè)觀的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現(xiàn)實(shí)。美國(guó)成人教育家卡耐基說(shuō)過(guò)‘‘如果我們有著快樂(lè)的思想，我們就會(huì)快樂(lè)；如果我們有凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會(huì)害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病�！松褪沁@樣，秋天到了，悲觀的人會(huì)傷感的凋零，而快樂(lè)得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來(lái)，.用快樂(lè) 樂(lè)觀和豁達(dá)的胸襟去面對(duì)人生吧,我們的人生就永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
快樂(lè)是什么,快樂(lè)是朋友間會(huì)心的一個(gè)笑，快樂(lè)是重逢后時(shí)激動(dòng)的一滴淚，快樂(lè)是苦思后滿意的一個(gè)答案``````讓我們一起擁抱快樂(lè)，發(fā)掘內(nèi)心快樂(lè)的情感吧。
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是孩子們的笑臉，快樂(lè)是美麗的彩虹，快樂(lè)是幸福的向陽(yáng)花……
一次，我在幼兒園里看著小朋友們嬉笑玩耍，一個(gè)小女孩突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，快樂(lè)是什么呢？”我一愣�；氐郊液螅覇�(wèn)爸爸：“爸爸，快樂(lè)是什么？”爸爸說(shuō)：“做自己喜歡做的事情就會(huì)快樂(lè)了。”那么我覺得喜歡的事又是什么呢？
我看見了園丁叔叔，就去問(wèn)他：“叔叔，快樂(lè)什么呢？”園丁叔叔說(shuō)：“看著花草茁壯成長(zhǎng)最快樂(lè)。”我又看見醫(yī)生，我問(wèn)他：“醫(yī)生叔叔，快樂(lè)是什么呢？”醫(yī)生說(shuō)：“看著病人康復(fù)最快樂(lè)�！蔽矣秩�(wèn)警察叔叔，警察叔叔說(shuō)：“捉住壞人，破案最快樂(lè)�！笨墒�，令我覺得快樂(lè)的事情又是什么？這時(shí)，我看見了一個(gè)小男孩，小男孩不小心摔倒而哭了，我連忙過(guò)去扶起他，還安慰他別哭了，小男孩破涕為笑，這就是快樂(lè)！一位老奶奶因車輛過(guò)多而不敢過(guò)馬路，我過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，這就是快樂(lè)！小妹妹因不小心打碎了商店里的一面鏡子，不知該怎么辦時(shí)，售貨員阿姨用自己的錢賠給了老板，這也是快樂(lè)！一位乞丐在路邊行乞，我給了他一些錢，這難道不是快樂(lè)嗎？我終于明白了，快樂(lè)就是有一顆善良、寬容的心，是因?yàn)閹椭藙e人而快樂(lè)，是因?yàn)樽龊米约旱墓ぷ鞫鞓?lè)，也是因?yàn)樵弰e人而快樂(lè)�？鞓�(lè)時(shí)時(shí)刻刻都在人們的身邊，而快樂(lè)也會(huì)在一瞬間就消失了。
原來(lái)快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心體會(huì)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)。
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