有關(guān)快樂是作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂是作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂是作文 篇1
我活潑開朗，興趣廣泛，愛交伙伴，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬，正因?yàn)檫@樣，我每天都為自己的理想而奮斗。因此生活顯得充實(shí)而快樂。
我很愛幫助人，無論誰有困難，我都會(huì)伸出自己的熱情之手。本學(xué)期，我校開展了愛心捐款活動(dòng)，我把積攢一年、平時(shí)都舍不得花的160元零花錢都捐了。同學(xué)們問我：“你捐那么多干什么��？“我說；“每當(dāng)我看到那些可憐的人，我就會(huì)掉淚，我要為他【她】們做一些幫助他們的事，記得有一句話叫：幫助別人，快樂自己嘛。”
我愛聽音樂，音樂能給我?guī)砜鞓贰Ｎ业陌謰尪汲鋈ド习鄷r(shí)，我就會(huì)覺得十分孤獨(dú)。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)聽聽音樂、唱唱歌。什么煩惱、什么孤獨(dú)呀，都跑到九霄云外了。
我還愛看作文書，每讀完一本書，就像交了一位益友一樣。心里美滋滋的，因?yàn)槲衣犝f過一句名言：書是人類進(jìn)步的階梯，這是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言，這句話我不僅認(rèn)同，而且十分欣賞。所以我才不停的讀，書籍豐富了我的課余生活，老師經(jīng)�？湮易魑膶懙煤茫f什么我把好詞好句都用上了，其實(shí)我也沒什么。只是平時(shí)積累好詞好句，才能寫出生動(dòng)活潑的作文。
這就是我，一個(gè)快樂的我。
快樂是作文 篇2
快樂是什么？它沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。
在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會(huì)感到快樂；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵(lì)的言辭，快樂感便油然而升。
荊棘劃傷了手指，可幸運(yùn)的是沒有傷著眼睛；登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下了懸崖，可幸運(yùn)的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，就會(huì)感覺到它們像撥子一樣撥動(dòng)著你快樂的心弦。
快樂，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。
有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn)�，他們又餓又失望。每個(gè)人都只有一只湯匙，但是湯匙柄太長，所以沒法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又帶教士去另一個(gè)房間，也有一群人圍著正在煮食的大鍋?zhàn)�，不同的是，這里的人看起來又飽有快樂，而他們的湯匙也是一樣長。教士奇怪地問上帝；＂為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂不已，而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢？＂上帝微笑道：＂難道你沒有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂對方嗎？＂
一個(gè)人不能總是以＂自我＂為中心。人的精神和物質(zhì)生活，都有賴于與他人互惠互存。你付出了愛，別人會(huì)感激你，你也會(huì)感激別人接受了你的愛，這樣，你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂之中。而且，你付出的愛越多，得到的快樂也越多。
快樂是作文 篇3
本來是八月十七日寫的日記，本來在爬山的那天以及回來的時(shí)候，就完成了這些文字的寫作。但是，寫到這里的時(shí)候，卻因?yàn)橥蝗痪W(wǎng)斷沒能完成上傳，一下子影響了心情，就放下了。其實(shí)中間也是有些時(shí)間的，卻沒有再次把這些文字打到這里，一晃就到了九月六日。又是秋天了，一年一度秋，歲歲不重陽。今天突然想把它完成了，讓這些文字站在這里，讓多一個(gè)人來體味這種快樂，體味這種享受！
又是周末，單位組織來太平峪森林公園，雖然去年來過，但和單位同事一起來，體味的是另一種感覺，輕松、閑適，不用操心吃住和花錢。真的很開心，一種純脆的享受。
因?yàn)闆]有專門包旅游車，用單位自己的車，一次又不能把所有人裝完，加上下午單位還有些事務(wù)要處理，所以安排先走一批人，于是我就在這先走的一批人中，同時(shí)先來的人可以定好房間，只等后邊來的人一到就可很快的入住。
于是在我們坐的車轉(zhuǎn)頭回去再接人的這段時(shí)間，我們先到的人稍事休息后，就到處走走了。有一批小孩子下到了河里，我因?yàn)橹烂魈炀包c(diǎn)內(nèi)會(huì)經(jīng)過更好的河邊地段，所以和另一同事，走向了另一路。沿著我們駐入的紫荊花賓館側(cè)的公路前行，有一座橫跨公路的橋，站在橋頭我倆看到了一個(gè)獨(dú)獨(dú)地掩映在另一山口樹中的河邊的一座房子，沿著橋邊的小路走上去，原來這條路沿著的是那個(gè)山口流出的另一條河，走到快到那個(gè)房子跟前時(shí)，又一座橋橫在了眼前，跨過小橋，那房子就緊緊依在橋頭，一幢兩屋小樓，樓前的院子是從河邊沿河岸高高貼出來的，院子的邊沿，是一圈欄桿，那院中有幾張桌子和椅子靜靜著，院中沒有人。站在橋上欄桿邊望去，橋下水是那樣凈，石是那么美，水下河底是整體的被水沖出柔和線條的巨大的黑白條紋的石頭，沒有一絲的土呀、呢呀什么的，就是清徹的水，純凈的石，并不時(shí)看到一個(gè)一個(gè)水潭，真的好想脫了鞋跳進(jìn)水里讓腳感受那柔和、那純凈、那清涼、那安靜。想找到一個(gè)合適的下河的地方，到橋上游的河邊，又看到全是那柔和的花紋石頭，整個(gè)一體的鋪就的河床，水時(shí)而把石沖出一小溪樣，急急從石上流過，時(shí)而在一塊平坦的地方，靜靜地停下來，那里就是一個(gè)天然的浴盆了，不知道如果脫了衣服，躺進(jìn)去會(huì)是多么愜意？忍不住順著河沿從橋上看到橋下，尋找可坐或可躺的地方，一邊和同事說，住在這橋頭的樓里，吃過飯后坐在這水邊，是多么享受的事呢？可惜我們來已經(jīng)是立秋后的時(shí)間，又是天將晚的暮色中，山中的涼意很深了，一不能踏入清涼如冰的水中，更不能躺進(jìn)水里體味那柔石柔水的柔情涼意了。沿著院邊樓房東邊的小路也就是橋頭繼續(xù)走向橋的上游，也就是走進(jìn)山口了，小河從山里流出，一路一直沿著河邊走進(jìn)山里，看到了河邊的一塊巨大石上寫著：“情侶溪”。再看看河中那一個(gè)個(gè)清涼的樹下，石上，真的是情侶享受安靜的最好處所了，難得無人喧嘩，甚至?xí)氲酱藭r(shí)此溪只是我們自己的了。繼續(xù)上行，不時(shí)的路邊的野菊花、毛毛草在誘惑著我們，采下一朵一朵又一朵，摘下一枝一枝又一枝，很快的我們倆的雙手里就有了一把那么清秀的花草�？吹讲粩嗉訉挼穆罚覀兿氲綍�(huì)不會(huì)還有個(gè)小橋流水人家在前面呢？于是懷著一種希冀，順著路，順著河，轉(zhuǎn)過了好幾個(gè)彎后，也沒有看到人家，也沒有看到人，到了又一個(gè)彎的頭，向前望去，河和路伸向山的更深處。我們知道有路就有人家，路上還有車轍，可我們不知道下一戶人家又在山深幾許處呢？握著手中的花草，我們返回。又走到山口那幢樓房邊，我們走進(jìn)那小院，沿著小院向西邊有一幢小房子，小房前不再寬暢，只用木棍圍在高高的邊緣，繼續(xù)伸向西邊的地方有塊空地，頂連年地方建有廁所，空地上有一自來水池，是從山上用管子引來的真正的自來水。一少年在空地上劈柴，身邊是一碼放整齊的劈好的柴垛，足有半人高，沿著房的山墻那么長，地下是用鋸子鋸好的木頭段，和一堆劈好沒有馬起來的木柴，我知道這才是最真實(shí)的山地風(fēng)景，其他真正的山地風(fēng)景都在慢慢的.消失。那少年沒有說話，只在我們問時(shí)才答，我們才能知道那樓那小房和這房邊的空地都是他們家的，那空地挨著山體的地方，放一木梯，踏上木梯，就在林中了，也在山了。走回，已經(jīng)暮色四合，回到房間，同事找到洗手間里的一漱口杯，放上水，把我們 倆采的花、草放入。我們看到的是多么美麗的一個(gè)插花，精致的小菊花，有盛開的，還有待放的，小毛毛草站在花中，帶著它的綠葉，如帶刀衛(wèi)士，我們的隨意組合，卻是如此的天然，如此的有意境。還有它們的嬌柔、它們的弱小，讓人想到兩小無猜，想到天然成趣，想到存在著的美麗。本來想給它們留影卻因?yàn)樵谑种心玫臅r(shí)間長了，想讓他們在水中恢復(fù)一下生氣，更精神些，也就在這時(shí)候，我想到了“享受快樂”這幾個(gè)字，于是寫下了前面的標(biāo)題，可是卻想到利用這難得的休閑時(shí)間，找我原來科室的同事聊聊天。唉！第二天，我們按計(jì)劃吃過早點(diǎn)就要上山，并且12點(diǎn)以前就得交房，而我們下山時(shí)一定會(huì)超過這個(gè)時(shí)間了，那么在吃早點(diǎn)前，就得收拾好所帶的物品離開，而要爬山，那么我們的小花小草自然是不能帶上山的。于是匆忙中卻想到?jīng)]給我的花草拍照，但是卻來不及了，通知緊急集合，只得最后望了望它一眼，把它留在了房間，想如果能美麗別人也好，但是我知道，也許服務(wù)員在整理房間時(shí)會(huì)把它扔掉。于是心里說，哦，這短暫的美麗，只是我們的美麗緣分，別人也許無意。可是如果安排的是兩天活動(dòng)，也許這美麗的緣分會(huì)長些呢！又想起那句話：緣是命定的，在什么地方，以何種方式，相處多久是一定的，和房間無關(guān)。寫到這里我心里說，享受感悟美麗！享受美麗的緣分！
快樂是作文 篇4
學(xué)習(xí)，在別人看來是一件枯燥的事情，但她帶給了我一種特別的快樂。
上個(gè)星期三上班隊(duì)活動(dòng)課前，我們臨時(shí)復(fù)習(xí)排練稿子內(nèi)容。這已經(jīng)不是第一次讀這篇稿子了，可我們還是不禁大笑出聲。
里面包含了有趣的諧音，別有風(fēng)味的笑話與漢字的演變等，讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中尋到了一絲趣味，我們猶如在昏暗中尋見一絲對知識(shí)求之若渴的光亮。
你瞧！肖展鵬眉頭下垂，眼睛鼓得溜圓，雙唇微張，兩顆“巨大”的門牙頓時(shí)暴露出來，笑得前俯后仰，肚子也微微顫抖，原本整理得十分干凈的衣服也被揉得到處皺巴巴的。下課時(shí)我放開了喉嚨，大聲地朗讀著有趣的笑話，模仿著那怪腔怪調(diào)的語氣，大模大樣地在教室中回蕩。頓時(shí)，同學(xué)們的目光全聚集在我的身上，猶如一匹匹餓狼看到了一塊又香又大的肥肉。我繼續(xù)讀下去，他們手中的“活”漸漸停下來了，慢慢地跟著我們，從細(xì)碎的笑聲漸漸變大，放聲大笑，頓時(shí)把在走廊上玩耍的同學(xué)也吸引過來了。他們堵在門口使之水泄不通，靜靜地聽了一會(huì)兒，也跟著我們捧腹大笑，直笑得人仰馬翻。
這時(shí)，老師也來了，可同學(xué)們卻沒有看到似的繼續(xù)大笑，我特意換了一篇更搞笑的文章，老師那不茍言笑的臉，也憋成了一個(gè)大紅蘋果，最后竟也忍不住“嘩”的一聲笑了出來。霎時(shí)，教室成了一片笑的海洋。
學(xué)習(xí)是快樂的，是有趣的。知識(shí)是無止境的，是多種多樣的。同學(xué)們，讓我們一起在知識(shí)的海洋里尋找歡笑，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，享受快樂吧！
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